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      2. 學(xué)會(huì)珍惜作文

        時(shí)間:2024-04-17 17:50:20 珍惜 我要投稿

        (合集)學(xué)會(huì)珍惜作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)珍惜作文,希望能夠幫助到大家。

        (合集)學(xué)會(huì)珍惜作文

        學(xué)會(huì)珍惜作文1

          在成長(zhǎng)的歲月中,誰(shuí)來為我留下了那些美好的曾經(jīng)?

          從小就喜歡話,喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息,喜愛它典雅的韻味,于是,便吵著要養(yǎng)一盆花,一盆屬于自己的花,把它放在自己的屋里,

          天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗,我欣喜極了,小心的把他種在我的小花盆里,它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的,我一直不眨眼睛的盯著它看,

          那時(shí)候我覺得它仿佛便是我種下的一份希望,于是,每天放學(xué),我都守在它身邊,我象是等待一份禮物一樣,很迫切而更驚喜的想要看看它什么時(shí)候

          才能開花,它開的花是什么樣子的?就這樣在我的期待中,在我的守望中,它終于開花了,那天,我更是興奮的一圈圈的為著它看,激動(dòng)的睡不著覺

          仿佛在夢(mèng)鄉(xiāng)里他依然會(huì)看到我的小呆呆(我叫那盆花呆呆)在陽(yáng)光下綻放它甜美的微笑,溫暖著我小小的同稚的心靈。

          看,那是我們的學(xué)校,課堂上,有老師的辛勤,有我們的支柱,有老師的希望,也有我們的夢(mèng)想,在大操場(chǎng)上,我們同老師一起打排球,真是

          熱烈極了,我們的汗水在陽(yáng)光下蒸發(fā),我們的歡聲笑語(yǔ)傳遞在學(xué)校每一個(gè)角落,同學(xué)們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量,使我們跳的更高更員

          總是習(xí)慣在窗前數(shù)著每個(gè)日出日落,每當(dāng)太陽(yáng)升起的'時(shí)候都是一個(gè)嶄新的開始,都會(huì)給人以振奮的力量每當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候嘆不時(shí)的讓人感發(fā)

          一天如此之快的嘆息,今天終于究會(huì)讓成長(zhǎng)為昨天,明天終究會(huì)為我今天現(xiàn)在也終究會(huì)成為過去而未來,也終究不會(huì)再遙遠(yuǎn)。

          ……

          時(shí)間的沙嘍永遠(yuǎn)不會(huì)停止,我們正成長(zhǎng)的路上,

          我知道,

          也許以后,我會(huì)養(yǎng)很多的花,可再美的花也遠(yuǎn)不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望,那般的激動(dòng)與欣喜。

          我們是同學(xué),我們是師生,可是我們終有一天分開,我們總會(huì)有屬于自己不同的生活。

          日出加日落就等于一天,而一天有一天的消逝就成了歲月,再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。

          時(shí)光就想一陣風(fēng)會(huì)吹散空氣,會(huì)吹淡記憶,一但它被吹開,就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回,只有蒲公英將它的傘兒抓住,只有我們將美好 那些曾經(jīng)深深的刻在心中,等到風(fēng)吹過也不會(huì)吹散那牢固的種子,也不會(huì)吹淡那記憶中的印記

          因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了珍惜。

        學(xué)會(huì)珍惜作文2

          有人說,上北下南,所以人們應(yīng)該是向北走的,只有這樣才能找到天堂,而留給南邊的只是回憶。

          ——題記

          這一次,我義無反顧地選擇了向南走,為了走回我們一起的回憶,走向我們共同的回憶。

          你還記得嗎?那個(gè)秋天的傍晚,實(shí)在是冷得可以,這種天氣,我肯定是樂意窩在家里的?墒,就在那天,有一種特殊的感覺促使我在媽媽奇怪的眼神之中走出了家門。也許特別好的朋友之間,偶爾是會(huì)有什么心靈感應(yīng)的吧!很湊巧的,我在公園里遇上了你。

          你看你,那時(shí)候你是那么矮的一個(gè)小家伙兒。那時(shí)候,大概我們兩人都只有八九歲大小吧,可是,我們兩人的友誼也是在那個(gè)年齡建立起來的吧!

          你看見了我,我也發(fā)現(xiàn)了你那抹橙色的身影。不約而同,我們都慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ娇拷敝羶蓚(gè)人完全黏住了對(duì)方為止。你說,那時(shí)候的我們是多么幼稚而可笑。那是個(gè)什么都還半知不解的'年紀(jì),我們都是如此地依賴著對(duì)方,相信著對(duì)方?涩F(xiàn)在,聯(lián)系少了,見面少了,那份令人懷念的依賴和相信還會(huì)存在嗎?

          “咔嚓,咔嚓”。咦,什么聲音?哦,原來是你和我一起跑到樹下踩樹葉去了。你呀,總是踩到一些剛落下的、還踩不響的樹葉,你似乎也有些生氣了。瞧你,嘟著嘴巴,眼睛狠狠地瞪著你腳下的樹葉,一次又一次地用腳去踩那些根本就不可能踩響的樹葉,看你那狠狠的眼神,似乎是恨不得把那些與你“作對(duì)”的樹葉一口吃了。而一旁的我,看到你這樣的表情,早已笑得彎下腰,根本顧不得你向我發(fā)的“眼刀”。

          你總是那么的任性,像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子一樣,永遠(yuǎn)要有個(gè)朋友來聽你說一些賭氣的話。而你曾經(jīng)說過,對(duì)你來說,我就是那個(gè)最好的朋友,F(xiàn)在,我也聽不到你特有的娃娃音了,一時(shí)之間,還是不習(xí)慣。那你呢?沒有我這個(gè)傾聽者的日子里,你還習(xí)慣嗎?

          我選擇向南走,便會(huì)固執(zhí)地一走到底。我不害怕生命里只剩下那些回憶,因?yàn)槟腔貞浭菍儆谀愫臀业淖羁鞓返幕貞洝?/p>

          在同一個(gè)季節(jié),想起過往的事——原來分別是為了學(xué)會(huì)珍惜。

          ——后記

        學(xué)會(huì)珍惜作文3

          人生猶如時(shí)間一樣,不在于走的快,而在于走的準(zhǔn)。孤帆遠(yuǎn)影在海上無端的飄落,我們必須找準(zhǔn)方向,不能浪費(fèi)那些不必要浪費(fèi)的時(shí)間。走準(zhǔn)時(shí)間,方為惜時(shí)之道。

          魯迅先生曾說過:“時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命!背松猓瑫r(shí)間就是最寶貴的。我們要做時(shí)間的駕馭者,而非時(shí)間的坐騎。

          世界上偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過:“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了!睈鄣仙鷰缀醢旬吷木Χ纪斗旁趯(shí)驗(yàn)室,在一次做實(shí)驗(yàn)的過程中,愛迪生把空玻璃燈泡遞給助手要助手測(cè)量燈泡的容量,然后他埋頭接著干自己的事,過了好一會(huì)兒,助手還在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng),斜度,于是說:“時(shí)間啊,時(shí)間啊,怎么浪費(fèi)這么多時(shí)間呢!”愛迪生走過去,拿起那個(gè)燈泡,往里面斟滿了水于是助手快速地測(cè)量出來了。愛迪生這種珍惜時(shí)間的觀念,值得我們后人學(xué)習(xí),他對(duì)時(shí)間這種絲毫不放過的態(tài)度成就了他的如今的發(fā)明大王的`稱號(hào)。

          而如今的時(shí)代,人們對(duì)時(shí)間的觀念卻越發(fā)不在乎,低頭族越來越多,他們把大把的時(shí)光都花在了玩手機(jī)上,他們把生命的價(jià)值不知道遺忘到哪兒。就像達(dá)爾文說的:“敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說明他還不懂珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。”這正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。我們要把時(shí)間花在有意義的事情上,更要珍惜時(shí)間。

          巴爾扎克在二十多年的寫作生涯中,寫出了九十多部作品,塑造了兩千多個(gè)不同類型的人物形象,他的許多作品成了世界名著。而人們幾乎不知道的是他的創(chuàng)作時(shí)間表,從半夜到中午工作,意思就是說在圓椅里工作十二個(gè)小時(shí),努力修改和創(chuàng)作,到四點(diǎn)校對(duì)校樣,五點(diǎn)用餐,五點(diǎn)半才上床睡覺,而到半夜才起來工作。如此珍惜時(shí)間才促成了他如今的輝煌的他。

          走準(zhǔn)時(shí)間,做時(shí)間的主人。

        學(xué)會(huì)珍惜作文4

          “喂,喂!等我一下,跑那莫快,我跟不上!”“那你就跑快一點(diǎn)嘛,不然中學(xué)關(guān)門了!”聽著這歡笑聲,我不禁甜甜的笑了,可是,隨著一陣陣雞鳴聲我醒了過來,原來是場(chǎng)夢(mèng)。可是知道這是場(chǎng)夢(mèng)時(shí),我竟有了一股莫名的傷心。之所以傷心,是因?yàn)橄肫鹆四切┪覂簳r(shí)的同伴。我是轉(zhuǎn)學(xué)生,三年級(jí)時(shí)我跟著父母從黑龍江搬到了沈陽(yáng),在這里開始新的生活。雖然又交了許多朋友,但是我也時(shí)常想起我那些同伴。我在黑龍江時(shí),有很多要好的朋友,我們經(jīng)常在一起玩,一起鬧,一起去鉆狗洞,捏泥人…最難忘得就是我們一起去當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)偷果子的事情。那天我們?cè)谠鹤永锿,覺得特別沒意思。經(jīng)過我們?cè)谌龥Q定,我們一起去了中學(xué),打算去那里的果園偷一些果子吃。于是我們偷偷溜到了那里,撿了幾根長(zhǎng)木棍,一個(gè)一個(gè)的上了樹,站在樹杈上打蘋果。過了一會(huì)我們看打得差不多了,就下了樹,撿起果子來,可能是我們的歡笑聲太大,引來了看果園的.,我們看見他就像老鼠見了貓一樣,帶著收好的蘋果撒腿就跑。一路上蘋果撒的撒,掉的掉,到了大門口就沒剩幾個(gè)了,這不算什磨,最可恨的是這學(xué)校關(guān)門了,我急中生智帶著其他人就到了我平時(shí)經(jīng)常鉆的狗洞,那人眼看著我們一個(gè)個(gè)鉆了過去,可就是沒辦法,罵了我們幾句后就走掉了,他那滑稽的表情逗得我們哈哈大笑。不知誰(shuí)說了一句“白偷了,我們的蘋果都掉沒了!”我一看,果然,蘋果酒就剩下倆個(gè)了。到了最后,我們把蘋果洗了后,就一人幾口吃掉了,雖然這蘋果很酸,可是我們?cè)谝黄鸪跃妥兞宋兜馈,F(xiàn)在我想起這件事還會(huì)笑出聲,但是最多的是還是悲傷,如果讓我再選一次的話,我寧愿不跟爸爸媽媽,也不要失去這些朋友。現(xiàn)在,我們已經(jīng)沒有了聯(lián)系,可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了他們,我相信,他們也不會(huì)忘了我。在這里我真心的跟大家說幾句:“請(qǐng)大家珍惜吧!珍惜你們的親情,友誼,和身邊的每一件事物,不要等到失去了才學(xué)會(huì)珍惜!有些東西一旦錯(cuò)過了,就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了!”

        學(xué)會(huì)珍惜作文5

          “找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀握個(gè)手,你是我的好朋友!痹谛∨笥蜒劾铮恍杈磦(gè)禮,握握手便有了朋友,如此簡(jiǎn)單。但在生活中,我們的友誼卻是千金難買、知己難求呀!

          還記得我們?cè)谝黄鸸捕鹊哪切⿻r(shí)光嗎?二年級(jí)的我剛轉(zhuǎn)學(xué)近來,我很內(nèi)向,但你們卻對(duì)我很好,處處逗我開心,不要讓我孤獨(dú)一個(gè)人。

          三年級(jí)時(shí)的我們很可愛,老師們都喜歡我們,都把我們一個(gè)個(gè)看做掌上明珠。當(dāng)我們聽到老師稱贊我們時(shí),我們一定會(huì)很開心很開心的。

          四年級(jí)的我們不再帶有以往可愛的氣息了,替代可愛的是聰明,是智慧。當(dāng)有的同學(xué)遇到困難時(shí),總會(huì)有人上前去幫他一把。

          五年級(jí)的我們懂得了珍惜友誼,不再像之前有時(shí)的吵吵鬧鬧,我們變懂事了。

          眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級(jí)了,這是一個(gè)轉(zhuǎn)折,這是一個(gè)新的`起點(diǎn)。我們懂得,我們即將分離了,但我們的心還是在一起。

          每當(dāng)回想起我們?cè)谛@里的一點(diǎn)一滴,或許是愉快,或許有些悲傷,或許也會(huì)感動(dòng),或許覺得很幸福珍惜我們?cè)谝黄鸬囊粫r(shí),每一分,每一刻,每一個(gè)瞬間,因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見證!

          是你們讓我懂得了“成功只因?yàn)槲遗Γ≈蛭倚箽狻薄?/p>

          一次月考,我考砸了,被老師一直罵;氐剿奚,不爭(zhēng)氣的眼淚還是掉下來了,我躲在被子里靜靜的大哭了一場(chǎng)。不知過了許久,我坐起來,卻發(fā)現(xiàn)你們坐在我床前,有擔(dān)憂的眼神望著我。我擦干眼淚,靜靜地坐著發(fā)呆!皠e傷心了,失敗乃是成功之母。”對(duì)啊,一次的失敗并不代表每次失敗,振奮起了來吧!……你們一直安慰著我,可我卻只是默默地點(diǎn)頭。最后,我還是趴在你們肩膀上哭了,我被感動(dòng)了,你們看著我,微微地笑了……

          六年級(jí),雖說是殘酷的,但我們?cè)缫逊N出了屬于我們的“友誼之花”,在這一頁(yè)里,已經(jīng)充滿了五顏六色,充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。也正是這個(gè)六年級(jí),讓我懂得了什么是真正的友誼,也讓我學(xué)會(huì)了真情友誼。

        學(xué)會(huì)珍惜作文6

          “一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”語(yǔ)文課本上我學(xué)到了這樣幾句話,它們一直印在我的腦海中。但是,現(xiàn)實(shí)卻是讓我選擇后更加深刻的理解,并在心中扎了根。

          去年夏天,我去泰國(guó)參加一個(gè)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)選手的夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)里有來自世界各地的學(xué)生,大家要在七天的時(shí)間里一起活動(dòng)一起交流。一天,老師用了夸張的語(yǔ)氣告訴大家,為了加深對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí),中午我們要學(xué)做一次泰餐。大家開心的歡呼起來。

          老師帶著我們來到一片空地上,我看到食材和鍋灶都已準(zhǔn)備好。到了領(lǐng)食材的`時(shí)候,我拿到了椰汁、豬肉、蜂蜜、醬油……難道是要放在一起嗎?當(dāng)老師開始一步一步地教授我們這道“椰子肉湯”制作方法時(shí),我嘆了口氣。所有食材要夾進(jìn)碗里攪拌,看著就沒食欲啊。讓我這個(gè)土生土長(zhǎng)的中國(guó)人,如何是好?我膽怯地嘗了一口,清涼的椰汁配上香甜的蜂蜜,本是道不錯(cuò)的甜品,可帶著咸味的豬肉和醬油加進(jìn)去,實(shí)在令我難以下咽。

          于是,我就萌生了一個(gè)想法。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)老師不在,我是不是可以偷偷的倒掉啊?端起椰子肉湯,正準(zhǔn)備把它投入到垃圾筒的懷抱,突然那流動(dòng)地湯汁仿若在向我哭訴:“雖然你現(xiàn)在生活很優(yōu)越,要什么有什么,可我再難吃也是食物啊,你就這樣把我白白浪費(fèi),是多辜負(fù)我呀?”另一個(gè)聲音卻在說:“但是真的味道怪怪的,這跟喝藥有什么區(qū)別呢?快倒了吧”我的內(nèi)心十分糾結(jié),仿佛是魔鬼和天使在打斗。

          當(dāng)椰汁觸及到我的手指的時(shí)候,一瞬間我停住了,想起前兩天營(yíng)員們討論全世界饑餓人口調(diào)查,每年有近41000個(gè)兒童死于饑餓,1億多非洲人的食物嚴(yán)重短缺。吃飽飯對(duì)于他們來說是多么困難的事!想到這兒,我選擇吃掉了這道自制泰餐。

          那天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里世界上的人都不再浪費(fèi)糧食!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。我最終沒有選擇倒掉食物。那時(shí)候選擇珍惜,現(xiàn)在我依舊會(huì)選擇!希望我的夢(mèng)早日成真!

        學(xué)會(huì)珍惜作文7

          不小心,已經(jīng)14年了。突然意識(shí)到自己擁有的越來越少了。本來我就忽略了珍惜,而是一直想要我擁有的,想要我沒有的,F(xiàn)在回想起來,我太傻了。我沒有珍惜我曾經(jīng)擁有的。

          我沒有珍惜我的家庭,友情,時(shí)間,陽(yáng)光,鮮花和雨水。哪一個(gè)不值得珍惜,我珍惜過什么?

          曾經(jīng)是,現(xiàn)在呢?我會(huì)去學(xué)習(xí),去理解,去做。我要珍惜我所擁有的,不僅是我所擁有的,還有身邊的人所擁有的。

          以后,不,以后,我會(huì)努力學(xué)會(huì)珍惜。這樣,我會(huì)變得更快樂。

          從前,我不在乎友情。如果我失去了,我就會(huì)失去它。我意識(shí)到我的內(nèi)心更加空虛。剩下的只有長(zhǎng)大后的`遺憾。嗯!之后,我會(huì)盡力保護(hù)我和朋友之間的友誼。

          時(shí)間極其重要,但我沒當(dāng)回事,以為沒關(guān)系,總是被混混路過。我不明白它的價(jià)值。終于后悔了。當(dāng)你在春天去秋來的時(shí)候,當(dāng)花開花落的時(shí)候,你不禁會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)感覺。感嘆時(shí)間過得多快;人生在世短暫;感嘆浪費(fèi)時(shí)間的痛苦。這時(shí)我才意識(shí)到朱自清意識(shí)到了什么:吃飯的時(shí)候,時(shí)間從碗里流走了;喝水的時(shí)候,時(shí)間隨水而去;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間從你的腳下流走。這個(gè)把握不了時(shí)間。它悄無聲息的來,匆匆的走。如果你懂得珍惜,生命就是一種永恒。

          雖然對(duì)家庭沒什么感覺,但也沒想過。從現(xiàn)在開始我會(huì)好好珍惜?粗改傅难劬,聽著他們溫暖的勸誡,想想他們孜孜不倦的教誨。我會(huì)更加珍惜這段感情。誰(shuí)不知道父母是大樹,為小樹遮風(fēng)擋雨,擋住烈日?當(dāng)小樹漸漸長(zhǎng)大時(shí),大樹會(huì)開辟一片天空,看著小樹快樂地茁壯成長(zhǎng)。這是一種無私的奉獻(xiàn),一種藍(lán)天的感覺。珍惜它,我們會(huì)更珍惜我們所擁有的。

          我會(huì)珍惜陽(yáng)光,因?yàn)樗鼫嘏宋。珍惜晚風(fēng),因?yàn)樗o我涼爽;珍惜綠葉,因?yàn)樗o了我生命;珍惜星空,因?yàn)樗o我遐想。

          當(dāng)我懂得珍惜的時(shí)候,陽(yáng)光會(huì)灑滿我的心;懂得珍惜,晚風(fēng)會(huì)吹過靈魂。

          學(xué)會(huì)珍惜!

        學(xué)會(huì)珍惜作文8

          今天,老師讓我們?cè)诎准埳蠈懴挛鍌(gè)最喜歡的人的名字。我寫了:奶奶,爺爺,爸爸,媽媽,哥哥。

          這時(shí)候老師讓我們劃掉其中一個(gè),讓我很尷尬。就在我猶豫不決的時(shí)候,老師的話在我耳邊響起:“你不能只做個(gè)記號(hào),劃掉就是放棄!

          我看了看紙上的名字。當(dāng)我的筆尖在“爺爺”這個(gè)名字的邊緣時(shí),我仿佛又看到了爺爺滄桑的臉頰。我的舊念激蕩起來:爺爺一臉慈祥,總是拉著我玩粗糙的手。我難過的時(shí)候,他也會(huì)逗我開心,逗我笑.想起過去,我很開心。我該把爺爺刮掉嗎?我想了很久,決定劃掉。當(dāng)我看著自己用顫抖的手劃掉“爺爺”的時(shí)候,我閉上了眼睛。

          這時(shí),老師又說了句:“把剩下的劃掉一個(gè)。”語(yǔ)氣中有堅(jiān)定。

          我看了看剩下的名字:奶奶,爸爸,媽媽,哥哥。我的眼睛看著我的祖母,她總是喜歡用她布滿皺紋的手摸我的臉頰。我狠心,一咬牙,“奶奶”。

          本來以為游戲到這里就結(jié)束了,但是老師嘴里又冒出了一句:“再劃掉一個(gè)!蔽铱粗职謰寢尯透绺,心想:怎么辦?都是我喜歡的親戚,我得劃掉一個(gè)。我能怎么做呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。

          我看到了《兄弟》,眼前出現(xiàn)了一幅畫面:我在難過的時(shí)候盯著一個(gè)話題,哥哥走過來,看著這個(gè)話題,溫柔的對(duì)我笑了笑,然后耐心的給我解釋。不一會(huì)兒,我的眉毛又放松了。難道,劃掉“兄弟”?但是,我真的不想劃!漸漸地,我的眼睛蒙上了一層水霧。朦朧中,我看到了“爸爸”和“媽媽”。他們是我的`父母!我用力伸出手,劃掉了“哥哥”。

          “再劃掉一個(gè),留下最后一個(gè)!”我聽到了老師堅(jiān)定的話語(yǔ)。什么?再劃掉一個(gè)?我有點(diǎn)不知所措,因?yàn)槲颐鎸?duì)的是“爸爸”和“媽媽”。該穿越哪一條?父親給了我無私的父愛,母親給了我如水的母愛。我該怎么辦?想到父母之前辛辛苦苦把我和弟弟養(yǎng)大,我不想劃掉任何人。然而,我用朦朧的眼神握了握我的手,劃掉了“爸爸”。這時(shí),我哭了。

          這個(gè)游戲,讓我懂得珍惜,過去的都過去了,所以要珍惜現(xiàn)在的一切。

        學(xué)會(huì)珍惜作文9

          當(dāng)你抬起頭,是否會(huì)為看到一抹藍(lán)天而感到欣慰,也許,你不會(huì)。但,如果只剩三天光明了呢?對(duì)我來說,三天太短了,短到我來不及去悲傷,因?yàn)槲曳挪幌绿嗵唷?/p>

          第一天我將會(huì)仔細(xì)地踏遍母校的每一寸土地,用我的心去銘記,讓這曾記錄著我快樂的身影的地方成為永遠(yuǎn)的回憶。我會(huì)坐在美麗的花壇邊撫摸每一朵花,每一棵草,去欣賞這曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)和玩樂而無暇顧及的美麗景色。它將會(huì)成為我學(xué)校記憶中美麗的一部分。我還會(huì)將朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)都看個(gè)遍,記住那一張張與我一起歡笑的、花一樣的笑臉,那一張張揚(yáng)起的嘴角,一雙雙真摯的大眼睛。呵!我會(huì)記住你的羊角辮兒,我也不會(huì)忘了你的齊肩短發(fā),哦,還有你的刺猬腦袋!她的西裝短裙,他的牛仔褲,都將永遠(yuǎn)印在我的記憶中,永不褪色。

          第二天,我將會(huì)拿出所有的照片,一遍一遍欣賞著過去的樣子,帶著過去的美麗與歡欣,每一幕都是那么的賞心悅目,你瞧呀!那時(shí)我還不滿一周歲,牙口都還沒長(zhǎng)齊,卻笑得連眼睛鼻子都分不開了!哦!那是六歲時(shí)的照片,還扎著兩個(gè)倔強(qiáng)的沖天小辮,多可愛!還有這張,我和媽媽一起摟著一條大蛇,我都嚇得哭了鼻子!那時(shí)我十歲。還有這個(gè),我和爸爸一起吃羊肉串,看!吃得滿臉是油,活像兩只豬!看著過去的一幕一幕,像在回放著看過的.電影,那么溫暖,那么快樂!我永遠(yuǎn)也忘不了。

          第三天,我什么也不做,我就靜靜看看爸爸媽媽,看看他們已微微老去的容顏,一條條皺紋,是一道道跨過歲月的溝坎:一根根白發(fā),是日子里苦難的霜雪。我會(huì)記住他們的容顏。一閉上眼,就如水墨畫般浮現(xiàn)腦中,刻在我的腦海,以后再也不會(huì),也不能忘記。再端詳一下自己吧!我也會(huì)記住自己的眉目,記住每一個(gè)鬼臉,記住我的喜怒哀樂,以后每一次出現(xiàn),我都會(huì)記得。

          夜,來了,我不敢閉眼,生怕一閉上就失去了這一絲一縷微弱的光明……

          后記:

          生的意義,在于學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在,失去了就再無法得到,也無法對(duì)沒有珍惜的美好記憶釋懷。

        學(xué)會(huì)珍惜作文10

          時(shí)間就像是小河里的水,只能流去,不能返回!在那匆匆過去的歲月里,我學(xué)會(huì)了珍惜。我不會(huì)再讓它們,從我的手間劃過,溜走……

          人的一生是不會(huì)返回來的,是從那一刻起,我才真正明白了,什么是珍惜。

          在初一那美好而又短暫的時(shí)光了,有多少有趣的事情,有多少同學(xué)朋友之間的美好事情,有多少老師的關(guān)心和呵護(hù),我都沒有去認(rèn)真的珍惜它,體會(huì)它……

          記得去年期末考試之后,我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績(jī),老師表?yè)P(yáng)我,同學(xué)羨慕我,家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)我,我都沒有在乎,只是笑一笑。之后,英語(yǔ)老師就更加的關(guān)心我了,我一有錯(cuò)題,或者是不會(huì)的題,老師總會(huì)耐心地去給我講解,直到我聽懂,聽明白為止……可是,我卻總是把老師的這一種關(guān)心當(dāng)作平常事。

          在下半學(xué)期的期中考試后,班主任調(diào)座位了,我,從第二排調(diào)到了第四排,那一刻,我哭了。同學(xué)安慰我,鼓勵(lì)我,讓我努力學(xué)習(xí),從新回到第二排;英語(yǔ)老師知道后,也不停的開導(dǎo)我,給我講道理,給我勇氣,讓我努力!而我的`,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒有認(rèn)真去對(duì)待老師和同學(xué)們的話語(yǔ)。

          終于,畢業(yè)的期末考試成績(jī)下來了,我退步了,退了將近80名,我再一次哭了,因?yàn),我努力了,卻怎么也沒有一點(diǎn)進(jìn)步……這時(shí),是朋友,再一次得來安慰我,鼓勵(lì)我,從那一刻起,我才知道,我沒有學(xué)會(huì)珍惜,沒有珍惜老師對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的呵護(hù);沒有珍惜同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和對(duì)我的期望。我知道,我錯(cuò)了,這一切已經(jīng)過去了,再也不會(huì)回來……現(xiàn)在想學(xué)會(huì)珍惜,已經(jīng)晚了……

          當(dāng)朋友知道了我的想法,對(duì)我說,初一雖然已經(jīng)過去,不過,還有初二,初二這一年也很重要,從現(xiàn)在開始,你要學(xué)會(huì)珍惜,懂得珍惜,還不晚,只要你把握好時(shí)機(jī)!

          從那一刻起,我學(xué)會(huì)了珍惜。

          當(dāng)遇到困難和挫折,要讓自己努力去克服它,要珍惜挫折,它,可以磨練我們的意志,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)!

          歲月匆匆,要學(xué)會(huì)珍惜,要懂得珍惜!

        學(xué)會(huì)珍惜作文11

          在這世間,有很多美好的事物,當(dāng)你擁有時(shí),你認(rèn)為很平常,然而當(dāng)你失去時(shí),方知它的珍貴:

          短暫的人生,讓我們珍惜生命的寶貴;離別的愁苦,讓我們珍惜相聚的不易;飛逝的光陰,

          讓我們倍感時(shí)間的珍貴……是啊,我們要珍惜的東西有很多,很多……

          友情篇

          我們從不同的小學(xué)走來,在緣分的安排下,走進(jìn)了同一個(gè)初中,同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)新的集體。記得剛進(jìn)入初中,我有一份失落,有一份孤獨(dú),教室里的`每個(gè)面孔都是那么陌生。一個(gè)星期過去了,一個(gè)月過去了,老師的關(guān)心,同學(xué)的友愛,很快讓我融入到這個(gè)集體。感到如此的溫暖。

          學(xué)習(xí)時(shí),大家都拼著一股勁,進(jìn)行著一場(chǎng)看不見的沖刺;下課了,籃球場(chǎng)上,乒乓桌旁,有我們

          活躍的身影,開心的歡笑!一個(gè)友善的眼神,一個(gè)會(huì)心的微笑,都讓我如此難忘!可是,有相聚就有分離,我希望初三畢業(yè)的暑假晚些到來,因?yàn)椋谀侵,我們又將各自離去,消失在茫茫人海,走向不同的高中,走向不同的職業(yè),走向不同的命運(yùn)!每當(dāng)想起又要分離,我就倍加珍惜

          這段友情,這段淚水,這段歡笑!

          時(shí)光篇

          一天天,一年年,日月如梭,春去秋來……”時(shí)光一去不復(fù)返”這是所有人對(duì)時(shí)間的感慨。

          時(shí)間過得太快,如果不好好珍惜,就會(huì)虛度一生!焙诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,

          “少壯不努力,老大徒傷悲”這些都是古人對(duì)珍惜時(shí)間的精辟詩(shī)句。然而我確是一個(gè)十足的時(shí)間浪費(fèi)者,學(xué)習(xí)不專心,寫作業(yè)速度慢,效率低,以致于睡眠不足,上課沒精打采,聽課不認(rèn)真。

          到頭來什么都沒學(xué)會(huì)。長(zhǎng)大后又怎樣立足社會(huì)?老師,父母都反復(fù)提醒我要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)好時(shí)光,但是我卻無法真正醒悟,每每讓他們失望。

          健康篇

          當(dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)和工作的壓力與日俱增,但是當(dāng)我們努力學(xué)習(xí),拼命工作時(shí),身體健康也是不容忽視的。擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體,是一切的基礎(chǔ),否則,都無從談起,F(xiàn)在,很多中青人的身體都處于”亞健康”,有的人甚至英年早逝,多么令人痛心。請(qǐng)珍惜健康,千萬不要透支它!

          因?yàn)檎湎,才懂得擁有的幸?因?yàn)檎湎,才懂得失去的遺憾!

        學(xué)會(huì)珍惜作文12

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。 中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲!倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。 歷史上凡是有成就的.人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間!睈垡蛩固箙s興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法” 無獨(dú)有偶,我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。 我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。 是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

        學(xué)會(huì)珍惜作文13

          生當(dāng)中,最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月,所以,人們都贊美青春,并把它喻為成功的化身,因?yàn)榍啻菏侨松羁蓪氋F的黃金時(shí)代,青春不但意味著將來,也意味著希望。

          年青的朋友們,青春是人生中最為悠揚(yáng)跌宕的一段旋律,是生命里最美麗的篇章,我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望,幢憬未來,向往著終有一天能夠展翅高飛,嘗試著成功的那份喜悅的心情,這些,都是因?yàn)槲覀儞碛辛巳松?dāng)中最寶貴的東西——青春。

          人生的收獲就是在青春當(dāng)中播下理想的種子,或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西,并擁有了少許的成功,但我們卻不懂得好好珍惜青春年華,珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動(dòng)力,用全部熱情去開拓的,發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。

          難道我們不知道韶華如水青春易逝,人生當(dāng)中,生命給予我們的青春機(jī)會(huì)只有一次嗎?誰(shuí)也不能讓生命當(dāng)中有一回歸年,誰(shuí)也沒法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來一次,青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無盡的`遺憾莫過于:當(dāng)擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜,而當(dāng)韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無為的恥辱。

          未來的一切,未必是我們所想像的那樣如約而來,總有許多意想不到的事情發(fā)生,或許一連串的的挫折和失敗接踵而至,但我們不必拘束于逆境而消沉,得失隨緣,因?yàn)榍啻旱臅r(shí)光是用金子鑄成的,比什么東西都可貴。

          別人無法奪去你的青春,但你自己可能白白的浪費(fèi)了你的青春。也不必沉醉在順境中,只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神,今天若被撞得痛苦流涕,頭破血流,或許明天會(huì)是海闊天空,燦爛輝煌,青春是老驥伏櫪志在千里,只要壯心不已,不懈的奮斗,青春的動(dòng)力就一定會(huì)帶著我們到達(dá)成功的巔峰,讓青春輝煌。

          !年青的朋友們,生命之可貴是人人都能領(lǐng)會(huì)的,青春之美好是人人都能感應(yīng)的,珍惜青春吧,莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!

        學(xué)會(huì)珍惜作文14

          我會(huì)在這一寸黃土上滴下一滴晶瑩的淚珠,讓含淚的科羅納為你送行,讓悲傷的哭泣穿過時(shí)間線,把我?guī)Щ啬闵磉叀?/p>

          小時(shí)候爺爺很愛我,我也很依賴他。新年期間,我收到了許多紅包。我爺爺并不富裕,但每次給我紅包,都是滿滿的。有一年夏天,他病得很重,不得不搬到奶奶家。每次見到我,他都很開心。盡管患有風(fēng)濕病,他還是忍受著腿痛,和我一起走到外面。我知道太爺爺喜歡看新聞廣播。知道當(dāng)時(shí)有我喜歡的動(dòng)畫片,他就把遙控器板給了我。后來病情越來越嚴(yán)重,開始整天住院打點(diǎn)滴。他的嘴和鼻子上覆蓋著一層綠色的塑料。不知什么時(shí)候,他的說話變得含糊不清,頭上殘存的黑發(fā)變得花白,越來越多的黃板爬上了他的臉。病,你這樣糾纏一個(gè)老人可能不殘忍!很遺憾不能和他分擔(dān)痛苦。直到他真的不能自理,大小便失禁,我才真正感受到恐懼,害怕,擔(dān)心。漸漸的,陪他的時(shí)間越來越少,甚至從生活中忘記了他。我是被長(zhǎng)輩提醒后才去看他的。直到他悄悄離開,我才回想起和太爺爺在一起的`日子。他在余暉中睡著了,嘴巴一張一合。我在他臉上貼了滑稽的貼紙,在家人的笑聲和引導(dǎo)中體會(huì)到了。我彈了彈額頭,笑著說:“小壞蛋!痹谖胰氯轮闶潮淮笕司芙^的時(shí)候,泰爺爺拉著我的手,在我家門口的超市轉(zhuǎn)了一圈。他帶回來兩個(gè)印著“世紀(jì)聯(lián)華”的袋子,讓大人目瞪口呆。太爺爺笑了笑,沒說話。過年的時(shí)候他會(huì)興奮的叫醒大家,新年的鐘聲會(huì)響起。cctv 1會(huì)播放西游記,坐在沙發(fā)上開心的看。此時(shí)的他還在眼前,無非是一張黑白照片.

          依稀記得,夕陽(yáng)西下的時(shí)候,我和他在余暉中,一老一少,牽著手,漫步在小路上,多么孤獨(dú),多么天真。

          晴空萬里的細(xì)雨,曾經(jīng)挽著你的手臂,現(xiàn)在卻貼著你的紀(jì)念碑,紀(jì)念碑上生硬冰冷的文字,讓我學(xué)會(huì)珍惜無知。

        學(xué)會(huì)珍惜作文15

          “失去后才懂珍惜”這是我們常聽到的一句話。但到底什么是珍惜呢?珍惜,看起來是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞,但它的內(nèi)涵卻是十分豐富,寓意深長(zhǎng)的。因此,我們要理解珍惜,就必須先學(xué)會(huì)珍惜。

          學(xué)會(huì)珍惜,表現(xiàn)在日常生活中。在生活中的許多小事:或許你并不在意,并不放在心上的許多小事,其實(shí)有很多都是值得你珍惜的。例如:早晨,同學(xué)間的一聲問候;別人對(duì)你的一句道謝或抱歉。這都是你應(yīng)該珍惜的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后的你不知道會(huì)發(fā)生什么,但是現(xiàn)在的你,每一刻都在發(fā)生著什么,所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在發(fā)生的`一切一切。因?yàn)槟菚?huì)是你一輩子里一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡。

          學(xué)會(huì)珍惜,表現(xiàn)在對(duì)別人的付出中。在你成長(zhǎng)的歷程里,有兩個(gè)人,是一直在為你而付出的,那就是你的——父母。父母這一生為你做了多少事,為你操了多少心,或許你已經(jīng)都不記得了,而對(duì)你這樣的付出,我們卻永遠(yuǎn)也回報(bào)不完,但我們卻可以把這些付出好好的珍惜在心中。珍惜父母對(duì)你的愛;珍惜朋友對(duì)你的好;珍惜老師對(duì)你的教誨。因?yàn)槟菚?huì)是你一生中最值得留念的絢麗色彩。

          學(xué)會(huì)珍惜,表現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的感悟中。在你的生命中,永遠(yuǎn)也離不開時(shí)間這個(gè)詞。時(shí)間,讓人又愛又恨,你需要時(shí)間,但時(shí)間卻見得需要你。它總是那樣固執(zhí)的一步步的向前走著,從來不會(huì)停留哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。所以我們只能隨著它一起走,永不停留。雖然,我們挽留不了它,但我們可以好好珍惜它,不能讓它白白浪費(fèi)掉了。因?yàn)槟菚?huì)是你生命旅程中做的最有意義的一件事。

          學(xué)會(huì)珍惜,就要學(xué)會(huì)珍惜生活中的小事;學(xué)會(huì)珍惜別人對(duì)自己的付出;學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。只有這樣,我們才能體會(huì)到珍惜的含義;才能感受到珍惜的意義;才能領(lǐng)悟到珍惜的真諦。

          學(xué)會(huì)珍惜,讓我懂得了珍惜;學(xué)會(huì)珍惜,讓我明白了珍惜;學(xué)會(huì)珍惜,讓我能夠去珍惜。我珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜別人對(duì)我的付出,珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,因?yàn)槲依斫饬苏湎,也——學(xué)會(huì)了珍惜!學(xué)會(huì)了好好珍惜現(xiàn)在的一切一切……

          好好珍惜生命中的每一天吧!不要等到失去后才懂得珍惜。

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