珍惜友誼的初三作文

珍惜友誼的初三作文

　　友誼是最值得人們銘記的感情，下面就是小編為您收集整理的珍惜友誼初三作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　珍惜友誼初三作文一

　　時間飛逝，我們都到初三了。面對即將到來的中考和即將告別的友誼，我們應(yīng)該珍惜。記得那時候我們剛上初一的時候，我們有過不愉快的事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。

　　現(xiàn)在的.我們即將離別，不知何時才能相見，想起這些，我們就應(yīng)該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時候我們還是同桌。上課時，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來。

　　下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵著吵著，我們倆打了起來，最后在同學(xué)們的調(diào)解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開始打冷戰(zhàn)，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學(xué)來招惹你，還出言不遜，結(jié)果你和他打了一架。

　　事后，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結(jié)果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然后說；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人啊！然后，我們倆向老師承認(rèn)了自己的錯誤，還向那個同學(xué)道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。

　　這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往�，F(xiàn)在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。

　　珍惜友誼初三作文二

　　沒有友誼的人生是不完整的。——題記

　　曾憶起，在六年級時，一直有一雙關(guān)注我的眼睛，然后又在某一個巧合的時間，我們成為很要好的朋友。

　　依稀記得：我們之間沒有像其他人一樣的高談闊論，也沒有那所謂的友誼地久天長；但我們卻能為一道題而苦苦鉆研，能夠一起探討課本劇里的情節(jié)；他曾為我打抱不平，我也有為他排憂解難過。

　　依稀記得：他曾帶著點狡猾的神色問我：“有一座山叫做我真山，有一座廟叫做我真廟，哪有一把劍叫做什么阿？”當(dāng)時沒有想太多的我當(dāng)然是回答那個犯賤的答案了。

　　如今，俱往哉，友誼早已褪色，連言語都變得蒼白。

　　七八年級時我們還能很熱情地打招呼。但或許是最近的.一些事情使他改變了對我的看法，我們之間竟形同路人，“隔著一層可憐的厚障壁”了。

　　蓋只因為暑假時，長輩要求每天下午到小學(xué)跑步，且固定為十圈。那一天，突然有一個穿白色背心、貌似中年男子的人（注：本人近視三百度，看不到大路和小路）來加入我們的隊伍。

　　“咦，那是誰呀？是不是xx（某長輩）？”我問旁邊的堂哥。

　　“不是，不知道是哪個***（臟話）來搶地盤呢？”

　　就這樣，十圈跑完后，便一起騎著單車到教學(xué)樓后洗腳，再回首，那人也正好準(zhǔn)備離開向我們騎來。

　　我卻突然狐疑地望著那人：好像他，額，有不太像。老實說，我這眼睛看什么都霧里看云，有點像他又有什么可奇怪的。

　　我于是帶著疲倦的身體回到家。

　　第二天下午。

　　我又照例來到小學(xué)。跑完五圈后，那人又出現(xiàn)了。

　　只是這回他跑的速度很快，很快就到了我后邊。我回頭望去，卻按耐不住興奮的心情：真的是他。正想跟他打招呼時，也正好經(jīng)過一個彎道：

　　他忽地加速趕超了我，我的心臟也忽地頻率加快，又緩緩變慢，直至幾乎沒有心跳，腳下的步伐也隨之沉重。

　　令我想不到的是，我們竟會有一天形同陌路，那些在一起的美好時光呢？

　　我機(jī)械地跑完最后幾圈，心情急躁地回了家，在衛(wèi)生間里我對鏡思嘆：

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。

　　如果我那天有戴眼鏡去就好了，可生活沒有倒帶，人生更不會重來。

　　于是乎，在接下來的幾十天里，我和他之間一次次的形同陌路，使我的心情愈加辛酸，愈加辛酸，辛酸。

　　每一次打算和他重歸舊好的計劃都會在下一天里告褚失敗，使我也從滿懷希望到失望，再到絕望。

　　終于，在九年級的期中考上，我和他相遇了，在我們目光碰撞的時候，我還是把喉嚨里他的名字藏在了心底。

　　唉。昔人已歸，無計可籌。