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      2. 珍惜的作文

        時間:2023-09-18 16:49:17 珍惜 我要投稿

        關于珍惜的作文[經典]

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關于珍惜的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關于珍惜的作文[經典]

        關于珍惜的作文1

          窗外的麻雀,在風雨中筑巢,那來之不易,使它懂得了珍惜;河里的小魚,在激烈中向前,那艱苦磨難,使它懂得了珍惜。那我們呢?何時才能珍惜?

          那是一缸五色斑斕的魚。烏黑的水泡眼,鼓著兩只大眼睛,纖細的身材,如扇子般舒展的大尾巴,在水里輕輕抖動著,讓那流水也為它伴舞;嬌小迷人的繡球,紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹,紅嘴一張一合,頭上的繡球也在微笑著,激起無數晶瑩的水珠;還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財魚……

          小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去,那無數一張一合的小嘴立刻擁上來,魚頭頂著魚頭,魚尾接著魚尾,水面上飛上了一層艷麗的流動彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面,從我手里搶過一片未撒下的魚食又落下,魚尾激起的水花飛撲上來,沾在手指上,冰涼涼的。喲,魚缸上映出的,是誰的笑臉?笑得那么開心。

          不久,我厭倦了,厭倦了去喂那些魚。隔了兩天,小小的我依舊用手指去逗著它們,手移到哪兒,魚跟到哪兒。再后來,我已不再接近那個魚缸,一點也沒發(fā)現,魚兒們已一點一點地消瘦下去,游起來也無精打采了。

          不久,一條魚死了,接二連三的,所有的.魚都死了。我哭得稀里嘩啦,眼淚、鼻涕糊滿了臉,撒下大把的魚食,魚兒們,起來吧!我再也不會不喂你們了!我的眼前,滿是魚兒們華麗的身影,為什么失去了,才知道它們的好,才要珍惜?

          生命就只有一次,就像魚兒,死了就不會再復生。當它活著時,就一定要珍惜,不要在失去后才追悔莫及。

          珍惜身邊的人吧!讓他們?yōu)槟愣_心;珍惜自己的生命吧!讓“我”活得更精彩;珍惜世界上的一切吧!它們都有生存的權力!這一次,我懂得了珍惜!

        關于珍惜的作文2

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人。尤其是我的爸爸媽媽,他們不但給了我生命,還給了我很多很多……

          爸爸媽媽的愛時甜蜜的、奉獻的。他們總是美味的菜肴給我吃,買漂亮的衣服給我穿,買新型的玩具給我玩,買搞笑的書給我看……

          爸爸媽媽的愛時鼓勵的`、安慰的。記得有一次我數學測驗才考80分,我心想:這次回去準要挨批評了。我拿著試卷垂頭喪氣的回到家里,爸媽連忙關心的問我怎樣不開心啦?我把考試的成績如實的告訴了他們,他們非但沒有責備我,媽媽反而溫柔的說:“魚兒,沒關系,下次認真點,把粗心的缺點改掉就能夠,分數并不代表你在媽媽心中的地位!卑职忠灿霉膭畹难酃饪粗。從那以后我的成績不斷的進步了。

          爸爸媽媽的愛時偉大的、不求回報的。在我讀一年級的一個冬天,下著雨,爸爸連忙帶著雨傘來接我,爸爸看著雨傘不大,便背我回家。到家時我身上干干的,但發(fā)現爸爸身上卻濕了很多。并且爸爸還正患著感冒,真是雪上加霜呀!我連忙去把爸爸身上的雨水拍掉,爸爸高興的說:“沒關系,爸爸結實著呢!”

          我想:我要當爸爸媽媽的開心果。當他們勞累時,幫他們捶捶背、沏杯茶;當他們煩惱時,給他們講講笑話,講些在學校的趣事,盡可能的給爸媽快樂就像他們給我幸福一樣。

          朋友們,讓我們一齊為我們的親愛的爸爸媽媽唱起感恩之歌吧!

        關于珍惜的作文3

          世界上什么才值得珍惜?金錢?權利?還是……我認為最值得珍惜的應該是生命。

          曾說過:“身體是革命的本錢”,沒有了身體,沒有了生命,一切都是空的。生命是父母給予我們的,父母看著我們一點一滴地從小生命成長為現在的大個體,這其中包含了多少心血!

          生命來之不易,可偏偏就有著那么一些人,他們揮霍青春,不把生命當回事兒。近幾個月在我們泰州發(fā)生的學生跳樓事件可謂是接二連三。先是姜堰某某學校學生因作業(yè)沒做害怕被罰而跳樓,再到泰州某某學校學生因打架談戀愛被批評,一氣之下從樓頂一躍而下……這些學生,在成長道路上遇到了困難和挫折,就沖動地選擇了跳樓來結束自己年輕的生命。當他們從樓頂縱身一躍時,他們可曾想過,父母含辛茹苦將他們哺育長大,耗費了多少心血!他們可曾想過,他們的一時沖動給父母將會留下多少難以忘卻的傷痛!

          相比較他們而言,不由讓我想到了一些困境中永不服輸的人。史蒂芬·威廉·霍金,想必這個名字大家都耳熟能詳吧。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年,可他并沒有輕易放棄生命,反而越來越珍惜生命,不但堅強的`活了下來,還在禁錮輪椅上長達50年之久的情況下,創(chuàng)作了一部又一部科學巨作,成為繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一。與霍金比起來,成長道路上遇到的這些小挫折又算得了什么呢?

          成長道路注定是崎嶇不平的,沒有人能在平坦的道路上輕而易舉地收獲又一次又一次地成功。當一件件煩心事、不如意的事情接踵而來時,我們不應退縮,更不應用結束生命來逃避,因為沒有了生命便沒有了一切。所以,讓我們好好珍惜自己的生命吧!

        關于珍惜的作文4

          曾有人對我說煩瑣的事情或過去重要的事情沒必要去記錄。她一句話否定了我一直以為堅持的習慣。當時沒說出口的是,這是一個人熱愛生活的表現。這是我一直都堅持的觀念,直到看到這樣一段文字:“我希望自己在沒有被麻木之前還能盡力用文字記住過往每一個人在自己身上留下印跡的人,記住每一種感動過自己的溫度,記住讓我成為今天的自己的一切。這些組合起來,就是一個人的青春?v使青春留不住。”我們想留下些什么,只是想證明從前自己。今天某某幫助了我,所以我得記下這筆帳,欠別人的人情總得要還的。從而也可以通過這些人事引發(fā)自己的思考。

          在未來當自己迷茫時,還能引發(fā)思考點烯希望的光。

          不開心的開心的事都只是從心情角度出發(fā)的代名詞,開心也好不開心也罷。無非就是有無順從自己心意發(fā)生的事。而這兩種情系搭建起來一個記憶堡壘,堅不可摧。時間自會一天一天過,但美好難道不值得記錄與珍惜嗎?因為人只能活這一輩子,何不把即將逝去的青春里,挖出一些快樂養(yǎng)料,當長大后的自己重新翻開青春信息的載體時便會驚嘆“啊!原來那時候的我們是這樣的!

          縱使每一分一秒流去,不如讓自己多一分一秒沉浸在此刻的美好中。珍惜此刻,不抱怨苦處因為這樣的`氛圍是此后再也換不來的。珍惜別人對你的好,珍惜別人對你抱有的希望,珍惜別人真誠的心意,生活處處要珍惜。

          不要等到失去了,才懂得要珍惜。

          “你錯過的,別人才會得到。正如你得到的都是別人錯過的!

        關于珍惜的作文5

          寒假里,我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

          這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時規(guī)勸身體健全的人們:珍惜生命、關愛他人、關愛社會。渴望能有三天時間去重見世界,重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個角落,去撫摸每一個她能看見的東西。

          這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說:“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福,只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,只有失去了才知道珍惜!笨粗,看著,我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態(tài)度:我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界,耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是,卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得,又一次從博物館回來,一位同學問我看到了什么,而我卻輕描淡寫地說了一句:“沒有看到什么……”這是同學驚奇不已。

          更讓我感受深刻的是:海倫·凱勒憑借著自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的.故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。

          我們要珍惜自己擁有的一切,不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活,以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。

        關于珍惜的作文6

          強哥拿著一把斧頭,悄悄的進入森林。他的到來打破了森林的寧靜。他看著這么多樹,仿佛看到了金錢、轎車、別墅……他的臉上露出了那種貪婪的笑容。他來到一棵高大的樹前,抽著一根香煙,拿起斧頭向樹用力地砍去,心里想著:哈哈!我發(fā)財了,這都是我的!一只啄木鳥飛過來,它看見強哥正在砍樹,為人類的行為感到嘆息。啄木鳥飛到他的'頭上用力的啄著。并說著:“這段木頭里一定有蟲。”

          看到這幅漫畫,我想那個人為了金錢,在森林里亂砍伐樹木,沒有想過森林會被毀滅。他的眼睛睜這么大,腦子里的貪婪之蟲已經完全控制了他。而啄木鳥是森林的保護者,它為人類的這種行為而感到嘆息,因為人類在不停地砍樹根本沒有想到這樣做的后果,所以啄木鳥想要他能夠清醒過來。

          破壞森林,砍伐大量的樹木會造成很大的自然災害,因為大樹也是我們人類的保護傘,它們可以幫助我們制造新鮮空氣、美化環(huán)境、保護土地防止水土流失、抵擋洪水……如果沒有了樹人類就會遭受自然災害。我曾經看過這樣一個故事:在一個美麗的小村莊里,人們不斷的砍伐村莊周圍的樹,用木頭來造房子、做家具……就這樣樹被砍光了,土地裸露了。有一天,天空中下起了暴雨,因為沒有樹的保護,洪水沖了過來,一下子就把整個村莊毀了。因為人類對樹的不珍惜,所以樹木才會不斷的在減少。

          現在我們的地球已經被我們破壞的很嚴重了,空氣污染,水資源浪費,不加節(jié)制地開采礦物……這樣將會加速地球上的自然資源枯竭,還會給人類帶來各種災難。所以我們要從哪些下事做起,保護環(huán)境,珍惜資源,因為拯救地球就是拯救未來。

        關于珍惜的作文7

          上幼兒園時,我覺得糧食取之盡,想吃什么就吃什么,想浪費什么就浪費什么。

          上小學了,讓我知道了一些西北小孩吃不上糧食,餓死的新聞,讓我懂得糧食的來之不易,但是,還是會浪費一些自以為不喜歡的菜。

          我也看過一位正上大學的大姐姐吃一些特別“難吃”的飯,邊吃邊說:“這個飯菜特別好吃!边@一句都讓我驚呆了。

          每當我飯里還有幾粒米飯的時候,奶奶對我說:“把這幾粒米飯吃掉,千萬不能浪費,浪費可恥呀!”所以奶奶的飯碗經常是連米粒子印幾乎都沒有。

          從小到大,從幼到老,每個人對糧食都不同的態(tài)度和感受。

          幼時的童真,壓根都不知道糧食從哪里來的,不知道糧食的來之不易,以為糧食從天上掉下來的哩!想吃就吃,不想吃就不吃。

          長大了,上小學了,知道了糧食的來之不易,在小學中很多人搭理宣傳不要浪費糧食,那又有什么用呢?心中總是蹦出一種莫名的.“優(yōu)越”感,腦中想這種難吃的東西是人吃的嗎?不喜歡吃的就統統浪費掉。無法控制這種“優(yōu)越”感只能聽從——浪費。

          到了高中大學,我看見過一些哥哥姐姐一般到高中大學里幾乎每次吃飯都會把飯菜統統吃光,也看過哥哥姐姐們吃一些難吃的菜也會吃光。這種“優(yōu)越”感就漸漸消失了,而且對這個糧食取之不易的理解更高一等,糧食也就沒有浪費了。

          老年呢!這要談起20世紀50年代,老百姓那時候,都吃著粗糧,細糧很少吃,窮人吃個饅頭也算是心滿意足了,奶奶便是在那個時代出生的,經歷過,把不浪費的理念始終奉行,在那時候有個幾乎不會有人得的病——營養(yǎng)過剩,而現在呢?很多人得了這病,不是他們太苦,而是我們太幸福。

          我是這么認為的,你呢?

        關于珍惜的作文8

          生命是很珍貴的,每個人都只有一次,我們要讓有限的生命,散發(fā)出無限的價值。

          大家都知道張海迪姐姐吧,她五歲時,不幸患上了脊髓病,生活不能自理。醫(yī)生們一致認為,像她這種病人,一般很難活過27歲。然而,即使遭受了死神的威脅,張海迪也從不向命運之神屈服。

          張海迪很小的時候就喜歡讀書,她總夢想著有一天能上學讀書。但由于身體的原因,她從來沒有接受過正規(guī)學校的教育,只能每天躺在病床上自學。她的`父母想盡一切辦法給她買書讀,借書讀。張海迪在九歲時就已經能讀很厚的書了。一年又一年,時光流逝,她發(fā)奮學習,她自學完小學,中學的全部課程,又學習了英語、日語、德語等,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪十五歲時,就跟著父母到農村生活了。在農村艱苦生活的日子里,張海迪處處為他人著想,為他人做事。她發(fā)現村里的小學沒有音樂老師,就克服身體的種種不便,到學校教同學們唱歌,還在課余時間給學生補衣服……

          張海迪姐姐雖然被病痛折磨,但她仍然積極樂觀地面對生活,這不就是體現了海迪姐姐對生命的珍惜和熱愛嗎?那么作為健康的我們,是不是更應該像海迪姐姐那樣珍惜生命呢?

          我們應該珍惜生命,讓每一天都過得非常充實,這樣才不愧對于父母給予我們的生命。

        關于珍惜的作文9

          你知道嗎?在我們中國每一年都會有價值將近250 億元的資源被白白浪費了!你們知道這一些被我們所浪費的資源是什么嗎 ? 這一些資源既不是石油也不是天然氣,更不是一些什么高科技產品,而是我們每一個家庭每天都在產生和制造的生活垃圾。由于我們沒有將一些對我們有利垃圾進行適當、正確的分類,不僅使這些可利用而沒有得到利用的廢棄物或垃圾成為二次污染的源頭,而且還造成巨大的資源損失,真是太可惜了!

          讓我們來算算垃圾不分類,會造成多大的資源浪費吧。據有關部門統計,我國每年約有300萬噸廢鋼鐵,600 萬噸廢紙沒得到利用。而我們經常隨手丟棄的廢干電池,每年就有60 多億只,里面總共含有7 萬多噸鋅,10 萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用,那將會成為社會、祖國多大的財富啊!

          既然說:“垃圾分類這么重要。為什么大家不能把垃圾分類這種小事情做好呢?”在調查后發(fā)現,有很多人怕麻煩,也有很多人的環(huán)保意識不夠,還有一個最最重要的原因,就是:大街上和社區(qū)里方便人們分類垃圾的.垃圾箱特別的少,這就讓人們很難養(yǎng)成把垃圾分類的好習慣。

          唉,難道說,我們對這件事情不聞不問,就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起,又污染環(huán)境又浪費資源嗎?那可不行,我們必須得想辦法解決。,最好我們能夠設計出更為方便分類,同時外觀又醒目而且很漂亮的垃圾箱,讓它的模樣就像大馬路上的紅綠燈一樣讓人很容易認識和記住,也能讓大家能時時刻刻的做到把垃圾分類。

          這樣一來,不但可以有效的減少污染,保護環(huán)境,而且還能給國家節(jié)約不少能源呢。

          你們說對嗎?

        關于珍惜的作文10

          前幾天看了韓寒的文字《一次告別》,寫的是多年前,他自己通過努力第一次數學得滿分時卻遭到老師的懷疑,從而改寫了他的人生路,這段文字不知道是不是就表示他從此能放下這一切的過往!

          我突然又記起另一段文字,說的是作者高中時,一個老師說過瞧不起他而他發(fā)奮圖強考上大學,后來又當上教育局的領導,于是為了報復,一次一次不讓這位老師評上高級直到老師退休的故事。

          我不禁一身冷汗,教師的職業(yè)作用是不是太大了?

          作為一個教師,我既不想評價也不想辯解。我只是在反思,我一個普通人,在幾十年的'工作生涯中,是不是也改變了某些人的人生路?是不是也接下了這樣的一些怨恨呢?不得而知。

          從來就沒有覺得自己的工作有那么偉大,所以,工作中收獲的也只有小小的成效和溫馨,畢業(yè)多年學生的探望,學生小小的善意的表達,就已經很滿足;

          當然,有時也會中招于學生的小陰謀。記得有一次,我班一位漂亮的女生,可以叫做明眸皓齒的女生,不知是做錯了什么,我叫來談話,一直說得很愉快?墒莾商旌,她的家人說她回家哭著說我打了她。如果打了她,她當天就應該回家說啊!后來我想,是不是她也像前面提到的那位作者一樣,因為我的一些什么行為使她這么恨我呢?

          讀韓寒的一篇文章,讓我想到了很多的溫馨和委屈,作為教師,應該沒有絲毫的自豪吧!這是不是我的悲哀呢?或不只是一個人的悲哀?!

          說得心情很沉重的,但我總是提醒,相識是緣該珍惜,盡管不一定都是美好!

        關于珍惜的作文11

          秋天悄悄地來了,像一個淘氣的小女孩。我把大地換成金黃色,秋天天氣變得晴朗而清爽。

          樹上的葉子變黃了,落下來了,草也變黃了,靜靜地等待著下一個開放的時刻。秋天真的是收獲的季節(jié)。農民們正忙于收割莊稼。他們走進田野,環(huán)顧四周。綠色的玉米地充滿活力。仔細觀察這些玉米地,他們就像挺拔的戰(zhàn)士,堅守崗位。他們有多勇敢。他們脫下衣服,露出里面金黃色的玉米顆粒。這是另一個可愛的小娃娃。

          今天,奶奶帶我回老家收割玉米。這讓我個人感受到了工作的樂趣。每當我在家鄉(xiāng)剝一顆金色的玉米,我就更加深切地感受到農民叔叔的艱辛和幸福。很難收獲這么多玉米。我很高興艱難沒有白費,我有了一個好收成。我想農夫的叔叔一定很高興看到這么多金色的玉米,一定覺得辛苦的工作是值得的。

          但畢竟,這是我第一次收獲玉米。我沒有農夫叔叔的'精力和激情,很快我就上氣不接下氣了。幸運的是,在奶奶和她的家人的幫助下,花了半天時間完成了這個項目。奶奶說她會把玉米拿到院子里曬干。哎喲,真的很難。它終于散開了。從遠處看,它像一塊金色的地毯。這些玉米更可愛,在陽光下移動。多漂亮!

          今天的日常工作教會了我收獲的喜悅和艱辛以及食物的重要性。我必須珍惜食物,將來不要浪費它。

        關于珍惜的作文12

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀円侠戆才艜r間,這才叫珍惜時間。

          “時光一去不復返!彼羞^去的時間里的事物,都永遠不會回來了。你總有一天把時光全部渡過的。到那個時候,你就從這個世界上消失了。所以,合理安排時間,這才叫珍惜時間。

          小時候,我的外婆去了山東,當時,我以為自己再也見不到我的外婆了,我也是抱著這樣的心理去默默的流淚。爸爸媽媽也不知道如何安慰我,他們告訴我說:“外婆出去有點事,過幾天就會回來的!蹦菚r候,我小,不知道這是假話,就信以為真了。從那個時候,我就天天在庭院里看著太陽一寸一寸的沉進了山頭、再沉到山下,最后使我完全看不見它。這個時候,我知道,這一天真的'過完了,雖然明天還會有新的太陽升起來,但今天的太陽就永遠消失了。從這我就知道浪費時間有多么的可怕!從那個時候我就開始珍惜時間!皶r光一去不復返”更讓我有一種說不出的滋味。

          老師、朋友們,你們以前是不是都有過不珍惜時間的舉動?但是,讀了我這篇文章以后,那就請你們開始珍惜時間吧!

          有一首詩寫的好:

          明日復明日,

          明日何其多。

          我生待明日,

          萬事成蹉跎。

          這首詩就是在教我們如何珍惜時間啊!

          請你、我都開始珍惜時間吧!

        關于珍惜的作文13

          在這個金錢至上的社會,又有誰擁有一顆真心,在人生之路上我們會彷徨,我們會迷失道路,所以我們需要一個指引我們人生之路的指路人,我們每天都在尋找,友情如海,歲月如歌,如遇真情,請用心守護。

          人生路漫漫,我們需要一個有趣的朋友打發(fā)時間,一個簡短的問候,一段親切的交談,都會為我們的人生之路添上一筆豐富的色彩,一個好的朋友。使你的人生絢麗多彩,而一個壞的朋友,就會是你的人生踏入黑色的深淵,所以,我們需要一雙擦亮的眼睛,為我們選取人生的旅伴。

          古往今來,也不知道有多少個贊美友情的故事。

          一只羊被一只狼追趕,牛在樹叢中看見是狼,轉頭逃走了;馬抬頭看見狼,一溜煙逃走了;驢發(fā)現是狼,停下了腳步,悄悄地走了;豬經過了這里,發(fā)現是狼,扭頭邊逃走了;唯獨狗,沖上來,一口咬斷了狼的脖子,回到家,朋友們都來了,牛說.你怎么不告訴我,我可以挖出狼的腸子,馬說.你怎么不告訴我,我的蹄子可以踢碎狼的腦袋。驢說.你怎么不告訴我,我一吼,便可以嚇破狼的膽子。

          在這群熙熙攘攘的人群中,唯獨沒有狗。

          真正的友情不需要花言巧語,而是那只在關鍵時候向你伸出援助的`手。

          友情是我們內心的砝碼,隨時調節(jié)我們內心情感的平衡,隨著時間大海的沖刷,刻在巖石上的友情終究會被磨滅,我們應該珍惜已有的真情,人生之路的曙光才會到來。

          友情如海,歲月如歌,愿你們遇到真情,能用心守護。

        關于珍惜的作文14

          圣埃克蘇佩里塑造了小王子這個形象。小王子住在一顆很小的星球上,真的很。褐挥袃勺鹕,一朵花,一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落,三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是,小王子很愛他的星球,很愛他的玫瑰花。

          但是,小王子還是要走的。臨走前,他把星球上的一切都收拾得井井有條,給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子。花兒很傷心,小王子也很傷心。

          王子開始了他的旅行,遇見了自言自語的國王,愛慕虛榮的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼中的地理學家……最后,他來到了地球。

          小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。

          小王子倒下了。輕輕的倒下,像一棵樹一樣,一點聲響也沒有。

          故事就這樣結束了。和小王子的倒下一起結束了,悄無聲息。小王子的尋找也結束了,尋找什么呢,或許他自己也說不上來。

          小王子和他的.花沖突是他的命運的轉折,因為這次轉折,小王子開始了他的追求,追求自己也說不清楚的東西,而當自己發(fā)現自己真正的歸宿應該還是那個自己的星球的時候,小王子,已經會不去了。他,輕輕地倒下。

          每個人都是一樣,當我們開始尋找,就已經失去,而人們卻沒有珍惜當下,沒有珍惜尋找中的每一個現在。生活中有無數像小王子這樣的人,只有做到珍惜所有的,才可以有美好的生活。我們一定可以

        關于珍惜的作文15

          壓力是滂沱秋雨,可雨后就能看見彩虹;壓力是漫漫的黑夜,可漆黑后就能看見地平處的黎明。因為承受壓力,黯然無光碳化成了燦爛耀眼的金剛石;因為承受壓力,種子聚集一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界。近日,我深深感受到了壓力對人前進的`重要。這個幾星期考了幾次數學考試,考試前,心里有些緊張,抱著課外書瘋狂的做題。等到了考試時,看著卷子上的難題,犯了難,抓耳撓腮怎么也做不出來,一個題浪費好長時間,最后收卷子收竟然還沒做完?纪暝,又變得“無事一身輕”,松懈下來,上課聽講效率也變得馬馬虎虎,作業(yè)本上的難題越來越力不從心?荚嚨姆謹当绕饛那耙宦淝д伞捉浰妓,也許這要歸于我感覺不到壓力。臨近期末,每個人都在緊張的復習中,好幾門學科的作業(yè),使我們忙的不可開交。其他同學有時候寫作業(yè)寫到很晚,復習到深夜才睡覺,但我卻這么“事不關己”。意識到這個問題后,我立即緊張了起來,想到父母失望的臉和責怪的神情,以及聚會時親戚朋友的笑臉,我感到有一只擔子壓在心頭。夜深了,萬籟俱寂,昏黃的燈光照在街上,只有風在不!坝问帯,溫暖的屋內,一盞臺燈的光將一個奮筆疾書的影子映在窗上;清晨時分,天還未亮,樹梢上偶爾傳來幾聲鳥鳴,或是風用雙手摘下片片黃葉,朗讀聲和機械般的聲音交替?zhèn)鱽怼?/p>

          壓力就是這樣,過多過少都不適宜。多,會使你精神緊張;少,則禿廢學業(yè),不進則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲,令你從熟睡中驚醒;壓力又是一條布滿尖刺的長鞭,鞭策著你繼續(xù)前進。古人說的好“生于憂患,死于安樂”。我會珍惜這份擁有的壓力。

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