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且行且珍惜作文(必備15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的且行且珍惜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
且行且珍惜作文1
秋風(fēng)瑟瑟，火紅的楓葉無情地從樹上飄落，試圖掩蓋最后一點(diǎn)夏日的氣息。馬路上，小院里金黃一片，秋風(fēng)卷起女孩子的頭發(fā)，輕輕從身邊飄過。
美麗又惆悵的夏天，又來到了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來一家子，我盯了好久，總覺得熟悉，知道看清臉時(shí)，我一下子從長椅上蹦了起來是孟菲姐姐回來了！
一種興奮從神經(jīng)末梢傳到身體每個(gè)角落。記得以前，我和她關(guān)系最好，可后來，她像小區(qū)里的大多數(shù)人一樣搬走了，小院里的故事有很多，一點(diǎn)一滴的美好早就融在記憶里，數(shù)不清了。
記得小學(xué)六年級的秋天，楓葉紅得比現(xiàn)在還早，我和孟菲姐姐就坐在那顆銀杏樹下，一起聽著那英的歌，看著滿地金黃，看著楓葉飄落，靜靜的感受秋天的美。她油畫畫的特別好，每次她寫生時(shí)，我就甘愿打下手，久而久之，我也學(xué)會(huì)了很多。每次面對小院里的大爺大媽，他們總是會(huì)夸我畫的秋天美，我就會(huì)很自豪的說：是孟菲姐姐教我的！
我們的爸爸是同事，又是好哥們，從小起，她就像個(gè)榜樣一樣教我學(xué)習(xí)，教我怎么做事。在回憶里小學(xué)的時(shí)候爸媽總喜歡夸她：你以后要是有你孟菲姐姐學(xué)習(xí)一半好，我們就放心了！這時(shí)候，姐姐總是會(huì)很認(rèn)真的回答：不會(huì)哦，以后雯雯絕對比我厲害！面對爸媽一臉不可能的表情，我覺得姐姐像個(gè)小英雄，心里狠狠的.夸：姐姐最好了！
在我心里女神保存在的她考上了清華附中，為了離學(xué)校近一點(diǎn)，姐姐一家搬了出去。高中學(xué)習(xí)緊張，這兩年她都沒有回來過。
離別真的很可怕，之前身邊那樣親近的人就這樣突然消失在了生活里。而等她再一次出現(xiàn)時(shí)兩年，她真的變得像爸爸以前說的那樣有出息了，只是不開朗了�？吹轿乙院�，很禮貌的笑了笑，沒有激動(dòng)，沒有久別重逢的欣喜，什么都沒有。甚至沒和我多說一句話。
我當(dāng)時(shí)情緒很低落，這也讓我再一次感受到了時(shí)間的力量，同樣的人，同樣的地方，缺已完全不同了。我再聽到那英的歌時(shí)，感受到了一種遙遠(yuǎn)又熟悉的感覺，好像瞬間回到了以前，又多了一絲惆悵或許不完全因?yàn)槊戏平憬�，那好像�?biāo)志著曾經(jīng)快樂的時(shí)光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，那時(shí)以為的平淡，不珍惜，經(jīng)過時(shí)間的洗滌，回想起來，都是筆巨大的財(cái)富。
時(shí)光匆匆的童年和青春像流水般一去不復(fù)返，珍惜眼前的一點(diǎn)一滴吧，等有一天，真的長大了，回想起現(xiàn)在的日子，也會(huì)揚(yáng)起嘴角。
愿那時(shí)候的你，能夠很驕傲的說：我珍惜過。
且行且珍惜作文2
不沉溺于過去，必把握好眼前。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了初二的學(xué)生了。臨近生地會(huì)考，天天過關(guān)、背記，書上已經(jīng)畫滿了密密麻麻的紅杠藍(lán)杠，也貼滿了各種按照章節(jié)標(biāo)好的彩色條形碼。每個(gè)同學(xué)的壓力都很大，是后悔過去沒有努力還是倍加珍惜需要努力的現(xiàn)在？
初中三年早已過了一大半，卻總留下了一些遺憾。每每路過校門口，看到鳳凰山坡上的十幾棵櫻花，總能引起我的遐想……
那是陽春三月，校園里櫻花爛漫。猶記得我們初到櫻花樹下，開展戶外課堂；猶記得語文老師的紅色大衣；猶記得櫻花樹下，書聲瑯瑯。在那櫻花樹下，風(fēng)一吹動(dòng)，櫻花的花瓣便化為一只只蝴蝶，停落在地上，書上，我們的頭上。整幅畫面，仿佛讓人處于仙境，沉迷于此，不禁讓后來的我提筆寫下詩意的句子：
“校園之春，今與汝談。櫻花樹下，書聲瑯瑯。朵朵櫻花，粉嫩如霞。春之女王，在身一旁……”
可惜，當(dāng)年幼稚可愛詩意的初一時(shí)期，早已一去不復(fù)返了，時(shí)光就是這樣匆匆流逝，總是在你不經(jīng)意之間，悄悄走了。我甚至后悔當(dāng)初嘻嘻哈哈，沒有像現(xiàn)在這樣倍加珍惜！
來到教學(xué)樓，雪白的墻壁，雪白的燈光，到處都是雪白的。走進(jìn)教室，黒板槽的'灰塵甚至還未擦干凈，老師的字跡似乎也未擦干凈，猶記得語文老師的眉飛色舞，猶記得數(shù)學(xué)老師的喜笑顏開，猶記得英語老師的神情莊重。
一直沉迷于過去，戀戀不舍，我真是太懷舊了呀！經(jīng)過一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了綠芽；看到墻上那句“距生地會(huì)考還有X天”又翻了十幾頁。
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”我知道，人，不能一直沉溺于過去。時(shí)間已經(jīng)流逝一大半，我們不能再像初一那樣幼稚無知，只貪圖櫻花的美景，老師的笑顏，而應(yīng)把握當(dāng)下，把握剩下的時(shí)間了。
我是一個(gè)在課堂上不太會(huì)表現(xiàn)自己的人，總是默默聽課，默默做筆記，對于新來的數(shù)學(xué)老師，我本以為不會(huì)被她注意到。日子就在自己認(rèn)為變化中過去，偶然的一次機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)她也悄悄地注意著我，我的進(jìn)步或退步，她也都知道。
我明白，在不遠(yuǎn)處，我成長的痕跡，老師都知道，對于即將生地會(huì)考的人，我不可以沉溺于過去！過去雖然美好，但更應(yīng)珍惜當(dāng)下。
我拿起筆，開始描畫桃花的柱狀圖！
不沉溺過去，且行且珍惜。珍惜曾經(jīng)櫻花爛漫的美好日子，也珍惜生地會(huì)考如火如荼的苦逼日子！
且行且珍惜作文3
總有一些東西，只有你失去后才明白它曾有多珍貴。
——題記
當(dāng)我們不再抱怨食堂阿姨手抖，當(dāng)我們不再對講著各種大道理的教官直翻白眼，當(dāng)我們不再說放棄和我做不到，當(dāng)我們能更好地包容和理解別人，當(dāng)我們認(rèn)真遵守規(guī)則方發(fā)現(xiàn)天地?zé)o限寬時(shí)，或許才對這次實(shí)踐活動(dòng)有了更深一步的理解與感悟。
起初，我們每個(gè)人都是抱著不想寫作業(yè)，出來玩的心思來的，每個(gè)人臉上的笑容都是那樣明媚，每個(gè)人都大聲吵鬧著；沒有人想過為什么而來，沒有人指望能學(xué)點(diǎn)什么東西，更沒有人覺得這是一次極為嚴(yán)肅極為重要的實(shí)踐活動(dòng)。然而，世間萬物從來都是不可預(yù)料的。就像接下來發(fā)生的一切就跟放電影似的。從第一天的軍姿到第二天的淋雨，從第三天的不耐煩到第四天的'崩潰，再到有所感悟有所收獲。這期間定有許多磨練和刺激。
我不是一個(gè)愛哭的人，但在這五天里我哭了多次。然而正是次次落淚，讓我的實(shí)踐基地之行滿載而歸。特別是最后一天的“領(lǐng)袖風(fēng)范”這個(gè)游戲。看到游戲規(guī)則后我就覺得這不是人玩的。所有錯(cuò)的后果都由隊(duì)長承擔(dān)，所有的壓力都放在隊(duì)長肩上。游戲過程中我因?yàn)樘募倍舐曍?zé)怪了幾位同學(xué)。我們從開始的磕磕絆絆到最后能完整流暢且不出錯(cuò)的準(zhǔn)確報(bào)完，但結(jié)果還是不盡人意。隊(duì)長做俯臥撐時(shí)我們也在幫忙，可教官制止了我們。教官問我們，看到隊(duì)長你想到了誰？對的，是父母，是老師��！我們犯的錯(cuò)一而再再而三的都由父母承擔(dān)啊，他們可曾抱怨過？我們頂撞過他們，抱怨過他們，而父母還是一如既往的對我們好，而我們又可曾珍惜？曾幾何時(shí)，父母的頭上已經(jīng)爬滿銀絲；曾幾何時(shí)，他們臉上的皺紋愈發(fā)密集；曾幾何時(shí)，他們寬厚的脊背已漸漸彎曲。三尺講臺上的老師又怎么不會(huì)為了我們好？我們卻在背后議論他們，甚至詛咒他們。我們良知何在？緊握粉筆的手指已不再靈巧，曾宛如天籟的聲帶現(xiàn)已發(fā)出沙啞的聲音，堆積成小山的作業(yè)一頁一頁的批改批注。捫心自問，我們又做過些什么？我們把他們的好當(dāng)作理所當(dāng)然，我們已習(xí)慣別人的關(guān)愛和包容，習(xí)慣了他們?yōu)榱俗约阂淮我淮瓮浟说拙�，習(xí)慣了拿他們的容忍去肆意揮霍，卻漸漸忘了，如何去對別人好，如何去做一個(gè)有道德的人。
珍惜現(xiàn)在吧！即便現(xiàn)在才認(rèn)識到，也為時(shí)不晚。人生布滿荊棘，而唯一的辦法就是面帶微笑和善心，走好每一步。
好好珍惜你身邊的每個(gè)人，每個(gè)笑容；
好好珍惜你身邊發(fā)生的每一件事，每一處風(fēng)景；
好好珍惜你現(xiàn)在的唯一可以驕傲的青春時(shí)光。
且行且珍惜作文4
人生就是一列開往終點(diǎn)的列車，路途中會(huì)有很多站口，沒有一個(gè)人能由始至終的陪著你走完。在站口你會(huì)看到來來往往，上上下下的人。如果幸運(yùn)，會(huì)有人陪你走過一段。當(dāng)這個(gè)人要下車時(shí)，即使有一萬個(gè)不舍，也要心存感激。然后揮手送別。因?yàn)檎f不定下一站會(huì)有另外一個(gè)人陪你走的更遠(yuǎn)。
可是有些人，我們接觸了卻來不及相見；相見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了卻還是要說再見。所以我們要且行且珍惜。
數(shù)不清在我的世界里有多少人走過，只是陪我走過一段旅程的人卻依舊清晰的留在我的腦海。雖然你們離開了我的世界，但那段日子是刻骨銘心的，讓人難以忘記。生命是一條奔流不息的河流，我們都是那個(gè)過河的人。在生命的左岸里是忘記；在生命的右岸里是銘記。我們獨(dú)自載船在左岸 與右岸穿梭，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的。
很多悲傷，我們只能了解，卻束手無策；
很多結(jié)局，我們只能面對，卻無力挽回；
很多故事，我們只能傾聽，卻無能為力。
這也許就是人生的無奈。你根本無法改變。只能做你生命的插曲，不能做你生命完美的結(jié)局。
車雪艷，李雯雯，汪曉花謝謝你們在我最困難的時(shí)候，幫助我關(guān)心我鼓勵(lì)我。一個(gè)讓我知道男子漢大丈夫要能屈能伸，一個(gè)讓我懂得世界還有真善美，一個(gè)讓我懂得愛情的真諦。你們的離去，多少有些遺憾。但是，正因?yàn)橛辛诉z憾的人生，才是完美的人生。你們中的每一人我都努力的珍惜過。因?yàn)樵诤�，所以怕失去。因�(yàn)榕率�，所以在乎�？墒菂s阻止不你們離去的步伐。
車雪艷老師陪我走過了初中生活，李雯雯姐姐陪我走過了高中生活，……陪我走過大學(xué)生活。那個(gè)人會(huì)是誰呢？下一站的路口誰又會(huì)陪我走的更遠(yuǎn)？時(shí)至今日，我終于明白：命里有時(shí)終究有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。
該走的.命中注定他會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去，你挽留也挽留不住。來來去去聚聚散散并無關(guān)緊要，重要的是離去之后，所留下的一份完美的回憶。生活中充滿了太多的變數(shù)，誰也無法預(yù)料下一刻會(huì)發(fā)生什么。所以你要珍惜生活中陪在你身邊的每一個(gè)人。因?yàn)檎f不定明天他們中的某個(gè)人就成為了你生命匆匆的過客。
曾經(jīng)擁有的不要忘記；現(xiàn)在得到的更要珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的當(dāng)做回憶。生命的旅途中會(huì)有很多匆匆的過客，無論她陪你走多遠(yuǎn)，我們都應(yīng)該且行且珍惜。
且行且珍惜作文5
歲月如煙，清風(fēng)吹不散；往事如煙，時(shí)間沖不淡。站在歲月的堤岸，回眸，一幕幕生活片段歷歷在目，一份份真摯情誼溫暖我心，值得珍藏的美好回憶有許多許多……
暖冬
記得我小時(shí)候非常怕冷，還沒入冬就手腳冰涼。奶奶擔(dān)心極了，到處為我打聽治療的法子。她找來了一副中藥方子，打算天天為我熬中藥吃。晚上，全家人圍坐在火爐邊烤火，奶奶獨(dú)自守在廚房。忙忙碌碌幾個(gè)小時(shí)，直到深夜端出藥來給我吃。那碗黑乎乎的藥汁，我看著都覺得苦，皺著眉頭不肯喝。奶奶用調(diào)羹舀了一勺遞給我，笑著說：“這是糖汁不是藥，不信嘗嘗�！庇谑俏逸p抿了一小口，果然如奶奶所說，如糖汁一般，絲毫不苦，甜甜的，暖暖的，溫度適中，喝著喝著仿佛引人上癮。奶奶熬的簡直是神藥，在她的悉心照料下，臘月寒冬也讓我覺得溫暖如春。
在成長路上，一步步前行，總有暖陽為我驅(qū)逐寒冷，噢，原來那來源于奶奶的愛，讓我且行且珍惜。
仲夏
記得我曾愛吃粽子，那年端午將近，我突然想吃自家包的粽子。爺爺知道后便買來原材料，即使他從未包過，也想著努力滿足我的`心愿。他嘗試了幾次也沒有成功，但他始終不甘心，直到他突患惡疾住院。沒過多久，醫(yī)院就傳來爺爺?shù)呢�，幾乎同時(shí)，伯伯哽咽著送來了他包的粽子，說是爺爺住院時(shí)央他包好送給我吃的。那一刻，我眼中的淚水與心中的悔恨像洪水一樣決堤。
在成長路上，一步步前行，每當(dāng)粽子飄香時(shí)，我的心里泛起一股股暖意，那是爺爺在守護(hù)我呀，讓我且行且珍惜。
金秋
深夜在家寫作業(yè)，恍惚間桌上總會(huì)多出一小碟蘋果。果皮被削得干干凈凈，幾乎一模一樣的蘋果塊在明亮的燈光下，猶如渡了一層金邊，散發(fā)著誘人的果香。有一天，我悄悄走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)爸爸在專心地為我削蘋果。一把水果刀，從果蒂處起，將果皮呈螺旋狀剔除，直到另一端為止，果皮竟沒有斷過。再看他把水果削成塊，簡直像在雕琢一件藝術(shù)品，那專注的眼神讓我有些不知所措，我從來不知道，一碟小小的蘋果塊讓爸爸傾注了如此多的精力，我卻不懂珍惜，對這些蘋果不屑一顧。頓時(shí)，感動(dòng)在我心中蔓延。
在成長路上，一步步前行，父愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴我長大，讓我感悟，讓我感恩，讓我且行且珍惜。
哦，原來奶奶的中藥，爺爺?shù)聂兆�，爸爸的蘋果……都是愛，這些最值得珍藏的寶物，讓我在一步一個(gè)腳印的成長路上，充滿力量，勇往直前。我知道了，這份份真摯的愛需要我且行且珍惜！
且行且珍惜作文6
時(shí)光荏苒，坐在時(shí)間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點(diǎn)一滴如時(shí)間的長廊歷歷在目地呈現(xiàn)在眼前。不知怎的，眼眶里有點(diǎn)濕潤，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。
追憶，幼兒時(shí)懵懂無知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學(xué)著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發(fā)出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽的照耀下散發(fā)出濃濃的香味，就這樣，我做了一個(gè)溫暖香甜的夢。
回首，童年時(shí)期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我?guī)硇煨斓臎鲲L(fēng)，伴著夏夜嘈雜的蟲鳴聲指著點(diǎn)點(diǎn)的綠螢對我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會(huì)心地笑了，繼而摸摸我的頭，說“等你長大就會(huì)知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，做了一個(gè)清涼舒適的夢。
轉(zhuǎn)眼，步入學(xué)堂睿智成熟的我，開始認(rèn)為你老掉牙的思想已經(jīng)跟不上這個(gè)日新月異發(fā)展迅速的世界了，覺得你那啰啰嗦嗦的.勸告實(shí)在令我厭煩，就這樣，我們之間產(chǎn)生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個(gè)夢，夢見回到了小時(shí)候，你抱著我在一望無際的田野上旋轉(zhuǎn)著，我手中五彩風(fēng)車旋轉(zhuǎn)飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉(zhuǎn)過身，怕被你瞧見。
再后來，你老了，你把一生的話兒都藏進(jìn)了滿頭白發(fā)里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時(shí)，我才恍然間醒悟到你變老了，開始自責(zé)自己的叛逆無知，開始害怕你會(huì)有一天突然離去，這時(shí)才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。
歲月無情，他讓時(shí)間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長久，千里共嬋娟。
且行且珍惜作文7
時(shí)間，都去哪兒了？這個(gè)問題也許只有大樹的年輪，媽媽的銀發(fā)，爸爸長滿繭的手，奶奶滿臉的皺紋能回答上來。
一年一年時(shí)代在變化，世界也在變化，我也漸漸發(fā)現(xiàn)已經(jīng)抓不住童年的尾巴，而這邊我抓住了青春的辮子。時(shí)間，都去哪兒了？在一天的學(xué)習(xí)和工作中，我們看著太陽升起又落下，時(shí)光又隨著太陽的腳步悄悄溜走，可它又在刻苦學(xué)習(xí)的人那里停留了一會(huì)兒，它總舍不得離開那里。
童年的腳步一串串，童年的歌謠一首首，回憶兒時(shí)，在田野里與小伙伴們放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛到了云上，寄托了我小小的夢想，今天的`風(fēng)箏已布滿灰塵，再也沒飛起來過。童年總令我懷念，現(xiàn)在回想起童年之事，還會(huì)忍不住笑。
在兒時(shí)的記憶中，媽媽的手從未離開過我，總將我那稚嫩的雙手放在她的手心，我告訴媽媽長大后我也要這樣牽著她，就這樣，媽媽一直牽著我長大，引領(lǐng)我向前。爸爸告訴我，媽媽現(xiàn)在是腰酸腿痛，可硬撐著去上班。是啊，常年在廠子里干活的她，總會(huì)累積些病的。
爸爸訴說媽媽的辛苦，他卻從未向我們傾訴過他的辛苦，總以微笑、樂觀的心態(tài)面對我們，有時(shí)家里會(huì)處于無話可說的地步時(shí)，他總是逗我們開心，有時(shí)“賣弄”洋相逗我們快樂。每次深夜時(shí)睡醒時(shí)，爸爸媽媽屋里的燈還亮著，聽著爸爸的嘆氣，媽媽的勸慰，自己感到很羞愧，經(jīng)常惹他們生氣的我，是不是做得太過分了？
漸漸發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽再也阻擋不住那勢力浩大的白發(fā)，從爸媽的發(fā)色，我知道了什么是“灰白”。爸爸手上的老繭，是常年在蓋房班搬磚磨成的，爸爸的腰也逐漸彎了許多，挺拔的身材也“矮”了一截，四十多歲的他，常被陌生人當(dāng)成是六十多歲，來我的學(xué)校給我送東西時(shí)，同學(xué)竟然把他當(dāng)成我的爺爺；媽媽臉上的皺紋一褶一褶的，多了折子，少了光澤，是歲月奪走了她的青春。這一切換來的是我健康的身體，茁壯的成長。
這些使我漸漸明白“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的深刻含義，所以從現(xiàn)在開始，珍惜這一切，時(shí)光不待人，它從不留情面，對任何人都是一樣的，也許待我們長大后，會(huì)后悔年少時(shí)的做法，可后悔也只會(huì)是徒勞，只有珍惜現(xiàn)在的一分一秒，生活才會(huì)充實(shí)，才會(huì)不留下遺憾。
且行且珍惜！
且行且珍惜作文8
早春，微涼，雨水中仍裹挾著冬末的纏綿，綠色還未漫上林梢，可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開了我最初的記憶，輕輕的，甜甜的，一點(diǎn)一滴，且行且珍惜……
小扇輕搖的時(shí)光
枯燥的“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活令人壓抑，趁這幾天假期，匆匆溜到鄉(xiāng)下姥姥家放松放松。鄉(xiāng)下，芳草碧連天，幾座小村莊坐落山腳。村口，百年的鳳凰古樹依舊淺笑，樹下，是一口井，井欄上布滿了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾：哦，曾經(jīng)的樹下，兩個(gè)小孩放肆的大鬧，將花互插滿頭，然后頂著一頭的火紅，你追我趕，笑聲飛濺，那團(tuán)火紅，似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進(jìn)忙出，用農(nóng)家菜好好地招待了我們，香美的野味，綠色的野菜，回味無窮。朗月懸空，約了幾個(gè)從前的玩伴到田野玩。不知怎的'，我們不如從前嘻嘻哈哈，而是沉默著，中間有著一層隔膜。月光如練，披在身上，柔如杭絲。不知是誰，打破了寂靜，率先講起了自己的糗事。聽著，倍感溫馨。各個(gè)打開了話匣子，半多在講別人的糗事，頓時(shí)，笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水，恍惚間，似乎看到了月光下，一個(gè)小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢。
笑聲中，拼湊著記憶的碎片，找回了溫馨，找回了珍惜小扇輕搖的時(shí)光。
賀卡里的宛轉(zhuǎn)流年
小學(xué)的教師節(jié)的禮物，總是賀卡。
家里有些拮據(jù)，總為禮物愁悶。偶收到一位筆友的賀卡，淺白底，紅燈籠。一放學(xué)，就攥著碎幣，一頭奔了賀卡去。左挑右選，選中了一張，一位女孩，半蹲地吹蒲公英，身后芳草碧連天�；丶�，我端正地寫上祝福。年少時(shí)的崇敬一個(gè)人，很圣潔，把他當(dāng)做心中的神。
時(shí)光只是櫓搖的船，咿咿呀呀的，一不在意，它已搖過一片水域。我畢業(yè)了，常與同學(xué)寄賀卡，選時(shí)慎重得不得了�；丶遥瑑羰�，開寫。夜晚，思緒可以放牧得很遠(yuǎn)，把心掏出來，用心寫下。后來，繁忙的學(xué)業(yè)淹沒自我。同學(xué)之間的聯(lián)系，越來越疏。新年時(shí)，也會(huì)收到親友的賀卡，一律喜洋洋，花團(tuán)錦簇。我對著他們看，心中輕輕淌過一條歲月的河。誰還在賀卡里的巧笑倩兮？一地落葉黃，宛轉(zhuǎn)流年，流連宛轉(zhuǎn)。
歲月無情，匆匆不停。帶走新歡舊恨，帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲，始終帶不走，磨不滅那些記憶，讓我且行且珍惜。
且行且珍惜作文9
對不起，我無法留住你，所以只能選擇路過。
——題記
流年匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，一切皆已物是人非，而我們亦早已不復(fù)當(dāng)初的天真單純。雖然不愿，只是無奈。
曹文軒在《前方》中說：“人生實(shí)質(zhì)上是一場苦旅�！逼鋵�(shí)，換個(gè)角度來理解，也許說得就是：人的一生中總是有太多的苦難，而我們正不斷地經(jīng)歷各種苦難，體味人生的變化無常。我們會(huì)得到許多，同時(shí)我們也會(huì)失去很多，造成的傷痕無法抹滅，并愈演愈烈，因?yàn)闊o論如何我們都無法回到像剛出生時(shí)那般得純粹。
于是，沒有了安全感，害怕失去，害怕面對……于是，不想長大。
因?yàn)椴幌腴L大，所以總是過不去；因?yàn)檫^不去，所以開始留戀過去的風(fēng)景，以至于到最后，我們什么都沒有剩下。
有時(shí)候，一個(gè)人走在落寞的街頭，到處都是閃爍的.霓虹燈。耳邊傳來陣陣嘈雜的音樂，路邊停著一輛輛嶄新的汽車，而我的身影卻被昏黃的路燈拉得很長很長�？粗砼砸蝗喝赫勑︼L(fēng)生的人與自己一次次擦肩而過，想到曾經(jīng)的自己也曾擁有過這樣一段美好的日子，發(fā)抖的雙手捂住雙眼，淚無聲地落下，肆虐著整個(gè)臉龐：“為什么現(xiàn)在的我那么可悲？”
很久之后，才發(fā)現(xiàn)，這一切是多么得理所當(dāng)然，我們終究只是路過而已，雖然中途有些優(yōu)美的風(fēng)景會(huì)令我們駐足流連，但最后的最后我們還是要看陌生的風(fēng)景，路過新的風(fēng)景，而且只能如此。人生，既要懂得懷念過去，更應(yīng)該學(xué)會(huì)向前看。
有人說：“在每個(gè)人的世界里，總會(huì)路過一些風(fēng)景，走過的人不會(huì)被時(shí)間遺忘和代替，即使自己想去忘記有些人，到最后反而會(huì)記得愈發(fā)的清晰�！逼鋵�(shí)，不管是那些過去的日子，還是那些將來的日子，不管有沒有人陪，我們始終都得堅(jiān)強(qiáng)地走下去，因?yàn)檫@是我們所必須經(jīng)歷的。我們沒理由，也沒資格去逃避什么。所以說，路過的風(fēng)景不必太過留戀，但我們需要好好珍藏！
過于留戀路過的風(fēng)景，會(huì)羈絆我們前進(jìn)的步伐；懂得珍惜路過的風(fēng)景，我們才會(huì)有更美好的未來！
人生就是一場旅行，一路的風(fēng)景無限，我們在走過與錯(cuò)過間，得到并失去著，但是請記住：“得之坦然，失之淡然�！�
且行且珍惜！
且行且珍惜作文10
孩子在成長的每一步，都需要父母的支持和陪伴。尤其是孩子剛剛由小學(xué)進(jìn)入初中，會(huì)面臨學(xué)習(xí)、生活、交際等許多方面的困難，特別需要正確的人生向?qū)А?/p>
而我深深感到自責(zé)，在航航小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻嚴(yán)重缺席，因?yàn)榘嗽碌壮踔虚_學(xué)之際，我剛生了二胎，還在家中坐月子，照顧二寶已經(jīng)讓我心力交瘁，對航航的陪伴和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
升入初中后的第一、二個(gè)周五下午，航航步行回家，雖說學(xué)校離家不算太遠(yuǎn)，但天氣炎熱，一二十斤重的大書包卻讓瘦弱的航航不堪重負(fù)。所以從第三個(gè)周五開始，我委托航航的表姐去實(shí)驗(yàn)中學(xué)接他。
最近一段時(shí)間，我感覺身體恢復(fù)得差不多了，再加上周末與航航的交集甚少，與航航溝通、交流的機(jī)會(huì)少之又少，所以決定周五親自接航航回家。
我至今還清楚地記得十月十四日下午，細(xì)雨霏霏悄無聲息地飄落下來，像是無數(shù)蠶兒吐出的銀絲，更像一副沒有盡頭的畫卷，無邊無際，朦朦朧朧，讓人感到一絲絲的寒意，一絲絲的悲涼，我穿著一件雨衣置身雨中，聆聽細(xì)雨跳動(dòng)的音符，看到校門口車水馬龍、人頭攢動(dòng)的宏大場面，忽然感覺這世界變化好快，一種恍如隔世的感覺油然而生。
正在思緒如潮之際，航航背著書包站到我的面前，“媽，怎么會(huì)是您來接我？”航航詫異地問道。我把書包接過來說：“沒想到吧，媽媽終于出門了�！焙胶浇又f：“我走出大門看到您站在雨霧里，我感到。感到茫然。”航航的.一席話令我眼圈一紅，禁不住潸然淚下。我哽咽著說：“媽太想你了，恨不得天天都能看到你�！薄拔乙蚕肽�，”航航坐上電動(dòng)車，話鋒一轉(zhuǎn)，試探著問我：“媽，語文老師邀請同學(xué)們?nèi)ハ惭笱蟛蛷d聚餐，我能去參加嗎？”“那你先告訴媽媽，你去參加聚餐，能有什么收獲？”我拋出一個(gè)問題。航航停頓了片刻，回答道：“如果我去參加聚餐，一定會(huì)玩的開心，吃的盡興，還可以拉近師生距離，促進(jìn)與同學(xué)溝通、交流，提高交際能力，一舉多得呀！”“既然聚餐有這么多的益處，你可以去，但一定要注意安全。”我順?biāo)浦鄣��！皣S，我能去聚餐了�！焙胶皆陔妱�(dòng)車后座上歡呼起來......
接航航回家的途中，我們母子倆說說笑笑，相談甚歡。我耐心傾聽他在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不時(shí)地頷首贊許。
短短十幾分鐘的路途，灑下一路笑語，一路歡樂。
有兒子相伴的路途溢滿幸福，有兒子相伴的歲月如詩如畫，且行且珍惜！
且行且珍惜作文11
陽明山上，三棵極美的老櫻樹灼人眼目，也深深吸引著林清玄。他仿佛與其有約，年年花季都去看它們。一晃眼，五十個(gè)春秋倏然逝去。
那年，才二月初，一切都清新愜意的模樣。不料，年后的一場大雨卻讓提前開放數(shù)月的櫻花早早凋謝，只遺下滿樹新芽。惆悵落了一地。林清玄卻幡然醒悟——“你愛其華，就要愛其芽，甚至愛每一枝枯去的樹枝”。
多么深刻的領(lǐng)悟！愛一樣美好之物，不僅要愛它美麗的外表，欣賞它芳華的同時(shí)，更要注重它的內(nèi)涵。愛它的出處，愛它的來源，愛養(yǎng)育它的環(huán)境，愛照顧它的人，愛一切為它播撒光輝與溫暖的人。正是因?yàn)橛辛诉@呵護(hù)它的一切，你才有了美的享受，有了心中的悸動(dòng)。清玄很是明白這一點(diǎn)，所以，他同樣愛著花樹，愛著枝芽，愛著樹后的山，空山的雨，和飄流的風(fēng)，珍惜所有的感動(dòng)。
開悟的龐蘊(yùn)居士曾望著滿天飛雪，感嘆“好雪片片，不落別處”——這是一種對美好事物的欣喜與熱愛；樹下的林清玄絮語“好櫻片片，亦不落別處”，這是對生命的珍惜和禮贊。
高數(shù)丈的老櫻，靜默地佇立在陽明山上，無言地望著那一群群的孩子們，去了來，來了去。百年滄桑，它們或許曾畏懼，曾戰(zhàn)栗，曾動(dòng)搖，可暴戾恣睢的風(fēng)雨卻始終沒能將它們打垮，至少現(xiàn)在，它們還在巍巍山上靜望，目睹時(shí)代輪回，珍惜已有的歲月。
年年歲歲，歲歲年年，它們就在早春悄悄綻放，霎時(shí)給山們穿上了一件粉嫩的花衣，整個(gè)大地為滿山的櫻花而活了。唯美的花，靜謐的樹，繽紛的畫面，欣喜的游人。積蓄了一個(gè)冬的蓬勃，全都在那一剎那，完完全全地爆破了，好似那絕美的瘋狂的煙花。那神奇的力量是生命的偶然，又是自然的.必然。難怪林先生要留戀，要期許，要珍惜，要等待花開的聲音，要感嘆世界的美好。
雖然此回沒見到花開，但依然由衷地感嘆櫻樹、山林、清風(fēng)、雨露，這是對萬物的感恩；悵然著，卻又聯(lián)想到人生，思索人生的無常。是啊，生命的存在本就是一件萬分奇妙的事，它不會(huì)一帆風(fēng)順，沒有規(guī)律可循。它只有靠我們不斷地探索，才能更加樂趣無窮；不斷地充實(shí)，才會(huì)有滋有味；不斷地學(xué)習(xí)，才可不停地進(jìn)步；不斷地堅(jiān)持，才有機(jī)會(huì)去下一個(gè)地方。
在生命中，或多或少都會(huì)遇到觸動(dòng)我們心弦的美好。走過歲月，依然懷念。路上，我們走著；心里，我們愛著。生命從來都不是容易的，必然中又充滿了偶然。能遇到美好是多么來之不易的幸運(yùn)，唯有珍藏，唯有銘記。
微風(fēng)里，陽光下，指尖劃過清玄的文字，抿一口淡淡的清茗，嘴角若隱著笑。挺好，且行且珍惜。
且行且珍惜作文12
大自然是永恒，生命是一段行程；生命的行程中，我渴望全世界的人們懂得珍惜生命中的美好。——題記。
珍惜和平
翻開厚重的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，從夏商周到元明清的，一部二十四史，就是戰(zhàn)爭與和平的刀光劍影史。戰(zhàn)爭讓人們流離失所，妻離子散，于是人們渴望和平，渴望盛世太平，也倍感和平安寧的來之不易。
放眼全球，我們會(huì)看到，戰(zhàn)爭的硝煙仍在一些地區(qū)彌漫：巴以局勢動(dòng)蕩不安，兩伊戰(zhàn)爭千瘡百孔，恐怖組織陰影未散，一些國家的分裂主義沉渣泛起。看看幾年來伊拉克兒童的驚恐與無助，看看今年來的利比亞戰(zhàn)爭與卡扎菲斃命，我由衷地感到，和平，是多么可貴的字眼。
身處和平環(huán)境中的人們啊，我渴望你們珍惜安恬幸福的和平！一旦失去了和平，也就意味著失去了幸福和家園。
珍惜友誼
“高山流水”是友誼的絕唱。當(dāng)鐘子期死后，俞伯牙痛苦的不僅僅是失去了一個(gè)“知音”，更是哀嘆他們高山流水般友誼將一去不復(fù)返。
年老歌德給了席勒無數(shù)的精神鼓勵(lì)，才使席勒有了創(chuàng)作的激情；席勒的年輕也給了歌德創(chuàng)作的激情，才使歌德創(chuàng)作出《浮士德》這部不朽的巨著。當(dāng)歌德失去席勒時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，沒有什么比這友誼更值得去珍惜。
擁有真摯友誼的.人們啊，我渴望你們珍惜純潔善良的友誼！一旦失去了友誼，也就意味著失去了一種人間美好的感情。
珍惜生命
海倫·凱勒全身癱瘓，雙目失明，但她沒有悲觀厭世，她寫出《假如給我三天光明》，令全世界為之驚嘆，也令全世界人懂得光明的寶貴。史鐵生在輪椅上，寫出《我與地壇》，使人們感受到他地頑強(qiáng)與意志，也感受到他對生命的熱愛。
擁有健康體魄地人們啊，我渴望你們珍惜至為寶貴的生命！一旦失去了生命，也就意味著了一切。
也許你會(huì)說，戰(zhàn)爭可能隨時(shí)存在；也許你會(huì)說，我已經(jīng)失去了美好的友情；也許你會(huì)說，我已經(jīng)失去健康的體魄。但是我要說，盡管我們已經(jīng)失去了許多許多，但不要忘記我們也必定還擁有許多許多，生命的行程中，只要我們把握現(xiàn)在，珍惜擁有，努力從今天開始，就能創(chuàng)造更為沒好的明天。
大自然是永恒，生命是一段行程，愿所有人且行且珍惜！
大自然是永恒，生命是一段行程，我渴望所有人且行且珍惜！
且行且珍惜作文13
在漫長的一生中，我們會(huì)得到許多東西，但同時(shí)，我們也會(huì)失去許多東西。我們不應(yīng)為得到或失去一些東西而興奮不已或傷心難過，我們應(yīng)且行且珍惜。
我還記得，當(dāng)初上英語輔導(dǎo)課時(shí)，由于特殊原因，原來的任課老師換成了另一個(gè)老師來上課。我一時(shí)無法接受這個(gè)事實(shí)。于是，在接下來的上課時(shí)光里，我總是對這位新來的老師產(chǎn)生排斥心理，不愿意接受她。
半年多后，又換了一位上課老師，此時(shí)我開始后悔之前我沒能心平氣和地接受那位老師的行為。因?yàn)榕懦庑睦恚覍δ俏焕蠋熖羧龘焖牡摹粫?huì)兒嫌她發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，一會(huì)兒嫌他她講課講得不明不白，一會(huì)兒又嫌她的教學(xué)方法她幼稚……總之，那時(shí)的我對她是各種嫌棄和不滿。
可是當(dāng)她不再教我的時(shí)候，我才開始意識到她的各種好——通過做游戲來集中我們的注意力，通過聽寫單詞來檢查我們記單詞的效果，通過看英文電影來教會(huì)我們一些外國習(xí)俗……我真的`是后悔極了，可是，那已經(jīng)無濟(jì)于事了。
過去式只能是過去式，不會(huì)成為現(xiàn)在式或?qū)硎剑�，我們要學(xué)會(huì)珍惜。
后來，我上了初中。到初三時(shí)，教我們語文的林老師換成了陳姓的老師。因?yàn)閾Q了位老師，同學(xué)們由對林老師各種嫌棄和不滿變成了理解和贊同。
還記得，當(dāng)林老師教我們時(shí)，因?yàn)樗?jīng)常處罰同學(xué)，同學(xué)們對她有著極大意見。尤其是當(dāng)林老師叫同學(xué)們第二天將《自主學(xué)習(xí)能力測評》交上來檢查時(shí)，同學(xué)們對她更是不滿了。要知道，這本練習(xí)可從未布置過��！要趕上現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可得把整本練習(xí)都寫完啊！那晚，許多同學(xué)熬夜在走廊上趕作業(yè)，成為了夜晚的校園里的一大奇觀。
但當(dāng)林老師不再教我們的時(shí)候，同學(xué)們對他她的態(tài)度來了個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)變。我總聽到同學(xué)們一會(huì)兒又說在她的“酷刑”下，他們才能學(xué)的那么好，；一會(huì)兒又說她上課講得十分詳細(xì)、精彩，雖說是花的時(shí)間有些長。
為什么大家會(huì)有如此大的轉(zhuǎn)變呢？因?yàn)樗麄儾欢们倚星艺湎В驗(yàn)楫?dāng)初的不在意，導(dǎo)致了現(xiàn)在的追悔莫及，導(dǎo)致了現(xiàn)在的態(tài)度轉(zhuǎn)變。
活在當(dāng)下，要且行且珍惜！因?yàn)檎湎В圆换�；因�(yàn)椴换冢陨罡罎M！
且行且珍惜作文14
生命是一場盛大的煙火，在夜幕上留下最璀璨的光芒，在大地上留下最渺小的塵埃。誰能留住轉(zhuǎn)瞬即逝的花火？唯有用心銘記，用心珍惜。
因?yàn)檎湎В糟懹浐突貞洝?/p>
天幕染上墨色，稀疏的星辰閃動(dòng)著微光。倚在窗邊，手中緊握著泛黃的相片，思緒飄得很遠(yuǎn)，一直飄到電閃雷鳴的雨夜。我因?yàn)槁÷±茁曭槌梢粓F(tuán)，你將我輕輕擁在懷里，在耳邊細(xì)聲細(xì)語地哄我入睡。白光映照在你的面龐上，勾勒出柔和的'側(cè)顏。我迷糊地問你，天使啊，你為什么來到我身邊。你瞇起眼輕笑，因?yàn)槟恪且沟挠昕~緲虛無，好比現(xiàn)在的你，可念卻不可及。
因?yàn)檎湎�，所以不擅別離。
還記得以前在你家胡鬧一番，就要被接回去，說是不能擾了你的清靜。站在門口，躲在門后露出黑溜溜的眼睛，眼巴巴地望著你。父母說要告別，我也只是癟癟嘴，不曾言語�？粗闳岷偷男︻仯偶t著臉勉強(qiáng)說句，再見。每到那時(shí)，你總笑得像個(gè)孩子，弄的我不用所以，卻滿心歡喜。你總會(huì)捏捏我的手，再塞給我一顆糖，揉揉我的腦袋，再回一句，好，再見。……我討厭再見，因?yàn)槟谴黼x別；我喜歡再見，因?yàn)槟谴硐麓沃胤辍．?dāng)年卡在喉嚨里的那句“再見”，因?yàn)槟汩]上眼，才含淚支支吾吾地說出口。
因?yàn)檎湎�，所以陪伴和留意�?/p>
“阿婆，你為什么總待在我身邊呢？”我托著腮幫子問你。你的眼眸像盛了一片星海，亮晶晶的。你眉眼彎彎，卻只字不語。但從那時(shí)起，我也學(xué)著陪在你身邊，留意你的生活。剛開始是枯燥無比的，你也笑著勸我別那么執(zhí)著。到了后來，我卻越來越離不開你，離不開像一只慵懶卻整天笑咪咪的貓咪的你。想把你留在我身邊，不喜歡和別人分享你。你說，這么小氣，阿婆的丈夫怎么辦？我愣了愣，拉著你的手，只要待在阿婆身邊我就開心。她慢慢蹲下，挽了挽我的頭發(fā)，露出酒窩“你能陪在阿婆身邊就好”……光陰模糊了相片，上面和藹柔婉的人化作點(diǎn)點(diǎn)光影融入我的人生�，F(xiàn)在，你是否挽著丈夫的手在天幕星軌間漫步？“陪伴是最長情的告白”，果然，你的愛烙在我心間，卻無法再遇見你的笑顏。
這世間留不住的東西太多太多�？傆幸惶�，一切都隨風(fēng)凋零，沒什么可以銘記在心。只能珍惜現(xiàn)在，且行且珍惜。
且行且珍惜作文15
你對我的愛，我無以為報(bào)，唯有珍惜與你一起走過的時(shí)光。
——題記
又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，潔白的柳絮如輕盈的雪花飄動(dòng)，勾起我記憶中與你一起走過的日子。
小時(shí)候，通往奶奶家的路有兩條，一條是柳絮紛飛的大路，一條是兩旁都是高大玉米的小路，我不愛走小路，因?yàn)橛衩兹~常常割到我的手臂，在手臂上留下難以消失的疤痕。
幸虧還有一條是柳絮紛飛的大路。六歲的我，每一個(gè)休息日都會(huì)來奶奶家玩。每次公交車到站，我都能看見奶奶站在路邊等待的情景。一停車，我便興奮地跑下車，大聲喊：“奶奶，我在這兒。”然后一蹦一跳地來到奶奶身邊。奶奶便會(huì)慈愛地摸摸我的頭，然后手牽手走大路回家去。那一刻，一朵朵柳絮在我的頭頂飄過，我伸手去抓，卻怎么也抓不到。我沮喪地一回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶正在對我笑哩！她的白發(fā)上還掛著一絲柳絮，與白發(fā)融為一體。
那時(shí)的我還太小，不明白為什么奶奶總是一回到家就咳嗽。直到后來我長大些了，媽媽才告訴我，奶奶對柳絮過敏，引發(fā)了她的哮喘。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著學(xué)業(yè)的繁重，我與奶奶見面的機(jī)會(huì)越來越少。我很想念她，每每夢中都會(huì)出現(xiàn)奶奶與我一起走路回家的場景。我知道，我開始漸漸懂得去珍惜。
又是兩年后的一個(gè)春天，我又一次乘上那班熟悉的公交車去看奶奶。作文景同人不同，我仍舊是老遠(yuǎn)便望見了奶奶的身影，她的背馱了，手里拄著一根拐杖，四處張望著什么，銀絲在風(fēng)中飄動(dòng)，看著看著，我不禁鼻頭一酸，落下淚來。奶奶，你這兩年過得還好嗎？
到站了，我胡亂地抹了抹眼淚，朝著奶奶飛奔而去�！澳棠蹋襾砜茨懔��！蔽遗艿侥棠躺磉��！盎貋砭秃茫刍丶胰グ�！”奶奶牽起我的手，想往大路上走，我卻拉了拉她的'手。
“我們走小路吧！”
陽光撒在我們的發(fā)梢和指尖上，依舊手牽著手，我在前，奶奶跟有我身后。我小心地為奶奶拂開一叢叢的玉米葉。并輕輕地說：“奶奶，小心點(diǎn)腳下�！边@一幅寧靜和諧的祖孫攜手圖，深深地定格住了。那一刻，時(shí)間似乎靜止了，陽光似乎凝固了。
或許，小路上玉米地，比不過大路柳絮紛飛的美景。但我此時(shí)此刻，更鐘情于這條小路，關(guān)于那條大路上的愛的故事，早已被我永遠(yuǎn)地珍藏！
長大只在一瞬間，有些事，長大了，自然就明白了。但歲月匆匆，長風(fēng)不已。有些人，不能陪你一輩子；有些事，不會(huì)等你來明白。趁一切還來得及，珍惜現(xiàn)在擁有的，就是最大的幸福。
那柳絮紛飛中的愛，讓我且行且珍惜。
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