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珍惜生命作文【必備15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的珍惜生命作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命作文1
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位是海倫凱勒。
海倫凱勒由于小時(shí)候生病導(dǎo)致雙目失明，兩耳失聰。她看不到春天鮮艷的花朵，夏天蔥郁的樹(shù)林，秋天美麗的落葉，冬天潔白的雪花；也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，風(fēng)的呢喃，雷的轟鳴，她無(wú)法感知世界是多么美妙，但她經(jīng)歷了和別人不一樣的童年——她通過(guò)手的撫觸，來(lái)感知這個(gè)世界；通過(guò)心的感悟，來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界！
《假如給我三天光明》這本書(shū)，深深地打動(dòng)了我。印象尤其深刻的是——當(dāng)海倫完全失去了對(duì)生活的信心時(shí)，沙莉文老師來(lái)到了她身邊。當(dāng)時(shí)的海倫是個(gè)令人頭疼的壞脾氣的孩子，在沙莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，令她走出了黑暗與孤寂，并感受到了知識(shí)的神秘。要教會(huì)一個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的孩子那么多的'知識(shí)，這其中要花費(fèi)多少耐心和愛(ài)心啊！而沙莉文老師做到了。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在老師的悉心教育和幫助下，后來(lái)以優(yōu)異成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。這真是一個(gè)奇跡！我認(rèn)為這個(gè)奇跡不僅屬于凱倫凱勒，更屬于她的恩師沙莉文老師。
打動(dòng)我的另外一個(gè)地方是——海倫在書(shū)中寫出了自己十分渴望擁有三天光明，希望去看一看這個(gè)世界有多美麗。三天，只有三天！但她在這三天里的計(jì)劃卻深深地感動(dòng)了我：第一天，是感恩。她沒(méi)有抱怨，只有感恩！第二天，是無(wú)盡的學(xué)習(xí)。知識(shí)的力量是無(wú)窮的，而海倫學(xué)習(xí)的毅力更是無(wú)窮的。第三天，是努力工作，為世界貢獻(xiàn)自己的力量！從這里可以看到海倫凱勒的精神世界，是那樣地充滿正能量！
看了這本書(shū)，令我陷入沉思：我們這些健康的孩子有沒(méi)有感恩父母？有沒(méi)有珍惜時(shí)間？有沒(méi)有努力學(xué)習(xí)？假如我們也只剩下了三天光明會(huì)怎樣？我想答案應(yīng)該是肯定的——我們是中國(guó)的未來(lái)，托起少年夢(mèng)，才能成就中國(guó)夢(mèng)！我們一定會(huì)像海倫凱勒那樣，珍惜光明，珍惜生命，勇敢地去接受生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心和正能量去擁抱這個(gè)世界！
珍惜生命作文2
小時(shí)候，我非常喜歡玩水，也常常因此浪費(fèi)了許多水，但我卻毫不在意，比如：在洗臉池里灌了很多水，即使水灌滿了，還是繼續(xù)往水池里面灌；用水槍把水噴得滿地都是，等等�？墒�，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，徹底改掉了“浪費(fèi)水”的壞毛病。
記得那一天，我獨(dú)自在家，閑得沒(méi)事干。就突然生出了造一個(gè)噴泉的念頭，擬好了計(jì)劃，我就開(kāi)始“行動(dòng)”了。
我把一根滿是漏洞的軟管從角落里拖出來(lái)，再把軟管的一頭塞在水龍頭的出水口里，長(zhǎng)長(zhǎng)的管子隨便拖在地上，彎彎曲曲的就像一條長(zhǎng)蛇。一切準(zhǔn)備就緒，我立刻開(kāi)啟水龍頭，只見(jiàn)水從管子的漏洞里噴出來(lái)。形成一片迷迷蒙蒙的水霧，陽(yáng)光一照，似乎還有彩虹的映像投射到地上，在美輪美奐的水霧里，我陶醉了，完全不顧嘩嘩的流水已經(jīng)淌滿了客廳的角角落落。
“連日的高溫已經(jīng)給我國(guó)XX地區(qū)造成嚴(yán)重的干旱，該地區(qū)如今土地干裂，居民的生活用水已經(jīng)無(wú)法供應(yīng)……”。電視上突然傳來(lái)的聲音讓我怔住了，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，新聞上說(shuō)在XX地區(qū)不就是奶奶家所在的地區(qū)嗎？原來(lái)旱災(zāi)并不僅僅存在于我們的課本上，水資源的匱乏就在我們的身邊。再看看滿屋子的水霧，原本迷蒙的水霧此刻似乎幻化成了一個(gè)名叫“干旱”的惡魔，正把珍貴的水資源一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們的身邊帶離。我一個(gè)激靈，急忙關(guān)上水龍頭。再看看滿屋子濕透了的家具、地毯，我一籌莫展。叮咚，突然傳來(lái)的門鈴聲把我嚇了一跳，打開(kāi)門一看，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，身后還跟著爺爺奶奶，原來(lái)爺爺奶奶因?yàn)閲?yán)重的干旱不得不到我們家來(lái)住幾天了，奶奶看到滿屋子的水，頓時(shí)開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“哎呀，明明，你怎么能玩兒水呢？多浪費(fèi)呀，現(xiàn)在XX的`人可是連喝的水都沒(méi)有了，你可真是造孽喲！……”面對(duì)奶奶的嘮叨，我破天荒的沒(méi)有反駁，還羞紅了臉，爸爸媽媽看到我的反應(yīng)滿臉不解，他們哪里知道我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了呢？
媽媽和奶奶幫我一起收拾好了屋子，看著一塵不染的屋子，我心里一陣輕松，今天我清除出去的不僅僅是滿屋子的水漬，也清除了我“浪費(fèi)水”的壞毛病。
珍惜生命作文3
“哦！原來(lái)如此！說(shuō)得太對(duì)了！”我恍然大悟。這是我看完湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目之后的感想，我為什么會(huì)有如此驚訝的感想呢？這還要向大家一一道來(lái)。
今天，是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，本次安全教育日的主題就是：，遠(yuǎn)離火災(zāi)。現(xiàn)在，我就為大家談?wù)剝蓚�(gè)方面的火災(zāi)安全知識(shí)，一是電影院和地鐵火災(zāi)的逃離，二是火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。電影院和地鐵是人群密集的'兩個(gè)地方，而偏偏就這兩個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)的傷亡最大，下面向大家說(shuō)一下幾個(gè)注意點(diǎn)：一是要有安全意識(shí)，看見(jiàn)有刺鼻氣味的煙就立刻撤離；二是逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，并且要將濕毛巾疊至8層才能有過(guò)濾的效果；三是遭遇地鐵火災(zāi)時(shí)，不能從左右兩邊的車門下車，而要通知地鐵司機(jī)，將前后兩邊的車門開(kāi)啟，再有秩序地撤離。
雖然有人沒(méi)有去過(guò)電影院和地鐵，但是下面我要向大家重點(diǎn)來(lái)家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。
有人說(shuō)：“火災(zāi)不是不可以預(yù)防的嗎？”告訴你，你這是大錯(cuò)特錯(cuò)了。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有22%的家庭火災(zāi)是因?yàn)殡娖鞫搪坊蚴褂貌划?dāng)而造成的。在本次節(jié)目中，同學(xué)們成功地發(fā)現(xiàn)了掛在“小太陽(yáng)”上的衣物、未關(guān)的電視機(jī)機(jī)頂盒、超負(fù)荷使用的線路板、放在線路板旁的水杯、未關(guān)的電吹風(fēng)共5處錯(cuò)誤。但是，同學(xué)們忽略了過(guò)期使用的電冰箱和折疊過(guò)的電熱毯這兩處錯(cuò)誤。使用過(guò)期使用的電冰箱會(huì)更容易地引起短路，而折疊過(guò)的電熱毯會(huì)使熱量更容易地集中，從而引起火災(zāi)。
在高樓火災(zāi)的逃離部分中，由于門把手非常燙人，所以面臨三個(gè)選擇，一是強(qiáng)行撞門逃生，二是用繩子降落到地面逃生，三是在原地救援，我也和節(jié)目上的同學(xué)一樣，選擇了二。可消防官兵卻說(shuō)：“選擇一，開(kāi)門時(shí)會(huì)立刻引起爆燃；而選擇二，則會(huì)造成嚴(yán)重的摔傷；只有選擇在原地等待救援才是正確的�！�
看了《新聞大求真》欄目之后，我感覺(jué)自己了解的技能只是滄海一聲啊，要想了解更多的安全知識(shí)，還是多看看這類益智節(jié)目呀！
珍惜生命作文4
相信我對(duì)大家來(lái)說(shuō),一點(diǎn)也不陌生。大家天天都需要我,如果一旦失去了我,世界將會(huì)面臨著災(zāi)難。
別看我只是一種無(wú)色、無(wú)味的液體�？晌业闹匾�,大家一定都很清楚了。從您“哇哇”一聲來(lái)到這色彩繽紛的世界上,便不能離開(kāi)我這個(gè)朋友。我的家分布得可真廣呢!什么泉啊、溪啊、河啊、江啊、海啊等等,都是我的住宿地。
然而,人們往往以為我是取之不盡,用之不完的。如果大家這么想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然我占地球表面積的四分之三,但是如果大家隨便浪費(fèi)我,那我將會(huì)在地球上逐漸減少,最后全部枯竭,到時(shí)萬(wàn)物都干枯,人類就不能生存了。您們想想,現(xiàn)在世界各地都有鬧旱災(zāi)的情況,那里的人因?yàn)槿鄙偎?死傷無(wú)數(shù)。再看看您們自己,生活得無(wú)憂無(wú)慮,一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)缺水,而把我一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)掉,我是多么傷心。而那些被浪費(fèi)的水對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō),就像是“活命水”啊!現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),許多工廠把我污染了再排出來(lái),搞到我的家也被污染了,使我們不能供大家使用。現(xiàn)在浪費(fèi)我的地方都很難找到我的蹤影,使綠洲漸漸沙化了。難道這還不能給生存在這地球上的居民們敲一聲響亮的警鐘嗎?
我作為大家的朋友,不得不提醒一下大家珍惜水源,愛(ài)護(hù)水源吧!節(jié)約水,不僅會(huì)使您生活的'環(huán)境變得美好,而且您的子孫后代也能享受這一片蔚藍(lán)的天空綠色的大地!
讓我這個(gè)人類的好朋友呼吁一句:“請(qǐng)珍惜,愛(ài)護(hù)水資源吧!”
水是我們的生命之源，沒(méi)有了水也就不存在我們?nèi)祟�。在我心目中，水像珍珠一樣珍貴，美麗、晶瑩剔透。如果大家都珍惜用水，保護(hù)水環(huán)境。人將會(huì)在地球上生活得很美好，少了一種滅絕的可能。而給地球一個(gè)綠色的未來(lái)就不是夢(mèng)想。人類呀！我們作地球上的公民，應(yīng)該珍惜我們生活當(dāng)中的每一滴水。千萬(wàn)別讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚。所以，我們要從現(xiàn)在做起，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。
珍惜生命作文5
來(lái)到初中學(xué)校，已經(jīng)兩年有余了。在我的印象中，校園中最豐富、最美麗的一角莫過(guò)于初中樓前的花園。
記得我初到學(xué)校，一眼便發(fā)現(xiàn)了這似乎只能在公園里看到的地方，感覺(jué)中只有美麗。經(jīng)過(guò)幾載春秋，我對(duì)它越發(fā)越熟悉。
初春，這里一片生機(jī)勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒鉆出母親的懷抱，那樣可愛(ài)的嫩綠，在春風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。草間幾棵蒼勁，就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，永遠(yuǎn)那么英姿挺拔。
仲夏，這里是生命的海洋。青綠色的草，密密地鋪在地上，踩上去那么柔軟，就像一塊大毯子�；▋旱那逑銖幕▔纤纳h去，引來(lái)無(wú)數(shù)采蜜的蜂蝶，來(lái)回飛舞，煞是好看。而青松，依舊是那么挺拔、蒼翠，富有生命力。
秋冬，這里變得安靜下來(lái)，草兒己經(jīng)枯黃，倚在大地母親的脊背上，但它已經(jīng)將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中。花兒都已隨風(fēng)謝去，留下沉甸甸的果實(shí)，壓彎了花枝。松，成了最引人注目的東西，它顯得比以前更加挺拔，蒼翠。一切都那么和諧，安靜。如果你在這里坐一會(huì)兒，就會(huì)感到自己置身于大自然中，就會(huì)明白眼前這些生命的意義和價(jià)值。它們的生命有長(zhǎng)有短，但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務(wù)：花兒在傳粉，結(jié)出果實(shí)；葉在制造生命物質(zhì)；根在吸引水土中的養(yǎng)分；樹(shù)要努力地向上生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，直至死亡。……
而我們這些被稱為是高等生物的`人，似乎也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儧](méi)有浪費(fèi)絲毫生命，只是一心一意地做著自己應(yīng)做的事情。我們就更應(yīng)該懂得生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀円x擇自己的道路和生活方式。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜我們所得到的一切，并且應(yīng)該有所作為。讓我們的生活更加豐富、充實(shí)。
這一切，正如富蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話：你熱愛(ài)生命嗎？那么就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
珍惜生命作文6
成都的冬天，雖說(shuō)不上是“散入珍簾濕歲幕，狐裘不暖錦衾薄”，但也仍有一番“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒”的感覺(jué)。“小雪”節(jié)氣后沒(méi)多久，我就已經(jīng)圍上了圍巾，戴上了手套，做好了充足的御寒準(zhǔn)備。
那天，我完成了一天的計(jì)劃，到院子里散散步�！斑鳌辈贿h(yuǎn)處，傳來(lái)一聲微弱的貓叫。我停下了腳步，四處張望，試圖尋找那聲音的主人�！斑鳌蔽覇�(wèn)�！斑鳌彼穑曇舯任倚《嗔�，氣息比我微弱多了。雙是幾聲好似問(wèn)答的叫聲，我終于在一輛大型越野車輪胎的縫隙中找到了它。呵，好漂亮的貓，如同雪一樣的毛發(fā)，小河般清澈的眼眸，黑珍珠般小巧的鼻子�？擅乐胁蛔愕�'是，它已經(jīng)奄奄一息了！盡管我再近視，也能清晰地看出，它呼出的氣，已從耀眼的白變?yōu)閹缀跬该�。我有一種預(yù)感，它可能堅(jiān)持不過(guò)明天！我好想幫幫它，可我并不知道該如何幫它。我試著靠近它，它琥珀色的眼睛里充滿了警惕上。它盯著我，努力試著撐起自己的身軀，想在我超越我與它之間的安全距離時(shí)快速跑開(kāi)。我急忙往后退——我知道，它已經(jīng)沒(méi)有力氣去撐起自己的身軀，如果我“逼”它這么做的話，無(wú)論是對(duì)它的肉體還是精神都會(huì)造成傷害。我保持著和它的安全距離，然后靜靜地注視著它。它漸漸地閉上了雙眼，仿佛是在小睡，又仿佛是在為自己做最后一次祈禱……良久，我緩緩起身，陽(yáng)光失去了往日的明亮，天空有些灰暗，好像還有一些烏云在聚積……
第二天，天空下起了綿綿細(xì)雨。我撐著傘來(lái)到昨天的地方。不出有所料，它去了。這場(chǎng)雨好似它不甘的淚水，最后在它曾深愛(ài)的大地上留下它曾來(lái)過(guò)的痕跡�！班粥�，嘀嗒……”
為什么同樣為動(dòng)物，一只熊貓的生死能轟動(dòng)世界，而貓的生死卻無(wú)人問(wèn)津？我看到的，不是它們數(shù)量的多少，而是它們同生活在地球，同是一只動(dòng)物，同是一條生命！
莫待瀕危，才去珍惜！
珍惜生命作文7
我的爺爺，身高1·82，濃濃的眉毛大眼睛，高鼻梁，小嘴。他的工作是警司，一年的11月16日，正在工作的他因車禍送醫(yī)院搶救成了植物人。奶奶每隔兩個(gè)小時(shí)用50毫升的注射器吸入高蛋白質(zhì)、牛奶、米湯、綠豆汁、黃豆汁等食物液。往爺爺鼻子上的塑料胃管里注射各種食物液。
爺爺?shù)碾u雞上捆了個(gè)塑料袋接尿，每?jī)商�，奶奶帶上塑料手套給爺爺從肛門里掏一次大便。我去看爺爺，他的眼睛睜的大大的，嘴一只張開(kāi)成O形，他的面部沒(méi)有一絲絲表情。白天，黑夜，都是這樣。每一次我去看爺爺奶奶總是再給爺爺擦身。一會(huì)兒洗手，一會(huì)兒洗腳，擦擦這兒，擦擦那兒，奶奶總是忙著圍著爺爺打轉(zhuǎn)。時(shí)不時(shí)還給爺爺，用電燈烤屁股上的褥瘡。就這樣日復(fù)一日。一年半以后的一天，早晨5點(diǎn)，爺爺沒(méi)有了呼吸。沒(méi)氣了，奶奶哭了又哭。幾天以后，爺爺火化時(shí)，我們?nèi)タ礌敔斪詈笠怀�。我看�?jiàn)爺爺被幾個(gè)人推過(guò)來(lái)，大家排著隊(duì)圍觀。當(dāng)時(shí)送爺爺?shù)娜撕芏�，過(guò)了好久，幾個(gè)人把爺爺推進(jìn)了一個(gè)大大的火化爐口里，關(guān)上爐門。從爐門的玻璃里，看見(jiàn)里面有火�；鹪綗酱螅髞�(lái)火滅了，幾個(gè)人用長(zhǎng)鉤子把車車勾出來(lái)，那里是爺爺燒焦的骨頭。有個(gè)人用鏟子在骨頭上敲敲敲，成了灰。然后用鏟子，把灰產(chǎn)進(jìn)了一個(gè)盒子。那就是爺爺?shù)墓腔液�。那人蓋上了盒蓋，雙手把骨灰盒捧給了我爸爸，爸爸和叔叔看見(jiàn)了骨灰盒，流出了眼淚。因?yàn)楣腔液軤C，盒子裂了個(gè)縫。奶奶當(dāng)時(shí)哭得像淚人似的，我只是看著，似懂非懂……一個(gè)月以后，我的.祖爺爺去世。一年以后，祖奶奶也離開(kāi)了人間。就這件事，讓我懂得了人的生命是多么的脆弱，人的生命是多么短暫。從那時(shí)候起，在我幼小的心靈里，感到了死亡的恐懼。
我們每一個(gè)人的生命，是可貴的，我們要珍惜自己的生命。過(guò)馬路一定要看紅路燈，還要看左右的來(lái)往車輛，特別是放假了千萬(wàn)別玩水，負(fù)責(zé)，什么就會(huì)在一瞬間消失。
珍惜生命作文8
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我而不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一般絢爛！——題記
生命好似那一條漫長(zhǎng)而崎嶇的小路，道旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香，征途中卻荊棘密布；生命好似那一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無(wú)拘無(wú)束，跋涉其中卻充滿艱辛。
生命有時(shí)凄涼，有時(shí)輝煌；有時(shí)艱辛，有時(shí)快樂(lè)。面對(duì)生命中的艱難險(xiǎn)阻，勇于挑戰(zhàn)，方顯生命頑強(qiáng)本色；遭受生命中的挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。
海倫來(lái)到這個(gè)世界不久，就遭遇了不幸失去了常人生來(lái)具有的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，甚至也無(wú)法說(shuō)出自己的哪怕是一個(gè)小小的心愿；因?yàn)閷?duì)外部世界一無(wú)所知，脾氣也一度古怪，動(dòng)輒大發(fā)雷霆，甚至自棄自暴。但后來(lái)她認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，不會(huì)從頭再來(lái)，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光芒，此生才無(wú)憾。后來(lái)經(jīng)過(guò)自身的努力，她突破了官能障礙學(xué)會(huì)說(shuō)話，成了一名成功的作家。
你熱愛(ài)生命，生命于是變得輝煌！
唱響生命的青年歌手叢飛，省吃儉用，將錢資助給了一百多位貧困學(xué)生，而他自己卻成為深圳的“窮人”。他把自己演唱所得費(fèi)用用以幫助別人的舉動(dòng)，深深感動(dòng)了每一個(gè)人。他的'行為如此慷慨、純粹。臧克家說(shuō)過(guò)“有的人死了，他還活著”，雖然叢飛已帶著人們對(duì)他的敬意“飛”走了，但是他還活在人們的心里。他用生命完整詮釋了愛(ài)的偉大，他用歌聲唱響了生命，他的生命之花如此絢爛！
你尊重生命，生命于是變得崇高！
珍惜生命，無(wú)論你曾經(jīng)是失敗還是勝利�；蛟S你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)，就無(wú)愧于心；或許你曾經(jīng)得意過(guò)、成功過(guò)，或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，但你必須了解生命中總會(huì)有風(fēng)雨降臨，隨時(shí)做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，方能為生命增添一抹亮麗的色彩。
生如夏花，短暫且絢爛！
珍惜生命作文9
離亂的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁榮，繁榮的年代里，理想又是什么呢？原來(lái)是生命的安全。試問(wèn)天上人間誰(shuí)不想安安全全，快快樂(lè)樂(lè)的呢？
生命是脆弱的，在這個(gè)花花綠綠的世界里，安全第一。因?yàn)椴蛔⒁獍踩�，生命被掠殺的人，如盧溝橋的獅子——數(shù)不清。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通便利了，可想而知，車輛增多了，馬路上滿是死神的蹤跡，生命沒(méi)有了保障。請(qǐng)看：半夜時(shí)分，繁華的馬路上演了賽車悲劇。
一輛黑色和一輛白色的摩托賽車在遍體鱗傷的馬路上奔馳，速度非�？�，車身仿佛飄起來(lái)了，白色的.車閃電般靈活地飄過(guò)了黑色車，還做了一個(gè)酷姿勢(shì)——飄移，當(dāng)然略勝一籌。黑色車像熱鍋里的螞蟻，不知怎辦才好，慌忙地加速，用了九牛二虎之力，迅速地躍過(guò)了它。但是人算不如天算，高興換來(lái)的是未來(lái)的死亡。車子仍然飄著，突然一個(gè)十一二歲的小男孩正在過(guò)馬路，車主這下著急了，把車頭一罷，把小男孩擦倒了，當(dāng)場(chǎng)鮮血直流，然而車主也有了懲罰，在車前有一根電線桿，車主想剎車，但心有余而力不足，由于車速太快，正撞上電線桿，車子兩腳朝天，車主因車禍當(dāng)場(chǎng)死亡。這件事深深地給我們印上了一個(gè)傷疤，告誡我們：不遵守交通法則的人，最終害人害己，自食惡果。因此我們要珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則。
生命如一團(tuán)微火，有強(qiáng)烈的一面，也有脆弱的一面，如果你稍有不慎，將會(huì)釀成大錯(cuò)，死神將會(huì)趁虛而入，所以我們應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻地注意安全。
人們啊！生命是寶貴的，一去不復(fù)返，不管你是多么地富裕，還是知識(shí)多么豐富，如果沒(méi)有了生命，也是無(wú)濟(jì)于事。曾有人說(shuō)過(guò)：生來(lái)呼風(fēng)喚雨，死后一方土。這說(shuō)明了生命的重要，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，注意安全。
經(jīng)過(guò)這件事后，我們應(yīng)該引以為戒，遵守交通法則，做一個(gè)好公民，無(wú)撼地迎接美好的明天。
繁榮的年代里，理想是安全。為了生命，為了安全，我們應(yīng)該注意安全。遵守交通規(guī)則，這樣明天才會(huì)更加美好！
珍惜生命作文10
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘;這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對(duì)生命的熱愛(ài)。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足時(shí)常會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常嘮叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已經(jīng)完全失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福了。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的`加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著手中的畫筆和很好的聽(tīng)力抒發(fā)著自己的情感。有一次，在演講會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然的問(wèn)：“黃博士，你從小就是這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你是怎么看自己?有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都責(zé)備這個(gè)學(xué)生不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫了幾行字：
一、我好可愛(ài)。
二、我的腿很長(zhǎng)很美。
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我。
四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿。
五、我有一只可愛(ài)的小貓;
最后，她以一句話結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的!
是啊，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界。如果要使自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)過(guò)磨難的考驗(yàn);要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是你如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己所沒(méi)有的，而要多看自己所擁有的，那時(shí)我們就會(huì)想到：其實(shí)我們很富有。
是啊，人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的，也是美好而幸福的，我們可以好好的使用它，也可以白白的糟踏它，但很多殘疾人都不向命運(yùn)屈服，與病魔殊死搏斗，何況我們有著健全的身體呢?所以，我們必須對(duì)命運(yùn)負(fù)責(zé)，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為!
珍惜生命作文11
生命就像動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人回味無(wú)窮。
生命就像美妙的夢(mèng)，讓人迷戀向往。
生命總有悲歡離合，也常**喜怒哀樂(lè)。生命有太多的角色，我們每個(gè)人都在生命中尋找著。生命給了我們很多快樂(lè)，但也同樣給了我們無(wú)限的煩惱和思索。
珍惜生命，這個(gè)主題似乎有一種警惕性在前面，總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。
生命，它是脆弱的。每天都有無(wú)數(shù)生命像流星一樣劃過(guò)天際，消失在茫茫夜空中；生命，是頑強(qiáng)的；小草，無(wú)論是在懸崖峭壁，還是在戈壁沙灘，都能看見(jiàn)它的身影，似乎周圍惡劣的環(huán)境都不能阻擋它對(duì)生命的欲望。
生命是一朵美麗的話，在歲月的流逝中含苞待放，知道飄散成泥。沒(méi)有人能夠躲得過(guò)這一命運(yùn)。唯一不同的是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人；活著蒼白黯淡，寂寞無(wú)聲。重要的是，在早春的風(fēng)寒里，我們都曾經(jīng)開(kāi)放過(guò)，都曾經(jīng)獻(xiàn)出自己的色彩和舞姿。
生命無(wú)法用太多的詞語(yǔ)去比喻，生命中我們不能選擇遠(yuǎn)離和放棄。美麗的東西需要我們每個(gè)人去體會(huì)，生命真的很美好，只有生活中的人擁有珍惜的權(quán)利。生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湎Ф映錆M色彩。相信生命永遠(yuǎn)屬于那些珍惜他的人。生命是寶貴的，也是值得我們珍惜的。
每當(dāng)聽(tīng)到或想到生命時(shí)，我總是有許多問(wèn)不完的.問(wèn)題。生命是什么？它是怎么來(lái)得？許多人都知道生命只有一次，該好好珍惜。有些人很不幸，他們面對(duì)著因?yàn)槟承┦鹿识斐傻闹w殘疾的巨大災(zāi)難，可是他們沒(méi)有放棄！
寫道這里，我想到了霍金。1942年出生于倫敦，21歲時(shí)，他換了盧伽氏癥。大夫?qū)λf(shuō)，他可能只能活兩年了。43歲時(shí)，他做了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說(shuō)話的能力。就是在這種容易讓人絕望的情況下，他憑借這自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，霍金取得了巨大的成功，他創(chuàng)造了生命的奇跡。
生命，每個(gè)人只能有一次，必須好好珍惜。有人曾說(shuō)：“每一朵花只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。它只有激勵(lì)展現(xiàn)舞姿，才能不枉此生。人的生命又何嘗不是？”
珍惜生命作文12
大家一定從報(bào)紙上看到過(guò)不少這樣的新聞吧：××人因?yàn)槭芰恕痢潦碌拇碳ぃ惺懿蛔〈驌舳鴺�、割腕……自殺了。然而，這些自殺者往往是很有前途的大學(xué)生，就這樣毫無(wú)價(jià)值的死了，實(shí)在是可惜。
就我而言，我認(rèn)為自殺是最無(wú)能的表現(xiàn)，因?yàn)樯娴暮軐氋F。人生只有短短的幾十年，大家應(yīng)該珍惜。大家都知道要抓緊時(shí)間，把握金色年華，不要荒渡人生，但人們可曾想過(guò)，要想擁有幸福、美滿的家庭和成功的事業(yè)，就必須先擁有健康的體魄。也許，大家并沒(méi)完全知道生命的重要性，而我卻有很深的感觸，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)人世間的生離死別。
我的外婆在三年前去世了，當(dāng)時(shí)我才九歲，但我卻能深深地感受到那份失去親人的痛苦。外婆只有我一個(gè)外孫女，因此她一向都很寵愛(ài)我，希望能看到我長(zhǎng)大成人，然而，這個(gè)最普通的愿望，卻沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)。外婆很早就覺(jué)得胸部疼痛，但為了省事，無(wú)論家人怎樣勸說(shuō)，她都不愿意去看醫(yī)生，直到有一次我生病了，外婆帶我去看病，媽媽勸外婆也檢查一下，經(jīng)媽媽的再三要求，無(wú)奈之下，外婆只好去檢查了，但檢察的結(jié)果卻令我們膛目結(jié)舌，因?yàn)橥馄诺昧朔伟乙呀?jīng)是晚期，而無(wú)法愈治了。當(dāng)外婆躺倒在病床上時(shí)，她用她那雙顫微微的手輕輕地?fù)崦业哪�，�?duì)我說(shuō)：“青青，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大干出番大事業(yè)來(lái)，不要讓外婆擔(dān)心，外婆在天上看到你那么有本事，會(huì)很開(kāi)心的�！辈痪煤�，外婆就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，與世長(zhǎng)辭了。我永遠(yuǎn)也望不了那一幕，因?yàn)橹挥性谀且豢蹋也耪嬲靼兹说?生命是需要自己去珍惜的，如果連自己都不在乎，那這生命還算是你的嗎？就算你自己不在乎，也要想想親人的感受。
人生是美好的、短暫的。如果，你在受了某些挫折后，想不開(kāi)，覺(jué)得活著沒(méi)有意義，你不妨試著去欣賞一下別人的好處，知道在這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多事等著你去做，你的生命是很有價(jià)值的。生命一人只有一次，既然我們?cè)谶@里領(lǐng)悟過(guò)人生了，就該好好地去珍惜它，讓生命真正散發(fā)光彩。
珍惜生命作文13
“哦！原來(lái)如此！說(shuō)得太對(duì)了！”我恍然大悟。這是我看完湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目之后的感想，我為什么會(huì)有如此驚訝的感想呢？這還要向大家一一道來(lái)。
今天，是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，本次安全教育日的主題就是：珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)�，F(xiàn)在，我就為大家談?wù)剝蓚�(gè)方面的火災(zāi)安全知識(shí)，一是電影院和地鐵火災(zāi)的逃離，二是家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。電影院和地鐵是人群密集的兩個(gè)地方，而偏偏就這兩個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)的傷亡最大，下面向大家說(shuō)一下幾個(gè)注意點(diǎn)：一是要有安全意識(shí)，看見(jiàn)有刺鼻氣味的`煙就立刻撤離；二是逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，并且要將濕毛巾疊至8層才能有過(guò)濾的效果；三是遭遇地鐵火災(zāi)時(shí)，不能從左右兩邊的車門下車，而要通知地鐵司機(jī)，將前后兩邊的車門開(kāi)啟，再有秩序地撤離。
雖然有人沒(méi)有去過(guò)電影院和地鐵，但是下面我要向大家重點(diǎn)來(lái)介紹家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。
有人說(shuō)：“火災(zāi)不是不可以預(yù)防的嗎？”告訴你，你這是大錯(cuò)特錯(cuò)了。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有22%的家庭火災(zāi)是因?yàn)殡娖鞫搪坊蚴褂貌划?dāng)而造成的。在本次節(jié)目中，同學(xué)們成功地發(fā)現(xiàn)了掛在“小太陽(yáng)”上的衣物、未關(guān)的電視機(jī)機(jī)頂盒、超負(fù)荷使用的線路板、放在線路板旁的水杯、未關(guān)的電吹風(fēng)共5處錯(cuò)誤。但是，同學(xué)們忽略了過(guò)期使用的電冰箱和折疊過(guò)的電熱毯這兩處錯(cuò)誤。使用過(guò)期使用的電冰箱會(huì)更容易地引起短路，而折疊過(guò)的電熱毯會(huì)使熱量更容易地集中，從而引起火災(zāi)。
在高樓火災(zāi)的逃離部分中，由于門把手非常燙人，所以面臨三個(gè)選擇，一是強(qiáng)行撞門逃生，二是用繩子降落到地面逃生，三是在原地等待救援，我也和節(jié)目上的同學(xué)一樣，選擇了二�？上拦俦鴧s說(shuō)：“選擇一，開(kāi)門時(shí)會(huì)立刻引起爆燃；而選擇二，則會(huì)造成嚴(yán)重的摔傷；只有選擇在原地等待救援才是正確的�！�
看了《新聞大求真》欄目之后，我感覺(jué)自己了解的技能只是滄海一聲啊，要想了解更多的安全知識(shí)，還是多看看這類益智節(jié)目呀！
珍惜生命作文14
“生命”這個(gè)字眼，雖脆弱，但卻閃耀著堅(jiān)強(qiáng)的光輝。它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災(zāi)面前，生命又重現(xiàn)出依然脆弱的面龐，但不予放棄的毅力，卻讓它永遠(yuǎn)定格在堅(jiān)強(qiáng)的邊緣，。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，它是一個(gè)令所有人無(wú)比震撼的時(shí)刻，是一個(gè)令全球華人心痛的時(shí)刻，就在此時(shí)，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數(shù)不盡的人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生的.時(shí)刻！
國(guó)喪的三天，打開(kāi)電腦，各站都是一片觸目驚心的黑色；打開(kāi)電視，所有的電臺(tái)都是轟轟烈烈的賑災(zāi)新聞，還沒(méi)開(kāi)始看，心里早以是一陣錐心的痛。從5月12日來(lái)，以四川汶川為中心的這場(chǎng)地震，震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，震動(dòng)了整個(gè)世界。這場(chǎng)幾十年不遇的天災(zāi)毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣去天堂……
生命脆弱，需要加倍愛(ài)護(hù)。生命意識(shí)的內(nèi)涵不僅體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)珍惜自己的生命上也體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)珍惜他人生命上�！八腿嗣倒�，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛(ài)的美麗；“關(guān)愛(ài)生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。”是啊，對(duì)一切的生命，我們都應(yīng)該懷有一顆“關(guān)愛(ài)之心”不僅要愛(ài)我們的同類，也應(yīng)該要關(guān)愛(ài)地球上其它的生命，因?yàn)樵讵?dú)一無(wú)二的生物圈中，他們的存在與我們息息相關(guān)，也正因?yàn)樗鼈兊拇嬖诓攀刮覀兩畹牡厍蚋鼮槎嘧硕嗖�；關(guān)愛(ài)生命，我們就要告別一切比良嗜好，遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西，讓自己健康的或=活著也是關(guān)愛(ài)生命的一種很好的表現(xiàn)……
為了父母，為了自己，為了理解，和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
珍惜生命作文15
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴。一些人用它來(lái)做許多有意義的事情，而另一些人在他們的生活中什么也不做。珍惜生命就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。讀了杰出作家杰克·倫敦的短篇小說(shuō)《愛(ài)情生活》，我對(duì)它有了更深的感受。
兩個(gè)年輕人因?yàn)橘�博輸?shù)袅怂械腻X。他們一起去尋找金子。在回來(lái)的路上，由于食物短缺，一切都變得困難了。一個(gè)因?yàn)樯∽咴诤竺�，另一個(gè)，比爾，遙遙領(lǐng)先。這個(gè)病人頑強(qiáng)地與自己的命運(yùn)抗?fàn)�。吃完最后一點(diǎn)食物后，他要么把帶子煮了，然后切成條來(lái)吃。或者在解凍的冰洞下找到小魚(yú)生吃。在漫長(zhǎng)的歸途中，他也曾絕望過(guò)，但他一次又一次地鼓起信心，一次又一次地點(diǎn)燃了生活的.希望。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的掙扎，他終于憑借頑強(qiáng)的毅力，依靠生存的希望戰(zhàn)勝了死亡。
作家杰克·倫敦通過(guò)主人公頑強(qiáng)的毅力和不屈的品質(zhì)戰(zhàn)勝死亡，唱出了人類不屈的精神和頑強(qiáng)的生命的贊歌。在生活中，我們是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的精神來(lái)與死亡作斗爭(zhēng)？平時(shí)，人們經(jīng)常在電視上看到他們自殺了，并且總是想著自殺。這值得他們自己和他們的父母嗎？是不是因?yàn)楦改冈谑路轂榱松⒆雍蛽狃B(yǎng)孩子而努力工作，所以他們自殺了？他們覺(jué)得他們的生活掌握在自己手中，但是他們知道他們的父母離開(kāi)后會(huì)遭受多大的痛苦嗎？熱愛(ài)生活不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)那些愛(ài)你和在一定程度上關(guān)心你的人負(fù)責(zé)。
珍惜生命的人，例如，在汶川地震中，許多人被埋在廢墟下。當(dāng)面對(duì)黑暗、饑餓和無(wú)助時(shí)，他們沒(méi)有喪失信心，以頑強(qiáng)的毅力和困難抗?fàn)帲淮斡忠淮蔚嘏c死亡抗?fàn)�，以不屈的信念支撐著生命的希望，最終贏得了生命。與以前那些容易自殺的人相比，這些人不是更值得人們尊敬嗎？
這本書(shū)還告訴我們，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們不能退縮或低頭。我們不應(yīng)該害怕困難，頑強(qiáng)地、積極地與困難斗爭(zhēng)，并始終站在強(qiáng)者的立場(chǎng)上。
只有一種生活。珍惜和保護(hù)它是明智的。熱愛(ài)生活，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)盡一切努力保護(hù)它，因?yàn)槟愕纳畈粌H僅是你自己的！朋友們，讓我們一起熱愛(ài)生活，對(duì)自己負(fù)責(zé)，用生命畫一幅壯麗的人生畫卷，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
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