珍惜生命作文

珍惜生命作文15篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的珍惜生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜生命作文1

　　水，是我們生活中不可缺少的一部分；水，沒有了它就不能延續(xù)我們的生命；水，市生命之源。生活中，你浪費(fèi)過水嗎？

　　起初，我認(rèn)為水是用多少也用不完的�？墒请娨曅侣劜粫r(shí)就會向我們報(bào)道，哪里鬧干旱，哪里缺水呀等等問題，我困惑不解，就問媽媽，為什么其他地方經(jīng)常嚴(yán)重缺水呢？我們的國家有那么多大海、湖泊、河，為什么還要鬧干旱呢？我每次這么一問，媽媽總是不能回答。

　　到了后來，我才慢慢明白，原來海水、湖水、河水都不能用，不能喝�，F(xiàn)在，中國人口不斷增長，水資源就不大供應(yīng)得上了，本來節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻隨意浪費(fèi)它，再加上污染，由此可知，我們的根據(jù)將會變成世界上十二個(gè)貧水國家之一！因此，平常我們在洗過手之后一定要擰緊水龍頭，不要過度地浪費(fèi)水源，或是不要讓水源滴流過久。

　　水是生命之源，請珍惜每一滴水，否則，植樹會渴死，我們?nèi)祟惥蜁�無法生存，不要讓最后的`一滴水——變成自己的眼淚。

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)約水了。水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才能和諧安定，環(huán)境才會舒適美好。節(jié)約水資源，從我做起！

珍惜生命作文2

　　每一個(gè)都值得我們，生命就是無價(jià)之寶。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，知了不停地在上叫著，紅紅的像火球一樣，高高地掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙。我放學(xué)回來正準(zhǔn)備做，無意間在我們窗臺上看見了一盆仙人掌，咦？這是哪來的？仙人掌已經(jīng)枯了，看不到一點(diǎn)生命跡象，旁邊還有一個(gè)稍微小一點(diǎn)兒的仙人掌，嫩嫩的，刺還不扎手，很軟，或許是它的，它把里的營養(yǎng)全都給了它的孩子，自己都已經(jīng)枯黃，土已經(jīng)裂開了，可能是缺水吧！我拿了一個(gè)小碗，接了一點(diǎn)水，跑到它的面前把水一點(diǎn)點(diǎn)倒在它們的頭上，但愿這一碗水能給這逝去的`生命一點(diǎn)慰藉。

　　過了一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，土已經(jīng)合上，仙人掌也在慢慢恢復(fù)，顏色在慢慢變綠，刺也漸漸變硬了，變尖了。轉(zhuǎn)眼間，一星期過去了，我再來看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它竟然開花了，我不由得感嘆仙人掌的生命力好頑強(qiáng)呢！好幾朵白色的花長在它們頭上，好像蝴蝶結(jié)。這朵花是純白色的，只有中間的花蕊是奶黃色的，花瓣又細(xì)又長，非常高姿態(tài)，就像一位亭亭玉立的。有的花只張開了幾瓣，有的還是花骨朵兒，似乎很害羞，還有的已經(jīng)全開了，綻放出所有的花瓣。一陣風(fēng)吹來，花兒搖起來，似乎在說：謝謝你，是你給了我新的生命。

　　這是盆最好的花了，經(jīng)過我的照顧，它們變得越來越好，我突然對這盆仙人掌生出了敬畏之心。我應(yīng)該珍惜它們的生命，它們也會把回報(bào)給我們。

珍惜生命作文3

　　人的生命只有一次，寶貴無比。它就恰似正燃燒著的熊熊烈火，隨著時(shí)光的流逝，最終還是會驟然熄滅。我們要用有限的生命去體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

　　題記

　　生命雖短暫卻奮力求生的飛蛾；掉進(jìn)磚縫中卻不屈向上的瓜苗；在熊熊烈火中救濟(jì)人員的消防員叔叔無論植物，還是動物，都分外熱愛生命。

　　的確，生命是種神秘的.存在，說它脆弱，它如同薄冰一樣不堪一擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它又好似高山一般堅(jiān)韌不拔。

　　《假如給我三天光明》這部聞名中外的文學(xué)作品。作者竟是一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的殘疾人海倫-凱勒。可以說，海倫-凱勒的一生是悲痛的。她完全可以放棄生命。但是，她不僅沒放棄生命，恰恰相反，她在這無光、無聲的世界里，熬過了87年！還創(chuàng)造出許多作品。誰不為她鼓掌？

　　貝多芬著名的音樂家。致愛麗絲、貝多芬病毒許多優(yōu)美的鋼琴曲，都由他所創(chuàng)造。但是，貝多芬在26歲時(shí)出現(xiàn)了聽力障礙，對一個(gè)音樂家來說是個(gè)多大的不幸！可貝多芬并沒有放棄音樂，依然走在漫長的音樂道路上，創(chuàng)作出一部有一部作品。

　　海倫-凱勒，貝多芬他們并非健全人，但卻做出了許多健全人無法做到的事，我們應(yīng)該為他們喝彩！

　　讓我們記住一句話：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事時(shí)，他不至于因虛度年華而懊惱，也不至于因碌碌無為而羞愧。

　　后記

珍惜生命作文4

　　生命是蝴蝶在死亡邊緣的掙扎；生命是花苗對生長的渴望；生命是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動；生命是……。

　　記得有一次，爸爸帶我到小區(qū)玩。突然，我看見一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，定睛一看，不甚喜歡。于是，我忙叫爸爸來幫我捉蝴蝶。爸爸的抓碟行動開始了。過了一會兒，滿頭大汗的爸爸氣喘吁吁地跑過來，把蝴蝶遞給我。我接過蝴蝶來，蝴蝶在我手指間撲騰，它極力掙扎著，想從我的'魔指間逃脫。我被它求生的欲望感動了，心想：“如果我是這只蝴蝶，我肯定會恐懼極了，難過極了，我也會像它這樣極力掙扎，逃脫�！庇谑俏胰滩蛔》帕怂�。

　　一天，媽媽給我買了花種子。我隨意灑在花盆里。沒過幾天，種子竟然冒出一點(diǎn)小花苗。它不顧一切的撐破那堅(jiān)硬的外殼，向上伸展。我想：這就是生命吧，屬于瓜苗的生命，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我時(shí)常用玩具聽診器聽著表妹的心跳，咚，咚，咚，那一聲聲富有活力與激情的心跳，把我嚇了一大跳。這就是生命，頑強(qiáng)的生命。聽著那一聲聲心跳，我下定決心，以后更要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

　　大千世界，無論是動物、植物……都熱愛生命，我們更應(yīng)該熱愛生命，絕不讓它白白流失。

珍惜生命作文5

　　《假如給我三天光明》這個(gè)書名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書讀完了，書中的主人公海倫讓我萬分感動。

　　年幼時(shí)的那場大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴，那個(gè)無聲無影的世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊，失去了才知道珍惜，長久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。

　　海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！比绻�再過三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會特別珍惜你的視力，你會好好看看你認(rèn)為最寶貴的`東西，以免當(dāng)你什么也看不見的時(shí)候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來啊!

　　如果這時(shí)候有位老師對你說：“抓緊時(shí)間，好好利用生命吧!”大家總是不以為然，誰都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事……

　　朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧!

　　我從書中學(xué)會了感動，學(xué)會了向往，讀書伴我成長，讀書讓我快樂!

珍惜生命作文6

　　當(dāng)你和爸爸媽媽在游樂場玩得很開心的時(shí)候；當(dāng)你和兄弟姐妹在小區(qū)花園玩得很高興的時(shí)候；當(dāng)你在家鄉(xiāng)和親人愉快談話的時(shí)候；當(dāng)你······有沒有想過會從幾十樓跌下去；有沒有想過會因?yàn)楹闷嫘摹�…大部分同學(xué)都會回答：“沒有”。所以請你聽我講幾個(gè)故事：

　　一個(gè)風(fēng)和諧日麗的下午，活潑可愛的小女孩張婷在家看電視。看到電視里有人上吊死了。她覺得不會死人的。她也多次問了她的'爸爸媽媽，她的爸媽也對她說上吊會死人的。但她還是不相信。懷著好奇心的她要嘗試一下。沒想那一次試就結(jié)束她那幼小的生命。20xx年4月14日15時(shí)10分，石岐區(qū)基仔街某出租屋發(fā)生一起火災(zāi)，承租者林某的兩個(gè)兒子，8歲的林大弟和5歲的林二弟被無情的火魔奪去生命。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因是兩兄弟玩火所致。20xx年6月25日上午8時(shí)49分，東區(qū)某市場一商鋪因?yàn)殇佒鞯男『⒃谏啼侀w樓玩火，引燃煙花爆竹等易燃物品，引發(fā)火災(zāi)事故，鋪主周某永遠(yuǎn)失去了他只有4歲的可愛的孩子……

　　通過這幾件事故，我們知道，如果不注意就可能有生命危險(xiǎn)。所以請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　一、不要爬上在窗口的桌子！

　　二、不要因?yàn)楹闷嫘淖鲆恍┯形ｋU(xiǎn)的事！

　　三、不要模仿一些雜技！

　　四、不要玩火！

　　五、不要跟陌生人走、及說話！

　　六、遇到邪教不聽、不信、不看！

　　同學(xué)們能做到嗎？為了保護(hù)自己、珍惜自己的生命，請同學(xué)們務(wù)必做到。

珍惜生命作文7

　　前幾天，爸爸接了他一個(gè)名叫黃輝朋友的電話后，臉色凝重，我忙問怎么了，爸爸說：“黃輝叔叔打來電話說她媽媽得了肺癌晚期，已經(jīng)沒得救了�！庇谑�8月1日，我們一起去醫(yī)院，買了東西，探望這位叔叔的媽媽，我因該叫她奶奶吧。

　　來到病房里，有一大堆看望奶奶的人圍在一起，而奶奶則躺在床上，氣息微弱，比以前要瘦多了，面色蒼白。聽爸爸說，這位奶奶是很能吃苦的，有什么地方不舒服，都會忍著，不舍得花錢去醫(yī)院看的，而且還喜歡抽煙，所以我們猜測，奶奶是一拖再拖，抽煙抽多了，最后才會這樣的。不久，這位叔叔又打來電話，告訴我們——奶奶過世了。爸爸趕去參加了葬禮。回來后，我就此事好好地思考了一番。

　　人生是何短暫，一個(gè)人若不好好對待自己、不好好珍惜生命的話，生命又怎會好好對待你？其實(shí)，生命是渺小的，它是沙漠中的細(xì)沙；生命又是偉大的，它是巍峨聳立的高山。生命，是何等的珍貴，需要我們來愛惜，這不是用金錢就能衡量的'，這位老奶奶就是把錢看得太重，殊不知，健康才是最重要的，生命才是最重要的！沒有了這兩樣最最寶貴的東西，錢又有何用？所以要愛護(hù)自己，不要太過勞累，不要做對自己健康無益的事。若是這位奶奶早一點(diǎn)懂得這個(gè)道理，少抽煙，少操勞，不要那么在意錢，或許就不會這樣了。

　　讓我們珍惜、愛護(hù)自己，生命，需要每個(gè)人感悟，品味。與其讓自己懊悔一生，不如現(xiàn)在就給自己的生命留下美麗的一筆。

珍惜生命作文8

　　生命是什么，對于不同的人而言生命的含義是不同的，但是在所有生命當(dāng)中，人的生命是最珍貴的，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)對自己的生命抱著敬畏的態(tài)度。

　　我對生命有了新的認(rèn)識，尤其是在了解張海迪的事跡后。1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識分子家庭里。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去�？上П谋奶�跳的時(shí)光短暫，1960年一個(gè)明朗的早晨，張海迪的雙腿失去了知覺。張海迪當(dāng)年不知道自己患了脊髓血管瘤，非常難治，后來她5年中，做了3次大手術(shù)，脊椎板被捅6塊，只能臥床不起。但她沒有放棄生命，堅(jiān)信自己能成功，經(jīng)過他不懈的努力，她終于取得了巨大的成功，成為了家喻戶曉的`大偉人。

　　通過這個(gè)故事我下定決心一定要向她學(xué)習(xí)，她遇到那么大的困難也沒有放棄，還樂觀向上，每個(gè)人都要珍惜有限的生命，在有限的生命中體現(xiàn)無限的價(jià)值。

　　教師點(diǎn)評：通篇語句流暢而富有渲染力，讓讀者對生命有了新的認(rèn)知，說明小作者對生命的感悟性較強(qiáng)。再接再厲，繼續(xù)保持下去！

珍惜生命作文9

　　珍惜生命 珍惜光明 珍惜生命 珍惜光明《假如給我三天光明》這個(gè)書名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書讀完了，書中的主人公海倫讓我萬分感動。

　　年幼時(shí)的那場大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴，那個(gè)無聲無影的世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊，失去了才知道珍惜，長久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！比绻�再過三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會特別珍惜你的視力，你會好好看看你認(rèn)為最寶貴的'東西，以免當(dāng)你什么也看不見的時(shí)候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來�。�

　　如果這時(shí)候有位老師對你說：“抓緊時(shí)間，好好利用生命吧！”大家總是不以為然，誰都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事……朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧！

　　我從書中學(xué)會了感動，學(xué)會了向往，讀書伴我成長，讀書讓我快樂！

珍惜生命作文10

　　我家里養(yǎng)了很多條魚，其中有一條魚很“特殊”，是怎樣“特殊”呢？它條魚的右眼不見了。

　　一個(gè)月前，爸爸買了好幾條魚回來。其中有一條很瘦小的魚，它有紅紅短短的尾巴，灰色的身體，只有一只圓溜溜的黑色大眼睛。“哎呀！怎么少了一只眼睛？”我大吃一驚。我十分擔(dān)心這條魚，少了一只眼睛怎樣活下去呢？我以為它過幾天就會死了。然而，我的擔(dān)心漸漸消除了。因?yàn)槲矣^察到當(dāng)我們把魚食放進(jìn)魚缸的時(shí)候，它只是第一個(gè)沖上去搶吃食物，還吃得飽飽的。當(dāng)有一些大魚想去咬它的時(shí)候，它總是巧妙地避開了�，F(xiàn)在它一天天長大，身體很強(qiáng)壯，像一只小精靈一樣在水中遨游自由自在。

　　這條魚雖然少了一只眼睛，但是它卻熱愛自己的生命，堅(jiān)持不懈地為自己抗?fàn)帲�生存地多么美好。讓我想起海倫·凱勒。這位19世紀(jì)美國盲聾女作家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言，還寫了《假如給我在天光明》等名著。雖然她的.看不到也聽不到，但是也還是非常熱愛自己的生命，成為一位偉大的作家。

　　我是一位身體健康健全的人，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我也要像小魚和海倫·凱勒一樣，不輕言放棄，堅(jiān)持自己的信念，勇于克服困難，創(chuàng)造出精彩燦爛的人生。

　　珍惜生命，永不放棄！

珍惜生命作文11

　　小時(shí)候，我對“死”字的感覺模摸糊糊，認(rèn)為一個(gè)人死了，就是靜靜地躺在地上，無聲無息，不能說，不能聽，不能想，不能呼吸，沒有任何感覺。

　　上小學(xué)高年級后，隨著我知識水平的提高，我的認(rèn)識能力逐漸增強(qiáng)，我對“死”有了更深刻的理解，覺得它包含著許多意味深長的哲理。

　　一個(gè)人死了，不單純是沒有了感覺，也許這個(gè)人是帶著幸福和快樂走的，也許是帶著悲痛和懷念離開了。死對這個(gè)人來說也許是一種滿足，也許是一種遺憾，也許是一種解脫。死了，就代表這個(gè)人什么都沒有了，他的光陰已經(jīng)走完了。而且，許多人故意失去唯一生命的'機(jī)會，故意讓自己的光陰走到盡頭。但時(shí)間不會因?yàn)槟阋粋�(gè)人的死而停下來，你的死對整個(gè)世界來說是微不足道的。

　　人們還會繼續(xù)努力的工作，讓國家更發(fā)達(dá)，人類天天都會創(chuàng)造出新的奇跡，使世界更強(qiáng)大，現(xiàn)在，人類生活在地球上，已經(jīng)有了頑強(qiáng)的力量來保護(hù)它。幾十年后，科學(xué)技術(shù)會更加驚人，人們可能會讓所有的物品都得到完全的更新，人類會去住月球、水星、火星甚至更遠(yuǎn)的星球，人們的生活會更加豐富多彩，而死了的人就再也沒有機(jī)會享受這一切了。

　　所以，我不會輕易放棄生命，也永遠(yuǎn)無法理解那些輕視生命的人。我相信，得到生命，才會有燦爛的明天。

珍惜生命作文12

　　命對于每個(gè)人只有一次，所以它彌足珍貴。生命是一條銀河，耀眼奪目；生命是一泓清泉，涓涓流淌；生命是一朵小花，絢麗多姿。但是它又宛若空靈的水晶般脆弱。

　　2008年5月12日2時(shí)28分，隨著一聲撕心裂肺的巨響，太陽不再明亮，花兒不再微笑，那一刻有多少還在襁褓中的嬰兒還未來得及叫一聲媽媽就過早的離開了這個(gè)可愛的世界；有多少母親在聲嘶力竭的呼喚著自己的孩子，那份凄慘縈繞在汶川的上空……如果大地震給他們一點(diǎn)時(shí)間的話他們也許會怨恨命運(yùn)的不公和生命的轉(zhuǎn)瞬即逝吧！這不是告訴了我們活著就是一種幸福嗎？

　　殘奧會上，那些殘疾人的身姿飛躍在場上，每一個(gè)動作都迸發(fā)出無盡的活力。我們這些健全人可能在很大程度上都不如他們。他們毫不吝嗇的揮灑汗水，滿臉微笑的收獲榮譽(yù)。他們?yōu)槭裁茨軐⒁幻睹丢?jiǎng)牌收入囊中？因?yàn)樗麄冎�道如何去珍惜最寶貴的'生命。為了夢想，他們拼搏、他們奮進(jìn)、他們吶喊！他們的成功就是教我們珍惜生命的教科書，不是嗎？

　　生命不是止風(fēng)，而是行云。它不可能是一成不變的，“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福�！彪m然我們不能主宰命運(yùn)，但是我們可以珍惜生命。為了今生不留下遺憾而是留下一片色彩斑斕，讓我們一起努力把絢麗而堅(jiān)強(qiáng)的色彩涂滿生命的畫板吧！

珍惜生命作文13

　　生命，其實(shí)包含著許多次競爭，最重要的有四次，每次都特別重要！

　　第一次，是在還沒有意識的時(shí)候，和幾十億個(gè)精子爭奪一個(gè)卵子，也就是在爭奪生命權(quán)，當(dāng)精卵結(jié)合，一顆生命的種子便誕生了，第一次競爭就勝利了。

　　第二次，是在媽媽肚子里時(shí)，要能做到正常地，健康地來到這個(gè)世界。有時(shí)，生命的種子會不完整，甚至死去，這樣，是沒有生存權(quán)的。記得媽媽懷我七個(gè)月時(shí)，做了血樣檢查，沒想到出現(xiàn)了異常情況，胎兒可能殘廢。第二天，頂了兩個(gè)“桃子”的.媽媽來到醫(yī)院做DNA測試。因?yàn)閶寢尶蘖艘灰�，我的心情也受到了影響，變得煩躁起來，在子宮里拳打腳踢，仿佛在喊：“我很健康，我很健康！”所幸的是，檢查結(jié)果完全正常，媽媽這才放下心來。

　　第三次，是爭奪生活權(quán)，也就是要有能力養(yǎng)活自己，做到自食其力，成為社會社會這個(gè)大機(jī)器上的一顆螺絲釘！

　　第四次“競爭”其實(shí)不是競爭，而是比誰的貢獻(xiàn)大。大的可以流芳百世，像愛迪生、愛因斯坦、萊特兄弟等。他們對社會的貢獻(xiàn)之大，人人皆知。而那些“寄生蟲”“蛀蟲”之類的人，當(dāng)然就不戰(zhàn)而敗了。

　　生命真奇怪！汶川地震中，有人僅僅被埋幾分鐘就放棄了生命，而有人卻可以堅(jiān)持幾個(gè)星期，奇跡般地活了下來，那是因?yàn)樗麄儗ι�命的尊重和熱愛！王家�(guī)X礦難中，國家為什么以人均百萬元的巨資去搶救遇難人員，因?yàn)樯�命無價(jià)，無法用金錢去衡量！

　　我們要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力！

珍惜生命作文14

　　今春，由于許多違章行為引發(fā)了交通事故，有傷亡，也應(yīng)負(fù)事故全部責(zé)任的事例有很多，導(dǎo)致網(wǎng)友發(fā)出了激憤的言辭。

　　激憤言辭中，很多人把生命被碾殺看做猶如清除稗草，這令人不寒而栗。雖然制定法律是有依據(jù)的'，但是如果道路上的違章者是兒童、老人、病人、殘疾人，是那些不識標(biāo)志的農(nóng)民，是想自殺的人呢？我們能讓車輪去撞這些生命嗎？作者舉一個(gè)他目睹的有關(guān)機(jī)動車和行人矛盾的實(shí)例，也許能作為討論以上問題的參照。

　　一對老年夫婦由于反應(yīng)遲緩誤闖紅燈，陷入機(jī)動車車流中。作者立刻想到不祥的后果。但是，雙向行駛的車輛都停了下來，那對夫婦想退回去，但有位司機(jī)讓老人繼續(xù)向前走，于是等老人過馬路后，那些車輛才動起來。作者還看見過，在裴多菲平原上，公路兩側(cè)有種標(biāo)志牌，上面是奔鹿圖，這是為了提醒駕車人不要和鹿相撞。

　　以上兩件事發(fā)生在我國會怎樣？老人過馬路，車不會讓，車主會罵人，老人會失去生命，而標(biāo)志牌會給鹿帶去災(zāi)難。如果讓歐洲人討論我們的問題，他們的回答肯定是“怎樣對待生命還要討論嗎？”

　　如果我們能珍惜生命，我們的馬路上就會少出現(xiàn)交通事故，就不會有人蔑視生命。否則，像這種事件對社會才真是具有極大的危險(xiǎn)性。

珍惜生命作文15

　　生命是寶貴的，對于我們每個(gè)人來說只有一次；生命是渺小的，就像中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像上的一棵棵挺拔的蒼松。

　　記得前不久，組織我們在多媒體教室看安全教育光盤，我們安靜地坐好，等待光盤的`放映。在一隆隆的聲音過后，光盤開始放映。

　　光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據(jù)有關(guān)部門報(bào)道，某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購的袋裝牛奶。一天，一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現(xiàn)了嘔吐、頭疼等癥狀。趕緊把小女孩送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)及時(shí)的治療，小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛(wèi)生部門的檢查發(fā)現(xiàn)，原來是喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的癥狀。看到這里，我的心馬上揪了起來，因?yàn)樵鴮ξ艺f過，小攤小販的食品不衛(wèi)生，不要吃。但許多都禁不起那些食品的誘惑，經(jīng)常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好��！

　　同學(xué)們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？

　　奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人來說只有一次。”同學(xué)們，不要再吃小攤販的食品了，讓我們?yōu)樽约旱慕】岛蜕�命安全�?fù)責(zé)吧！

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