【必備】懂得珍惜的作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的懂得珍惜的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懂得珍惜的作文 篇1
白天爸爸跟媽媽都去上班了，只有我跟阮文凱在家，我覺得這不僅不方便，還很不自由。因為平時我一個人就在沙發(fā)上睡覺的，那難道現(xiàn)在我也可以如此隨便地睡覺嗎？還有，我平時很愛出去運動動一下，而現(xiàn)在我是不能丟下他一個人在家的！
說到阮文凱，也真的很變態(tài)。那天我看電視，那個《小魚兒與花無缺》明明都播過，我早已知道內(nèi)容，就說一下咯，他居然夸我“料事如神”。我起初以為他白癡了。但也不是呀，第二天我玩電腦游戲，他說他也要玩，但是我不給。不知道阮文凱哪時成了媽媽的耳目，晚上他就把我玩游戲玩了很久的'事一五一十地匯報，還火上加油地說我很離譜。我無可奈何，一聲不吭被媽媽罵，可我很清楚，那小子肯定是記仇我不給他玩，所以就公報私仇、借刀殺人。
懂得珍惜的作文 篇2
中國傳統(tǒng)文化中有許許多多感人的故事，每次讀到的時候，都能給我很多啟示�！顿Z逵隔籬偷學》就是其中的一個。
賈逵是東漢著名的天文學家和經(jīng)濟學家。他小時候家里很窮，父親早逝，母親只能幫別人縫補和洗衣服掙錢，沒有時間照顧他，更談不上送他進學堂，所以賈逵都是姐姐在照顧。
有一天，姐姐正帶著賈逵玩耍，突然聽到對面學堂里傳出教書先生講課的'聲音，姐姐靈機一動，就帶著賈逵悄悄來到學堂旁邊，聽先生講課。學堂外面有一道籬笆墻，賈逵個子小，姐姐就抱著他，現(xiàn)在外面聽。從此以后，賈逵愛上了學習，可是沒有錢進學堂，就每天偷偷的在籬笆墻外面偷聽，不管刮風下雨，從不間斷。憑著刻苦的學習，賈逵長大后成為了一名經(jīng)濟學家和天文學家。
我們今天的學習條件，要比賈逵好了不知道多少倍，我們要向賈逵學習，學習他刻苦學習的精神，認真完成老師布置的作業(yè)，努力學習文化知識，長大成名一名對社會有用的人！
懂得珍惜的作文 篇3
在我們最美好的年華中，我們收獲了許多，其中，我們也收獲到了愛情
——題記
那年，他和她正式交往了，他上高中，她上初中。他們在不同的城市、不同的學校中，但他的'關(guān)心卻遠隔千里傳遞到她身邊，只是她不知道，她只知道，每天晚上給她發(fā)晚安的男孩是他
他知道她喜歡上網(wǎng)聊天、寫日志，于是從不上網(wǎng)的他也開始學會上網(wǎng)，以陌生人的身份瀏覽她的日志，只為能了解她的一舉一動，他知道她晚上睡覺時會踢被子，于是他囑咐她的室友，晚上時她踢被子時幫她蓋好，他知道她經(jīng)常會肚子餓，于是他去看她時，總是會買許多零食。他很想告訴她他愛她，卻只能將自己的愛意放在臨睡覺時的那一句晚安，晚安（wan-an，我愛你，愛你）
她卻覺得他漸漸忘記自己了，不在意自己了，于是她找了一個新的男朋友，告訴他：“我們分手吧”他說好，裝過身離開，卻沒看到她眼中的淚水。
當他得知他為她所做的一切時，他已經(jīng)在她的世界里消失了，當晚她給他發(fā)短信：對不起，原諒我不懂得珍惜你對我的感情，原諒我不懂得珍惜你對我的愛。
有花堪折無需折，莫待無花空折枝，不要等到失去后才懂得珍惜，不要為自己留下遺憾
懂得珍惜的作文 篇4
“珍惜”是陶淵明說的“盛年不重來，一日難再晨，及時擋勉勵，歲月不待人。”
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？”當我讀完了朱自清的散文——《匆匆》時，就知道了時間是不會重新開始的。不僅是時間需要珍惜，在生活中也有東西要珍惜。大海遼闊無垠，因為它珍惜每一滴水，樹葉發(fā)芽滋長，因為它珍惜每一縷陽光，群山連綿起伏，因為它珍惜每一塊礫石。珍惜會使生命更精彩，正如浩瀚的大海，茂盛的綠葉和高聳入云峰。
從古至今，有所作為的人無不珍惜時間。東漢末年的董遇，雖然生長的戰(zhàn)亂時代，靠打柴為生，但他準確地利用“三余”時間，勤學苦練，終于成為一位有名的學者。
在之前寫作業(yè)的時候我總是磨磨蹭蹭的，不能按時完成作業(yè)。每次沒有按時完成作業(yè)的時候，媽媽總是罰我寫卷子，但是，在寫卷子的時候，我看見爸爸媽媽都睡覺了，我就開始急了起來，寫卷子的速度也快了，我想我寫作業(yè)的速度就沒有寫卷子的速度快呢？我現(xiàn)在知道了，因為我在寫作業(yè)的時候總是在開小差。雖然我有很多時間寫作業(yè)，但是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，時間都是有限的，而不是用不完的。我現(xiàn)在要珍惜每一分鐘，不要在做一件事后時候開小差。
讓我們大家一起來珍惜時間吧。
懂得珍惜的作文 篇5
我們應(yīng)該懂得的有太多太多了，比如時間、友誼、生活等等！
我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會很孤獨的，也會變得內(nèi)向，會自責自己，也會常常問自己，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂？為什么在我傷心時沒有人來安慰我？一個人擁有朋友，肯定每天過得都開開心心的.！一點也不會覺得寂寞。俗話說得好：“朋友多了路好走�！迸笥选⑼瑢W們之間不應(yīng)該因為一點點小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會有快樂感的！
我們珍惜友情，因為它難得。相遇難，相知更難。與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。也許明天，朋友將各奔東西，朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再翻開這本回憶錄時，美好的時光再現(xiàn)，這時我知道珍惜了過去，然后才會懂得珍惜現(xiàn)在。
我們的一生，會遇到的朋友數(shù)不清，然而能有幾個真心的朋友，又有幾個，如果有，請好好珍惜，不要等失去了，才追悔莫及。
懂得珍惜的作文 篇6
生命是什么？五六年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著年齡的增長和知識的積累，漸漸的，我知道了生命是渺小的，就像大海中的一粒粒細沙，一點也不顯眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要珍惜生命。
有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)了一顆蠶豆，我對它很感興趣，就想把它種出來，但是家里已經(jīng)沒有多余的花盆了，于是我想：“把塑料瓶的底部剪下來，在底部扎上幾個小孔，再弄一些土，把種子種上就可以了�！钡堑撞考舻锰×�，只能裝下一小部分土，我想這次一定失敗了，就因為我對這顆種子失去了信心，所以我沒給它澆水。過了幾天，它竟然發(fā)芽了。蠶豆頑強的生命力，令我震驚！
雖然它僅僅活了幾天。還有一次，那是一個風雨交加的日子，當我冒雨趕到家門口的時候，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的燕子趴在房門口，它的翅膀流著血，已經(jīng)不能飛行了。我小心的把它捧進屋里，找來一些消炎粉給它涂上，心中想：“你的翅膀受了這么嚴重的傷，恐怕再也飛不上天空了。”就這樣，我每天都給它換藥、喂食，細心地照顧它，過了約一個星期，當我再回到家的時候，燕子已經(jīng)飛走了。這令我震驚！
它的`翅膀受了這么嚴重的傷，還能飛向天空，這是多么頑強的生命力�。⊥ㄟ^這兩件事使我懂得了：任何一種生命都是頑強的，都有一種繼續(xù)生存的欲望，因為生命只有一次，失去就不會回來。作為我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該更加珍惜自己的生命，既然有生命，就應(yīng)該讓自己有限的生命創(chuàng)造出無限的價值來，使自己活得更加光彩給力。
懂得珍惜的作文 篇7
幸福是什么？吃喝玩樂？NO！幸福是心靈的喜悅、感動；是發(fā)自內(nèi)心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。
在農(nóng)村，孩子們常常要走幾里路，尤其是邊遠山區(qū)的還要翻過高山，跨國小橋——才能來到學校。放學，孩子們又摸黑或舉著火把，在漆黑而冰冷的'夜晚走著山路回家。他們的生活并不富裕，一頓飯不可能有雞、有魚、有鴨——只有咸菜、野菜，酒桌從家里被來的冰冷的、硬邦邦的饅頭，喝一碗稀飯。但他們臉上仍洋溢著喜悅，他們會珍惜這來之不易的一切，他們懂得珍惜幸福。
在大城市里生活的孩子。他們常常坐著小車，坐公轎車，穿這各色的衣裳，背著流行的書包去上學。放學了，他們車接車送的回家。他們的晚飯十分豐盛，往往少不了牛肉，雞、鴨、魚——但他們還不滿足，不是先油膩，就嫌肉太肥了。他們很不珍惜眼前的這一切，他們過著衣來伸手，飯來張口的日子，想要的東西得不到還亂發(fā)脾氣，從不幫家里人做家務(wù)。和農(nóng)村的孩子比起來，城里的孩子不懂得珍惜，他們生在福中不知福。他們要求得更多，不懂得珍惜這來之不易的幸福。
如今，我們這些生活在大城市里的孩子要向農(nóng)村還學習，學習他們的勤勞，勇敢，以及懂得珍惜幸福，珍惜一切的心！
懂得珍惜的作文 篇8
面介紹的這些工具和方法具有很強的實用性，而且較為簡單，在許多國家、地區(qū)和各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用: 控制圖:用來對過程狀態(tài)進行監(jiān)控，并可度量、診斷和改進過程狀態(tài) 直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現(xiàn)頻數(shù)分布特征的統(tǒng)計圖，能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預(yù)習，它是將各個項目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進行排列的一種工具可用其區(qū)分影響產(chǎn)品質(zhì)量的.主要、次要、一般問題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識別進行質(zhì)量改進的機會 散布圖: 以點的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來發(fā)現(xiàn)和顯示兩組數(shù)據(jù)之間相關(guān)關(guān)系的類型和程度，或確認其預(yù)期關(guān)系的一種示圖工具 工序能力指數(shù)（CPK）：分析工序能力滿足質(zhì)量標準、工藝規(guī)范的程度 頻數(shù)分析：形成觀測量中變量不同水平的分布情況表 描述統(tǒng)計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征 相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設(shè)變量都是隨機變動的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系
以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統(tǒng)計分析"的內(nèi)容，本文的主題是“描述統(tǒng)計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征”
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