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      2. 寫珍惜的作文600字

        時間:2022-10-10 14:48:19 珍惜 我要投稿

        【精選】寫珍惜的作文600字三篇

          在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫珍惜的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】寫珍惜的作文600字三篇

        寫珍惜的作文600字 篇1

          今天,媽媽給我講了一個故事。我的樓下住著一個比我大不了多少的小姑娘,她每天除了上學外,放了學還堅持每天彈鋼琴,風雨無阻。她品學兼優(yōu),多才多藝。

          于是,媽媽對我說,要向那位姐姐學習,談的鋼琴又好,最主要的是能把一件有益的事情堅持下來。只要那位放學姐姐在家,每天中午睡覺前,我們都能聽到她彈奏的悅耳的鋼琴聲。而且每次考試都拿第一名,每天都和時間在賽跑,過的非常充實。我很佩服她,覺得她很有上進心,知道自己想要什么,很善于規(guī)劃自己的學習和業(yè)余生活的時間。

          明日歌里寫道,“明日復明日,明日何其多!我生待明日,完事成蹉跎”。英國的培根也說到,“合理的安排時間就等于節(jié)約時間。

          我感覺到,而且 我也從書上知道,時間就是生命,時間就是效率,時間就是金錢,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰等等,諸如此類的描述,我們每個人幾乎都能脫口而出。對待時間的方式,是最重要的。要充分合理的利用有效的時間, 合理安排自己學習和娛樂的時間,不僅事半功倍,而且也沒有將時間“蹉跎”。

          比如,我和媽媽商量,周末兩天的時間,我至少要利用一天的時間來學習,而且在一天的學習時間里,不摻雜做其他的事情,專心致志地寫各科作業(yè),從而不僅有效地利用了時間,而且作業(yè)還能保質(zhì)保量的完成。在學習里更是如此,我們張老師經(jīng)常說,在學校里越充分利用時間,我們周末的作業(yè)越少,也越能得到放松,從而能很好地使自己的全身心都能得到休整。很有道理。但是道理都懂,難的是能堅持下來。像上面所說的小姐姐,能做到多年如一日的堅持在校用心學習,放學后堅持練琴,學習和發(fā)展自己兩不誤。這對我來說是很好的榜樣。

          我一定會以她做榜樣,充分利用時間,把自己該學習的時間利用起來,該玩的時候好好放松。我的觀點對嗎?歡迎大家和我一起討論。

        寫珍惜的作文600字 篇2

          當我們抱怨鞋子、衣服不好的時候,卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒有腳;當我們抱怨周圍風景單調(diào)的時候,卻發(fā)現(xiàn)有人竟雙目失明……生活中有太多的'不幸,可是又有了太多的慶幸。

          我以前總是覺得我的書太少了,但是當老家的朋友來看到我的書后總是羨慕我有那么多的書。在他們那里,連一個書店也沒有。以前,我總是覺得自己的衣服很少,但在老家,他們連幾家像樣的服裝店也沒有,想買到好的衣服還要去就近的小城市。這樣看來,我是真的很幸福。以前,我總是感到太熱,可爸爸媽媽卻不讓我一直吹空調(diào),心里總發(fā)小抱怨,F(xiàn)在,莉莉姐姐到漯河工作,一個人自己租個房子,只有七八平方米,買了一臺小型電風扇,想吹空調(diào)也吹不到。從前,我總是覺得生活食譜太單一,可是莉莉姐姐說她現(xiàn)在吃的一直就是泡面,泡面多沒營養(yǎng)呀!

          每當?shù)阶约合胍@個那個東西的時候,一定要克制住自己,想想現(xiàn)在還有比自己還缺少東西的人,然而自己卻還想擁有,這不是一個很可笑的事嗎?

          《弟子規(guī)》中有這樣一句話:財物輕,怨何生。我理解為不要為自己比不起別人有錢有勢而抱怨老天對自己不公平。對呀!對于現(xiàn)在這種生活,我們不應該:攀高節(jié),所得果,才滿足。這樣敗壞了社會風氣,影響了個人風貌。

          應該怎么做:融四歲,能讓梨;弟于長,宜先知。在這里,它給我們列了一個很好的典范!犊兹谧尷妗纷屛覀冎懒说荛L之間應該互相分享,不能自吞。我們應該學會珍惜現(xiàn)在擁有的,不要再追求過分享受,過于攀比。

          最后,我想對大家說,我們其實已擁有很多,只是從未細細體味過。請好好珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!

        寫珍惜的作文600字 篇3

          時間,在眾人眼中它是抽象名詞,但在我眼中,他是我人生旅途中永伴我前行的同程者,在我呱呱墜地至今14年以來,扮演著一個又一個不同的角色。

          1歲,他是與我認識世界的同伴

          我眨著透澈的眼睛,帶著初到人世的彷徨與驚喜,攜起了時間的手。開始,我們從母親的懷抱里掙脫,扭著圓滾的身子爬在平滑的地上,到后來,我們還能蹣跚地走起路來;開始,我們只能夠咿咿呀呀的表達自己的情緒,到后來,我們已經(jīng)能夠用簡單的話語交談……

          那時,日子簡單卻又愉快,漫長卻又閑適,時間,他是與我認識世界的同伴。

          7歲,他是指引我長大的前輩

          處在不懂世事、調(diào)皮搗蛋的年紀,我總是闖出一個又一個禍來。一次,我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門,害怕與僥幸的心理驅(qū)使我跑回了家里,自私與自責兩股勢力在我腦中打架,這時,他的聲音在我耳邊響起:做事要承擔責任,做人要知錯能改。后來,我前去道歉,成功取得了那戶人家的原諒,他的教誨也一直被我銘記于心。

          那時,日子歡快中帶點曲折,我也在其間漸漸成長,時間,他是指引我長大的前輩。

          14歲,他是催促我努力的嚴師

          初三的開始,猶如來到了百米沖刺的起跑線上,需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑,也許感到迷茫,但他并不會讓我因此放松,他一直拿著一個計時器,在我背后督促我快點、再快點,我在壓力下奔跑,即使汗水流淌、腿腳發(fā)軟,我仍須堅持,堅持去超越、不斷超越!因為有他,我最終獲得了可喜的成績。

          那時,日子緊湊且緊張,但我并無怨言,時間,他是催促我努力的嚴師。

          此刻想來,不禁一陣感慨,過去與時間的回憶雖然過去,但當下與未來同時間的情誼尚可珍惜,愿今后,不僅是我,也是大家,都能夠珍惜時間、珍惜感情!

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