精選珍惜的作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜的作文 篇1
從小到大，有許多美好的事物讓我們難以忘懷，值得珍惜，使我們更加熱愛(ài)生活、憧憬生活。然而，我們應(yīng)該常常想起曾經(jīng)的挫折。是啊，“失敗乃成功之母”，“挫折是通往成功的橋梁”，所以，我們應(yīng)該珍惜挫折。
日本的孩子在家庭中受到的是“獅子教育法”，即挫折教育，他們?cè)诮?jīng)受挫折后，不哭不惱，也不委屈，在挫折中鍛造堅(jiān)強(qiáng)以及未來(lái)適應(yīng)社會(huì)的能力。可在我們的國(guó)家里，�？吹接淄诘购蟆巴弁邸贝罂�、無(wú)助懦弱的場(chǎng)面，他們把挫折看成了天大的不幸，不知道該怎么戰(zhàn)勝困難，在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的人將來(lái)難道會(huì)有什么大作為嗎？
在梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有一句話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！倍行└改缚偘押⒆赢�(dāng)作溫室里的花朵，溫室里沒(méi)有強(qiáng)光，沒(méi)有風(fēng)雨，也沒(méi)有挫折，那么，這些美麗的花朵在搬出溫室后怎么成長(zhǎng)？或逆來(lái)順受，接受現(xiàn)實(shí)，沉淪下去；或自暴自棄，隨波逐流；再或者回到溫室，繼續(xù)被人呵護(hù)，成為名副其實(shí)的“啃老族”。這樣的現(xiàn)實(shí)是令人難以接受的。
挫折像黃連，苦口卻是良藥；挫折像風(fēng)雪，嚴(yán)酷卻有情；挫折像絆腳石，讓你吃一塹長(zhǎng)一智。挫折有害也有益，正所謂“塞翁失馬，焉知非�！�。所以，像我一樣的中國(guó)少年，牢記挫折的益處，去勇敢面對(duì)它吧，它會(huì)使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)；去收藏它吧，它會(huì)使你的人生之路更加豐富多彩；去珍惜它吧，它會(huì)使你擁有更完美的人生！
奮起吧！中國(guó)的少年們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，互相勉勵(lì)，快馬加鞭，珍惜途中的挫折，在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不屈不撓，奮發(fā)向上，奔向更美好的明天！
珍惜的作文 篇2
今天，我們學(xué)了《生命生命》這一課，使我很受啟發(fā)。
我從飛蛾求生這一段中知道，杏林子抓住了飛蛾，杏林子把手一握，飛蛾就不能動(dòng)彈了，但是，飛蛾還在杏林子手里鼓動(dòng)，杏林子的手里立刻感到一股生命的力量在杏林子手中躍動(dòng)，杏林子忍不住放了它。
長(zhǎng)在墻角的一粒香瓜子，它很有勇氣，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的環(huán)境下，竟然沖破堅(jiān)硬的外殼不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅活了幾天。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍惜的作文 篇3
節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。
——魯迅
我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适�，所以更覺(jué)得它寶貴。
——李大釗
必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
——斯賓塞
一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！
平日里奔波忙碌，只覺(jué)得時(shí)間緊迫，很難感覺(jué)到“時(shí)光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時(shí)光乍然出現(xiàn)，他急促的跑著，我無(wú)論怎樣追也抓不到他的衣角，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來(lái)，而不留任何痕跡的去么？
縱使時(shí)光能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在，他也是一種延續(xù)，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個(gè)金錢難贖、無(wú)法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠(yuǎn)的離我們而去，從我們身邊溜走，流進(jìn)昏暗中，匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒(méi)有希望，只有回憶。明天不知不覺(jué)的到來(lái)，今天無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們?cè)絹?lái)越多的東西屬于昨天。
昨天只留給了我們經(jīng)驗(yàn)；有時(shí)虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當(dāng)我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)遺憾竟已把經(jīng)驗(yàn)覆蓋。
逝去的日子沒(méi)有同情心，只有今天才有；他們也沒(méi)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，只有明天才有。
假如我們虛度時(shí)光，時(shí)光就會(huì)變成一個(gè)吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命，讓我們離明天越來(lái)越遠(yuǎn)，離昨天越來(lái)越近。
當(dāng)我們回首昨天，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多很多······
如果我們珍重時(shí)光，他便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；但當(dāng)我們漠視他時(shí)，他便會(huì)化成青煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì)成為永恒，因?yàn)樗寻涯_印深深地留在了人們心里；但有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬間，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙已埋沒(méi)了他的腳印。
珍惜時(shí)光吧，讓人生更有意義！
珍惜的作文 篇4
珍惜時(shí)間，讓它不會(huì)悄悄溜去；珍惜財(cái)寶，讓它不會(huì)被任何人占有；珍惜父母，讓他們享盡人間歡樂(lè)……而那種可貴的品質(zhì)，卻更值得我們珍惜——
那是一個(gè)端午節(jié)的中午，我到街頭的粽子店買粽子。
“阿姨，粽子多少錢一只？”
“3塊5。你要多少？”賣粽子的阿姨回答道。
我不禁細(xì)細(xì)端詳著這位阿姨。她中等身材，梳著短發(fā)，一雙濃黑的眉毛下眨著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，嘴角上掛著一絲微笑。
“我要五只�！蔽艺f(shuō)。
“好的，一共17塊5�！蔽矣眯乃懔怂悖氵f了張20塊錢給她。
阿姨麻利地將五只粽子裝袋，自言自語(yǔ)道：“17塊5，收你20塊，找回7塊5。”
我一聽(tīng)，心里樂(lè)了！接過(guò)找回的錢，一看。呀！還真多了5塊錢，不要白不要，這些錢可以買很多根冰棍了！由于心虛，一離開(kāi)粽子店我拔腿就跑。跑了不到兩三分鐘，身后便傳來(lái)了那阿姨的聲音：“小朋友，等一等�！蔽遗ゎ^一看，那阿姨正揮著手，向我奔來(lái)。糟了！被發(fā)現(xiàn)了，我拼命地往前跑�？墒�，阿姨終究還是追上了我。我低著頭，準(zhǔn)備“迎接”即將到來(lái)的一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
但是，結(jié)果出乎了我的意料。
阿姨氣喘吁吁的話語(yǔ)中帶著些歉意：“小朋友，你的粽子忘記拿了，剛剛你走得急，沒(méi)叫住你，真對(duì)不起！”說(shuō)著，她把粽子放到了我手上，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
“阿姨！”我叫了一聲，拿出那5塊錢，羞紅著臉說(shuō)，“您剛剛找多了我的錢，我沒(méi)有告訴您，對(duì)不起！”
“沒(méi)事，知錯(cuò)能改就是好孩子，我不會(huì)怪你的！”她的臉上依然掛著一絲微笑，接過(guò)錢，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我捧著粽子，慢慢走回家，回頭遙望，阿姨的身影越來(lái)越小。但是，她在我眼中的形象卻越來(lái)越高大，越來(lái)越高大。
是呀！阿姨身上那種可貴的品質(zhì)，難道不值得我們珍惜嗎？
珍惜的作文 篇5
大家好！我是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。你瞧，看見(jiàn)我的博士帽了嗎？可想而知我學(xué)問(wèn)五車。想和我一樣嗎？那你就要珍惜，努力學(xué)習(xí)了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是金錢，而這金錢卻買不了時(shí)間。這難道不是真理嗎？只有讓沒(méi)一寸時(shí)間都有意義，財(cái)富才會(huì)滾滾而來(lái)。
有一個(gè)孩子叫小楓。他從小不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課開(kāi)“飛機(jī)”，面容無(wú)精打采，而下課他就“生機(jī)勃勃”。這樣的他成績(jī)一直倒數(shù)第一名。他的腦子空蕩蕩的，一讀書就頭疼，似乎知識(shí)這個(gè)東西鉆進(jìn)他腦子把腦子給鉆壞了。因而他不讀書，整天抱個(gè)“雞蛋”回家。爸爸、媽媽也拿他沒(méi)辦法。過(guò)了幾年，他長(zhǎng)大了，沒(méi)有工作，整日在街上尋找工作。當(dāng)問(wèn)他后悔自己當(dāng)時(shí)不努力讀書，不珍惜時(shí)間時(shí)。他流下了后悔的眼淚，說(shuō)：“我后悔。假如我讀好書的話，我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上大老板了，也不必整日整日在街頭游蕩了�！边@是的他真正體會(huì)到了：努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間是多么的重要。讀書也許會(huì)累點(diǎn)、苦點(diǎn)，可是過(guò)了那段時(shí)間，你就可以享受到加倍的美好，這多么值得呀！
朋友，時(shí)間如流水，只能流去不流回。在茫茫碌碌的生活中，沒(méi)一天你都要想想當(dāng)時(shí)你學(xué)會(huì)了什么，懂得了什么。只有這樣，生活才會(huì)富有意義，天空才會(huì)那般滲藍(lán)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！边@個(gè)道理你要明白。現(xiàn)在的努力讀書，會(huì)使明天更加美好，更加美麗！人生只有依次，為何不讓這一次更加完美吶？
你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在叫，他在告訴人們時(shí)間的寶貴。你看花兒在笑，因?yàn)樗匆?jiàn)了我們正在努力學(xué)習(xí)。雛鷹在天空中驕傲地展翅，因?yàn)樗窃谄D苦的情況下努力學(xué)飛的，正如我們的學(xué)習(xí)。小樹(shù)迎著風(fēng)沙，每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，因?yàn)樗桓市某蔀樾?shù)苗，他的志愿是成為蒼天大樹(shù)，仰望這個(gè)世界。我——這個(gè)小時(shí)鐘也在“滴答，滴答”地響，是因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，我在提醒那些不知道這道理的人們要珍惜時(shí)間。
“時(shí)間好比東流水，只有流去不流回�！边@句諺語(yǔ)是“一字值千金”呀！
珍惜的作文 篇6
每個(gè)人都有自己所擁有的東西，但是有許多人都不懂得知足，不斷的要求，有這個(gè)就在要求別的。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要珍惜現(xiàn)在所擁有的，等到真的失去本來(lái)所擁有的，才來(lái)后悔為何當(dāng)初不珍惜那時(shí)候真正擁有的東西。
例如時(shí)間，大部分的人都因?yàn)閼猩⑺远疾恢罆r(shí)間的寶貴，老是以為自己的時(shí)間是永遠(yuǎn)用不完，今天沒(méi)做完還有明天，等到知道自己時(shí)間剩不多的時(shí)候才后悔當(dāng)初不把握住時(shí)間做更多的事情？到了那時(shí)候才會(huì)知道時(shí)間的寶貴。
所以，要珍惜現(xiàn)在身邊所擁有的親情.、友情、時(shí)間、金錢只要是身邊擁有的就要學(xué)會(huì)珍惜，不要等到來(lái)不及才開(kāi)始做自己一直想要作的事，在那時(shí)候才開(kāi)始做就已經(jīng)來(lái)不及了。俗話說(shuō)的好”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“一定要好好珍惜現(xiàn)在。
珍惜的作文 篇7
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的'是寶貴的今天。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。
我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。
農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？
醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？
清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？
解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬(wàn)戶永久的安寧？
有人抓住了今天，留下了許多美好的東西；留下了許多值得留下的東西；留下了“財(cái)富”；留下歷史的一筆……
反之，有人卻浪費(fèi)今天，他卻不曾想過(guò)要在今天留下些什么。他覺(jué)得還有很多今天；他覺(jué)得虛度一個(gè)今天沒(méi)有關(guān)系；他覺(jué)得凡事都可以從下一個(gè)今天開(kāi)始。
可他錯(cuò)了。他有沒(méi)有想過(guò)：如果他珍惜今天，那他就會(huì)多很多個(gè)今天？他如果珍稀了今天，那下一個(gè)偉人可能將會(huì)是他？他沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，他只想了可以隨意虛度一個(gè)今天。
而作為一個(gè)中學(xué)生的我們，也應(yīng)該珍稀今天。
虛擲光陰，就是在折損著生命的光；及時(shí)努力，就是在開(kāi)辟思想的路。同學(xué)們，不要沉湎昨天，也不要觀望明天，一切從今天開(kāi)始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)��！
珍惜的作文 篇8
秋天，盛開(kāi)的菊花，散發(fā)著沁人心脾的清香，清風(fēng)帶著花的清香，從心間掠過(guò)；紛飛的落葉，鋪滿整個(gè)大地，懷著感動(dòng)的心情漫步在蕭瑟的海洋……
——題記
手里拿著駕著考試卷的書，仿佛千斤重嗎，失敗像潮水一樣包圍著我，走在人煙稀少的大街上，沒(méi)有一個(gè)人知道，只有我心里清楚——一向傾學(xué)于數(shù)學(xué)的我只考了59分。沉重的打擊不禁使我放慢的腳步，心里只想著考試、分?jǐn)?shù)，卻沒(méi)注意腳下，撲通，“啊，好痛”，我不禁叫出了聲，書本分離，飛到幾米外，破石頭，連你也欺負(fù)我，我似乎把所有的過(guò)錯(cuò)都推到石頭身上，恨不得坐在路邊大哭一場(chǎng)，遠(yuǎn)處走來(lái)一對(duì)母女，女孩只有五六歲，一雙清澈的大眼睛，仿佛能看清所有人的心思，一張櫻桃小嘴，鑲嵌在完美無(wú)缺的臉上，一件粉紅色的上衣，白蓮絲裙，牽著母親的手，依偎在母親身邊，當(dāng)他們走到我面前的時(shí)候，女孩蹲了下來(lái)，想幫我撿書，當(dāng)我聽(tīng)到的卻是女孩母親的冷淡的話語(yǔ)，嫣兒，快走吧，別管閑事，快走，母親試著拉起女兒，雖然拉起了，但是沒(méi)走幾步女孩又回來(lái)了，當(dāng)我抬頭看他那一瞬間，我清楚看見(jiàn)女孩在笑，笑的是那樣甜，那樣天真，那樣純潔，那樣無(wú)邪，“姐姐，我來(lái)幫你…。"一句奶聲奶氣的話語(yǔ)打斷了我的思路，我稍稍抬起頭笑了笑，“謝謝你，妹妹”，我雖然沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但在心里已經(jīng)默默的說(shuō)了10幾遍了，還沒(méi)撿完，母親毅然拉起女孩，走了，看著女孩那背影，我的眼睛已經(jīng)模糊，被女孩的純潔、天真、無(wú)邪所打動(dòng)……
秋天，使我遇到了街頭的那個(gè)女孩，讓我的世界豁然開(kāi)朗，就像秋風(fēng)掠過(guò)人的心間，留下滴滴幸福，絲絲溫暖……
珍惜的作文 篇9
一個(gè)失去了父母的四歲小姑娘，在英國(guó)戰(zhàn)地記者的鏡頭下舉起了自己黑瘦的手臂，她的眼中帶著恐懼，帶著無(wú)辜，但更多的，是鎮(zhèn)定，她認(rèn)為那攝像頭必是長(zhǎng)槍短炮，而她也早已習(xí)以為常地對(duì)這冰冷的死神舉起雙手。
這是戰(zhàn)火紛飛的伊拉克受難者的真實(shí)寫照。在悠長(zhǎng)的世界史上，曾有無(wú)數(shù)同她一樣的受難者，相對(duì)應(yīng)的，也有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
幾個(gè)世紀(jì)前，曾有幾個(gè)國(guó)家為了爭(zhēng)奪所謂“陽(yáng)光下的地盤”而大肆開(kāi)戰(zhàn)，他們并不在乎被侵略地區(qū)人民的求饒，一心向利，造成了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的死亡人口。在這世界浩劫中，我最記憶猶新，也最為之震驚的戰(zhàn)斗，發(fā)生在一個(gè)泥濘的軍事防御前。
一方在防御工事前架起機(jī)槍，而另一方則試圖突破泥濘和對(duì)方設(shè)置的障礙，這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)役只會(huì)存在兩個(gè)結(jié)果：沖鋒隊(duì)被掃射全滅，或者機(jī)槍方被突破防戰(zhàn)全軍被殺。
這是一場(chǎng)慘無(wú)人道的兩方都必須用全力的廝殺。
最終，沖鋒方熬過(guò)了戰(zhàn)獒里的瘟疫，飛流的子彈，飛機(jī)帶來(lái)的轟炸的難關(guān)，終于，終于，他們挺近了軍事防御，拋去他們是進(jìn)攻方的殘酷事實(shí)，拋去他們剛剛殺死一些無(wú)辜的人的事實(shí)，我們的確應(yīng)該為他們的存活感到開(kāi)心，但這個(gè)本就血腥的故事并沒(méi)有一個(gè)溫馨的大團(tuán)圓結(jié)尾。
惱羞成怒的敗方帶來(lái)了一個(gè)性急的死神，他在一天之內(nèi)讓所有人失去寶貴的生命，那，就是那場(chǎng)戰(zhàn)役中被使用而后被國(guó)際禁用的——毒氣彈。
那是一場(chǎng)慘烈又失敗的戰(zhàn)役，那是一場(chǎng)成功又鐵腥的屠殺表演。
最后，那些為了家人，為了祖國(guó)，抱著一腔熱血，那些因?yàn)楸娬f(shuō)紛紜可能在生命的最后一刻都不知道戰(zhàn)爭(zhēng)因何而起的軍人，成為了歷史書上一個(gè)冰冷的數(shù)字，讓后人痛徹心扉。
在今天，人們重新看待那段殘酷的歷史，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)出譴責(zé)，對(duì)和平充滿希望。
我渴求和平，也渴求希望，我難過(guò)于伊拉克小姑娘的慘痛遭遇，也難過(guò)于各國(guó)烈士的難求和平。這是歷史，更是現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)？是現(xiàn)實(shí)！只是我們處于和平環(huán)境，所以忘卻了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難！或許我們能做的，便是珍惜所擁有的和平！
如果你也崇尚和平，崇尚希望，那么請(qǐng)你和我一起呼吁希望，呼吁和平，讓白鴿飛上湛藍(lán)天空，珍惜所擁有的和平！
珍惜的作文 篇10
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，快樂(lè)的歌;童年的腳印一串串，童年的歡歌一摞摞。時(shí)光仿佛倒流，讓我想起了童年的故事。
那是一年的冬天，好玩的我們倆成為了好朋友。有一天，一個(gè)偶然的雪天，讓她成為了我家的小客人。放學(xué)典禮后，我們倆個(gè)懷著激動(dòng)的心情直奔父母的身邊，征得雙方父母同意后，來(lái)到我家，在我們的小區(qū)里，我們沿著小石道來(lái)到假山旁邊的小河上，瞧那冰，里面還有幾條小魚呢!如同琥珀水晶剔透的模樣。再瞧那假山上的雪，有的全副武裝，守著假山，像小武士。有的從天空而將，像一個(gè)個(gè)的小精靈，隨著寒風(fēng)舞動(dòng)。
我們倆個(gè)興奮地踩著冰，喲!這冰還真堅(jiān)硬，于是，我們便在冰上滑起來(lái)。
滑著滑著，我看見(jiàn)好朋友腳下有一條小縫，“小心”這個(gè)詞還沒(méi)有沖出口，只聽(tīng)“啊”的一聲，她掉進(jìn)去了，幸好手套防滑，才沒(méi)有全掉下去。我沖她眨了眨眼，在她那疑惑的神情里——跑掉了。我猜想她肯定在心里嘀咕：還好朋友呢!就這點(diǎn)意思，我并沒(méi)在意。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿著一個(gè)一米多長(zhǎng)的大榕樹(shù)枝跑過(guò)來(lái)，我把樹(shù)枝的一頭遞給她，讓她抓住，然后就把她拽了上來(lái)。
我們倆個(gè)臉紅紅的回到我家，媽媽見(jiàn)了交待了幾句，讓我們躺在樓上的大毯子上，不一會(huì)兒，就干了。我們?cè)跇巧贤媪艘粫?huì)兒，朋友的媽媽就來(lái)接她了，只見(jiàn)她一臉忘懷。
我們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)這件事，因?yàn)檫@是我們友誼真正的起源!
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