珍惜作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的珍惜作文8篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
我追尋著你所追尋的夢(mèng)，夢(mèng)里的你活潑而又帥氣，我追尋著你的腳步，踩在上面的感覺(jué)是舒適的，偶爾的回眸一笑，偶爾的輕輕一撇，歲月襯托你臉的輪廓，是那樣的美好。
我平時(shí)，我拼命的努力奔跑，你卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我努力的追尋，卻怎么也找不到你的腳步，大地仿佛靜止了，時(shí)間仿佛也在與我為敵，它正一·步一步慢慢流逝，我追尋著你所追尋的一切。
你那修長(zhǎng)的腿，激發(fā)了我對(duì)美好追尋的向往，盡管那路上披滿荊棘，盡管充滿坎坷，你卻還是義無(wú)返顧的奔跑而去。
突然有一天，你停下了，你不在追尋時(shí)光，你說(shuō)，這是一段你永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘的歲月，它沉靜在心的最深處，化作了人生中永遠(yuǎn)不滅的情感。你說(shuō)，那是因?yàn)槲业淖穼�。你說(shuō)，是我的追尋改變了你。你說(shuō)，總有些人會(huì)一直留在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，但每當(dāng)想起時(shí)的感覺(jué)，卻是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
終于有一天，我們都不再追尋了，追尋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已不再重要。倒不如，靜靜的想起，然后，淡淡的遺忘。歲月與時(shí)光不會(huì)遺忘我們，更不會(huì)遺忘青春與使命，所以，我們不必遺忘，更不用遺忘了。
珍惜作文 篇2
垃圾成堆，水的浪費(fèi)，土地荒漠化。我們現(xiàn)在的這些環(huán)境狀況，越來(lái)越不容我們忽視......
垃圾污染
小果脆、小樂(lè)滋、菠蘿樂(lè)等各式各樣的垃圾袋飛揚(yáng)在空中，垃圾箱早已滿的裝不下了，五顏六色的垃圾在馬路上躺著。人們都熟視無(wú)睹。一會(huì)兒，環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了，數(shù)百次的彎腰也沒(méi)有讓垃圾全回到家。直到傍晚，才把垃圾清理干凈。面對(duì)漫天飛舞的垃圾，我們?cè)撛趺崔k呢?
水源浪費(fèi)
早晨刷牙、洗臉都需要水，但刷牙、洗臉時(shí)不應(yīng)一直開(kāi)著水龍頭。有些人不僅不聽(tīng)勸告，還在其他方面更加浪費(fèi)水：在澡堂里，人們洗澡過(guò)后，仍開(kāi)著水龍頭;在家里，把沒(méi)喝完的水扔掉;在學(xué)校里，洗手時(shí)，一直開(kāi)著水龍頭沖洗。其實(shí)，有可以節(jié)約用水的措施，例如：用淘米水澆花，用洗臉?biāo)茨_，用喝剩的水洗手。面對(duì)沒(méi)有關(guān)掉的水龍頭，我們?cè)撛趺崔k呢?
土地荒漠
玉米、小麥都需在土地上種植，所以說(shuō)土地不可缺失。而現(xiàn)在越來(lái)越多的土地變成沙漠，這是什么原因呢?這都是人們一手造成的，亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的破壞森林和土地。如今，大自然該報(bào)復(fù)人類(lèi)了吧!如果沒(méi)有肥沃的土地，就沒(méi)有森林和莊稼，就沒(méi)有人們美好的生活。面對(duì)自己破壞的土地，我們?cè)撛趺崔k呢?
上述的對(duì)于環(huán)境的破壞現(xiàn)象日益嚴(yán)重，好好珍惜吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然賦予人類(lèi)的資源吧!
珍惜作文 篇3
貝殼珍惜自己口中的沙粒，最終孕育潔白的明珠；玉石未被早開(kāi)鑿時(shí)，珍惜自己腹中的潔白，最終成為無(wú)價(jià)之寶；毛蟲(chóng)珍惜自己丑陋的身軀，最終化繭成蝶飛向藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
自然界的萬(wàn)物都是如此，人類(lèi)自然也不例外。
一代物理學(xué)家天才斯蒂芬霍金，當(dāng)他被診斷為肌肉萎縮癥時(shí)，所有人都認(rèn)為一代英才就此隕落，病魔一寸寸奪走他的肌肉，使他終生只能坐在輪椅上，可他珍惜自己的滿腹才華和學(xué)識(shí)，不甘于就此終了此生，于是他用僅能活動(dòng)的兩根手指，以一小時(shí)幾句話的速度，苦于數(shù)十年完成了科學(xué)巨著一一《時(shí)間簡(jiǎn)史》，此作一出，霍金對(duì)自己的珍惜有了成果，它實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也震驚了世界。
誰(shuí)曾想，一個(gè)全身只有兩根手指能活動(dòng)的人，竟憑借著對(duì)自己的珍惜和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的勇氣，完成了驚世之作。
但在生活中，卻有許多令人心痛的消息。某學(xué)生因考試失利而自殺，某八歲男孩兒與家長(zhǎng)發(fā)生沖突便跳樓，他們?cè)诨ㄒ粯拥哪昙o(jì)，僅因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小挫折便結(jié)束了他們美好的生命。真是令人惋惜！
毛蟲(chóng)雖丑，卻最終化繭成蝶；麻雀雖小卻五臟俱全，鯉魚(yú)雖微，卻最終跳的龍門(mén)，化為真龍。
連動(dòng)物都懂得珍惜自己，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，人類(lèi)為什么不可以呢？
雙腿殘疾的史鐵生，診惜自己，堅(jiān)持寫(xiě)作成為文壇巨匠，雙目失明的海倫凱勒，診惜自己，熱愛(ài)生活，成為人們勵(lì)志的典范；無(wú)父無(wú)母的唐三藏。珍惜自己，取得真經(jīng)，最終成佛。
當(dāng)你還想因一些小挫折而結(jié)束生命時(shí)，陽(yáng)光下幾只美麗的蝴蝶正迎風(fēng)飛舞；貝殼臥在沙灘上，口中的珍珠散發(fā)著耀眼的光芒；而美玉早已成為無(wú)價(jià)之寶，受萬(wàn)眾觀賞。
珍惜作文 篇4
細(xì)水長(zhǎng)流的生活總是會(huì)令我們所向往。但是這生活的艱辛卻又是誰(shuí)懂呢？不懂的我們卻總是滿滿的遺憾。人生之路，只希望過(guò)的平淡就好。不會(huì)奢求什么過(guò)多。因?yàn)槟菢涌偩蜁?huì)得不到！只渴望做到自己就會(huì)是好的！成功的來(lái)源就是失敗。而失敗的來(lái)源就是有很多的閱歷！經(jīng)歷有很多，我們也將會(huì)越來(lái)越成熟！成功卻是每一天都將擁有的，而我們現(xiàn)在唯一能夠做的就是珍惜失敗，從零做起！起初的我們都將會(huì)是一張白紙，而我們卻沒(méi)有一點(diǎn)的感情色彩！生活的變化，也同樣希望。我們能夠改變的許多！珍惜現(xiàn)在，珍惜自己所擁有的一切！相信明天的明天將會(huì)更好！
失敗
也許，失敗總是在我們身邊。但是失敗同樣也很重要！因?yàn)槭〉娜松鷷?huì)更是遺憾！或許，失敗的失敗會(huì)更好的經(jīng)歷！經(jīng)歷的變化卻總是讓我們更加的成熟！失敗的過(guò)程總是很艱辛！但是不要忘了我們最初的夢(mèng)想！也許只有經(jīng)歷才會(huì)有更好的收獲！因?yàn)槭《紝?huì)是成功之母！相信初心依舊，我們也將會(huì)更好的回報(bào)！只愿我們?cè)贿@世界溫柔相待！失敗之后都將會(huì)是成功的喜悅1詳細(xì)你，唯有經(jīng)歷，我們將會(huì)更好！愿明天的明天我們依舊會(huì)更加的美好！時(shí)光依舊，我們也將會(huì)更加的優(yōu)秀！
從零
或許，每個(gè)人都是公平的，因?yàn)槲覀儚某錾浆F(xiàn)在都將是在同一階段的！而我們卻都是在同一表現(xiàn)的！但是結(jié)果卻是不同的。因?yàn)槊總�(gè)人的夢(mèng)想都將會(huì)是不同的！所以經(jīng)歷也將會(huì)不同！但我們每個(gè)人都是平等的。過(guò)去的過(guò)去那都是過(guò)去！那就永遠(yuǎn)在自己的腦海中�，F(xiàn)在唯一能夠做的就是珍惜現(xiàn)在，從零開(kāi)始！因?yàn)槲磥?lái)都將會(huì)是美好的。而我們就更加的去努力，去奮斗！詳細(xì)你，世界不會(huì)拋棄我們，而我們就會(huì)是自己的敵人。想要挑戰(zhàn)，那句就首先要戰(zhàn)勝自己！相信，我們都能夠從失敗中走出來(lái)！珍惜現(xiàn)在所擁有。讓人生無(wú)怨無(wú)悔！讓今生此生無(wú)遺！從零開(kāi)始，坦然面對(duì)！做自己該做的事情，所有的雜念都將拋之腦后！愿我們一切安好。依舊是最優(yōu)秀的。不曾灰心，卻只有一顆堅(jiān)持的心！一直陪伴著我們。珍惜失敗，從零開(kāi)始，我們將會(huì)更好！
把握現(xiàn)在，回到最初，初心依舊，方得始終！
珍惜作文 篇5
下鄉(xiāng)又過(guò)去兩天了，時(shí)間總在你忙忙碌碌中過(guò)去了�；蛟S在你為孩子們準(zhǔn)備教案時(shí)過(guò)去了，或許在你為大伙兒準(zhǔn)備午飯晚飯時(shí)過(guò)去了，或許在你訓(xùn)練孩子表演節(jié)目時(shí)過(guò)去了，或許在你審稿排版中過(guò)去了，或許在你不分時(shí)刻在安巡時(shí)過(guò)去了，而我們組卻在拿著問(wèn)卷到處走訪與整理問(wèn)卷中過(guò)去了。
總覺(jué)得每一天都會(huì)有新的驚喜，每一天的驚喜都會(huì)讓我們更加珍惜剩下來(lái)下鄉(xiāng)的日子。就像我們第二天去草潭做調(diào)查，我們調(diào)研組和其他組的小伙伴看到了真正一望無(wú)際的大海，讓我們更加喜歡這個(gè)地方，雖然在這里環(huán)境艱苦，可是我們也能苦中作樂(lè)，在做問(wèn)卷被人拒絕被人懷疑時(shí)，我們看到我們一直想看的大海，會(huì)讓我們重新更有動(dòng)力去繼續(xù)調(diào)查完成我們的任務(wù)。我們調(diào)研的第五天很早就起來(lái)去給孩子做問(wèn)卷了，這份特意為孩子設(shè)計(jì)的問(wèn)卷更值得我們?cè)缙鹑ネ瓿�，在利用早讀十幾分鐘之后我們完成了這份問(wèn)卷，并利用早上的時(shí)間簡(jiǎn)單整理了問(wèn)卷。
第五天的下午是繼第二天的調(diào)查后最美好的回憶，雖然太陽(yáng)好曬好熱。我們利用手機(jī)的百度地圖踏上了鄉(xiāng)村的小道，途中有點(diǎn)迷迷糊糊感覺(jué)差點(diǎn)迷路，沿著小路走進(jìn)去一直看到田里的村民還有騎著車(chē)放學(xué)的小孩子。小路兩邊都是寬闊的稻田，魚(yú)塘，濕地，稻田冒著淡淡的稻禾香，有大片大片的魚(yú)塘，濕地里養(yǎng)著好多好多鴨和鵝，旁邊還種著各種蔬菜，我們還看到了一群群的小羊，咩咩咩地在路邊叫著，這一切都特別有原始鄉(xiāng)村的味道。雖然在這個(gè)鄉(xiāng)村我們做的`問(wèn)卷和調(diào)查得到的信息并不多，可是看到了如此美景也不枉此行了。我們同行的小伙伴都被美景迷住了，紛紛拿出手機(jī)記下這美景，用組員的話來(lái)說(shuō)每一張照片都可以用來(lái)當(dāng)壁紙！那天在鄉(xiāng)村還遇到了一個(gè)在校的小男孩，很認(rèn)真為我們指路怕我們走丟，還跟我們聊了很多，看到我們一直在外調(diào)研，然而學(xué)校的學(xué)生都知道我們是隊(duì)伍的一員，真的是感到被人記在了心里是一件多幸運(yùn)的事！
第五天的晚上，我們一起大合唱，不知道為什么這次唱的特別有感覺(jué)，越唱越覺(jué)得我們是一個(gè)很有力量和團(tuán)結(jié)精神的團(tuán)隊(duì)。聽(tīng)到大家都唱的特別積極，心里真的覺(jué)得特別暖，雖然下鄉(xiāng)只有十天，可是十天足矣，十天已經(jīng)能夠完全能夠讓我們最初的不相識(shí)到最后的不分離。
希望每一天都有小感動(dòng)和小驚喜，讓我們記住你們，讓你們珍惜我們！
珍惜作文 篇6
老廟中的和尚敲著木魚(yú)默念：“且行且珍惜�！�
我望著古色木窗外的大雨，手指“噠噠”地敲在窗上，思索著這句話。且行且珍惜，又有多少人能夠做到呢？那么多人擁有太多，所以不知珍惜，扔掉的比擁有的，那么多人又卻連擁有都沒(méi)有感受過(guò)。
走一路扔一路的人很多，但沒(méi)有人說(shuō)他們不快樂(lè)，相反，他們沉睡在拋棄的快感里，由著被拋棄之物在雨中哭泣，心碎。拋棄的不止是物，更有心。
“施主，用齋吧�！焙蜕蟹畔履爵~(yú)，走到我身邊說(shuō)。
我回頭看了看他，問(wèn)道：“做到了且行且珍惜，會(huì)更快樂(lè)么？為什么，拋棄的人，好像更快樂(lè)�！�
和尚搖搖頭，雙手合十，說(shuō)道：“不知。珍惜，會(huì)更安心一些吧。施主說(shuō)呢？”
我轉(zhuǎn)身向外走去，說(shuō)道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心，拋棄求的是痛快，珍惜者那么少，誰(shuí)能說(shuō)他們不快樂(lè)呢？”
我居住的地方，沒(méi)有快樂(lè)，但也沒(méi)有一切所能想到的痛苦與嚴(yán)寒，因?yàn)槟鞘菕仐壷畤?guó)，隱藏在時(shí)間夾縫中的拋棄之國(guó)，我是拋棄之國(guó)的主宰者，拋棄之國(guó)居住著所有被拋棄的物，拋棄之人用拋棄換來(lái)快樂(lè)，拋棄之物因?yàn)楸粧仐壎豢鞓?lè)。
我知道這不公平，可我明白這世界上本就不會(huì)有公平，唯一測(cè)量公正的天秤早就被宙斯銷(xiāo)毀，剩下的，只是星空中的一個(gè)星座，一個(gè)星星排列出來(lái)的圖案。
我記得宙斯銷(xiāo)毀天秤時(shí)所說(shuō)的話，我記得他將天秤扔入熔爐時(shí)那決然的表情。他說(shuō)：“這個(gè)世界不需要公平，從未有人將公平放在眼里。”也是那一次，他將我趕下天界，剝奪了我公平之神的稱號(hào)。
原因，是因?yàn)槿祟?lèi)認(rèn)為將更好的食物供給宙斯對(duì)于他們不公平。
拋棄之物越來(lái)越多，只是因?yàn)闆](méi)有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇，更是衡量人心的神器。
宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情，他只是默許了而已，我要干的事情，他一向是同意的。
這次，我不想再忍了，我不想再看著越來(lái)越多的拋棄之物進(jìn)入拋棄之城，不想再看著拋棄之物的怨念越來(lái)越大，不想再看著人類(lèi)的心靈漸漸被黑暗吞噬。
我要讓他們學(xué)會(huì)珍惜，我要收回曾經(jīng)給予他們的所有東西，包括生命……
珍惜作文 篇7
三年，一千多個(gè)日子，算不算久？
那天，有個(gè)特別的哥們兒在課上戲說(shuō)。再過(guò)五十七天，我們就再也見(jiàn)不上了。他臉上似乎都是無(wú)所謂，嘴角上揚(yáng)，但是我還是看到了一絲無(wú)奈。
我記得，七年級(jí)剛來(lái)到這個(gè)教室，我對(duì)每個(gè)人都設(shè)了防備，像一只刺猬，不扎到別人就只能傷害自己。不跟任何人說(shuō)一句心里話。我怕我的真心不僅換來(lái)另一份真心，還會(huì)惹上一身的擔(dān)憂和顧慮�？赡艽蠹叶家粯影伞０牙淠�(dāng)成武裝，能打敗這層心防的，只有時(shí)間。
時(shí)光就像沙漏中的細(xì)沙，一秒不停的把時(shí)間推向未來(lái)。邁進(jìn)八年級(jí)，每個(gè)人的心里都有微妙的轉(zhuǎn)。課間嬉戲打鬧。為集體的榮譽(yù)斤斤計(jì)較，見(jiàn)面打招呼……只是信任不是那么容易建立起來(lái)的。
20xx火紅的六月，我們用汗水澆灌的希望之花就要在分別中悄然盛開(kāi)�；蛟S，我更希望它來(lái)的慢一些，備戰(zhàn)中考的日子，像一種煎熬。只是每一天的課間，桌上都會(huì)有一張同學(xué)錄，不約而同的提筆，成為一種默契，因?yàn)槲覀兌贾�，在一起的時(shí)間不多，五十七天，成為五七最后的拼搏和齊聚！
那天課上，一直很毒舌的歷史老師突然轉(zhuǎn)變了態(tài)度，說(shuō)：“我一直都是一視同仁的。，沒(méi)有偏向著誰(shuí)，如果對(duì)我有看法，一定要跟我交流……說(shuō)著說(shuō)著，驟然哽咽起來(lái)。原是異常詫異和感動(dòng)的。聽(tīng)到這兒，突然覺(jué)得可笑，臨了了，這樣說(shuō)是想解釋什么呢？而后便也釋然了。他愛(ài)我們，只是一直不善于表達(dá)罷了。
初三，初三，這個(gè)“拼了老命”的的季節(jié)，更累，更辛苦，更拼，更努力。這一年，我們好像一瞬間就接受了彼此，同學(xué)總是像老友一樣暢談，體考，起此彼伏的加油聲不斷，一天比一天深厚的感情似乎也是一種阻礙，不是說(shuō)：“這個(gè)夏天注定有分別嗎？”
珍惜作文 篇8
今天看到這樣一段場(chǎng)景：一個(gè)將要病逝的人，苦苦的企求上天能再多給他一點(diǎn)時(shí)間，哪怕只是短短的一天，因?yàn)樗蝗挥X(jué)得自己還有好多事情要做，看著孩子長(zhǎng)大、孝敬年邁的父母、實(shí)現(xiàn)自己的理想、把自己未完的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，可是他已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，只有帶著遺憾和后悔將時(shí)間定格在了自己的墓志銘上�？梢�(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴，不只對(duì)他，對(duì)我們每一個(gè)人都很寶貴。
其實(shí)人的一生不過(guò)是從光陰中借來(lái)的一段時(shí)光，歲月很快就會(huì)流淌過(guò)去�！笆潘粫�(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返”。所以每個(gè)人都應(yīng)該珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一飛走就不會(huì)再回來(lái)，那時(shí)侯我們后悔、慚愧都來(lái)不及了，所以我們得珍惜，不要被它拋棄，唱好今日歌，不浪費(fèi)，不虛度，講質(zhì)量，讓有限時(shí)光發(fā)揮出最大的價(jià)值。
有人算過(guò)這么一筆帳：假如人能活70歲，每天睡覺(jué)8小時(shí)，那么70年就會(huì)睡掉20440小時(shí)，合8517天，23年零4個(gè)月。這樣，人還剩下46年零8個(gè)月，再去掉吃飯、聊天、路途、看病…。人生的可用時(shí)間不足20年。富蘭克林說(shuō)過(guò)：你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樯怯蓵r(shí)間構(gòu)成的。很多人都愛(ài)說(shuō)還有明天、后天、大后天，我說(shuō)不如珍惜今天，在今天這個(gè)社會(huì)我們要學(xué)習(xí)的東西很多，要做的事情也很多，我們都有自己的理想，都有自己的工作和任務(wù)，如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，只有珍惜每一個(gè)今天，努力把今天的任務(wù)完成了，明天、后天才能做更多的事。
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