【實(shí)用】珍惜的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的珍惜的作文5篇，歡迎大家分享。
珍惜的作文 篇1
珍惜你“當(dāng)我凝神沉思的時候，時間已從我凝然的雙眼前過去”
——朱自清
與你相處，已有17年。而我卻從未凝視你，小時候的我天真，幼稚。從未意識到你的存在。青春期的我漸漸成熟，可正當(dāng)我放慢腳步，耐心的思考你的意義時。你又匆匆離去。
時間是平凡的，它屬于一切。時間是高貴的，它無視一切。小時候的我，或是看到父母臉上日益漸多的皺紋�；蚴菬o意中碰到父母粗糙的手掌。或是瞥見一兩根白頭發(fā)。都會感到好奇，當(dāng)時的我對人的生理變化并不是很了解。也完全不懂大人們所說的“童年是最快樂的時光”。漸漸的，我長大了。漸漸的，父母也變老了。小時候父親會騎車帶我。而現(xiàn)在我長到了可以騎夠自行車的身高。父親騎車帶我也會很吃力。而更多的時候是我騎車帶父親。是時光，白了父母的頭。是時光，粗糙了父母的手。是時光，替換了我與父親在自行車上的位置。時光讓父母蒼老，卻讓我成熟。鞭策著我告別曾經(jīng)無憂無慮的童年。促使我分擔(dān)家庭的的一部分責(zé)任。成為一名青春期的高中生。
高中是人生中重要的一站，而作為一名高2的學(xué)生。更是知道自己處在“關(guān)鍵期”。石板路上都是大家急匆匆的身影。教室里都是一個個埋頭苦干的同學(xué)。同學(xué)們都為自己的理想而拼命奮斗。他們知道，時光只會不停的流逝。但青春期的我，對外面世界充滿著向往。對彼此充滿著好奇。對過去充滿著回憶。對未來充滿著渴望。對現(xiàn)在則是一片迷茫。今天我在這里，2年后我會在哪兒？迷茫的我，看著身邊一個個匆忙的身影。自己的腳步越來越慢。而時光卻不等我。是啊，時光沒有等我！迷茫的我漸漸清醒。其實(shí)你可以不必知道自己的目的地。只需向著那個方向不斷航行。時光會一路陪伴著我們。并見證一切。
時光驅(qū)動著整個世界，它可以使人成熟，更可以使人蒼老。它可以見證你最幸福，最輝煌，最開心的時刻。并成為你永恒的記憶。它會一直陪伴著我們，有時我們害怕它，有時我們又喜歡它。但卻不知道它是那么的奇特，屬于一切，卻又不服從與任何事物。在許多人眼里時光是金錢，時間如速度，如力量。在我眼里，試管更如十六世紀(jì)神秘詩人安格盧斯-希列修斯的詩句里的描述的那樣，“時間是你自己的創(chuàng)造物，它的時鐘在你的腦中滴答作響，一旦你停止思考，時間亦隨之死亡“。是啊，時光是我們最寶貴的東西。你能用多少錢購買自己的青春和父母的年華？無論付出什么你一定不希望自己最寶貴的記憶被遺忘。我們只能盡我們最大的努力去珍惜它。因為我們不希望數(shù)年后的自己回想起當(dāng)初。只是一聲長嘆。更何況處于青春期的學(xué)子。更應(yīng)珍惜。
過去你陪伴著我，現(xiàn)在我珍惜你。將來我依然珍惜你。
珍惜的作文 篇2
親愛的同學(xué)們：
你們好！古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫，原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人�？涩F(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象——水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；房間里開著電燈電視，屋里長時間空無一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹枝。你是否看到過類似的現(xiàn)象，這些隨處可見，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？可是，還有這樣的人，被金錢迷失了雙眼，去不加節(jié)制的開采礦物砍伐樹木，看到這些，我真想對他們說；俗話說的好，善待地球就是善待自己。同樣，傷害地球就是傷害自己。醒醒吧，不能在這樣下去了，現(xiàn)在拯救地球以是全國人民的呼吁。是啊！為了人類的生存，為了能在綠色的家園下。就讓我們刻不容緩地行動起來，共同護(hù)衛(wèi)我們的家園。讓全國人民都加入到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的行列中。讓明天的空氣更清新，讓明天的河水更清澈吧！
珍惜的.作文 篇3
韶光似水，紅了櫻桃，綠了芭蕉，一眨眼，我已長成了十歲的小大人。這一路走來，幸福的感覺伴我成長。
我的每一天都是在幸福中度過的，在我嗷嗷待哺的時候，我的每一聲哭，父母都會心神領(lǐng)會，是餓了，是困了，還是哪里不舒服……在我咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的時候，每一次跌倒，父母都會要求我自己爬起來，雖然有時候會覺得父母有點(diǎn)狠心，但現(xiàn)在想起來會很感謝父母的放手。慢慢的到了上小學(xué)的年齡，我記得開學(xué)第一天，我背著書包，媽媽將我送到學(xué)校的大門口，給了我一個鼓勵的眼神，然后是校長大人親自在學(xué)校門口迎接我們這群第一天上學(xué)的孩子。一種幸福的感覺油然而生。日子一天天過去，我也一日一日地長大，作為男孩子也會越來越淘氣，有時候會耍點(diǎn)小個性，不管是老師還是父母，他們都會用愛來包容我，雖然有時候也會挨打，可那種感覺我體會到的是幸福。其實(shí)父母的打罵也是一個值得珍惜的幸福。
在如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成長，回頭看一看，也許一份從未覺察到的溫暖會在哪一個轉(zhuǎn)角的地方默默地守護(hù)著我，我享受每一個轉(zhuǎn)角凝望處的幸福，這份來自親情的愛護(hù)讓我享受著每一天走過的不平凡的路。
珍惜的作文 篇4
漫長的寒冬又一次悄無聲息地走過我們?nèi)缢哪耆A，于是，我們又告別了一個舊的年歲，春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個萬紫千紅、嶄新清綠的世界。在這里，我們細(xì)看嫩芽新破，楊柳飄依;在這里，我們傾聆百鳥爭唱，千蟲齊鳴;在這里，我們品聞泥草芳味，萬花吐香……
能佇立在這個春天里觀閱大自然蘇醒的雋容，感受萬物重生的喜悅，我們應(yīng)為之而倍感幸運(yùn)，讓我們放下心中所有的沉重與不快，敞開心扉，接受陽光的照耀，充分享受上天又一次對我們的美好賜予，用心領(lǐng)悟春天為我們所帶來的一切智慧。
站在這溫暖明媚春天里，突然覺得步履變得輕盈了許多，內(nèi)心釋然了許多，那些流淌在心中的傷痕，也清澈淡化了許多。我們要把當(dāng)春天作一副能治百病的良藥，將我們的頑疾交給它去治愈，讓我們能穩(wěn)健地走向此后的季節(jié)，不再那么病弱，不堪一擊。
春天教會了我敬畏和珍惜生命。春天過了，可以循環(huán)再來。而生命要是過了，就再也不會有重生，就再也逢不著接下來的任何一輪美好的春，賞不著如畫如幻的春景了，對世間萬事萬物都失去了那份原先敏感的知覺，從此與世無關(guān)，失去意義，不復(fù)存在。我們的生命很有限，因而也僅能經(jīng)歷為數(shù)有限的春天，而春天永遠(yuǎn)是那么的年輕美好，能為我們帶來許多的歡樂。為了如期赴約下一個春天，我們還有什么理由不去珍惜這份本來就很是短暫的生命呢?
同時，春天也教會了我敬畏自然，愛護(hù)生靈。每當(dāng)我們走進(jìn)自然，樹木友好地向我們致意，并用繁茂的枝葉為我們送來清涼凈氣;蟲鳥熱情地為我們接風(fēng)，并用清亮的歌喉為送來醉迷的旋律。此刻，我們會感到十分的放松和愉悅，心中的愁郁頓然消停，身心完全沉浸在無憂無慮、開朗明闊的情懷之中。清新的大自然，魅力無窮無盡，如果你發(fā)現(xiàn)你身邊缺少了魅力的所在，這時，不妨走進(jìn)大自然，與蕓蕓生靈為友，促膝長談，你定然會被這不可阻擋的魅力所虜，只想永遠(yuǎn)沉醉其中，不愿離舍半分。這樣清新的自然，這般知心的生靈，我們又能找得出什么理由不去敬畏，不去愛護(hù)它們呢?
如果你感到疲倦了，請走進(jìn)春天里，走進(jìn)大自然里，那里是一個你可以免費(fèi)棲息的窩，供你冥神息憩，蓄銳養(yǎng)精。
珍惜的作文 篇5
今天，老師給我們讀了一篇?dú)埣踩粟w晨飛寫的日記《假如給我三天行動能力》，這個堅強(qiáng)的女孩告訴了我要珍惜每一天的好時光。
趙晨飛一生下來就患有腦癱。她多么希望可以有三天的行動能力。第一天，她會去觀日出，去爬山；第二天，她會去看書、看大海；第三天她會把所有幫助過她的人聚到一起吃一頓她親手做的團(tuán)圓飯。
看到了趙晨飛這么艱難地活著，我的心里很難受，為什么上天要賜給這個好女孩這么悲慘的命運(yùn)。趙晨飛只能用自己的臉和鼻尖打字。這個小女孩只是用“加油”來鼓勵自己，使自己活得更加有意義，她只用加油二個字可能會有人不信，可是她經(jīng)過自己的不斷努力，一次次從悲慘中掙扎過來。她是多么堅強(qiáng)，趙晨飛活著就要珍惜每一天。
看了趙晨飛的人生故事，我心里非常慚愧。記得有一次假期，我總是睡懶覺，媽媽叫我，我不聽，我把早上的美好時光都給浪費(fèi)掉了。再看看趙晨飛，我的心里更加愧疚，而我身體這么健康，所以我一定要珍惜每一天，每一分鐘。好好學(xué)習(xí)，使自己的生活充實(shí)而有意義。
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