精選珍惜的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的珍惜的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
在生活中，只要你稍微留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一種感情比愛(ài)情更耐人尋味，以友情更意味深長(zhǎng)，那是一種簡(jiǎn)單，樸實(shí)，動(dòng)人心弦的愛(ài)___親情。
然而，他們這種懷念明確是在親人死去后感悟的。為什么總要在失去以后才知道珍惜呢？為什么總要在失去后咋知道還念呢？朋友總是抱怨自己的父母管得太嚴(yán)太寬，不讓做這個(gè)不讓做那個(gè)，連回家晚一點(diǎn)，都要受到嚴(yán)厲的指責(zé)，跟父母吵架更是平常事。然而當(dāng)朋友的父母煤氣中毒，在醫(yī)院尚未脫險(xiǎn)的時(shí)候，跟父母卻哭著對(duì)我說(shuō)，再也不跟父母慪氣了，我拍拍他的肩膀說(shuō)，好了好了，不哭不哭，自己卻紅了眼睛。
你可以說(shuō)愛(ài)情驚天動(dòng)地轟轟轟烈烈：你可以說(shuō)友情地久天長(zhǎng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，但你不能不承認(rèn)親情的深厚凝重，動(dòng)人心弦。一杯香濃的牛奶，一個(gè)溫柔的眼神，一種殷勤的期望，讓親情在無(wú)形中占據(jù)了你心中最重要的位置。也許你不會(huì)為每天的“過(guò)馬路小心”而感動(dòng)，也許你不會(huì)聽(tīng)說(shuō)父母為我們生病徹夜未眠而淚流洗面，但當(dāng)你習(xí)慣這種淡淡的問(wèn)候，微微的關(guān)心，而突然有一天它不復(fù)存在的時(shí)候，你也許會(huì)說(shuō)，為什么總在擁有時(shí)不知珍惜，到失去時(shí)才知道它的可貴？
懂得珍惜親情，學(xué)會(huì)珍惜親情，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是世界上最幸福的人！麻麻煩了的時(shí)候，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，爸爸煩的時(shí)候，給他捶捶背。親情是珍惜每一天每一分，要真正用愛(ài)去關(guān)愛(ài)親人，尊重老人善待同輩，呵護(hù)小貝用你的心靈，把親情裝在每天的行囊里。
你有沒(méi)有拉過(guò)父母的手？
你有沒(méi)有擁過(guò)父母的肩膀？
你有沒(méi)有撫摸過(guò)父母的臉龐？
你有沒(méi)有親吻過(guò)父母的嘴唇？
放慢惴惴的腳步，回首關(guān)心一下親情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多值得做而又沒(méi)有做的事情等待著我們?nèi)プ觥，F(xiàn)在珍惜這份動(dòng)你心弦的愛(ài)，永遠(yuǎn)避免“子欲養(yǎng)而親不在”在你心中的悲哀。
珍惜的作文 篇2
“什么？我們五年級(jí)竟然考四年級(jí)的語(yǔ)文，這……會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)��！”上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師帶著這個(gè)“隆重消息”跟我們講到現(xiàn)在，我們的腦子好像缺了一根筋，一時(shí)半會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，心里只有兩個(gè)字“完了！”
“叮鈴鈴——”清晰的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，咦？怎么五年（2）班的同學(xué)不“迎接”這個(gè)大課間？你們是不是很想知道��？嘿，跟我一起進(jìn)來(lái)吧！“唉，唉，唉�！币贿M(jìn)教室，就聽(tīng)到三聲嘆氣，而且一聲比一聲響亮，別班的同學(xué)都不明白這是咋回事，有一個(gè)竟壯起膽子問(wèn)了我們：“你們?yōu)槭裁慈绱说赜魫�？”“還不是因?yàn)橐妓哪昙?jí)的東西！”那位同學(xué)似乎聽(tīng)到了外星文，搖搖頭走了。哎！難道他們沒(méi)考試？我一下反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他們是不考試的，就我們考？
“天理何在？天理何在��！為什么就我們考四年級(jí)……�！蔽以较朐缴鷼�，與此同時(shí)，花兒即將凋謝，死氣的灰塵已經(jīng)完完全全地罩住蔚藍(lán)的天空，阻止我們的愉快心情，植物全部枯萎，鳥(niǎo)兒也不再歌唱，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就在后頭……正當(dāng)我還要繼續(xù)想象時(shí)，突然，“啪”的一聲，我的肩膀好像被人給打了似的`，行尸走肉的我被這一下給打“碎”了，我一轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是我的同學(xué)陳孝齊，他走時(shí)只說(shuō)了一句：“兄弟，祝你復(fù)習(xí)愉快！”
我離家只有幾十米的時(shí)候，我開(kāi)始奮力奔跑，我心里想，回家第一件事就是找四下的語(yǔ)文書(shū)，可我一看空空如也的桌頭，我馬上知道語(yǔ)文書(shū)……不見(jiàn)了！啊！這可咋辦？如果四下的時(shí)候的時(shí)候能好好珍惜“日積月累”的知識(shí)，就不會(huì)那么容易忘記，如果不是我不借四下語(yǔ)文書(shū)，也不會(huì)丟掉……
就在那一刻，我后悔了，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，日積月累背誦內(nèi)容，好好珍惜我的語(yǔ)文書(shū)……可是世上沒(méi)有后悔藥，如果我有珍惜，這些東西就不會(huì)發(fā)生。
珍惜的作文 篇3
奔波過(guò)后才明白安穩(wěn)的珍貴，失去才知道擁有時(shí)的幸福，走過(guò)了才覺(jué)悟原來(lái)那里的風(fēng)景也是不錯(cuò)的！人在自己最困難的時(shí)候才能知道自己有多少真正的朋友，猶豫在糾結(jié)的背后，無(wú)奈是現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)兒，
夜?jié)u漸地入深，數(shù)著自己的“傷疤”，
窗外依舊霓虹閃爍，車(chē)水馬龍，繁華都市的背后又夾雜著多少人的風(fēng)花雪月的故事，多少人的無(wú)奈和心酸的艱辛，都被這漸濃的夜所淹沒(méi)覆蓋，煙花易冷，流水無(wú)情，誰(shuí)的日志訴說(shuō)了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)寄托了何人的相思，誰(shuí)寫(xiě)下了一段一段刻骨銘心的故事，又是誰(shuí)在別人的劇本里，出演了別人的角色，說(shuō)了別人的臺(tái)詞——一切都只是個(gè)比較完美的錯(cuò)誤。
忘卻許下了一世情緣，也不再記起巴山夜雨時(shí)的情意綿綿，西窗竹下的伊人是否依舊守著曾經(jīng)的滄海桑田的誓言，蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
多年以后，是否還會(huì)記得曾經(jīng)我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，又有多少故事在我的腦海余音未了，續(xù)說(shuō)這些年的那些事，
曾經(jīng)波濤洶涌的海面，最后還是終歸于平靜，多少的辛酸苦澀的歲月，榮枯事過(guò)都成夢(mèng)，憂(yōu)喜心忘便是禪，
一切都匆匆，來(lái)的盡管來(lái)，去的盡管去，珍惜眼前，活在當(dāng)下.
珍惜的作文 篇4
時(shí)間，這個(gè)古靈精怪的小精靈，總是在你不經(jīng)間偷偷溜走。常常認(rèn)為人生的道路還很漫長(zhǎng)，偶爾回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)早已望不見(jiàn)起點(diǎn)。
可曾記得五年前懵懂來(lái)到這個(gè)學(xué)校？是否記得曾經(jīng)好奇地窺探著這個(gè)學(xué)校的一角一落？還曾記得當(dāng)初以為的遙不可及的六年級(jí)？五年時(shí)間，已經(jīng)改變了我們太多太多。
五年前我們歡笑地來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一年后我們?nèi)詴?huì)這般離開(kāi)母校嗎？也許校中含著淚吧？
五年時(shí)間，曾經(jīng)趴在窗邊與同學(xué)看雪的情景已經(jīng)成為現(xiàn)在的回憶；曾經(jīng)還笑著與同學(xué)打打鬧鬧的故事也成為一個(gè)充滿(mǎn)童趣的夢(mèng)境，曾經(jīng)的天真無(wú)邪，再也回不去了，只能站在回憶的這岸望向童真的彼岸，回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)早已淚流滿(mǎn)面。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)即將到來(lái)，而現(xiàn)實(shí)，掌握在自己手中。不要認(rèn)為未來(lái)遙不可及，不要認(rèn)為過(guò)去還能夠回去，過(guò)去是過(guò)去，未來(lái)是未來(lái)，只要抓住現(xiàn)在，才不至于未來(lái)驚慌失措！
校園里大榕樹(shù)的葉，長(zhǎng)了落，落了又長(zhǎng)，可是誰(shuí)曾數(shù)過(guò)大榕樹(shù)長(zhǎng)過(guò)多少葉，落過(guò)多少葉？我們?nèi)缤谴箝艠?shù)上的葉，只有掌握好現(xiàn)在，才能不在時(shí)間流逝后后悔！
珍惜的作文 篇5
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”即將要分別，在這考場(chǎng)上，我想起了你們，我的朋友們。那些陪我一起哭、一起笑、一起拼搏、一起……的朋友們。
————題記
還有三十多天即將中考，也就是說(shuō)，還有三十多天就要和你們這些陪我一起哭過(guò)、笑過(guò)的，陪我一起拼搏，陪我一起努力的朋友們說(shuō)再見(jiàn)了。
心中有許多不舍。想留住這些人，不要散去，不要分開(kāi)……可我終究不能左右命運(yùn)，只能任大家各奔東西，獨(dú)留我一人，在寂靜的夜里哭泣、回憶。
那些陪我一起哭的人
我親愛(ài)的朋友們，成長(zhǎng)的路上，坎坎坷坷的，曲曲折折的，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我不再孤單，不再寂寞。我記得你們看我哭泣而揪心的掉淚，記得帶著哭腔的訓(xùn)斥，記得勸著哭泣的我，也帶著淚的你……謝謝你，朋友，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
那些陪我一起笑的人
我親愛(ài)的朋友們，馬上就要分別了呢，好舍不得，好想繼續(xù)和你們一起放肆的在任何地方大笑。毫無(wú)顧忌、卸下偽裝的感覺(jué)，令我回味�？墒牵�是要分別的，我只能對(duì)你們說(shuō)再會(huì)。謝謝你們，陪我一起快樂(lè)。
那些陪我一起拼搏的人
我親愛(ài)的朋友們。還記不記得一起在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為班級(jí)爭(zhēng)第一時(shí)的努力、沖刺、吶喊歡呼？還記不記得區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上為校爭(zhēng)光時(shí)的怒吼？還記不記得拔河時(shí)的仰天長(zhǎng)嘯？還記不記得學(xué)習(xí)上的認(rèn)真、較勁、互助……？這些我都記得。還記得兩屆精彩的藝術(shù)節(jié)。朋友們，謝謝你們陪我一起拼搏。
我的初中三年，因?yàn)橛心銈冞@些朋友而令我難忘。朋友們，還有三十多天呢，我要好好珍惜，你們，我一輩子的朋友！
不要留戀過(guò)去的朋友，即使你有愧于他；不要奢妄將來(lái)，因?yàn)橐磺惺俏粗模赫湎КF(xiàn)在的朋友吧，好好珍惜！
珍惜的作文 篇6
人們常說(shuō)：”失去之后才懂得珍惜�！庇行〇|西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再?zèng)]有機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)フ湎�，這便是----生命。
奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話(huà)，總和她唱反調(diào)。有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著，其實(shí)我心里對(duì)奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調(diào)皮，常在奶奶面前耍花樣。
有一次，我趁奶奶不在的時(shí)候，帶著一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞得亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣灶打開(kāi)，把我們?cè)葴?zhǔn)備的年糕、火腿腸、青菜等，放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們平時(shí)不都是把自己當(dāng)廚師的嘛，還老把野草當(dāng)菜，把沙子當(dāng)飯，把野草放在磚頭上擰出水來(lái)當(dāng)湯的嗎?”哈哈，這下我們可以大顯身手，把這些來(lái)實(shí)現(xiàn)了。我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了。隨后，我把鹽、醬油、醋，全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣灶也沒(méi)關(guān)，就一直開(kāi)著。
奶奶回來(lái)了，看著這亂糟糟的情景，心里一驚，臉色越來(lái)越難看。她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應(yīng)該不會(huì)啊?這時(shí)，躲在涼罩下的我，“吱—”了一聲，被奶奶發(fā)現(xiàn)了�！霸瓉�(lái)是你這小兔崽子在搞壞!”奶奶邊說(shuō)，邊拿起扁擔(dān)向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，奶奶又苦中帶笑地對(duì)我說(shuō)：“都是奶奶不好，我不應(yīng)該打你……”
其實(shí)，我沒(méi)怪過(guò)她呀!現(xiàn)在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們，不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜你眼前的每一個(gè)親人吧!
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