關(guān)于珍惜作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的珍惜作文8篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
“你們要珍惜現(xiàn)在啊，不要失去后，再去做無(wú)謂的后悔。”這是我的小學(xué)班主任：彭淑云老師最常對(duì)我們說(shuō)的一句話。我似乎從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)這句話的真正含義，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有失去過(guò)什么，就算失去了，又會(huì)馬上得到新的。但是，就在我小學(xué)畢業(yè)的的前一個(gè)月，我忽然明白了。
畢業(yè)前一個(gè)月，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)；習(xí)題，考試，一刻沒(méi)有停過(guò)。緊張，忙碌，圍繞著我，可是就是在這種情況下，我明白了“珍惜現(xiàn)在”。
周一的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，但是上課鈴響后，彭老師遲遲沒(méi)有走進(jìn)教室，怎么回事？彭老師從來(lái)不會(huì)遲到的。全班同學(xué)都不約而同的有一種不祥的預(yù)感。
果然，隨后走進(jìn)教室的，不是彭老師，而是徐校長(zhǎng)，在她身后的，還有一位戴著眼鏡的女老師，那位女老師的手上還拿著什么？是語(yǔ)文書！我的心忽然提了起來(lái)......
“同學(xué)們，與你們相處了六年的班主任老師，彭淑云老師因?yàn)橐恍o(wú)法避免的原因離開了你們，來(lái)開了祖國(guó)，去了加拿大。。�！毙煨ｉL(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
離開了我們？去了加拿大？為什么？彭老師不是說(shuō)好要送我們離開小學(xué)校園？彭老師不是說(shuō)好要與我們一同珍惜最后的時(shí)光嗎？為什么不辭而別，說(shuō)走就走？
忽然心頭一熱，我仿佛感覺(jué)到淚水像斷了線的珠子，劃過(guò)我的面龐，滴在課桌上。與彭老師美好的回憶像電影般一幕又一幕在眼前回放：一年級(jí)時(shí)，住校的我抱著彭老師，哭著要找媽媽，彭老師輕輕摟著我，安慰我。三年級(jí)第一次競(jìng)選大隊(duì)委，彭老師指導(dǎo)我寫競(jìng)選演講稿。四年級(jí)時(shí)，彭老師推薦我參加作文比賽，當(dāng)我得一等獎(jiǎng)時(shí)，彭老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，和欣慰的笑......
“你們要珍惜，不要在失去后做無(wú)謂的后悔。”老師我明白了，我后悔了。我至今還記得，你在我兩次考試失利后對(duì)我的鼓勵(lì)。
還記得嗎？五年級(jí)的六年級(jí)上學(xué)期的調(diào)研考試，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試的失敗而一蹶不振，也影響了隨后的期中考試。發(fā)現(xiàn)了我的退步和失落后，彭老師找我談話了：“你是不是被那個(gè)78分（我的調(diào)研數(shù)學(xué)成績(jī)）打敗了？”聽(tīng)了這話，我哭了�！笆沁@樣嗎？”彭老師問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著低聲的抽泣�！安豢梢赃@樣，你要走出78分的陰影，重新開始。我也有學(xué)生因?yàn)橐淮问《恢眽櫬洌也幌Ｍ氵@樣，好嗎？”彭老師開導(dǎo)著我。是的，因?yàn)檫@次短暫的談話，我重拾昔日的信心，在期末考試中成為班級(jí)前三。
雖說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但彭老師的話依然會(huì)在我耳邊回響“珍惜現(xiàn)在，不為了過(guò)去的‘現(xiàn)在’而后悔�！睂�(duì)，短暫的小學(xué)六年都在一眨眼之間過(guò)去了，又何況三年的初中生活呢？就是要珍惜現(xiàn)在，就是要抓住現(xiàn)在，為了不讓自己后悔，為了給自己留下美好的回憶我要珍惜現(xiàn)在，珍惜每一次微笑，珍惜每一次淚水......
珍惜作文 篇2
以前的我，從未好好珍惜過(guò)現(xiàn)在所擁有的有一切，在埋怨著，為什么別人過(guò)得那么好？我呢？現(xiàn)在才知道，以前的我是多么的傻，自己制造的痛苦自己來(lái)承擔(dān)，不是嗎？
為什么，現(xiàn)在的人們，都不好好的珍惜這一切，難道這個(gè)世界不美好嗎，你對(duì)你的人生不滿意嗎，還是你嫉妒別人過(guò)的比你好。現(xiàn)在的人們，從來(lái)沒(méi)有坐下來(lái)冷靜的思考過(guò)，為了一點(diǎn)小事，大吵大罵，緊接著，便是一大群人圍著看，這是好戲嗎？這是一個(gè)舞臺(tái)嗎？值得這么多人去看嗎？
現(xiàn)在呢，埋怨，嫉恨，使我們變得越來(lái)越陌生，以前的我們哪去了，那些感謝世間萬(wàn)物的我們，沒(méi)人知道，就如丟失了的洋娃娃再也找不會(huì)來(lái)了……
愛(ài)，恨，情，愁，人的思想，人的一切，都不能脫離它們，我們的情緒隨著我們身邊的事而發(fā)生變化，但是似乎大家都忘了一個(gè)詞——寬容，人的'心真的很狹窄嗎？以前的我們，看見(jiàn)好朋友有困難了，總是伸出援助的手，現(xiàn)在呢，好好回想一下，是否真心真意的對(duì)待你的朋友，是否在她最困難的時(shí)候你曾幫助過(guò)她……
名利，這是大人們的世界，大人會(huì)因?yàn)椤板X”爭(zhēng)得你死我活，請(qǐng)仔細(xì)想想，錢能代表一切嗎？錢能代替友情，代替親情，代替愛(ài)情嗎？為什么把它看得那么重，我知道，錢是我們生活中不可缺少的東西，但是，為了錢，而把孩子一個(gè)人丟在家里，為了錢，不惜與往日朋友反目成仇嗎？有必要嗎？你們給孩子的只是物質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)，你們常常認(rèn)為自己掙得錢不夠，有好好珍惜現(xiàn)在了嗎？想想吧，你們孩子有的在讀初中了，等考上了高中，大學(xué)，你們就可能見(jiàn)不到在外地讀書的孩子了，等成家立業(yè)，忙于工作，就更看不到了呀，孩子需要的是你們的愛(ài)，不是錢！
為什么呢？我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎КF(xiàn)在所擁有的一切，其實(shí)，只要好好想一想，你們就會(huì)知道，自己的生活其實(shí)很美好，有愛(ài)自己的家人，老師，同學(xué)。其實(shí)，是自己的奢望，導(dǎo)致我們不好好珍惜，想要更多的東西，想要比別人更優(yōu)越的待遇……
仔細(xì)想一想，有靜下心來(lái)聽(tīng)一首音樂(lè)嗎？有開心的笑一笑嗎？有抬頭看一看天上的星星嗎？其實(shí)，我們的人生很簡(jiǎn)單，不必要想的太復(fù)雜，就像浩瀚的夜空，閃爍著幾顆耀眼的星星……
好好的珍惜現(xiàn)在的一切吧，一旦失去了，再后悔，可就完了……
珍惜作文 篇3
這個(gè)星期我犯了很多錯(cuò)誤，把媽媽買的頭花弄丟了，還有那雙剛買的新鞋子，因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)們?cè)谂d高采烈地踢足球，我心癢癢的加入他們的隊(duì)伍，由于踢得太激烈，既然把鞋子踢出兩個(gè)大大的洞！
下午回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的鞋子破了，媽媽很生氣地說(shuō)：“你新買的鞋子今天剛穿怎么就破了？”我難過(guò)地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，是我踢球踢破的”。媽媽對(duì)我說(shuō)，你太不珍惜媽媽買給你的東西，這次要讓你罰一百塊錢�！拔覝I如雨下，媽媽，這錢我是好不容易積攢起來(lái)的！媽媽說(shuō)：”這下你知道心疼了，大人們掙錢也不容易，這次是教訓(xùn)，讓你好好記住，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊人或事物，如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜，長(zhǎng)大后你就不會(huì)珍惜！“
聽(tīng)了媽媽的話，我懂了很多道理，不管大人還是小孩，我們都得學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的水資源，如果我們現(xiàn)在再不珍惜，也許等很多年以后，我們就再也沒(méi)水喝啦！
珍惜作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，父親不知哪來(lái)的閑情逸致，從外面的商場(chǎng)上買回來(lái)了一些木質(zhì)硬板。一回到家就叫我和他一起制作小船。手工制作一直都是我的愛(ài)好，我一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了。
一個(gè)下午的時(shí)間悄然過(guò)去，一艘獨(dú)一無(wú)二的小船"橫空出世"了。這是我和父親第一次一起完成一件手工作品，它對(duì)我們有著特殊的意義。我拿起刻刀在這艘凝聚著父親與我汗水和心血的小船上面刻了四個(gè)字：子父之船。
父親把小船擺在大廳最顯眼的位置，他說(shuō)要讓來(lái)家里的客人都好好欣賞一下我們父子倆的杰作�？晌覔�(dān)心客人看見(jiàn)了會(huì)嘲笑小船不夠威武，決定在小船身上再下一番功夫。我拿起刻刀小心翼翼地在小船上面刻了幾朵白云和一面海浪，費(fèi)了九牛二虎之力在小船的中間削了一個(gè)洞，然后把和小洞一樣粗的小棒子插進(jìn)去，最后用膠水粘住。大功告成!看著這越來(lái)越精致的小船，我滿意極了。每次放學(xué)回家，都忍不住到那艘小船前欣賞一番。
有一天放學(xué)，父親對(duì)我說(shuō)：“你看!小船都這么臟了，快點(diǎn)拿去洗一洗。你要是不好好護(hù)理它，它會(huì)壞掉的�！蔽掖驈男牡子X(jué)得小船擺在那里特別漂亮，不需要護(hù)理，它也照樣能光彩奪目。
“你不要這么懶惰，你要好好地珍惜它，快點(diǎn)去洗一洗啦!”父親又在旁邊嘮叨，我對(duì)父親的話置之不理。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我上了小學(xué)四年級(jí)。小船不僅漸漸失去了往日的光澤，上面還落滿了灰塵。這時(shí)，我試圖用手輕輕地去擦拭小船，沒(méi)想到小船從中間裂開了。小船裂開的那一瞬間，我的心好像顫了一下。我覺(jué)得我失去的不是一艘船，而是我和父親之間美好的回憶。我特別后悔自己沒(méi)有聽(tīng)父親的話，好好珍惜這艘小船。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今仍歷歷在目。它使我明白一個(gè)道理：珍惜一樣?xùn)|西，就要從實(shí)際行動(dòng)做起。
珍惜作文 篇5
“沙、沙”又聽(tīng)見(jiàn)小草的摩擦聲了，大部人的人都說(shuō)：“這是風(fēng)吹草動(dòng)��！”但是，有的人卻不這么認(rèn)為，相反的，他們是細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，并且看著那一片片像綠海的草原，而且，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)去時(shí)，小草就像海浪一樣輕輕波動(dòng)。
不過(guò)，那已經(jīng)快要成為我們的回憶了，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的社會(huì)，所以人們不停的蓋房子，而且，陸地不夠大，人們的眼光轉(zhuǎn)向草原和山丘，因此，動(dòng)物和昆蟲都沒(méi)有地方可以住了。
不過(guò)，有些比較好心的人為了讓樹木不在減少而把用過(guò)的紙經(jīng)過(guò)處理后變一張全新的紙。雖然有人一直這樣的保護(hù)樹木和小草，但是，還是有人一在的破壞，也因此這樣，讓大地生氣，因?yàn)榭諝馕廴咀屝〔菪』ǹ菸�，因�(yàn)樾〔菪』ǹ菸尨蟮刈兊煤茇汃�，所以，才�?huì)有地震這種嚴(yán)重的天災(zāi)。
其實(shí)，地震只是大地為了讓在陸地下面的種子出來(lái)透透氣，也讓這一塊土地有一段時(shí)間不用撐著房子這個(gè)負(fù)擔(dān)，不過(guò)，人類的野心是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。但是，地球還是孜孜不倦的保護(hù)只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的草原，所以，我們一定要好好的珍惜一草一木，讓地球變回以前碧綠的明日之星！
珍惜作文 篇6
美滿的人生絕不是一塊完整的、璀璨奪目的寶石，而是由無(wú)數(shù)的細(xì)微的珍珠組成的串飾。
我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖。珍惜夜幕降臨的一陣陣風(fēng)，因?yàn)樗o我清爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗o了我生機(jī)的力量；珍惜星空，因?yàn)樗o了我遐想，讓我穿越無(wú)窮無(wú)盡的宇宙之中。珍惜每一只蝴蝶，每一只蜜蜂，每一只曾經(jīng)見(jiàn)到的小鳥，每一個(gè)你覺(jué)得弱小的生命，你付出的是你的同情心和憐憫、善良和愛(ài)心，最終你會(huì)讓愛(ài)充滿心田。你享受到了生命的尊嚴(yán)，你感受到了生命帶給你無(wú)法估量的快樂(lè)與信心。
珍惜父母的一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，珍惜老師殷切的期望甚至善意的批評(píng)；珍惜同學(xué)間的每一次相聚，以及能在一起共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，共同的生活；珍惜同聚同散，同喜同憂的緣分；珍惜別人對(duì)你的善意的微笑；珍惜你生病時(shí)別人的一句親切的問(wèn)候；珍惜別人獲得你幫助后說(shuō)出的一聲“謝謝。”；珍惜別人對(duì)你的寬容；珍惜在和別人分手時(shí)那一聲“再見(jiàn)”，那一聲“珍重”。
在人生的路上，你學(xué)會(huì)了這些珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)情滿心田，你將生活在親情、友情、愛(ài)情編織的網(wǎng)中，你會(huì)感到安全而又舒心，快樂(lè)而又溫馨。珍惜你每一次失敗挫折的經(jīng)歷，珍惜你前進(jìn)中每一個(gè)曲折的腳印，珍惜成功路上每一個(gè)小小的錯(cuò)誤，珍惜別人對(duì)你的每一次批評(píng)。有了這些，它將促使你在人生路上走得更快更穩(wěn)，不會(huì)迷失方向，讓你走向成功的彼岸。
常常感動(dòng)，因?yàn)槎谜湎В欢谜湎�，�?yáng)光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈。讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧，珍惜吧！珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護(hù)，即使心靈的土壤長(zhǎng)不出參天大樹，但我們可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
珍惜友誼之花，因?yàn)樗y得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下，一起游戲，一起玩耍，一起談古論今，一起開懷大笑。珍惜所擁有的，因?yàn)橐苍S明天朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再翻開這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我知道我珍惜了過(guò)去，然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。學(xué)會(huì)珍惜，用心珍惜，你才會(huì)擁有成功而美麗的人生。
珍惜作文 篇7
一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在可以開啟一個(gè)美麗的未來(lái)。
——題記
想要珍惜的大名已是失去或?qū)⑹サ牧�。我不相信指紋有掌控命運(yùn)的能力，我只相信手掌上手指的力量可以掌控命運(yùn)。
珍惜過(guò)去
我不再是空白的紙，而是寫滿了過(guò)去的本子。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在身上時(shí)，我便學(xué)會(huì)了珍惜依偎在媽媽身邊的日子；當(dāng)踏上幼稚園的時(shí)候，我便珍惜只懂打鬧玩耍的時(shí)光；當(dāng)邁進(jìn)小學(xué)的校門，我便知道珍惜單純的友情；當(dāng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，我更想珍惜最后過(guò)的一個(gè)六一兒童節(jié)，代表自己不再是天真無(wú)邪的孩子了，昔日的童心已埋在心里的某個(gè)角落了，才發(fā)現(xiàn)想珍惜的太多了……
珍惜現(xiàn)在
曾有人說(shuō)“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎？”
或許當(dāng)時(shí)的我立刻否定，現(xiàn)在的生活猶如牢籠中受傷的小鳥，失去了自由，失去了生機(jī)，只是每天同命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
一不小心，便會(huì)輸給命運(yùn)。但學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我想用言語(yǔ)去說(shuō)服世界；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我想跟進(jìn)世界的步伐；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我想巧妙計(jì)算生活的軌跡；學(xué)習(xí)信息，我想領(lǐng)略數(shù)字化信息；學(xué)習(xí)物理，我想知道同性相斥異性相吸；學(xué)習(xí)化學(xué)，我明白氧氣和氫氣會(huì)生成生命所需的水；學(xué)習(xí)地理，我不會(huì)再世界迷路；學(xué)習(xí)歷史和政治，我知道過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。
我想珍惜我能學(xué)習(xí)的現(xiàn)在，珍惜同桌的你，珍惜師生一場(chǎng)的你我，珍惜還能改變命運(yùn)的現(xiàn)在，珍惜能學(xué)以致用的現(xiàn)在……
高中的生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在……
珍惜未來(lái)
未來(lái)，是一個(gè)不知的謎底。但時(shí)間會(huì)如白駒過(guò)隙，光陰流水般的離去，我想珍惜未來(lái)，未來(lái)有幸福美滿的家，有我喜歡的工作，有我想奮斗的目標(biāo)。
那些最寶貴的東西，或許是已失去和即將失去的東西，但同時(shí)也是還沒(méi)擁有的。
還沒(méi)擁有的反而更讓人遐想，珍惜。
但無(wú)論四季怎樣輪回，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，我都想珍惜，命運(yùn)是自己掌控的，人生是自己奮斗的。朋友們，珍惜眼前吧！珍惜我們所擁有的或?qū)碛械模?/p>
珍惜作文 篇8
7月20日是夢(mèng)之旅實(shí)踐隊(duì)在電白二中支教的第八天，轉(zhuǎn)眼十天之期就只剩下兩天。在這個(gè)即將分別的日子，令所有隊(duì)員想不到的是，二中陳校長(zhǎng)竟然作東給我們夢(mèng)之旅31位隊(duì)員準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。
這次晚餐吃得其樂(lè)融融。而且，因?yàn)橹拔覀兂燥埗际悄弥髯缘娘埡蓄I(lǐng)取餐飯，所以，這次同桌共食的方式倒顯得像是一家人吃飯。飯桌上，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)與服從，沒(méi)有埋怨與奉承。校長(zhǎng)和老師像是我們一大群人的家長(zhǎng)、朋友，我們?cè)谝黄鹦φ勅松?/p>
然而，在這之前，我是鮮少有這樣的機(jī)會(huì)和老師們一起吃飯的。我和老師的關(guān)系似乎永遠(yuǎn)簡(jiǎn)單、不牽扯。我是他們的學(xué)生，他們是我的老師。我需要聽(tīng)從他們的教育，他們需要盡力給予我們最好的教育�，F(xiàn)在想想也是可笑，他們明明在我的人生扮演如此重要的角色，可我和他們的關(guān)系卻是淡漠不堪。
這次為期十天的三下鄉(xiāng)是收益不淺的。雖然我在新聞組，未能站上三尺講臺(tái)嘗試教師夢(mèng)，但我也在一次次聽(tīng)課中收獲不少心得。另外，二中校長(zhǎng)和老師崇高的人格魅力和教師風(fēng)采更是讓我受益滿滿。這一次，校長(zhǎng)和老師們給予我們的是同事般的對(duì)待。這一次，他們教與我們的是教書育人的藝術(shù)與責(zé)任。
第一次真正走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活與工作的點(diǎn)滴辛酸。這一趟旅途，感謝陳校長(zhǎng)的信任和支持。因?yàn)橛心�，我們的第一次涉世之旅幸福圓滿。
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