珍惜的作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的珍惜的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
珍惜的作文 篇1
水是生命之源,水是生命的搖籃。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。
人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調(diào)器",炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
全世界的水百分之九十三是咸水,淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少。并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊!
3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!水,天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學(xué)不喝開水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。
雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。
珍惜的作文 篇2
我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁?是我們自?!只要珍惜自我生命,比珍惜什么都值。
你看,誘人的金子在你懷里,你當(dāng)然 高興?墒侨绻銢]有了生命,就什么都沒有了。這不正說明生命是最寶貴的嗎?
比如你的勢(shì)力很強(qiáng)大,誰都比不上?墒悄愕纳鼪]有了,你的勢(shì)力也會(huì)消失。勢(shì)力沒有了就代表你的一切努力都是白費(fèi)的。你說是不是?所以,珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢(shì)力而把自我的生命 給斷送了。
假如,你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴,每一天都有人服侍你。但這些,都比不上你的生命重要。如果你沒有了生命,就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。
珍惜生命行動(dòng)從此刻開始,不管你走到哪里,都要注意安全,這是其一;其二是,綠化世界,綠化所有荒蕪的地方;其三,遠(yuǎn)離疾病,防止疾病。
以后你必須要記。赫湎日湎裁炊贾匾
珍惜的作文 篇3
今天下午一上課,王老師就問我們喜不喜歡畫畫,我們就異口同聲的回答:“喜——?dú)g!”接著我們就開始議論:“老師今天怎么了,是不是吃錯(cuò)藥了?”“好好的作文課怎么改成美術(shù)課了?”我更是像丈二的和尚——摸不著頭腦。
這時(shí)王老師說:“誰想到臺(tái)上畫一幅畫呢?”我剛要舉手,但有人立刻推薦胡天一,老師只好讓胡天一上了臺(tái)。他胸有成竹的拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圓的腦袋,然后不太滿意,用手把不圓的地方擦掉,又畫了一遍,直到自己滿意為止。又在腦袋上畫了兩只耳朵,這時(shí),就有人喊到:貓!然后胡天一又在臉上畫了兩只圓圓的眼睛,和一個(gè)三角形的鼻子,又在鼻子下面畫了一張正在微笑的嘴巴,接著又畫了一條紋和胡子,一只活靈活現(xiàn)栩栩如生的小貓就出現(xiàn)在了眼前。
接著,老師開始讓我們自己畫,我要畫一只小兔子,我先畫了一張臉,又在臉上畫了眼睛、胡子、嘴巴和鼻子,還在臉上畫了耳朵。
等我們都畫完了王老師宣布:現(xiàn)在,“我們閉著眼睛畫畫!”我們“?”的大叫一聲議論紛紛:有的說:“閉著眼怎么畫畫呀?”有的說:“閉著眼畫不好畫,那不把頭畫到屁股上呀?”還有的說:“太簡單了!”……王老師詭秘的一笑說:“你們閉眼先畫,等到我數(shù)1、2、3的時(shí)候你再睜眼看畫!”我剛閉眼睛就覺得一陣天旋地轉(zhuǎn),接著我開始“摸”筆,我左摸摸,右摸摸,終于摸到了,我找了一張紙,又開始畫我的小兔,我畫了一個(gè)圓,可又為第二筆犯起了愁,就隨便找了一個(gè)地方畫上了眼睛、胡子、鼻子、耳朵、嘴巴和另一些器官,這時(shí),王老師又說:“1、2、3睜眼!”我們一看自己的畫哄堂大笑,有的直拍桌子,有的直流眼淚,還有的笑的肚子痛。而我卻笑到了桌子底下。原來,我把嘴巴畫到了臉的外面鼻子畫到了腦門上,眼睛畫到了耳朵上,像怪物一樣。
最后,老師讓胡天一在黑板上閉著眼睛畫畫。王老師用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛,然后開始畫。當(dāng)他畫第二筆的時(shí)候,我們就又笑了起來,因?yàn)樗驯亲雍妥彀彤嬙诹四樀耐饷,來了個(gè)“乾坤大挪移”等他畫完了,一看,連自己都笑了。
俗話說:眼睛是心靈的窗戶,我們要珍惜眼睛,保護(hù)眼睛,多幫助那些失明的殘疾人。
珍惜的作文 篇4
小時(shí)候,您寄來的是一個(gè)燈籠,為我照亮眼前的路。長大了,您寄來的是一張信條,改變了我。而現(xiàn)在,您寄來的是一件毛衣,勾起心底柔軟的回憶。
童年
家鄉(xiāng)的早晨是清爽的,一絲陽光撫摸著屋后一大片一大片的青山。我們?cè)僖舶崔嗖蛔∧呛脛?dòng)的心,三五成群的在山上玩,卻總不知時(shí)間,直到黑暗籠罩整個(gè)天幕,我們才像迷路的小羔羊一樣恐慌,而這時(shí),您寄來的明燈就如燈塔一般照亮前路,那小小的燈里,充滿了熱氣,而我心也有了不同的感覺。如今我才明白,這感覺叫溫暖,哦,溫暖是一盞燈籠。
長大了
我和父母到外地學(xué)習(xí)而您寄來的,就成了一張一張張信條。由于我在學(xué)校貪玩,是出名的小鬼,但是那一張張信條,徹底改變了我的名頭,每每看到那一張張信條里親切的話語,“寫作業(yè)要認(rèn)真呢!”“要記得多幫長輩做事!薄皠e貪玩了。”……心里一股暖流涌上心頭,如今才明白,那也是溫暖。哦,溫暖是一張信條。
而如今
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,成績不錯(cuò),學(xué)習(xí)也快樂,在明白自己長大的同時(shí),您也老了。這時(shí),您寄來的東西就是毛衣了,質(zhì)地柔軟,應(yīng)該是您自己做的吧,我猜您每天都在百忙上享受一下這難得的清閑吧。那毛衣穿在身上,暖暖的,心也暖暖的,哦,這更叫溫暖了。
大奶奶,您恐怕沒有想到吧,您寄的東西,我都珍藏著。因?yàn)槲抑溃膩淼,是溫暖。這可是來之不易呢,而我也應(yīng)該珍惜好這親情帶來的,獨(dú)一無二的,溫暖。
珍惜的`作文 篇5
世間有一種情可以像親情一樣讓你感到溫暖,可以像愛情一樣讓你感到甜蜜;但,它也可以像破碎的親情一樣讓你感到悲傷,也可以像斷了的愛情一樣讓你感到孤單。它就是友情。
——題記
大街上,人來人往,而我的耳邊全部都是你啰啰嗦嗦的擔(dān)心和八卦。臉上掛著不耐煩的表情,心里卻甜甜的。
帶著甜蜜,我們一天一天地長大。
還記得:我生病時(shí),你總會(huì)帶著藥,在你的嘮叨中吃完藥;我傷心時(shí),你會(huì)陪在我身邊,在你的安慰中笑起來;我委屈時(shí),你會(huì)為我強(qiáng)出頭,在你的話語中擦干淚。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都收集著,它見證了你對(duì)我的好,它也見證了我們的友情,它更加見證了溫暖、甜蜜。
當(dāng)然,我也記得你調(diào)皮時(shí)的場景。
“你就是我心中的棉花糖/甜蜜的夢(mèng)想/有你世界都變了/就算天快亮……”熟悉的旋律傳來,這時(shí)我會(huì)說“知道你對(duì)我好,不要鬧了!比缓竽銜(huì)裝出一副委屈的樣子等著我“安慰”,最后,我們兩個(gè)會(huì)笑翻在草地上……
溫暖、調(diào)皮、甜蜜充滿我們的友情,我們的友情能永遠(yuǎn)繼續(xù)嗎……
大街上,還是人來人往,不同的是我耳邊不再有你的擔(dān)心與八卦。臉上掛著甜蜜的表情,心里卻打翻了醋似的。
真的好想念以前的甜蜜,遠(yuǎn)離現(xiàn)在的悲傷。
在我生病時(shí)不再有你的藥,我傷心時(shí)不再有你安慰,我委屈時(shí)不再有你強(qiáng)出頭。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也收集著,它見證了你的變,它也見證了我們破碎的友情,它更加見證了悲傷、孤單。
當(dāng)然現(xiàn)在我的生活中不會(huì)再有你的調(diào)皮的場景。
“一個(gè)人長大/你也這樣吧……”悲傷的旋律在耳邊反復(fù),心情也是如此的悲傷。
夜,降臨了。
一個(gè)人躺在床上,靜靜的,黑黑的,風(fēng)雨在肆虐。卻夾雜著我哭的聲音,我在回憶著以前的甜蜜,與現(xiàn)在的孤單對(duì)比著。
悲傷、孤單充滿我的生活,我們的友情不能改變了么……
大街上,依舊人來人往,我還希望我的耳邊重新聽到你的擔(dān)心與八卦。臉上掛著若無其事的表情,心里卻是希望著的。
真的希望,我們的友情能回來。溫暖、調(diào)皮、甜蜜……
真的希望:我生病時(shí)有你的藥,我傷心時(shí)有你的安慰,我委屈時(shí)有你的強(qiáng)出頭。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我珍惜著,它說明了我的后悔,它也說明了我希望我們的友情,它更加說明了我對(duì)你的調(diào)皮的渴望。
“我還是做同樣的夢(mèng)/思念握住你的手/我的右邊座位現(xiàn)在空空蕩蕩/假裝你還是我的……”這旋律既悲傷但又說出了我對(duì)你的友情的渴望。
希望、你是我的唯一,我們的友情還能回來么……
友情,溫暖、甜蜜、悲傷、孤單。
只有兩個(gè)人好好的培養(yǎng)與珍惜,才能溫暖、甜蜜。如果不去培養(yǎng)與珍惜,到失去了的時(shí)候就會(huì)悲傷、孤單。不要讓友情消失,請(qǐng)培養(yǎng)與珍惜它吧。
珍惜的作文 篇6
我們即將結(jié)束我們的初中生活,離開這個(gè)充滿著我們回憶的校園。在這里我們褪去稚嫩不斷成長;在這里我們努力學(xué)習(xí)收獲知識(shí);在這里我們一起玩耍收獲友誼。
現(xiàn)在,我們進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),中考倒計(jì)時(shí),初中生活倒計(jì)時(shí),人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的倒計(jì)時(shí),還有第一次去證明自己的倒計(jì)時(shí)。
我們迷茫過,我們彷徨過?蛇@都不能成為我們不奮斗、不努力的借口!
張愛玲說過:要做的事,總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì),不要做的事情,總得找到借口。可是我們沒有任何理由不努力!因?yàn)槿绻裉煳覀兯尚噶,明天我們就要拿出雙倍的努力來彌補(bǔ)。
這個(gè)世界本身就是一個(gè)快節(jié)奏的世界,你不跑,別人就會(huì)超過你。今天,你用走的,明天,你就得拿出兩倍的速度來奔跑。
青春容不得浪費(fèi)!青春容不得等待!努力不一定成功,但是沒有人可以不經(jīng)努力而達(dá)到目的!每一條通向成功的道路上都布滿荊棘,只有靠自己一步一步踏碎這路上的荊棘才能看到你的陽光大道,只有歷經(jīng)狂風(fēng)驟雨,才能撥開云霧見到太陽。
是時(shí)候了,是時(shí)候?yàn)槲覀冏约浩匆话蚜,趁青春未去,趁時(shí)光不老!讓奮斗鑄就夢(mèng)想!讓拼搏成就未來!
珍惜的作文 篇7
匆匆。
對(duì)于來得快也去得快的友誼,我真是無話可說。未完的齟齬,預(yù)示著分離。
帶著沉重的負(fù)荷回到了沉重的家,毫無放松之意。面對(duì)堆積如山的壓力,我選擇了仔細(xì)地消滅。而且,要消滅得夠狠,夠徹底?蛇@,不是又在給自己施加壓力嗎?
又帶著剩余的煩惱,我爬上床去。有預(yù)感,香甜的夢(mèng)會(huì)離我遠(yuǎn)去。
當(dāng)眼睛半張半閉,一個(gè)聲音震耳欲聾地刺進(jìn)我心里:!小白死了!這尖而稚氣的聲音出自我嗜兔如珍寶的妹妹之口。
聽到一個(gè)生命已經(jīng)終結(jié)了,我卻絲毫沒有要立馬爬起來沖出房間對(duì)尸體大哭的沖動(dòng),卻是靜靜地躺著,睜著雙眼。心里,在傷感的氣氛下,在憂郁的心情里,不停地遐想這著。
小白到我們家有兩個(gè)多月了。空閑的時(shí)候,妹妹時(shí)不時(shí)給他喂上一片干菜葉,一小塊紅蘿卜,心里也美滋滋的,感覺自己像一個(gè)小母親?蓪W(xué)習(xí)給妹妹的愛心裹上了一層黑紗。作業(yè)多,任務(wù)重,自然而然,照顧小生命的時(shí)間少了,少了很多。
眼睛已經(jīng)很難再合上了,更別說夢(mèng)。
畢竟是一條生命,我終究忍不住想要與尸體見面的心。輕輕地走到門邊,小心翼翼地打開門,露出一丁點(diǎn)門縫。透過門縫,窺見了令人心酸的一幕。小生命抽搐著,雙眼通紅,腹部脹了起來,再?zèng)]有力氣蹬起那短小的腿了。他的牙齒輕微地抖著,全身的毛悚起,可憐到悲慘的地步。弟弟妹妹都在嚎啕大哭,紅著眼,和小白說再見。永遠(yuǎn)地再見!
又輕輕地關(guān)上門。情緒沒有多大的波折,只是略有感悟。
是我太無情,還是太堅(jiān)強(qiáng)?對(duì)于生命,我只能用匆匆來形容。下一秒,誰都可能離開。也許會(huì)再見,也或許一次分離就注定永遠(yuǎn)唱著辛酸的驪歌。
小白是我們家養(yǎng)的兔子。一只兔子的生命如此脆弱,那么人呢?又能比他們多活幾個(gè)月?十個(gè)、二十個(gè)?一百個(gè)、兩百個(gè)?就像未知數(shù),求解也需要幾個(gè)已知條件。而,我們已知什么呢?
在匆匆的歲月里,珍惜或許是最好的生存方式。
我懂。
事后,我找到了和我發(fā)生爭吵的朋友。哀求他挽回這段純潔的友誼,哀求他珍惜眼前。可是,他卻冷笑道:太晚了!說完,兩袖清風(fēng),走了。走向他的未來,沒有我的未來。
他不懂。
一剎那的沉默,永遠(yuǎn)的分歧。在他心中,這句話暫時(shí)占據(jù)了最大的地盤。但我相信,終有一天,他會(huì)懂。當(dāng)他也被脆弱的生命而震撼到無動(dòng)于衷、無可奈何的時(shí)候。
再相遇。
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