有關(guān)珍惜作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的珍惜作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
天微微亮，太陽(yáng)的光輝還未完全透過云層灑向大地，不覺已從噩夢(mèng)驚醒，看了看窗外，思緒不知不覺飄回了幾年前，奶奶也是在這時(shí)去世的。
記得那時(shí)的自己與姥姥特別親近，一放學(xué)就跑到姥姥家，在那寫作業(yè)甚至吃晚飯，總是等到母親來接自己回家時(shí)，才不情不愿的離去�；氐郊�，看到家中的奶奶，不禁有些懼意，可只見到她忙忙碌碌的布置餐桌，說了一句：“洗洗手吃飯吧！”我一聲不吭的站在一旁，這時(shí)聽見母親說：“她吃過了�！蹦棠棠乜戳宋乙谎郏朴惺�，燈光照在她的臉上，遮住了她的神情，我瞟了一眼餐桌，發(fā)現(xiàn)全是自己愛吃的菜，卻始終忽視了她眼底的慈愛。母親與父親與奶奶交談著，氣氛很熱鬧，可她時(shí)不時(shí)看我一眼，父親卻說：“媽，別看了，她已經(jīng)吃過了，您多吃點(diǎn)�！蹦棠贪炎约旱哪抗鈴奈疑砩弦崎_，我低頭，默默地打開書，看了起來。可卻始終錯(cuò)過了她眼底的慈愛。
晚上不知怎么回事，總是有人默默的替我蓋好被踢掉的被子，在我做噩夢(mèng)渾身發(fā)著冷汗時(shí)，這時(shí)就會(huì)有一個(gè)人默默握住我的手，輕拍著我，嘴里還念叨著：“乖，別怕，有我在。”在她的安撫下，我睡著了。第二天早上，我總是發(fā)現(xiàn)在奶奶的眼底有著淡淡的黑眼圈，可我卻從來沒有留意過。
一次，調(diào)皮的我在學(xué)校闖了禍，并且受了傷，父母又無法在第一時(shí)間趕過來，這時(shí)，我看見了一個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火的趕了過來，還未脫下農(nóng)作的衣服，渾身十分臟亂，頭發(fā)也有些凌亂，可她就這樣毫無征兆的出現(xiàn)在我的面前，把我拉在她的身后，緊緊護(hù)著我，并且不斷的的向老師賠錯(cuò)。我們走在回家的路上，她小心翼翼的看著我的傷口，仔細(xì)的清理，微皺的眉頭顯露出她的急躁，卻還不斷安慰著我。我看著她，眼眶微有些濕潤(rùn)，只見她絮絮叨叨的說：“以后與同學(xué)相處，不要總是急急躁躁，要懂的忍讓，與同學(xué)和睦相處，主動(dòng)化解誤會(huì)，不要讓小事化大，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎在她的身邊，看著還未黑透的天，心里莫名涌起一股暖流。她溫?zé)岬氖终苽鬟f在我的掌心。
一些時(shí)日過去了，我與她的關(guān)系稍有改變。但不知怎么回事，她突然在我的身邊昏倒了，我不知所措，連把在外的父親、母親喊回來，看著她安詳?shù)纳駪B(tài)，我沉默了，曾聽父親說，奶奶很想念去世的爺爺，但有五個(gè)孩子，得把他們拉扯大，所以一直含辛茹苦。如今，或與她已經(jīng)在自己的世界里見到了他。那一抹滿足的笑令人為之一振。
去了醫(yī)院檢查，她的精神不大好了，總是時(shí)好時(shí)壞，甚至有了輕生的念頭，那一幕一直在我的腦海中，從未離去。那個(gè)總是為我付出一切的人再也沒有了，直至那一天，天還未亮?xí)r，她安詳?shù)淖吡�，可她卻十分滿足，那笑容像是解脫，卻又有著不舍。我偷偷地躲起來哭了，但很無奈，她在也回不來了，心里十分悔恨。
我還未曾好好為她做過一件事，這一直是我心里的一道傷橫，以后再也沒有人像她一樣這么愛我了。在她去世的那一天，母親告訴了我，每天晚上奶奶總是偷偷跑到我的房里，幫我蓋被……
我應(yīng)該早已猜到的，除了她，還會(huì)有誰(shuí)？我很后悔以前沒有好好關(guān)心過她，當(dāng)時(shí)的不珍惜，造就了現(xiàn)今的悔痛，可一切已來不及了。
聽說，人死后，會(huì)在世界的另一方保佑著你 ，而如今的我總是在世界的這頭仰望著她、并且想念著她。
“珍惜這個(gè)詞，透著幾許滄桑，必然有所失”，看到這句話時(shí)，我才明白：等你真正懂得珍惜時(shí)，必定會(huì)損失些什么。我對(duì)如今的親人與朋友愈發(fā)珍惜。曾經(jīng)擁有的我不會(huì)忘記，但已經(jīng)得到的我會(huì)更加珍惜。
珍惜作文 篇2
時(shí)間在流逝，
水源在稀少，
動(dòng)物在滅絕，
我們應(yīng)做些神么呢？
珍惜一分一秒，
不將時(shí)間浪費(fèi)掉。
努力學(xué)習(xí)，
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，
要知道
時(shí)間只會(huì)在努力的背后
留下果實(shí)。
珍惜水源，
不要讓水源污染，
保護(hù)水源，
有你有我。
水源是生物
生長(zhǎng)必須條件，
最基本的條件。
珍惜動(dòng)物，
不讓動(dòng)物滅絕，
動(dòng)物是人類
的好朋友，
珍惜動(dòng)物就是
保護(hù)我們的朋友。
要知道
珍惜
就在眼前。
珍惜作文 篇3
青春屬于我們，我們應(yīng)該珍惜它。青春是短暫的有限的。一個(gè)人往往是在失去這種東西的時(shí)候才懂得擁有這種東西的價(jià)值。我們要加倍珍惜青春，使它發(fā)光發(fā)熱。那么，當(dāng)我們步入中年的時(shí)候，我們就能自豪地說：我們無愧于青春。
青春是人生最美好的時(shí)期。在這一時(shí)期中，我們留下了純潔的友誼，真誠(chéng)的幫助；灑下了我們拼搏的汗水，埋下了事業(yè)的種子。強(qiáng)烈的求知欲和好勝心，充沛的'精力和旺盛的斗志，使我們勇于探索，勇于追求，勇于向世俗挑戰(zhàn)。青春時(shí)期是個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷向社會(huì)展示自己的才華的大好時(shí)光。當(dāng)我們步入青春時(shí)期，我們應(yīng)抓緊每分每秒，抓住那些煅煉自己的好機(jī)會(huì)，讓青春之樹常青，讓青春之火更旺從而真正擁有青春。
童年是艘小船，我們無憮無慮地躺在船艙里，爸爸媽媽劃著船。那時(shí)我們充滿好奇和幻想。然而青春卻如一艘賽艇，我們自己駕駛著，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。現(xiàn)在，
我們必須奮斗，拼搏，競(jìng)爭(zhēng)，我們有時(shí)還不能把握住自己，掌握住前進(jìn)的方向盤。因此，我們的賽艇在海面上常常會(huì)留下一長(zhǎng)段弧線，但這弧線在向著我們的目標(biāo)延伸著。我們終能到達(dá)的。
讓我們共同為擁有青春而自豪，為青春祝福，為青春贊美，讓我們有一個(gè)真正充滿活力的青春。
珍惜作文 篇4
常言道：水是生命之源�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)也表明，人可七日不食，但絕不可七日無水。這些都足以證明水對(duì)于人類乃至整個(gè)生物界的重要性。
然而有誰(shuí)知道，我國(guó)是個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量?jī)H為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多座城市中，已有四百多個(gè)城市存在供水不足的問題，其中嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110個(gè)。
同學(xué)們，這一組數(shù)據(jù)足以使我們驚心動(dòng)魄了。再看看我們的周圍：建筑工地的自來水管兒日夜淌水；一些公共場(chǎng)所的水龍頭更是細(xì)水常流；學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費(fèi)清水；有些家庭更是想方設(shè)法偷水、揮霍水……對(duì)于這些現(xiàn)象，我們不能熟視無睹，我們要做水資源的保護(hù)者：動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)我們的嘴，阻止浪費(fèi)水的行為；動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓家里的用水設(shè)備更節(jié)水！
同學(xué)們，讓我們廣而告之，請(qǐng)珍惜水資源！否則，將來看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
珍惜作文 篇5
“感謝那些激勵(lì)鞭策過我的人們�！薄}記
有諺語(yǔ)道：吃一塹，長(zhǎng)一智。
你贊同嗎？總之，我曾把它一票否決。可以想象，挫折僅會(huì)打擊我們的自信心，怎么還會(huì)增長(zhǎng)我們的心智呢？
我以前這樣認(rèn)為是有原因的。
記得剛進(jìn)入初中時(shí)，我一直是班上的尖子生，各科成績(jī)都不在話下。我依稀記得那時(shí)的情形：整個(gè)教室彌漫著緊張的氣氛，大家都會(huì)早早來到教室，然后埋頭苦干，只有我一臉云淡風(fēng)輕。那時(shí)的我，就像一艘裝備精良的航船，在無人敢涉足的汪洋里肆無忌憚地航行。
可是，哪有平坦大道暢通無阻地通向終點(diǎn)呢？
一次考試前夕，我依然沒有融入到教室緊張的氛圍中，仍舊泰然自若地我行我素。呵呵！一次小考只不過是旅程中激起的浪花，怎會(huì)對(duì)我的航行構(gòu)成絲毫的影響？
這時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)了下來，我漫不經(jīng)心地翻了翻。可惜沒有期待的滿分，但僅僅是一個(gè)微不足道的計(jì)算錯(cuò)誤。這點(diǎn)錯(cuò)算什么？考試注意就好。我拿起紅筆，扭出一個(gè)“歪瓜裂棗”式的算式，算是更正好給老師一個(gè)交代。
不必說，第二天的考試我是多么輕松便答完了試題。走出考場(chǎng)，腳下就像踩著兩朵幸福的云。
……
“楊婕翊——76！”數(shù)學(xué)老師的聲調(diào)就像拋物線突然取到最小值，一下子跌進(jìn)了深淵。天！期待的滿分呢？我瞬間如五雷轟頂，感覺自己就好似暴風(fēng)驟雨中的一扁孤舟。瞪大眼睛抬起頭，我發(fā)現(xiàn)老師正在用一種難以言喻的眼神看著我。不得已，只能慢慢站起來，抬起灌了鉛一般沉重的腿腳，慢慢走向講臺(tái)。教室里一片唏噓，有的同學(xué)的目光瞬間聚焦在了我身上，空氣瞬間變得稀薄，我頓時(shí)感到難以忍受的灼熱。座位到講臺(tái)的距離突然變得那么艱辛而漫長(zhǎng)。
我終于接過了自己的試卷。試卷上，那紅紅的“76”大得嚇人，似乎能把我一口吞下。難以置信這是我的分?jǐn)?shù)，于是我又不甘心地看了看：是我的字跡，是我的姓名。我心里就像打翻了五味瓶，各種情緒涌上心頭。
“為什么？為什么會(huì)這樣？”我質(zhì)問自己。“是不扎實(shí)嗎？是粗心嗎？是太浮躁了嗎？怪誰(shuí)？怪老師沒有發(fā)現(xiàn)你狂妄的態(tài)度？不可能！只能怪你自己驕傲自滿，浮躁輕狂！唉——可惜了，怎么不早些發(fā)現(xiàn)？不過，你終于為自己的行為付出代價(jià)了。好好珍惜這個(gè)來之不易的挫折吧。
這個(gè)教訓(xùn)沒有白受。從此，我就像被抽了一鞭子似的開始發(fā)奮圖強(qiáng)，一改先前。眼見得成績(jī)又上來了。對(duì)此，只有堅(jiān)持吧！不要再犯相同的錯(cuò)誤了。腳踏實(shí)地才是成功的節(jié)奏。
我知道，若要論挫折，這還不算什么�？伤男Ч灰诧@而易見嗎？
我曾經(jīng)無法理解“吃一塹，長(zhǎng)一智”的意義。但經(jīng)歷了這次不算挫折的挫折，我似乎突然間明白了什么。
珍惜挫折，看上去毫無意義可言，但你會(huì)由此受益匪淺。
讓我們一起珍惜挫折吧！
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