珍惜的作文600字（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的珍惜的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文600字 篇1
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳�(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫(xiě)出了對(duì)未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū)，他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè)趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
珍惜的作文600字 篇2
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以下深刻的凹痕�！?/p>
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己�。人生不就是這樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力，視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時(shí)開(kāi)始失去聽(tīng)力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢？
從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿(mǎn)鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的生命的足跡！
珍惜的作文600字 篇3
“閉嘴！出去！別再進(jìn)來(lái)！”這是我對(duì)正在給我聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文字詞的媽媽吼的八個(gè)字，緊緊因?yàn)槲也粫?huì)的字詞太多，跟不上媽媽的速度，心情一煩躁就將怒火轉(zhuǎn)移到了她的身上。
“你自己看看詞，一會(huì)我再給你聽(tīng)�！眿寢尠丫碜臃旁诹宋业淖雷由希瑢�(duì)我說(shuō)道。
“出去！”我瞪了她一眼，對(duì)她大喊道。當(dāng)媽媽走出我屋，想要關(guān)上門(mén)的那一瞬間，我看到了媽媽臉上的悲傷與失落。我知道這是我的錯(cuò)，但就是拉不下臉來(lái)跟她道歉。
門(mén)靜靜地關(guān)上了，我粗魯?shù)貙⒆雷由系淖鳂I(yè)一把推到了地上，心里郁悶了起來(lái)。抬頭望去，那蔚藍(lán)的天空，在我看來(lái)卻不是那么美麗，像是被蒙上了一層薄薄的灰色的布一般。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了放在書(shū)架上的全家福，我不禁悔恨了起來(lái)，我怎么能這樣對(duì)媽媽呢？明知道她是為了我聽(tīng)寫(xiě)能得個(gè)好成績(jī)，過(guò)來(lái)幫我復(fù)習(xí)的，可我卻把她罵了出去，這會(huì)讓媽媽多呢傷心呀！回想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我哪一件事沒(méi)有讓媽媽操心過(guò)？哪一次我傷心難過(guò)，不是媽媽在身邊陪著我的？媽媽是那樣體貼的照顧我，不分晝夜與嚴(yán)寒酷暑。而我，確是用這種不仁不義的方式回報(bào)她，換做是我，想必我會(huì)更傷心吧。
打開(kāi)房門(mén)，我躡手躡腳的走進(jìn)了媽媽的臥室，看到她正背對(duì)著我坐在床上，身體不停的顫抖，發(fā)出輕微哭泣的聲音。我的心，像是被刀割了一般，痛苦不堪。
“媽?zhuān)�。我不�?yīng)該對(duì)您發(fā)脾氣，讓您傷心，對(duì)不起！” 我走上前去，抱住了媽媽。
“沒(méi)事，乖孩子�！眿寢尩囊痪湓挘屛以緫抑氖^，落到了地下。從此，我就下定決心，一定不要讓媽媽再因我的事而傷心，一定要珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等到失去了，才覺(jué)得痛惜。
珍惜，一個(gè)多么平凡的字眼，但在我們不經(jīng)意間，卻有很多東西都沒(méi)有來(lái)得及珍惜。那么，我就要從此時(shí)此刻，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不做自己會(huì)后悔的事。
珍惜的作文600字 篇4
雨，淅淅瀝瀝的下著，靜默的街上，一把把傘撐開(kāi)一方無(wú)雨的天空。落魄的我尋找著“救星”。一把紅傘闖進(jìn)了我的視野，勾起了我的回憶。
也是一個(gè)陰雨歲月，我們共傘走在人影散亂的街上，看著高年級(jí)哥哥姐姐們投來(lái)的羨慕的目光，我們相視而笑。消失在歡聲笑語(yǔ)中。時(shí)間的推移，讓我們的心蒙上一層灰蒙的隔膜。掩蓋了我們的純真。
回到現(xiàn)實(shí)的我，注視著這把傘。沒(méi)錯(cuò)!是它。就是這把火紅的傘曾經(jīng)載著兩顆純真的心，在一個(gè)陰霾的日子，走過(guò)這條街!我一陣興奮，沖上去，“哎……”冒昧的我猶豫了，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只好用眼睛盯著她的臉�！笆病裁词�?”一張因害怕而扭曲的臉出現(xiàn)在我面前。眼睛還不時(shí)往左右瞟，看得出她想掩飾自己的難堪。剛決定說(shuō)出的話被我情不自禁的咽了下去。一陣沉默。一聲尖利的口哨打破了沉默，是一個(gè)青年故意弄的，還邊走邊看著我們“哧哧”的笑。“那我走了”她慌慌張張的說(shuō)道。轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我狠狠地瞪了那位青年，抬頭仰望那陰晦的天空。這就是大人們所謂的長(zhǎng)大了，懂事了。那我寧愿回到童年，也不愿在這冷漠的充滿(mǎn)隔膜的世界上過(guò)著枯燥、虛偽的生活。一把傘遮住了天空。
“大姐姐，你沒(méi)帶傘吧!”是一個(gè)童雅的聲音。只見(jiàn)一個(gè)小男孩伸長(zhǎng)了手臂把傘舉過(guò)我的頭頂，旁邊一個(gè)小女孩正幫他打傘。我接過(guò)傘牽著他們倆的手，一同向前邁去。
我要告訴全世界的孩子們珍惜你們所擁有的純真吧!全世界的失去純真的人們，天真的孩子就是你們的榜樣，好好學(xué)吧!冷漠的世界需要你們來(lái)溫暖，還有紅傘下的她，也來(lái)一起匯成世界的暖流吧!
珍惜的作文600字 篇5
大海廣闊無(wú)垠，由于他珍惜每條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋生，由于他珍惜每縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，由于他珍惜每塊礫石。
珍惜會(huì)使生命出色，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和挺拔之云真?zhèn)�高山。
滿(mǎn)足者常樂(lè)。"足"中正滲透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)民臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一無(wú)所有，我這一生是否是徒徒虛度？哲人只是微笑著說(shuō)：假如我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農(nóng)民很微弱但毅然果斷的說(shuō)：我不會(huì)同意的。 哲人還是微笑著回答道：那你又何須苦惱呢？你具有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西。農(nóng)民釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人終究知道了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。或許人生就是如此，得到的更多并非意味著真實(shí)的幸福，珍惜你所具有的才是真實(shí)的快樂(lè)。
或許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，埋怨適得其反。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已具有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友誼,朋友的友誼，如同一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕擦過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。知道珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
珍惜的作文600字 篇6
在這個(gè)廣大的世界上，一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性大約是千分之一，成為朋友的可能性大約是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。把握生活，不如學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜每一次相遇。張愛(ài)玲說(shuō)，于千千萬(wàn)人中遇見(jiàn)了你所要遇見(jiàn)的人，沒(méi)有早一步也沒(méi)有完一步，沒(méi)有其他的話可以說(shuō)，只輕輕問(wèn)一句，你也在這里啊。為了這次美麗的邂逅，我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了千次，明亮的雙眸含著盈盈的笑意，擦肩而過(guò)，塵封的心靈卻早已被這瞬間的明亮喚醒，從此天各一方。多少年以后，誰(shuí)還會(huì)記得這輕描淡寫(xiě)的一幕，他就這樣靜靜地潛在心底，漾著層層漣漪。
珍惜每一個(gè)朋友。他們不是高山流水的絕世之交，卻可以在這個(gè)蒼茫的世界里快樂(lè)著你的快樂(lè)，憂傷著你的憂傷。我們一起在風(fēng)里飛翔，不怕雨露風(fēng)霜，擁抱太陽(yáng)和月亮，尋找白云的故鄉(xiāng)，不知天高地厚，笑看人世滄桑。相遇，相知，細(xì)細(xì)珍藏。
珍惜你的愛(ài)人。每一個(gè)人都是一段弧，兩個(gè)能湊成一個(gè)圓的人是一對(duì)。我們把自己是落在人群中做著奇妙的旅行。忽而，周?chē)目諝忪o極了，他就坐在身旁，燦爛得讓人不敢直視。安安靜靜的一顆心，忍不住開(kāi)始蕩漾。執(zhí)子之手，與子偕老，成就一生的緣分。
珍惜相遇，珍惜相知，珍惜愛(ài)人，珍惜幸福，珍惜回憶，珍惜生命，讓整個(gè)世界在珍惜中再度年輕。
忘不了席慕容的話，“想一想，要多少年的時(shí)光，才能裝滿(mǎn)這一片波濤起伏的海洋？要多少年的時(shí)光，才能把山石沖蝕成細(xì)柔的沙粒，并均勻鋪在我們腳下？要多少年的時(shí)光，再能醞釀出這樣一個(gè)清涼美麗的夜晚，要多少年多少年的時(shí)光啊，這個(gè)世界才能等候到我們的到來(lái)？”
珍惜你的擁有，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)在塵世中流轉(zhuǎn)了千年，千年之后，它們靜靜地落在你身旁，依然閃著柔和的光澤。
珍惜的作文600字 篇7
只有懂得珍惜朋友。珍惜友情的人，才能真正的懂得什么是生活，她的生活就充實(shí)、美滿(mǎn)、幸福！就讓我們珍惜身邊的友情，用自己的心去體會(huì)一下“友情”這個(gè)美妙的詞語(yǔ)吧！讓我們用心去珍惜你的朋友吧！
珍惜友情，友情是彼此之間的一種寬容，記得那次放學(xué)回家，只因趙鵬比我走得早，所以她只能在校外等我，三樓最后走的，我和趙鵬在人群之中尋找，怎么也沒(méi)有找到，就在人群和車(chē)輛漸漸消失時(shí)，我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了她的背影在哪所剩無(wú)幾的人流中穿梭，當(dāng)時(shí)我叫住了她，她回頭看見(jiàn)我那本是滿(mǎn)臉苦容的她突然綻放了笑容，看見(jiàn)她揮汗如雨。我心里非常難受，她緩緩的走過(guò)來(lái)，說(shuō)走吧，我拿著東西跟她走了。我到車(chē)上一句話也沒(méi)說(shuō)，她便問(wèn)我怎么了，我吞吞吐吐的說(shuō)沒(méi)事。她好想起了疑心一直追問(wèn)，我便告訴了她，只見(jiàn)她笑了說(shuō)這有什么的，別悶悶不樂(lè)的了，聽(tīng)了她這句話，我的內(nèi)心得到了一些安慰，心里也不難受了，我立刻又變成亂蹦亂跳的我了。
珍惜友情，友情是彼此之間的一種關(guān)心，記得那一次，我因在外淋雨感冒了，每天只能躺在床上輸液真的好煩悶，正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲在嗎我大概已經(jīng)猜得八九不離十了是趙鵬，向外一看果然是她，她匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)沒(méi)事吧，我便故意裝作病情嚴(yán)重，看見(jiàn)她那焦急的樣子，我終于忍不住了‘撲哧’的笑了出來(lái)，她，見(jiàn)自己被耍了便器哼哼地說(shuō)我走了，我一聽(tīng)，完了完了，看見(jiàn)她漸漸走遠(yuǎn)，快要出門(mén)時(shí)，我便叫了起來(lái)，疼死我了，疼死我了，她又一次匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)了，看看我怎么了，他好像察覺(jué)了什么，剛要走，我拉住了她，說(shuō)不要走嗎，你走了我不得煩死，只見(jiàn)她一笑說(shuō)這么打了還撒嬌，真羞死了。我們兩個(gè)都笑了，她陪了我一天，同樣這一天也是我生病時(shí)最快樂(lè)的一天。
其實(shí)，朋友也是要靠自覺(jué)的，要讓別人尊敬自己。必須先要做到尊敬別人，一切都是互相的。在忙碌的工作后突然想起了朋友。給朋友發(fā)個(gè)信息，彼此聯(lián)絡(luò)一下感情，給友誼充充氣。這就是友誼的互助了。
珍惜的作文600字 篇8
曾經(jīng)放在我們面前的東西太多太多我們沒(méi)有珍惜的也太多太多。世界上是沒(méi)有后悔藥賣(mài)的，世上所有的時(shí)間、事件都通過(guò)一個(gè)單向的閥門(mén)，只有過(guò)去的，不可能有回來(lái)的。我們常常在后悔之時(shí)說(shuō)“假如當(dāng)初……”人生沒(méi)有假如，沒(méi)有如果所以我們得學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切。
珍惜說(shuō)真話的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)榧僭捳f(shuō)得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對(duì)你沒(méi)壞處，還是多說(shuō)兩句真話吧！
珍惜失敗的經(jīng)歷，千萬(wàn)不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會(huì)驕傲自滿(mǎn)。否則你可能會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……
珍惜你真心的朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)在你困頓的時(shí)候?yàn)槟闼蜕弦环菪撵`的雞湯。雖然那可能不會(huì)對(duì)你有什么實(shí)質(zhì)性的幫助但它至少能讓你體會(huì)到朋友的關(guān)心，體會(huì)到一絲的溫暖。
珍惜父母的嘮叨，只有他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛你、想你。只有他們會(huì)在天冷時(shí)想起衣著單薄的你會(huì)不會(huì)因此受凍著涼。只有他們會(huì)擔(dān)心出門(mén)在外的你還好嗎？
抽點(diǎn)時(shí)間，找個(gè)安靜點(diǎn)的地方坐下來(lái)靜靜的想一想自己已失去的、現(xiàn)在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應(yīng)該擁有的，千萬(wàn)不要等到事情都已經(jīng)無(wú)法挽回的時(shí)候才淚流滿(mǎn)面的說(shuō)“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了�！奔热粫�(huì)后悔，何必當(dāng)初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機(jī)會(huì)呢？
不要在失去后才覺(jué)得珍貴，不要在失去后才想著當(dāng)初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現(xiàn)在擁有的一切，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。即使隨著歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會(huì)后悔，因?yàn)槟阍?jīng)擁有，曾經(jīng)珍惜過(guò)。你不會(huì)為他們的消失而難過(guò)。
好好把握現(xiàn)在的一切，珍惜它們。
珍惜的作文600字 篇9
老農(nóng)，是智慧的，它熟悉牛的習(xí)性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會(huì)把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因?yàn)檫@是你自己的勞動(dòng)所得，你會(huì)給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。
我想說(shuō)，這老農(nóng)聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會(huì)珍惜，付出汗水的會(huì)珍惜的本質(zhì)，來(lái)解決自己遇到次草料與牛這對(duì)矛盾。
那我們的老師呢？我們是不是也想過(guò)，我們所教的知識(shí)，有時(shí)學(xué)生會(huì)不屑一顧呢？就像那牛對(duì)那些次草一樣。學(xué)生就是不想聽(tīng)我們的話，認(rèn)真學(xué)好我們所教的知識(shí)呢？我想，這還是存在大部分的教學(xué)里面的。
在教學(xué)的里面，我覺(jué)得，我應(yīng)該學(xué)一下，那位老農(nóng)，讓學(xué)生要通過(guò)自己的努力去得到知識(shí)，通過(guò)自己的探究得到自己的結(jié)論，而不是通過(guò)我，一口一口的喂，或者是讓學(xué)生簡(jiǎn)單的得到知識(shí)。俗話說(shuō)，“授人于魚(yú)，不如授人于漁”。讓學(xué)生得到跳一跳就能夠得到知識(shí)的方法，讓學(xué)生也能夠，真正的引起興趣。一開(kāi)始，學(xué)生就不喜歡了，那就沒(méi)有追求。我們知道，人追求不得就會(huì)放棄，而過(guò)于容易的得到也會(huì)不珍惜。因此我們?cè)撟龅木褪�，把知識(shí)放在學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠(yuǎn)，近了學(xué)生會(huì)厭煩，遠(yuǎn)了，學(xué)生會(huì)失去耐心。讓知識(shí)若隱若現(xiàn)之中。
讓學(xué)生去嘗試成功，學(xué)會(huì)成功，得到成功，我們就成功了！
珍惜的作文600字 篇10
珍惜也許每個(gè)人一輩子無(wú)所事事，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白珍惜是何種意義。
我們的生活中，有許許多多的東西值得我們?nèi)フ湎�，是親情？是時(shí)間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數(shù)一輩子恐怕也數(shù)不完吧！時(shí)間！對(duì)，時(shí)間正在流逝，有的人利用了時(shí)間，不放過(guò)生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事?有的人，一分鐘望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，在發(fā)呆，有的人一分鐘再練練習(xí)字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個(gè)人一生中能有幾個(gè)一分鐘？你的時(shí)間沒(méi)有那么多，不管你在干什么，時(shí)間都在流逝，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的。
就在前幾天，我才明白時(shí)間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺(jué)，心里想？沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還長(zhǎng)著呢！過(guò)兩天在復(fù)習(xí)吧!在說(shuō)了，老師也說(shuō)過(guò)：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節(jié)課��！我在睡覺(jué)的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真的做復(fù)習(xí)題！星期了，下星期就要考試，我的同學(xué)報(bào)了一摞又遺落的書(shū)回家復(fù)習(xí)，我也拿了，但是不是看，也不是寫(xiě)，回到家，拿的書(shū)完全為了擺設(shè)，扔在那里，翻一下都沒(méi)翻，全天抱著電視機(jī)看電視，媽媽問(wèn)我：“明天寫(xiě)吧，還有時(shí)間呢，還有時(shí)間呢！”“明日復(fù)明日，明日何其多啊！”
回到學(xué)校，把書(shū)放在桌子上，拿出了一本開(kāi)始讀。有用嗎？現(xiàn)在還有用嗎？只剩下一天的復(fù)習(xí)時(shí)間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當(dāng)初啊？現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳可行嗎？同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，現(xiàn)在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年��？多么漫長(zhǎng)的一個(gè)歲月，原來(lái)我已經(jīng)失去了這么多的時(shí)間了，從現(xiàn)在起，不要再浪費(fèi)每一秒了！
珍惜的作文600字 篇11
六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們也將告別我們的幸福的童年。事實(shí)證明我這六年時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，至少我學(xué)會(huì)了珍惜。
校內(nèi)廣播系統(tǒng)響起了輕快的下課鈴聲，“啪”的一聲，鈴聲又被關(guān)掉。很多在竊竊私語(yǔ)，抱怨又占用我們的下課休息時(shí)間，曾經(jīng)的我也是其中的一員。老師一遍又一遍地向我們講著圣人的大道理，說(shuō)我們是的學(xué)生了，學(xué)業(yè)比以前繁重是十分正常的事情，我們是回不到一年級(jí)去的。老師的話是很有教育意義的，我們需要珍惜老師所說(shuō)的每一句話。有一句話說(shuō)得非常好——聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)��！可是，仍舊有人覺(jué)得現(xiàn)在的生活十分痛苦。
其實(shí)，用一種樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)擁有得太多太多。比如：那些低年級(jí)同學(xué)只能從薄薄的小課本得到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的皮毛，而我們，則能在深?yuàn)W的語(yǔ)數(shù)科英中自由地遨游，那些在工地上搬磚的工人，整天風(fēng)吹日曬，又怎么會(huì)有我們這么好打環(huán)境？我們教室頭頂雪白的天花板上有六個(gè)吊扇，12支日光燈�！蹦切┐鼓豪夏耆�，又怎么會(huì)有我們這般年紀(jì)這么好的記憶力用來(lái)學(xué)習(xí)呢？那些在嚴(yán)重缺水地區(qū)生活的人們，能像我們這樣，喝到甘甜的農(nóng)夫山泉嗎？那些一出生就四肢不全的可憐孩子，能像我們一樣，在上自由地奔跑，參加體育活動(dòng)嗎？
我們總是在抱怨我們所沒(méi)有的東西，卻忘記了我們自己所擁有的東西。往往在這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)開(kāi)始頹喪。
生活給予了我們太多太多，而我們卻向往著自己所沒(méi)有的東西。我們應(yīng)該感謝當(dāng)下的擁有，不要總想著自己沒(méi)有什么，不要等到失去了才知道珍惜。即使想擁有其他一些物質(zhì)，那也是用知識(shí)，用勤勞的汗水換來(lái)的，現(xiàn)在我們就是學(xué)好本事。
珍惜當(dāng)下，展望未來(lái)，即將的我心中一片蔚藍(lán)！
珍惜的作文600字 篇12
你的形影不離
金秋的高遠(yuǎn)，秋風(fēng)把我吹進(jìn)了已逝的童年。那時(shí)你剛來(lái)我家，高興的上蹦下跳，跑來(lái)跑去，屋子里滿(mǎn)是你一身的絨毛，亂作一團(tuán)。開(kāi)飯時(shí)，你總迫不及待的跳上餐桌，有時(shí)也會(huì)像嬰兒般哭哭啼啼，你有時(shí)會(huì)把沙發(fā)咬破，逗逗盆中的烏龜，搞得我們家雞飛蛋打，但有你在，就不過(guò)冬天。
你的俏容漸逝
你宛如凄美的深秋，落入了寒冷的冬夜。你不見(jiàn)得昔日的嬉皮笑臉，倒在了你最?lèi)?ài)的太師椅上，一言不發(fā)，滴水不進(jìn)，我望著窗外飄零的雪花，聽(tīng)著你微微的喘息，默默流淚。祈求你能回到我的身邊，轉(zhuǎn)眼，是親人無(wú)助的心酸與滿(mǎn)眼的淚。
你的狠心奔走
三月又到，你熬過(guò)了一片冰天雪地，病情終于有了好轉(zhuǎn)，我?guī)愠鋈プ咦�，你喜笑顏開(kāi)，我去呆呆地望著，望著，看你慢慢走出我的視野你被送走了，在你走的那天，我毫無(wú)感情，仿佛一切與我無(wú)關(guān)，這是迫不得已的選擇�；蛟S，離別，才是我們終究的歸宿。我坐在你最?lèi)?ài)的椅子上，沉默了整整一天，我仿佛失去了什么，失去了你的巧笑嫣然，你的歡聲笑語(yǔ)，我的燦爛童年，我們的美好回憶。
你的再次回家
你竟被送了回來(lái)！盡管你沒(méi)有了當(dāng)年的英俊瀟灑，也沒(méi)有那時(shí)的活潑可愛(ài)，但有你，就擁有了整片天空，擁有星辰大海，擁有了整個(gè)世界，擁有了你。
我的金寶，你點(diǎn)亮了我的童年，裝飾了我的人生，有了你，童年就不是揮之一去的殘影，而是一分一秒，都值得珍惜。
珍惜的作文600字 篇13
曾經(jīng)的年少癡狂揮霍著懵懂的月季。曾幾何時(shí)，以為那個(gè)消逝的暗淡時(shí)光會(huì)從此擄過(guò)折痕而不再呈現(xiàn)。可是往往在伏筆的末梢即將浮現(xiàn)之時(shí)，卻安然放手。也許，凋零的花朵并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是我們安于它的枯萎。為何，不在綻放之季欣賞呢？
快樂(lè)的時(shí)候，我們常不自知，疲勞的青春是怎樣悄然滑過(guò)。總以為幸福是如此般的簡(jiǎn)單，如此的觸手可及，從來(lái)就沒(méi)有在乎過(guò)它詮釋的含義，只知道當(dāng)幸福的鐘聲敲響時(shí)，要把它轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的音符埋下心靈的向往。卻從未想過(guò)，那股一路上伴隨著的花香從何而在？那位一直敲著鐘的老人在何方？可總有一天，我們還是會(huì)嗅到那股清香，遇到那位老人的。只不過(guò)現(xiàn)在的我們過(guò)于貪婪，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，其實(shí)我們擁有的也已經(jīng)是花香滿(mǎn)園了。
也許那位老人是我們?cè)?jīng)憎惡過(guò)的，因?yàn)樗屛覀兛捱^(guò)，可是它也是我們?cè)?jīng)愛(ài)過(guò)的，因?yàn)樗沧屛覀冃^(guò)。如今，年老的他也已把他整個(gè)生命獻(xiàn)給了我們。而他，就是我們的生活。我們應(yīng)該謝謝他，謝謝生活。謝謝他給予我們的一切一切。
空閑的時(shí)候，我們不妨想一想，它的確給我們很多傷痛，痛到想要放棄他，放棄生命�？墒莻催^(guò)后的振作，經(jīng)驗(yàn)令我們受益匪淺。也只有這些經(jīng)驗(yàn)支撐著我們沖破層層阻礙，邁向成功。在謝謝之余，我們要記得感恩，而最好的方式莫過(guò)于珍惜剩余的每分每秒。
如今的年少癡狂已成為揮之不去的過(guò)往。我們也已經(jīng)懂得了在綻放之季欣賞它的美與珍惜它的一點(diǎn)一滴。只可惜，凋零的花朵已不知輪回了多少個(gè)春夏秋冬。
枯黃的葉子零零落落的飄著。我們恰似長(zhǎng)大了，懂事了，也想開(kāi)始珍惜以后的一切了。
這時(shí)候，太陽(yáng)卻落山了。
珍惜的作文600字 篇14
自古以來(lái)，有多少人不懂得珍惜，又有多少人失去后才珍惜。珍惜時(shí)間，自古以來(lái)我們都掛在嘴邊，古人云：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，”“逝者如斯夫，不舍晝夜�！倍F(xiàn)在“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于圖財(cái)害命�！�
我曾經(jīng)一個(gè)暑假只顧玩耍而無(wú)心學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)后成績(jī)一落千丈，我對(duì)于自己的所作所為很是懊悔，我頓時(shí)理解了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，”也明白了珍惜時(shí)間的重要性。珍惜友情，“管鮑之交”相信大家都聽(tīng)過(guò)，管仲和鮑叔牙的交情自古以來(lái)就是人們所稱(chēng)贊的對(duì)象，擁有一個(gè)好友勝過(guò)擁有萬(wàn)兩黃金，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年結(jié)交了一幫狐朋狗友，青年總是花錢(qián)帶他們玩，后來(lái)，那些人認(rèn)識(shí)了一位比青年更有錢(qián)的人，便漸漸淡忘了青年，青年很傷心，他的爸爸知道后對(duì)他說(shuō)：“你有這么多朋友，爸爸卻只有一個(gè)朋友，”“一個(gè)?”青年感到非常驚訝，他的爸爸帶他去了自己的朋友家，朋友盛情款待，青年的爸爸對(duì)他的朋友說(shuō)：“我的.兒子犯了法，要被處決，”朋友沉默了，一會(huì)兒，朋友對(duì)自己的倆個(gè)兒子說(shuō)“我朋友的兒子犯了法，要受到懲罰，他只有一個(gè)兒子，我有倆個(gè)，我要你們中的一個(gè)替他受罰，”青年聽(tīng)了這些話，頓時(shí)恍然大悟，明白了什么是朋友。珍惜親情，“愛(ài)之既深，責(zé)之必切”正是奶奶對(duì)我的寫(xiě)照，曾經(jīng)的我，一度抱怨奶奶對(duì)我的嘮叨和責(zé)罵，現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大，明白了奶奶的良苦用心，可奶奶早已不在人世，正所謂“別在來(lái)不及的時(shí)候后悔，”此刻我雖后悔但做什么也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。
我希望大家懂得珍惜，不光是珍惜時(shí)間、珍惜友情和珍惜親情，珍惜你值得珍惜的一切，珍惜你所擁有的一切。
珍惜的作文600字 篇15
誰(shuí)能與時(shí)間賽跑呢？賽跑之后的結(jié)果又是如何呢？都說(shuō)時(shí)間如金！
在一個(gè)陰沉的教室里，坐著50多個(gè)學(xué)生，一位身材瘦小的老師站在講臺(tái)上，耐心地寫(xiě)著、講著。在座的50多個(gè)學(xué)生齊刷刷地盯著前方，那是因?yàn)楹诎迳戏綊熘幻骁�，學(xué)生們看的是這面鐘而不是黑板，他們正在心里默默地倒數(shù)著時(shí)間，等待著下課鈴聲的響起，“鈴”鈴聲終于響了，他們?nèi)缭敢褍�。他們第一件事就是跑出教室，進(jìn)入他們的游戲世界。可是，一節(jié)課下來(lái)，他們究竟學(xué)到了什么，他們想過(guò)嗎?等到考試檢測(cè)的時(shí)候，試卷上大多數(shù)題目都是老師平時(shí)講過(guò)的呀，現(xiàn)在他們無(wú)從下手啦，無(wú)論他們?cè)鯓涌薜澳锒紵o(wú)濟(jì)于事了，這怪得了誰(shuí)呢?難道是時(shí)間的錯(cuò)嗎?
是啊，在有些人看來(lái)，時(shí)間是永恒的�？稍谟行┤丝磥�(lái)，時(shí)間卻又非常的短暫。正如高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是初三學(xué)生了，常常會(huì)聽(tīng)到有人嘆息：“咳，時(shí)間過(guò)得可真夠快呀，昨天我還是幼兒園的一個(gè)小朋友，怎么轉(zhuǎn)眼間就快初中畢業(yè)了呢�！备腥苏f(shuō)：“我真后悔以前沒(méi)有好好珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，否則的話，我也不會(huì)落后到今天這種地步呀!” 我想，這也許就是不愛(ài)惜時(shí)間造成的后果吧。
在這里，我真誠(chéng)地奉勸各位，醒悟吧，不要拿自己的前途開(kāi)玩笑。我希望大家永遠(yuǎn)記住這樣一句話：“ 少壯不努力，老大徒傷悲。”
讓我們用最有用的時(shí)間做最有用的事情！
珍惜的作文600字 篇16
昨天晚上9點(diǎn)多，我正努力對(duì)付那小山堆一樣的作業(yè)�！把剑趺礇](méi)水了？”媽媽的一句話使全家人都放下手中的活，爭(zhēng)著來(lái)到衛(wèi)生間，一探究竟。
“什么，沒(méi)水了？怎么會(huì)？”爸爸一臉驚愕，第一個(gè)沖進(jìn)衛(wèi)生間。
媽媽不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著水龍頭，幾個(gè)旋轉(zhuǎn)之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。她無(wú)奈地對(duì)大家攤攤手。
“我今天還想洗頭呢，都三天沒(méi)有洗了！”我氣鼓鼓地說(shuō)。
“我還沒(méi)洗澡呢，這可怎么辦？”爸爸也瞪大了眼睛。
“我還滿(mǎn)手泡泡呢！”看著媽媽滿(mǎn)手的肥皂泡，我們幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了。
俗話說(shuō)“屋漏偏逢下雨”，這不，不出十分鐘，我便上了兩次衛(wèi)生間，惹得媽媽連連數(shù)落我。爸爸也不安心工作了，接連跑到衛(wèi)生間探望了三次，希望能看到嘩嘩流出的自來(lái)水。媽媽索性一直站在那兒，這間平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小屋頓時(shí)成了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。
11點(diǎn)了，我揉著困乏的眼睛，又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，無(wú)奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇跡出現(xiàn)，哪怕是一滴水也好呀！這時(shí)，媽媽把家里的可食用水與可用水“一滴滴”地分類(lèi)，每個(gè)人都分得一杯水用于洗漱，連僅剩的小半桶純凈水也被瓜分了。我小心翼翼地看著手中僅剩的一杯清水，仿佛在看著一個(gè)幾代單傳的男嬰，那感覺(jué)至今仍十分清楚地印在我的腦海里。
“地球以后要是沒(méi)水了，這日子怎么過(guò)呀？”我有氣無(wú)力地說(shuō)。
“有水的時(shí)候，水管子一開(kāi)，大家一通亂用。真沒(méi)水了，可真沒(méi)轍了？”大家說(shuō)著、怨著，狼狽地結(jié)束了一天的生活。對(duì)了，最后我還十分努力地搜刮出一杯水來(lái)——那是留給第二天早晨用的。
雖然發(fā)生在我家的這件事不大，但其中的理兒還真叫我反省。人們對(duì)待身邊的事情都如此，擁有時(shí)，不懂得珍惜，一旦失去了，才懂得它的珍貴，才知道它的價(jià)值。
珍惜的作文600字 篇17
在人這珍貴的一生中，會(huì)交很多朋友。他們或好，或壞。我經(jīng)歷了很多虛假的友誼，這些朋友不值得我們?nèi)フ湎А５俏遗c這位臺(tái)灣小朋友的友誼是真正的，千金難買(mǎi)的。
他是臺(tái)灣人，由于他姓賴(lài)，我們都管他叫賴(lài)賴(lài)。三年級(jí)時(shí)他轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。他個(gè)子不算高，不胖不瘦，小眼鏡顯得他博學(xué)多才，一雙小齙牙向前突突著，很討人喜歡。說(shuō)起他的品德也非常與眾不同：他學(xué)習(xí)好，思想健康，樂(lè)觀向上，還特別有禮貌。最令我們佩服的是他不管在什么時(shí)候，都會(huì)首先為別人著想。
我們打籃球時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，摔傷刮傷，經(jīng)常為這些小事，我們就嚷著叫著爭(zhēng)執(zhí)大半天，絲毫不讓步，賴(lài)賴(lài)可不一樣。有一次一個(gè)別的班的重量級(jí)人物和我們打球。膀大腰圓的他打起球來(lái)勢(shì)不可當(dāng)。結(jié)果投籃時(shí)大胳膊砸到了賴(lài)賴(lài)肩膀上了。噢！罰球了。我心里暗自高興，趕緊跑到籃板底下，想著等賴(lài)賴(lài)投籃沒(méi)進(jìn)時(shí)抓緊去接籃板球。可賴(lài)賴(lài)站在那里不動(dòng)，用另一只手去撫摸那受了傷的肩膀，半天，他的眼圈紅了，終于，他哭了出來(lái)�？隙ê芴邸Ｓ谑俏覀兌疾淮蛄�，我們這幾個(gè)好朋友都圍攏過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“誰(shuí)弄得？誰(shuí)打的？”那架勢(shì)，似乎只要他用手一指我們就會(huì)沖上去把那小子胖揍一頓。出乎意料的是賴(lài)賴(lài)卻說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，是我自己不小心。”雖然這么說(shuō)，但他的手卻一直捂在肩上，止不住的眼淚讓我們都感覺(jué)到真的好疼。這件事震撼了我們，我們?nèi)寂宸拇蠖�，寬容與為他人著想。
隨著時(shí)間的不斷推移，轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，他那三年的借讀時(shí)光結(jié)束了，賴(lài)賴(lài)要回臺(tái)灣了，盡管我們都依依不舍但也只能揮淚告別。這三年的友誼值得我們用一輩子去珍惜。
珍惜的作文600字 篇18
這是發(fā)生在四年前，我上幼兒園大班的一件事。有一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得又累又餓了，看到老師端著飯菜進(jìn)了教室，我們向往常一樣等待著老師發(fā)香噴噴的飯給我們吃。當(dāng)老師把飯菜發(fā)到每個(gè)小朋友面前時(shí)，小朋友們就不停地咽口水。還小聲地說(shuō)：“好想吃呀，好想吃呀!”
一會(huì)兒，老師發(fā)話說(shuō)：“小朋友們，開(kāi)飯了！”我們立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。有的小朋友吃了一碗又一碗。有的小朋友吃得滿(mǎn)嘴是油漬，有的小朋友把吃飽的小肚子一挺，逗得老師哈哈大笑。就在這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我們吃得滿(mǎn)桌子都是飯，立刻跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，不能潑潑灑灑地，更不能浪費(fèi)，請(qǐng)把灑在桌子上的飯撿起來(lái)吃了，因?yàn)檫@些大白米飯來(lái)得可不容易啦！希望同學(xué)們珍惜糧食。”說(shuō)著說(shuō)著，老師帶頭將桌子的飯撿起來(lái)，放在自己的碗里吃了。
小朋友們看見(jiàn)老師這個(gè)舉動(dòng)，馬上就七手八腳把自己旁邊的飯粒撿起來(lái)吃了。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得好玩兒，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想想真是不應(yīng)該灑飯。因?yàn)槲以陔娨暽峡吹接泻芏嗟胤降男∨笥眩麄儎e說(shuō)吃大白米飯，就連衣服也沒(méi)有穿的，非常可憐。那天下午回家，我把在學(xué)校里發(fā)生的事告訴了爸爸、媽媽。爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，從小就要學(xué)會(huì)珍惜糧食，這樣才是一個(gè)乖寶寶�！眿寢屵�讓我背了那首我早就會(huì)背的憫農(nóng)的詩(shī)《鋤禾》：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”背完之后，媽媽又給我講了詩(shī)的含義，讓我更加懂得珍惜身邊的事物。希望我們小朋友從小就要學(xué)會(huì)珍惜糧食、珍惜每一滴水、珍惜每一度電。從自己做起，從身邊小事做起，讓我們的生活處處綻放珍惜之花。
珍惜的作文600字 篇19
隨著一圈圈的年輪，樹(shù)在長(zhǎng)高；我們?cè)陂L(zhǎng)大。而為我們付出最最多的人卻一天天老去。我們何時(shí)才能懂得珍惜這一切呢！——題記
幼兒園，父親在前面騎著自行車(chē)，風(fēng)把他的頭發(fā)吹得十分繚亂，我坐在后面興高采烈：“去上幼兒園嘍！”雙臂展開(kāi)突然感到寒風(fēng)刺骨，不禁喊道：“好冷啊！”爸爸停下車(chē)，把他那比我大兩倍的大衣披在我小小的身上。我向爸爸露出稚嫩的笑臉......
三年級(jí)，我大一些了，開(kāi)始推拖著不讓父親每天來(lái)接送我上下學(xué)。他也答應(yīng)了，說(shuō)道：“我的女兒長(zhǎng)大了，可以自己做事了�！痹谒麄兛磥�(lái)我小小的進(jìn)步都是巨大的！
五年級(jí)，我的住宿生活我的母校是一所小學(xué)校，只到四年級(jí)，五年級(jí)便要自己騎自行車(chē)走很遠(yuǎn)的路程才能到學(xué)校，因此爸爸怕我太累或是冬天太冷，就給我找了一所還可以的住宿學(xué)校�？晌也粻�(zhēng)氣的身體乍一開(kāi)始適應(yīng)不了，爸爸還要總結(jié)接我去打針吃藥，慢慢地也適應(yīng)了，可每次打電話時(shí)父親說(shuō)得最多的還是：“有沒(méi)有生��？照顧好自己！”星期天過(guò)完了又要去上學(xué)了，父親開(kāi)車(chē)在前面，我坐在父親的斜后方，正好能看見(jiàn)他他那烏黑的頭發(fā)里顯然多了幾絲銀白色�？粗巴獾雇说臉�(shù)木，似乎悟出些什么，鼻子不覺(jué)有些發(fā)酸......如今，我懂了......
現(xiàn)在，父親還是每天忙忙碌碌的，似乎比以前更忙，偶爾我歇星期天爸爸晚上有空，我們吃過(guò)晚飯就會(huì)去散會(huì)步，我和父親在這寬闊的街上走著，車(chē)輛依舊來(lái)來(lái)往往。我們就這樣靜靜地走著誰(shuí)也不說(shuō)話，可我們的話卻好像怎么也說(shuō)不完。我偷偷瞥他一眼：“他看著正前方，像小時(shí)候一樣風(fēng)把他的發(fā)絲吹得繚亂，卻不再那么烏黑茂密了�！蔽叶帱N希望我們就永遠(yuǎn)著么走著......第一次，第一次懂得了父女親情懂得了珍惜！
珍惜的作文600字 篇20
我坐在地板上，幻想著窗外即將發(fā)白的天際，燈火通明的四周仿佛黑色絲絨的盒子突然合上，一片漆黑。曾經(jīng)失去光明的回憶侵襲全身，即便短暫卻讓我恐懼，愈發(fā)珍惜那些光亮的日子。我不禁扶著墻站起，小心翼翼地向前走去以尋找依賴(lài)。我蹣跚著走到客廳，廚房就在右側(cè)幾步遠(yuǎn)，我猶豫著要不要進(jìn)去找她，也慶幸黑暗掩蓋了我的身影。可她的心卻好似與我緊密相連，知道我站在離她不遠(yuǎn)的地方。
“過(guò)來(lái)吧�！彼Z(yǔ)氣平靜地說(shuō)我悄悄地抿了抿嘴唇，躊躇滿(mǎn)志地走近她，輕輕摩挲著一個(gè)西紅柿，焦灼地等待著，不清楚在等待什么。剛才的火藥味早已嗅不到蹤跡。黑暗中她的輪廓顯得安靜、柔和�！鞍盐骷t柿洗洗，明天你要去補(bǔ)課，今晚要把飯做好。”她那略帶柔和的女中音在我耳邊響起，像一只溫柔的手輕撫著我的心。我沒(méi)說(shuō)什么，靜靜地照做，也許現(xiàn)在，沉默是最好的。在黑暗里，聲音總是很有穿透力，仿佛水聲也如水一樣透澈。這聲音與我們的沉默，讓我釋然又有一點(diǎn)不安。
我希望她像平時(shí)一樣，教訓(xùn)我。可她沒(méi)有，只是從我手上接過(guò)洗好的西紅柿，輕輕嘆息：“以后家里要備點(diǎn)蠟燭了�！焙诎道铮瑑蓚�(gè)人誰(shuí)都不說(shuō)話。只聽(tīng)得到刀刃接觸砧板時(shí)發(fā)出的聲音，清脆，細(xì)碎，一聲聲落在耳膜上，落在我心里，讓我變得平靜、輕松。雖然這一刻四周一片黑暗——我卻格外享受和珍惜。我感到臉上一陣熱，“你不會(huì)切到手吧？”“你說(shuō)呢？”她為我做了那么多的飯，不會(huì)因?yàn)橥ｋ娗械阶约�。再想想自己，和她總是有摩擦，我卻極少在她用刀時(shí)關(guān)心她。也許是那天，我小心翼翼的珍惜她給予我的愛(ài)。因?yàn)槲蚁胗媚銗?ài)我的方式來(lái)愛(ài)你。
珍惜的作文600字 篇21
人生，也就那么幾十個(gè)春秋，但在這幾十個(gè)春秋里，我們會(huì)遇到多的人，會(huì)經(jīng)歷太多的事情，有些人，有些事，我們忘不了，也不能忘。那些人和事我們都要去珍惜。
珍惜時(shí)間：有人說(shuō)時(shí)間是無(wú)情的，它總是在人們最需要它的時(shí)候匆匆溜走；也有人說(shuō)，時(shí)間是有情的，它賦予了人們無(wú)限的美好。其實(shí)，時(shí)間它給予每個(gè)人的東西，都是一樣的，只是當(dāng)它從你身邊走過(guò)時(shí)，你沒(méi)有去好好的珍惜它。這時(shí)有人說(shuō)，怎樣才能更好的珍惜時(shí)間呢？珍惜時(shí)間其實(shí)十分簡(jiǎn)單，就從身邊的沒(méi)分每秒做起，讓自己的時(shí)間都用在有用的地方上。
珍惜朋友：在我們的人生道路上，總會(huì)有那么幾個(gè)能讓你開(kāi)心的人，讓你在最困難的時(shí)候最先想起的人，讓你在最快樂(lè)的時(shí)候最想與他分享的人，那些人就是朋友。他們是在你面前毫無(wú)掩蓋的人，是把最好的東西與你分享的人，是會(huì)用自己的真心來(lái)對(duì)你的人。但有了這樣的朋友，我們也應(yīng)該用心去珍惜，去愛(ài)護(hù)的，我們不能總是站在自己的利益上出發(fā)，這樣是難以收獲到友誼的，就算收獲到了，那也是不長(zhǎng)久的。唯有珍惜，才能讓朋友永在。
珍惜對(duì)手：人在每一個(gè)時(shí)期，每一個(gè)階段都會(huì)遇到不同的人，總會(huì)有在你最得意的時(shí)候警告你，在你最失落的時(shí)候激勵(lì)你，那就是對(duì)手。有人會(huì)認(rèn)為對(duì)手是人生中的絆腳石，在你離成功不遠(yuǎn)處，將你往后推。其實(shí)，對(duì)手往往會(huì)成為我們最大的恩人，因?yàn)槭撬嬖V了你自己的不足，教會(huì)了你如何戰(zhàn)勝自己這個(gè)最大的敵人。讓我們珍惜對(duì)手吧，珍惜這個(gè)能讓自己進(jìn)步的人吧！
珍惜，是一種美德。
珍惜，是一種追求。
珍惜，更是一門(mén)藝術(shù)。
珍惜的作文600字 篇22
記得上三年級(jí)的一個(gè)周末，那天早晨，我早早寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)槭侵芰�，我可以玩�?huì)兒電腦。打開(kāi)心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當(dāng)時(shí)的一大樂(lè)事。我這一玩，就是一上午。
下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來(lái)，我卻又鉆進(jìn)了電視的世界里。因?yàn)闆](méi)有電腦游戲那般扣人心弦的驚險(xiǎn)刺激，也因?yàn)樯狭艘恢艿恼n，勞累的我橫躺在沙發(fā)上，眼皮不由自主的上下打起架來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開(kāi)蒙?的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續(xù)睡一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到電視里播出關(guān)于時(shí)間的一句話，大概是說(shuō)時(shí)間一起去不復(fù)返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發(fā)上爬了起來(lái)。那是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的論述，我聽(tīng)了很久，也想了很久。那次我對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)：時(shí)間不會(huì)像我一樣可以停下來(lái)休息。要跟上時(shí)間的步伐，珍惜時(shí)間。
時(shí)間會(huì)流失，機(jī)會(huì)又何嘗不是一樣呢？有時(shí)它也學(xué)著和時(shí)間一樣一去不復(fù)返，讓我們追悔莫及呀。
記得四年級(jí)的一次美術(shù)比賽，老師很早就給我們透露了這個(gè)消息。我十分熱愛(ài)美術(shù)，因此，回家后我便上網(wǎng)查找臨摹。完成了一幅我自認(rèn)為美妙絕倫的佳作。
可是，在上交比賽作品時(shí)，我猶豫了……最后，愣是沒(méi)有交上去。回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，但你要通過(guò)這件事，學(xué)會(huì)懂得如何去珍惜每一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，否則會(huì)失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎(jiǎng)，可是我卻徹底與它失之交臂。
我們始終要記住，要學(xué)會(huì)珍惜一切事物，無(wú)論是寶貴的時(shí)間，還是小小的機(jī)會(huì)，無(wú)論是至關(guān)重要的，還是普普通通的。
珍惜的作文600字 篇23
這段友誼來(lái)之不易，請(qǐng)你珍惜。 ——題記
上了初中，很多學(xué)習(xí)壓力帶給我的負(fù)擔(dān)常常會(huì)使我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)候，我往往會(huì)想要一個(gè)真心對(duì)待自己的朋友。
我們也算有緣分吧。那時(shí)候正是軍訓(xùn)第一天，她和她媽媽站在一塊兒，看見(jiàn)了我，便指著我對(duì)她媽媽說(shuō)“媽?zhuān)@是我們班的林梓潼�！蔽耶�(dāng)時(shí)很開(kāi)心也很感動(dòng)，畢竟才在班里見(jiàn)過(guò)三次面，她就能記住我的名字，真的太令我感到驚訝。我保持著禮儀的微笑朝她走過(guò)去，禮貌的打招呼。事后，她對(duì)我說(shuō)“我媽對(duì)你的影響特別好呢！”我咧開(kāi)嘴對(duì)著她大笑，從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友。
我們就像雙胞胎一樣，上學(xué)一起來(lái)，放學(xué)一起走。下課一起玩，有什么事情一起討論。有零食一起分享，有活動(dòng)一起參加……反正就是在一起！班上同學(xué)常常會(huì)投來(lái)羨慕的目光“哇——你們是一個(gè)學(xué)校來(lái)的嗎？”“不是啊�！蔽覀兂３Ｐχ卮稹！澳悄銈兊挠颜x怎么這么牢固？”“因?yàn)樾挠徐`犀哦！”我們默契一笑。
可現(xiàn)在，我們的友情真在結(jié)束邊緣。稍稍不慎，就會(huì)破裂。就因?yàn)槲覀兛荚嚥辉谝粋�(gè)考場(chǎng)，我在三樓的六號(hào)考場(chǎng)，而她在一樓的十四號(hào)考場(chǎng)。一下課她就和別的女生去玩，我找她她都不怎么理我，甚至不看我！我和她說(shuō)話她也不理我。我到底做錯(cuò)了什么？！我不理解。
放學(xué)了，我決定要找她談?wù)�，能做朋友就接著做，不能做就算！我們談了很久，談到最后，我們都哭了。女生很難捉摸，不是嗎？不過(guò)幸好，我們和好了。如果我們沒(méi)有和好，那，就會(huì)錯(cuò)過(guò)。留下遺憾。
這段友誼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是來(lái)之不易的。所以，我們要好好珍惜。
感恩陪伴，請(qǐng)你珍惜。
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