實(shí)用的珍惜的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的珍惜的作文8篇，歡迎大家分享。
珍惜的作文 篇1
時(shí)光如箭，那么快又那么一去不復(fù)返，今年我十四歲了，我很驚訝時(shí)間為何這么快，昨日媽媽在快樂(lè)的玩耍不去顧及任何事情，而今日，媽媽在為怎樣掙錢(qián)而煞費(fèi)苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我卻要去體會(huì)去感受這些人對(duì)我的愛(ài);昨日我因第一次登上舞臺(tái)而害怕的大哭，而今日我卻要去想辦法在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我……時(shí)老人不停的動(dòng)著，有時(shí)你會(huì)驚訝的問(wèn)到：：“今天已經(jīng)結(jié)束了嗎？”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。
小時(shí)候的我不懂得珍惜時(shí)間，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)玩是最重要的，雖然那時(shí)老師也教我們珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，但是幼稚的我無(wú)法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點(diǎn)，二、三年級(jí)的時(shí)候，還是有點(diǎn)模糊，但是知道浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做，因?yàn)槟阍诓恢挥X(jué)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用了，這樣你的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了，所以你會(huì)利用好每一天，讓這一天過(guò)的很充實(shí)起來(lái)。
古往今來(lái)，有許多英雄人物在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出了許多不平凡的業(yè)績(jī)，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費(fèi)了時(shí)間一生碌碌無(wú)為。無(wú)數(shù)事實(shí)已證明：珍惜時(shí)間同時(shí)也贏得了勝利。
珍惜的作文 篇2
有人說(shuō)，幸福離我們很遠(yuǎn)，可我認(rèn)為幸福就在身邊。
幸福是父母的嘮叨�！奥飞闲⌒狞c(diǎn)”，“天冷了，多穿點(diǎn)衣服！”“一定要好好搞好學(xué)習(xí)啊！”這些沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲，有時(shí)會(huì)讓我們厭煩，可是，請(qǐng)仔細(xì)想想，這些嘮叨都充滿了父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，這難道不是一種幸福嗎？
幸福是老師的責(zé)罵�！癤X同學(xué)，這樣下去可不行啊，一定要努力學(xué)習(xí)，把心放在學(xué)習(xí)上，不然怎么會(huì)搞好學(xué)習(xí)呢？”這一句又一句令人不開(kāi)心的語(yǔ)句，卻包含著老師對(duì)我們的期望，對(duì)我們的愛(ài)。如果老師不批評(píng)做了錯(cuò)事的我們，我們又怎么進(jìn)步？怎么會(huì)出人頭地？這何嘗不是一種幸福呢？
幸福是同學(xué)之間互幫互助的生活，是生病后同學(xué)們急切的問(wèn)候�！霸趺礃恿耍靡稽c(diǎn)了沒(méi)有？”“還疼嗎，要不要再去醫(yī)院看看？”一句句溫暖的話，像一股股熱流涌上心頭，溫暖了心靈�！斑@個(gè)題，讓我來(lái)教你吧！”同學(xué)之間互相幫助，共同攀上高峰，共同克服前方道路上的障礙，這不也是幸福嗎？
幸福是遇到困難時(shí)一只手，幫助你渡過(guò)難關(guān)，當(dāng)你需要幫助時(shí)，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)都會(huì)來(lái)幫助你，把你推向成功的彼岸，一只只手飽含一個(gè)個(gè)愛(ài)，這其實(shí)也是一種幸福，不是嗎？
愛(ài)就在身邊，幸福就在身邊，只是缺少感受愛(ài)的心！今天的我們，像生活在蜜糖罐里一般，過(guò)生活的要求過(guò)高，想象自己是童話里的公主，童話中的王子，卻因此而忽視了周?chē)藢?duì)我們深深的愛(ài)。
在豐富多彩的生活中，值得我們珍惜的有很多很多，讓我們一起用心感受幸福，珍惜所擁有的幸福吧！
珍惜的作文 篇3
說(shuō)起生命，不得不提到我媽媽。因?yàn)樯歉改附o我的呀�？蓩寢屖莻�(gè)奇怪的人。在對(duì)我的教育方法上，總是與眾不同：每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí)，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿，但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)沒(méi)有課的下午，我高高興興的走在回家的路上，突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了老師那我們也沒(méi)有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候，對(duì)方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過(guò)猛，落到我頭上時(shí)，鮮血就像開(kāi)了閘的水，順著我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了，在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血，當(dāng)時(shí)我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫(yī)院吧！”不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長(zhǎng)和阿姨送到了醫(yī)院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照ct。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn)，要是我們能聽(tīng)大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。 媽媽下班后看到我時(shí)，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的重傷員�？吹綃寢屇菭繏斓难凵�，聽(tīng)著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！” 通過(guò)這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。只有這樣我們才能去愛(ài)家，愛(ài)國(guó)，愛(ài)這個(gè)世界！熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)！
珍惜的作文 篇4
生命常常在我們身邊留住，也常常從我們身邊檫過(guò)。所以我們要珍愛(ài)生命。
樹(shù)，砍斷樹(shù)枝還能在生；草，燒還能再長(zhǎng)；懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)！
如果，人們沒(méi)有生命，就會(huì)死亡；如果魚(yú)沒(méi)有生命，也會(huì)死亡；如果小草沒(méi)有沒(méi)有生命，就會(huì)離去；如果樹(shù)沒(méi)有生命，就不能凈化空氣；如果小花沒(méi)有生命，就不能美化壞境，如果人們隨手亂扔，亂倒、亂丟，使用一次性筷子，用白色塑料袋，總有一天地球會(huì)將毀滅的，不光是人類(lèi)包括一切有生命的都會(huì)毀滅，所以我們要保護(hù)壞境珍愛(ài)生命，生命是可貴的。
在醫(yī)院里，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，聽(tīng)著我和爸爸的心跳。“嗒”、“嗒”……那一聲聲有規(guī)律的心跳就是生命，一但停止人就會(huì)死去，所以我們要珍愛(ài)自己的生命，用我們有限的生命去做一些有意義的事！
珍惜的作文 篇5
大家都知道1976年發(fā)生的唐山大地震吧，前些日子，我?guī)е闷娴男那槿タ匆徊拷小短粕酱蟮卣稹返碾娪�，我深有感觸。
這部電影講述了一個(gè)圓滿幸福的家庭在唐山大地震后，父親去世了，兩個(gè)孩子中，姐姐與親人走散，被一個(gè)軍人領(lǐng)養(yǎng)，而弟弟則失去了一只左手。三十二年后，姐姐和弟弟都擁有了一個(gè)幸福的家庭，當(dāng)他們得知汶川發(fā)生了大地震的時(shí)候，他倆不約而同地趕往災(zāi)區(qū)，在一次偶然的相遇后，一同回到老母家，一家人終于團(tuán)聚了。
在這部電影中有兩個(gè)零我最感動(dòng)的地方，一個(gè)是在地震時(shí)，孩子的父親為了保護(hù)妻子，被壓在了廢墟下，還有一個(gè)是在兩個(gè)孩子被壓在石板下時(shí)，母親要做出一個(gè)艱難的抉擇——救一個(gè)，死一個(gè)母親在再三考慮下，最終，母親選擇了救弟弟。
在這兩個(gè)情節(jié)中，都是艱難的抉擇，面對(duì)這樣生離死別的情景，我不由得感嘆道：要珍惜和家人在一起的每一天。
們看到了小作者對(duì)事情成熟的思維能力。
珍惜的作文 篇6
水是我們生活中必不可少的，它是人體細(xì)胞的主要成分之一，約占體重的60%-70%,人們常說(shuō)三天不吃飯餓不死人，但3天不喝水就一定支撐不了，這句話就可以知道水對(duì)我們是多么的重要。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的水吧！
人們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“三分陸地，七分海洋�！�
可以看出海洋是多么廣闊，讓人感覺(jué)水是取之不盡，用之不竭的。但如果你們是這么想的，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖說(shuō)海洋十分廣闊，但海水是我們不能直接飲用的，人類(lèi)飲用的皆是淡水，而淡水只有3.75萬(wàn)立方米可供飲用。
但隨著人口的不斷增長(zhǎng)，這么少的水已經(jīng)不能夠飲用多久了，可人類(lèi)還是在不斷浪費(fèi)水，污染水源，例如：排放工業(yè)污水；
把垃圾亂扔入海洋等。這些行為也因此使得水比油還要貴，這在許多地方都已經(jīng)成為了無(wú)可辯駁的事實(shí)。
還記得有一次，我們班的一位同學(xué)在一節(jié)體育課上打完籃球后，累得滿頭大汗，他跑去洗手間，使勁把水龍頭轉(zhuǎn)開(kāi)的很大，水嘩啦嘩啦的流了出來(lái)，洗完手后，他掉頭就跑，水龍頭都沒(méi)有關(guān)，直到兩個(gè)小時(shí)后才被人發(fā)現(xiàn)并自覺(jué)的關(guān)緊了水龍頭，這一次也不知浪費(fèi)了多少水。
作為一名小學(xué)生，節(jié)約水資源應(yīng)當(dāng)從你我做起，從小事做起。首先，我們要在生活中樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，就拿洗碗來(lái)說(shuō)，我們每次洗碗的水，其實(shí)只要用碗的`三分之一或者更少的水就可以洗了，但是很多人在生活中就不注意這些問(wèn)題，或者認(rèn)為這樣的話碗就洗不干凈，這些只能是說(shuō)明我們的節(jié)水意識(shí)不強(qiáng)，或者說(shuō)對(duì)節(jié)水沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。
其次，我們應(yīng)在生活中實(shí)際行動(dòng)，就比如說(shuō)洗完菜的水用來(lái)澆花、澆草；
用洗澡的水沖馬桶等。洗澡時(shí)可以用盆或桶等器具來(lái)裝水來(lái)洗，這樣就不會(huì)在洗澡時(shí)浪費(fèi)大量的水。
珍惜的作文 篇7
人生最大的悲哀，莫過(guò)于擁有之時(shí)便是失去的開(kāi)始。
——題記
生活無(wú)數(shù)瑣事何時(shí)才能畫(huà)上句號(hào)？美好的明日何時(shí)才到來(lái)？我們似乎不是在回顧過(guò)去，就是在掛念前方，卻很少立足當(dāng)下，品咂此時(shí)此刻的滋味：我們以為身邊的親人不會(huì)病痛死亡，接近墳?zāi)梗劳鍪窍笳鬟b遠(yuǎn)的詞匯，可是不曾意料，在某一刻那摯愛(ài)的靈魂就會(huì)被奪走留下冰冷空殼，留下無(wú)限驚愕；我們以為青春還有好些年，該有的熱血奮斗都可以交給下一秒來(lái)完成，徘徊懶惰后，待鉛華已盡時(shí)方恨已經(jīng)是遺憾；我們以為遠(yuǎn)方的路風(fēng)調(diào)雨順，便一路地跑啊跑，從不顧及沿途的風(fēng)景，回首時(shí)，忽地困惑：“為什么我從未擁有過(guò)美好與幸�！�
夙愿太多，留足太少；奔赴太多，享受太少；追求太多，珍惜太少。
哦，原來(lái)庸者誤在——從未珍惜。
你知道嗎？
有一種珍惜叫“孝順”。人常道，世間最遺憾之事就是“子欲養(yǎng)，而親不待”。歲月讓父母的青絲變白發(fā)，他們的脊背也不再如年輕時(shí)挺拔，說(shuō)不定就在某一天，原以為是我們一輩子依靠的父母就會(huì)揮離我們，哭喪著這十幾載的情緣了然中斷……歌中唱的好“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗……”當(dāng)你以各種借口無(wú)暇顧及父母時(shí)，因年少輕狂與父母產(chǎn)生不快與隔閡時(shí)，想想父母給予我們那無(wú)私偉大無(wú)盡深沉的愛(ài)吧。珍惜父母仍健在的日子，去感恩，去孝順，去體貼，去照顧，別留下一絲遺憾。
有一種珍惜叫揮霍，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，席幕蓉說(shuō)，誰(shuí)都希望青春不腐朽，光陰換不走年輕的容顏，催不老年輕的心靈，可時(shí)間終不留情面，或許待你步入人生的黃昏，方悟青春因膽怯拘束而一片蒼白。正值年少的你我還在終日寄寓或只是木訥度日，將青春荒廢？珍惜青春吧！努力去“揮霍”它，以大把的精力與熱血做籌碼，努力拼搏，奮力去做想做的事，該做的事，為以后的精彩人生奠定基石，鋪建道路，那樣等到暮年之時(shí)才不會(huì)惋惜。
有一種珍惜叫知足，知足會(huì)常樂(lè)，知足于當(dāng)下的擁有，才是真正的智慧，知足不是胸?zé)o大志，而是一種安分而明智的處事態(tài)度，多一分知足，就會(huì)少一分抱怨，你就不會(huì)耿耿于懷命運(yùn)的不公，人生中的挫折，你就不會(huì)牢騷滿臉，度日如年。因?yàn)橹�，你�?huì)多一份珍惜，珍惜手上握著的一切，笑顏便會(huì)常常光顧你的臉龐，你會(huì)因知足而讓每一個(gè)日子鍍上了金色，你的人生也會(huì)由此綻放出絢爛的光彩。
世間萬(wàn)物，唯有珍惜才能不留遺憾“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，從現(xiàn)在起，珍惜我們擁有的父母親情，擁有的青春年華，珍惜我們手握的一切，用“珍惜”譜寫(xiě)出意義非凡的人生華章。
珍惜的作文 篇8
生命是什么？ 5、6年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
說(shuō)起生命，不得不提到我媽媽。因?yàn)樯歉改附o我的呀�？蓩寢屖莻�(gè)奇怪的人。在對(duì)我的教育方法上，總是與眾不同：每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí)，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿，但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)沒(méi)有課的下午，我高高興興的走在去“衇棺。
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