【熱門】學(xué)會(huì)珍惜作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)珍惜作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
放假了，媽媽為改掉我浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，帶我去外婆家進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。一路上，我無心欣賞路邊的風(fēng)景，一直懇求媽媽帶我回去�！安恍校仨氉屇忝靼准Z食的來之不易，沒有實(shí)踐，光跟你講道理有什么用。”媽媽不容置疑。
下了車，媽媽馬上把我拖進(jìn)田地，看外婆怎么割稻。陽光正烈，只見田里農(nóng)民們正戴著大斗笠，揮汗如雨。沒幾分鐘，我就站不住了，不料媽媽還要讓我下田感受一下。我可不想踩到田里，臟死了，那一灘淤泥，還有青蛙、水蛭等動(dòng)物，太惡心了！但母命難違，我簡(jiǎn)直是“一步三尖叫”地被媽媽赤腳“押”進(jìn)了田里。
媽媽讓我站在一旁，給我示范怎么割稻。想不到平日坐辦公室的媽媽一到田里，卻顯得異常麻利，手起刀落，所到之處，稻子紛紛倒下。“你來！”媽媽把一把小鐮刀塞到我手里，我求救似的看著外婆，外婆卻抿嘴一笑，自顧在前面“開路”了。我只好挽起袖子，戴上手套，跌跌撞撞地如拉鋸一般地開始割稻。沒一會(huì)兒，我的手便光榮受傷了，我想趁機(jī)休息，不料媽媽卻狠下心來，對(duì)我說道：“你看，農(nóng)民們一直在干這些活，他們有叫苦叫累嗎？”我的臉開始發(fā)燙：是啊，每一粒米都是農(nóng)民的汗水換來的，而我平時(shí)不想吃飯，總偷偷倒掉，饅頭啃一半就丟掉……
想到這，我默默地咬著嘴唇，忍著疼痛，又揮起了手中的鐮刀。炙熱的陽光烤著我的后背，頓時(shí)感到一股力量涌入我的身體。一滴滴汗水從我的臉上滴到泥土中，陽光越來越晃眼，我倔強(qiáng)地堅(jiān)持著……第一次，我感受到勞動(dòng)的艱辛，食物的來之不易。那晚回家，我破天荒吃了兩大碗米飯，感覺特別香甜。
在那個(gè)暑假里，我還幫外婆喂雞、種菜……盡情感受勞動(dòng)的快樂，同時(shí)也收獲了勞動(dòng)的“果實(shí)”——學(xué)會(huì)珍惜糧食。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
知音，不需多言，要用心去交流；友誼，不能言表，要用心去品嘗。
——題記
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無生趣。
張曉鳳是我的好朋友，可以稱得上是知己。雖說是好朋友，但是，我和她也總是吵吵鬧鬧的，可這點(diǎn)小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，正巧，張曉鳳走過來想問我一個(gè)問題：“顧想敏，我想問你……”還沒等她說完，我沒好氣地對(duì)她說：“有什么問題自己想，我正煩著呢！”我本想她聽了會(huì)調(diào)頭就走，沒想到，她反過來安慰我：“呀，你這是怎么了，像吃了炮彈似的。誰惹你生氣啦？”我對(duì)她吼道：“不關(guān)你的事，你最好別管！”她先是一楞，然后卻自我怪罪起來：“是不是我惹你生氣啦？對(duì)不起哦，你別生氣了，我去問朱敏敏吧。”說著，她走開了。
后來，我的氣消了，冷靜下來仔細(xì)一想：“我這是怎么啦，自己生氣，關(guān)她什么事，干嘛吼她，真糊涂。對(duì)，應(yīng)該向她道歉�！蔽移鹕硐蛩呷ァ５浅龊跷业囊饬�，她絲毫沒有怪我，卻怪自己沒有和我好好交流。這件事過后我們的友誼更深了。
朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，你—就是我不想遺失的那重要一片。從那以后，我懂得了關(guān)心他人，不在人性，明白友誼的珍貴，懂得了珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
“珍惜”和“感恩”這兩個(gè)詞，看起來好像我們沒有誰不認(rèn)識(shí)的，但其實(shí)真正懂得“珍惜”，真正學(xué)會(huì)了“感恩”的，只是極少數(shù)。
在人生中，其實(shí)絕大多數(shù)人都是不懂得“珍惜”的。在面對(duì)那些該珍惜的人和事時(shí)，我們總是后知后覺，一定要等到失去了，才發(fā)現(xiàn)自己過去沒有好好珍惜，而且這樣懂得的珍惜，重新回到過去，回到那個(gè)稚嫩的我們，我們還是一樣會(huì)做出不懂珍惜的錯(cuò)事來，因?yàn)檫@個(gè)過程叫做“懂得”，那些失去的人和事也就是我們“懂得”“珍惜”所必須要付出的代價(jià)，并且換一件事兒，興許我們又重新變回了不懂得珍惜。
在我們的生命里，我們絕大多數(shù)的人也是沒有真正學(xué)會(huì)“感恩”的。要想真正的學(xué)會(huì)感恩，我們也是要付出一定的代價(jià)。比如說一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)我們的失望。在這個(gè)世界上，人與人的交往，最開始便是從以物易物開始的，這注定了一般的人都不是圣人，不會(huì)不求任何回報(bào)的對(duì)你好，這時(shí)候你就要明白，別人對(duì)你的好，你一定要記在心上，記得感恩。你可以還沒有能力償還別人對(duì)你的幫助，但你不能忘卻別人對(duì)你的好，一旦你忘記，“不懂感恩”也就成了你的代名詞，未來也就沒有誰會(huì)愿意幫助你了。
若要懂得珍惜學(xué)會(huì)感恩，我想我們都還有很長(zhǎng)的路要走。這條路上我們一定會(huì)失去一些重要的東西才可以換回來“懂得”“珍惜”，我們一定會(huì)讓身邊的人對(duì)我們失望過，我們才能真正感受到感恩的力量。去體驗(yàn)去感知吧！反正我們?cè)诙谜湎Ш蛯W(xué)會(huì)感恩之前一定會(huì)失去一些什么。
如果你已經(jīng)是一個(gè)懂得了珍惜、學(xué)會(huì)了感恩的人，請(qǐng)你一定要記住你逝去的那些東西，是他們讓你成長(zhǎng)為了現(xiàn)在的樣子。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
翻過人生的雪山，留下一道道深深淺淺的腳印，請(qǐng)不要為了到達(dá)雪山之巔，而忘卻欣賞沿途的美景。因?yàn)槟敲谰笆仟?dú)一無二的，只屬于自己的寶貴財(cái)富。
不知道此時(shí)的你，是否坐在桌前，抱怨自己的平凡，苦惱別人有的，而自己卻沒有，憂愁著自己竟不知何時(shí)淹沒在人群中。
是呀，我們常常被一些瑣事所纏繞，卻不曾想起，那些平凡的，習(xí)以為常的事，才正是我們需要好好珍惜的。
好好兒珍惜
每一天早晨，我們總是躲在溫暖的被窩中，緊緊地裹著被子，抵御著凜寒風(fēng)的侵入，做著甜美的夢(mèng)；可房門外，總有一個(gè)忙碌的身影，在廚房中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覀冏冎訐v鼓出一頓頓美味的早餐；而后小心翼翼地來到我們的床頭，用溫柔的聲音，輕輕地將我們從夢(mèng)境中喚醒。
而我們則扮演著一個(gè)無賴的角色，肆無忌憚地對(duì)她發(fā)泄怨氣，心安理得地吃著早餐，有時(shí)竟會(huì)抱怨著早餐不合胃口難以下咽甚或干脆將碗筷一扔，頭也不回地抓過書包沖出家門，壓根也不注意到母親那滿臉慈愛的笑容后所極力隱藏著的一抹疲憊。
感恩有您
這天底下平凡而又偉大的母愛啊，不應(yīng)該被忽視；而這正是我們應(yīng)當(dāng)擁有且珍惜的獨(dú)一無二的財(cái)富。
步入教室，坐在課桌前，聽著老師聲情并茂的講課，看著黑板上越來越多的板書……我們的心中總會(huì)無端心生厭倦，甚至是極不耐煩。每當(dāng)老師俯下身子，為我們講解題目時(shí)，我們是否懷著一顆感恩的心仔仔細(xì)細(xì)的聆聽；課間當(dāng)我們拿著題目去問老師，老師趕忙放下手中正忙著的事情馬上與我們探討時(shí)，我們又是否認(rèn)為這是老師理所當(dāng)然要做的？
珍惜你的擁有
朋友們，請(qǐng)珍惜你的擁有，請(qǐng)珍惜這些獨(dú)一無二的愛，他們正用汗水澆灌著我們，他們就是你今生最珍貴的財(cái)富。
狐貍對(duì)小王子說，她的手中是獨(dú)一無二的玫瑰。而我卻要對(duì)你們說，你們的身上也綻放著獨(dú)一無二的玫瑰。
朋友們，請(qǐng)你且行且珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
當(dāng)你抬起頭，是否會(huì)為看到一抹藍(lán)天而感到欣慰，也許，你不會(huì)。但，如果只剩三天光明了呢？對(duì)我來說，三天太短了，短到我來不及去悲傷，因?yàn)槲曳挪幌绿嗵唷?/p>
第一天我將會(huì)仔細(xì)地踏遍母校的每一寸土地，用我的心去銘記，讓這曾記錄著我快樂的身影的地方成為永遠(yuǎn)的回憶。我會(huì)坐在美麗的花壇邊撫摸每一朵花，每一棵草，去欣賞這曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)和玩樂而無暇顧及的美麗景色。它將會(huì)成為我學(xué)校記憶中美麗的一部分。我還會(huì)將朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)都看個(gè)遍，記住那一張張與我一起歡笑的、花一樣的笑臉，那一張張揚(yáng)起的嘴角，一雙雙真摯的大眼睛。呵！我會(huì)記住你的羊角辮兒，我也不會(huì)忘了你的齊肩短發(fā)，哦，還有你的刺猬腦袋！她的西裝短裙，他的牛仔褲，都將永遠(yuǎn)印在我的記憶中，永不褪色。
第二天，我將會(huì)拿出所有的照片，一遍一遍欣賞著過去的樣子，帶著過去的美麗與歡欣，每一幕都是那么的賞心悅目，你瞧呀！那時(shí)我還不滿一周歲，牙口都還沒長(zhǎng)齊，卻笑得連眼睛鼻子都分不開了！哦！那是六歲時(shí)的照片，還扎著兩個(gè)倔強(qiáng)的沖天小辮，多可愛！還有這張，我和媽媽一起摟著一條大蛇，我都嚇得哭了鼻子！那時(shí)我十歲。還有這個(gè)，我和爸爸一起吃羊肉串，看！吃得滿臉是油，活像兩只豬！看著過去的一幕一幕，像在回放著看過的電影，那么溫暖，那么快樂！我永遠(yuǎn)也忘不了。
第三天，我什么也不做，我就靜靜看看爸爸媽媽，看看他們已微微老去的容顏，一條條皺紋，是一道道跨過歲月的溝坎：一根根白發(fā)，是日子里苦難的霜雪。我會(huì)記住他們的容顏。一閉上眼，就如水墨畫般浮現(xiàn)腦中，刻在我的腦海，以后再也不會(huì)，也不能忘記。再端詳一下自己吧！我也會(huì)記住自己的.眉目，記住每一個(gè)鬼臉，記住我的喜怒哀樂，以后每一次出現(xiàn)，我都會(huì)記得。
夜，來了，我不敢閉眼，生怕一閉上就失去了這一絲一縷微弱的光明……
后記：
生的意義，在于學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，失去了就再無法得到，也無法對(duì)沒有珍惜的美好記憶釋懷。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
有時(shí)候，幾個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)會(huì)使我們明白許多，從而改變某些原有的態(tài)度，獲得更多珍貴的東西。
看著躺在床上的父親，一滴滴藥水順著針管流下，滴進(jìn)他的血管里，給予他營(yíng)養(yǎng)。我緊緊地握住拳頭，心里有種莫名的傷感，明明只是感冒啊，為什么會(huì)有這種情感？我盡量表現(xiàn)出平靜顯在臉上，并不想讓父親猜出我內(nèi)心的波瀾。腦海里他咳嗽的場(chǎng)景還若隱若現(xiàn)……
我站起來，又坐下去，望著他那安詳又疲憊的臉龐。皺紋在他臉上刻得一道又一道，不禁鼻頭一酸。我坐在床邊的椅子上，陪他看，陪他嘮。極力地想讓他多笑會(huì)兒，忘記所有的憂愁與煩惱。但卻又擔(dān)心他會(huì)如同一片羽毛，突然被風(fēng)刮跑，遙不可及；或者會(huì)化作光與塵，伸出手一抓，卻什么也撈不到。你說，現(xiàn)在珍惜還來得及嗎？
我會(huì)時(shí)不時(shí)地看向他，他微笑著，好像沒有什么事能讓他心傷。只是時(shí)不時(shí)的一個(gè)咳嗽，會(huì)讓那溫暖的微笑瞬間破碎。
他不僅是我的父親，更是我的朋友。他就像永遠(yuǎn)都長(zhǎng)大不了似的，總是以一個(gè)小孩子的語氣與我說話。大概，也就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)有這種心境吧。
時(shí)間一分一秒地流逝著，點(diǎn)滴滴完一瓶又是一瓶。它好像在抽著我的血液，源源不斷地抽著，使我無比痛苦。每當(dāng)我看到他那燦爛的笑容，就仿佛墜入萬丈深淵。
我不曾和他吵過架，也應(yīng)該不會(huì)失去什么，但現(xiàn)在細(xì)數(shù)起來，卻發(fā)現(xiàn)丟失的還是有許多。我是多想留住它們�。〉鼈冞�是滑走了，一聲不響。
父親睡著了，睡得那么香甜，可能只有在夢(mèng)境中才會(huì)有衰老帶來的恐懼。我靜靜地望著他，才發(fā)覺他頭上的白發(fā)！一根又一根，如同利刺扎在我的心上，已經(jīng)千瘡百孔了。父親，你說過，你不怕衰老。你騙我，你也是怕的。否則，你為什么要將頭發(fā)染成黑的呢？
風(fēng)兒拂過窗簾，撲到我的臉上，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過去了很多。冥冥之中，好像有一個(gè)沙漏，沙子一粒一粒的落出，正縮短著我們之間的隔閡。
藥都滴完了，他也醒了。我無比感激那耳背的上帝，終于聽到了我內(nèi)心的呼喊，也因此更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。大概只有失去了，才知道珍惜吧。
你說：“我覺得睡一覺后感覺好多了�！蔽倚α�，猜想著你是不是在夢(mèng)境中向神靈要來一顆可以驅(qū)除疾病的藥丸？
但這些已經(jīng)不重要了�？梢钥隙ǖ氖牵焊赣H又是父親了，他又是那個(gè)能撐起整個(gè)家庭的頂梁柱，永遠(yuǎn)堅(jiān)固，不會(huì)腐朽；而我們又可以平靜地生活在他結(jié)實(shí)的臂膀之下了……
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7
人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級(jí)五班這明亮的教室里，和同學(xué)們一起聽老師講課；下課了，與同學(xué)們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學(xué)們?cè)谝黄�，心里還是暖暖的。天下無不散之宴席，眼前的一切即將失去。
回想起四年級(jí)剛剛分到五班的情景。說實(shí)話，那時(shí)我并不喜歡這個(gè)班，吵著嚷著要調(diào)班。而今，我卻愛上了這個(gè)班，深愛著每一位老師和同學(xué)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，記錄著我們的團(tuán)隊(duì)精神；一次次比賽，驗(yàn)證了我們對(duì)集體的熱愛；校園的每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡。
時(shí)間匆匆，一晃，兩年多過去了，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺得心里空蕩蕩的。我舍不得五班這個(gè)集體，舍不得教導(dǎo)我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學(xué)們。
畢竟有緣，我們共聚了近三個(gè)春秋，即將分別_為了彼此的夢(mèng)想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現(xiàn)在開始和同學(xué)們共處的一分一秒，與他們攜手走過小學(xué)最后的一段!
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