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      2. 珍惜作文

        時間:2022-05-13 16:36:17 珍惜 我要投稿

        【精選】珍惜作文4篇

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的珍惜作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】珍惜作文4篇

        珍惜作文 篇1

          珍惜,并不是一件壞事,而是一種美德。珍惜并不難,只是重視它的人很少。

          有些東西很珍貴,擁有它的時候不覺得它有多好,不自覺地就輕視它、忽視它。當失去了才覺得惋惜,覺得懊悔,這樣有意義嗎?那為什么不在擁有的時候去珍惜呢?可惜,這個世界上,沒有后悔藥,時間也不會倒流,所以,當你擁有的時候,就一定要珍惜它,重視它。

          以前,我總是不知道珍惜,不知道珍惜食物,不知道珍惜玩具,不知道珍惜時間,不知道珍惜友情,不知道珍惜親情總是什么都不在乎,什么都可以丟棄。直到有一天,我看到了一個心理測驗:把世界上自己最喜愛的7樣東西按順序列在紙上,然后一個一個的放棄。當時,我以為會很簡單,卻沒想到,實踐起來卻那么難,不知道要放棄哪一個,我猶豫了很長時間,終于選擇放棄我的朋友的時候,就像是真的要割舍一樣,那種割舍的感覺無法用語言來表達它,只知道,那種感覺酸酸的,又很苦,還有一點痛隱然在心。啊,我真的要哭了,為什么,看似簡單的心理測驗,卻可以讓我感受到一種前所未有的痛,那種痛,很真實,在我的心里蕩漾著

          從那時起,我珍惜身邊的每分每秒,珍惜我所擁有的一切,因為我不想讓那種割舍的痛再次蕩漾在我的心中。

        珍惜作文 篇2

          花的年華,花的十七歲。——題記

          所擁:幸福,花開。

          曾經(jīng)的站在陽光下,拿著泡泡水,看泡泡紛飛。仰著頭,它在不遠處破滅的那,我了陽光的顏色。身處在花季,美好的'未來,遇到一點這泡泡破裂。

          老師曾經(jīng)問過,讓你最的東西陪你到孤島上去,你會呢?我會毫不猶豫的青春。擁青春不久擁么?,在花季所擁疼愛年齡所逾越的。每天早上父母會為你早餐,回家后,一桌香噴噴的飯菜好了;父母會給你買來各樣的參考書,你的書柜被書填滿;父母會為你買來各式各樣的,讓你衣無憂……珍惜你所擁,不要等到失去了才后悔莫及。

          所擁:幸福,不敗。

          逝者如斯夫,不舍晝夜……十七年了,了十七個春秋冬夏。過挫折,過彩虹。的我都放棄過,我堅信,暴風雨過后,迎接又晴空萬里。

          知識,青春,激情,年少的向低頭,對挫折認輸。對,的一群孩子,不敗——永不服輸。

          時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。用你所擁時光去做有意義的吧,學會努力學會知足。要一味地向前,不要在原地踏步,你要,時光會咬人,你不走,會滿身傷痕。

          生活在幸福的時代,白云滿天,花香四溢,擁切,難道不應(yīng)該知足么?珍惜你所擁吧,的幸福時光,不要等到失去了才后悔。

        珍惜作文 篇3

          從小到大,不敢否認經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。如烙印一樣印在心中,銘記。

          ——題記

          一歲。

          伴隨著一聲啼哭,一個嬰兒被迫離開母體。剛剛來到這個世界的我并不能睜開眼睛,急于想看看花朵的美妙的我迫不及待的想快快長大。

          二歲。

          似乎記憶的大門并沒有為現(xiàn)在的我敞開,我咿咿呀呀地亂叫,時不時送上甜甜的一笑。

          三歲。

          三歲的我很淘氣,完全沒有一個女孩子的形象。我會一不小心地把花瓶打碎,會故意踩到小貓的尾巴,會和小狗搶骨頭。一切對我來說都是那么美好,我無憂無慮地生活著。

          四歲。

          我四歲的時候已經(jīng)學會了唱歌。唱的并不在調(diào)上,會引起大家的嘲笑。天真的我并不認為這是一種恥辱,倒是認為大家在捧我的場子。小時的我想著自己能為大家?guī)磉@樣的歡樂,一種幸福涌上心頭。

          五歲。

          剛上幼兒園的我對于一切很是驚恐。我會莫名其妙地哇哇大哭,會一不小心把餐盤打翻,會不友好的斥責同學。一切的一切,對于我來說,并不熟悉,已變得陌生,陌生。

          六歲。

          六歲對于我來說是一個非常時期,我上學前班了!第一天上學,我激動的心砰砰直跳。根據(jù)心情的變化,眼前的事物顯得格外美妙。我會對小草說上一句悄悄話,會對大樹露出一個微笑。

          七歲。

          轉(zhuǎn)眼間,從母體滑落開始,我已經(jīng)經(jīng)歷了七年的風風雨雨。陽光明媚,似乎風都在向我微笑。我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾,在安靜的教室中,驕傲地抬起頭。

          八歲。

          這是我最有成就感的一年。第一次,我學會了利用電腦打字;第一次,我學會了做上一份不怎么好吃卻溫暖的晚餐;第一次,老師夸獎我說我已經(jīng)長大了。

          九歲。

          九歲的我已經(jīng)上了三年級,開始接觸了英語。看著那些歪歪扭扭的字母,頭便會嗡嗡作響,有一種昏昏欲睡的感覺。我努力擺脫那種感覺,希望有一天能夠流利地說上一句英語句子。

          十歲。

          十歲的我總會提出一些可笑的問題,如:世界上為什么有人?媽媽為什么是女的?天使會一直在天上飛嗎?鳥兒會聽懂我說話嗎。面對這些問題,媽媽總是一再的回避,而我,總會尋出一些不靠譜的答案。

          十一歲。

          十一歲,象征著我已長大。長大的我已經(jīng)知道男女生之間的區(qū)別,我開始不再接觸男生。但,我馬上就發(fā)現(xiàn),這種判斷是錯誤的,男女生,都是好朋友,我又露出自信的笑容。

          十二歲。

          看慣了畢業(yè)時難舍難分的情境,自己竟也有些傷感,趁著畢業(yè)來臨之前,請你們再緊緊抓住我的手,再唱一遍我最喜歡的那首歌!

          趁著畢業(yè)來臨之前,請在這一刻,緊緊抓住我的手,再唱一遍我們最喜歡的那首歌!

          珍惜你們,愛我的人。

        珍惜作文 篇4

          燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?

          我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

          在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?

          你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

          希望大家珍惜時間,也希望它可以給你一些啟發(fā)!

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