【精華】珍惜作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的珍惜作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
珍惜,這兩個字眼大家都很熟悉吧!但又有多少人真正地理解它?我曾經(jīng)也不懂,而現(xiàn)在,我真的懂了。
小學(xué)里,不用看課程表也知道下節(jié)課上什么,不用抬起頭也知道是誰在和我說話,不用想也知道老師待會開口的第一句話。傻傻地認(rèn)為這樣一定不會分開?珊髞砦义e了。小學(xué)畢業(yè)還是不期而至。為了不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望,我順利地考進了湛江市最好的中學(xué)。所有的小學(xué)同學(xué)在舉杯祝福后各奔東西。
不知不覺,在初一已經(jīng)有四周的時間了。習(xí)慣了這里的規(guī)章制度,認(rèn)識了這里的新同學(xué)……漸漸地,我深刻地理解了“珍惜”這兩個熟悉不過的字眼。
初中,很新鮮,也很深。我親眼目睹,兩位男同學(xué)因一片紙屑而大打出手。如果說在小學(xué),廝打過后,一個微笑就可以變回好兄弟。而現(xiàn)在,他們卻真正地做到了“沉默是金”。一個上午過后,他們變得十分冷漠,后來竟冷眼相對。跟讓我感慨的的是……那是一個雨后的清晨,地上有著大大小小的水洼。一個女同學(xué)從旁邊走過,而就在此時,另一位女生從他身邊飛快的跑過,水珠也順勢濺到了那位女生的鞋上。接著,那位女生先是給了另一位女生一個白眼,接下來不用我說,即是一連串的爆粗。如不是旁人的勸阻,會不會打起來我都不確定。
我提著碎零的步伐,獨自一人坐在了花圃前。身子蜷縮著,蕭瑟的秋風(fēng)無情地拂過我的臉龐。掛不住眼淚的眼睛,最終還是使眼淚滑落了下來。我想:也許人的一生就是這樣吧!當(dāng)你擁有時不懂得珍惜,當(dāng)你失去后才懂得后悔。但后悔又有什么用呢?時間如流水,一去不復(fù)返。呵呵……只有后悔的份了!
我最懷念的六年,你回來,好嗎?我長大了,我明白了珍惜。不要拋下我,我無知……
珍惜作文 篇2
對于一個視力正常的人來說,沒有辦法體會到光明的珍貴,但是,對于一個盲人來說,卻非?释饷骱驼湎Ч饷。相信每一個人都讀過許多震撼人心的故事,比如當(dāng)一個盲人面對所有人嘲笑的時候,依然堅強不屈的向著夢想出發(fā),他有的自己的信念,他相信能夠戰(zhàn)勝自己的命運。我們可以站在他的角度深思一下,要是我們也處在那樣的情形之下,是不是就會放棄自己?在那樣的情形之下,我們會想什么?我們會做什么?我們會有怎么樣的感受?
如果去體驗一下,我相信,我們會更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的光明,我們會愛護自己的眼睛。
要是每一個人在年輕的時候擁有著光明卻不珍惜,突然之間,失去了所擁有的光明,在黑暗里面生活著,我相信,這件不幸的事也會成為一件美好的事。因為黑暗會讓他意識到光明的可貴,認(rèn)識到我們要珍惜光明,寂靜也會告訴他聲音的美妙。
對于一個盲人來說,周圍的一切都是妙不可言的,什么聲音都是動聽的,每個地方都是特別的。然而,對于那些擁有正常視力的人來說,周圍的一切都是普通的,什么聲音都是讓人煩躁的,每個地方都沒有特別之處。盲人和那些擁有正常視力的人對周圍的一切、聲音、每個地方都是不同的態(tài)度。
盲人多么渴望能夠親眼看見所有的一切,可是,他們卻看不到,他們只能在內(nèi)心里默默地指責(zé)自己。他們只能依靠觸覺體會到如此多的美妙和快樂,他們?nèi)绻悄軌驌碛幸曈X,那么他們的世界充滿了光明。但是,那些擁有正常視力的人卻很少人能夠看見這些東西,他們能看到的東西很少。在他們的眼里面,眼前的多姿多彩、五彩繽紛都是毫無疑問的,都是理所當(dāng)然的,他們根本感受不到失去這些東西的可怕,失去光明的恐怖感。
在所處的光明世界之中,珍貴的視覺,這個可以讓我們生活豐富起來的天賦,卻僅僅被遺憾地成為了一種便利,成為了理所當(dāng)然的事情。
盲人對生命的熱愛、對光明的渴望、對生活的贊美和對戰(zhàn)勝命運的堅定信念是那些擁有正常視力的人比不了,他們永遠(yuǎn)都不會體驗的失去光明的恐怖。
我們要珍惜現(xiàn)在的光明,不要等到失去了再來后悔。
珍惜作文 篇3
幸福不會時時等著你,愛你的人不是隨時出現(xiàn),請你學(xué)會愛惜。
看到一個深愛著你的人為你而改變,愛你,他收起他的頑固脾氣;愛你,他把你的興趣也變成是他的興趣。
喜歡一個人是沒有原因的,他無悔的付出,都認(rèn)為是值得的,只要能和相愛的人在一起。
其實的身邊都有這樣的人,只是還沒發(fā)現(xiàn),最懂你的人,總是會一直的在你身邊守護你,不讓你有一絲的委屈;真正愛你的人,不會說許多愛你的話,卻會做許多愛你的事。
你身邊有這樣的人的話,請你好好愛惜。常你的小體貼而感動,你一直對我好,我可能就會喜歡你,喜歡你的我,會毫不保留的付出,天真的認(rèn)為有天你就會懂。
女孩的心很受傷,不要說出口,假如期望落空了,傷心難受很不好受,總希望你先說,你也猶豫不決,或許就這樣錯過,再來后悔為何當(dāng)時不說。
摘不到的星星,總是最閃亮的,溜掉的小魚,總是最美麗的。錯過的電影,總是最好看的,失去的.情人,總是最懂我的。
這世界上,每一個人都有個想要尋找的人,人,錯過了,就再也找不回來。
愛上,就不要放過時機。莽撞,可能使你后悔一陣子;怯懦,卻可能使你一輩子后悔。沒有經(jīng)歷過愛情的人生是不完整的,沒有經(jīng)歷過痛苦的愛情是不深刻的。愛情使人生豐盛,痛苦使愛情升華。
多少個早知道已經(jīng)來不及!
珍惜作文 篇4
水,是人類的生命之源,它像人的血液一樣必不可少。它無色無味,它無處不在。它不求人類和生物的回報,它只默默的為地球服務(wù),奉獻(xiàn)自己的一生。但人類一點也不在意它,如果人類沒有了水,就會死亡,各種生物也會滅絕,地球就會變成一個荒廢的土地。
現(xiàn)在地球的人類在大量的污染水。目前嚴(yán)峻的現(xiàn)實在我們面前,水資源先天不足,水資源短缺和污染的問題相當(dāng)突出,一些地方,因為人類不保護水資源,造成水土流失,土地沙化,沙塵暴等仍在加劇,更嚴(yán)重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降,造成農(nóng)作物大量減產(chǎn),越是減產(chǎn),就越要多開墾荒地,越開墾荒地,水土流失就越嚴(yán)重,嚴(yán)重的影響了生態(tài)平衡。威脅到我們的家園,危害到人類的身體健康,嚴(yán)重影響經(jīng)濟.社會的持續(xù)發(fā)展。這都是人類的錯,是人類傷害了地球媽媽,得到了嚴(yán)重的報應(yīng)。
人類啊!覺悟吧,這些對地球環(huán)境的傷害都是人類造成的呀,大家只要節(jié)約了一滴水,就可以救活更多無辜的人。只要沒有了水,地球就會死亡,人類就會不存在。要是沒有了水,就沒有那些頑皮可愛的動物。要是沒有了水,就沒有美麗的家園。人類,珍惜水資源,從我做起。
珍惜作文 篇5
生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因為生活的挫折和坎坷,居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多么的不負(fù)責(zé)任啊!
從前,有一個人總是埋怨自己沒錢,一天,一個老人跟他聊天,說為什么這么埋怨自己,那個人說:“我既沒錢,又找不到合適的工作。”老人跟他又聊了起來:“如果砍掉你的一根手指,給你一千元,你干不干?”那個人說:“不干!”
“如果砍掉你一個手,給你一萬元,你干不干?”
“不干!”
“如果砍掉你一個胳膊,給你十萬元,你干不干?”
”不干!”
“如果要你死,給你一千萬元,你干不干?”
“絕對不干!”
這時,老人微笑著說:“這就對了,你以經(jīng)擁有超過一千萬元的財富了!
讓我們一起善待自己,珍惜生命。
珍惜作文 篇6
近來,我閱讀了海倫。凱勒的作品——《假如給我三天光明》。讀完后,使我感慨萬千。
海倫是個既盲又聾還啞的小姑娘,命運對她如此不公,但她從來沒有對此感到過悲哀。她從不放棄,自強不息,以樂觀的心態(tài)與命運作斗爭。海倫在文中說,假如給她三天光明,她將認(rèn)真地安排這三天的光陰:第一天,去看看周圍那些善良的親人和親密的朋友,走進森林去感受大自然的美。第二天,去參觀博物館,看戲,看電影。第三天,周游紐約全城,在現(xiàn)實生活中度過。因為雙耳失聰,海倫更向往有聲世界;因為雙目失明,海倫更珍惜五彩繽紛的生活環(huán)境。更為可貴的是她以自己的親身感受提醒他人:要珍惜時間,珍惜每一天每分每秒。要讓自己的生命充滿價值,不要虛度一生。
讀了這本書后,了解到海倫不佳的健康狀況,對她十分同情。“假如給我三天光明”,寥寥數(shù)語真讓人心酸,使人心碎!“假如”,只有假設(shè),實際上沒有,也不可能!叭臁睍r間之短,在人生長河中根本微不足道。“給我三天光明”對海倫來說,那只是一種奢望,根本不可能實現(xiàn)的奢望!如果這種命運降臨在你我身上,你我將如何面對?海倫。凱勒,一個響徹全球的不平凡的名字,用她的勇敢樂觀直面人生,與命運拼搏,為我們樹立了光輝的典范。
讀完這本書,海倫。凱勒這個名字一直浮現(xiàn)在我的腦海中。我也從書中找到了答案:要珍惜每一分每一秒,珍惜你所擁有的一切!是呀,把握今天,明天才會更美好!
珍惜作文 篇7
一次,劉老師和我們玩了一個小游戲。首先,劉老師讓我們在紙上寫上自己最愛的四個親人。此時,一家人其樂融融的場面浮現(xiàn)在我的眼前,于是,我在紙上刷刷地寫上了:爸爸、媽媽、外婆和外公。突然,劉老師神情嚴(yán)肅地對我們說:“現(xiàn)在,船出了故障,船上人太多了,必須要有一個人跳下船才行,不然大家都會葬身大海!你們考慮一下看把誰先劃掉!闭媸且粋晴天霹靂,一下子把我從溫馨的樂園摔到黑暗山谷。
這四個人你要我劃誰呢?他們對我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命,但老師說必須劃掉一個。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個劃掉。于是,我只好狠下筆把爸爸劃掉,當(dāng)老師問我為什么時,我小聲答道:“因為爸爸一點也不關(guān)心我。”話一出口,我就后悔了,爸爸不是不關(guān)心我,而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢,想到爸爸對我那么好,我感覺要窒息了。這時,老師又下了另一道命令:“從剩下的人中再劃去一個!ㄔ撛趺崔k?我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛,幾乎不能呼吸了,我不能失去他們中任何一個啊!但老師不停地催促著,我提起筆萬般無奈,又劃掉了外公。
可老師似乎還不甘心,要我們再劃掉一個親人。老師呀老師,您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時的我,覺得手中的筆像一個惡魔,魔掌漸漸伸向了外婆,外婆可是把我?guī)Т蟮娜税,從小到大,外婆有什么吃的都留給我,想著外婆對我的愛,我不禁潸然淚下。此刻,我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來,我突然覺得如果我最親的人都不在了,那我活在這個世界上還有什么意義呢!
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