有關珍惜作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的珍惜作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜作文 篇1
水，是我們人類賴以生存的資源。沒有了水，地球會怎樣？小動物會因缺水而死亡，人類也會滅絕，那時候，地球會是一望無際的沙漠。
所以，我們要珍惜水資源。記得有一次，我刷完牙后忘了關水龍頭，水不停地“嘩嘩”流淚。爸爸見了，連忙擰緊，語重心長地對我說：“小涵，水資源是很珍貴的，不可以隨意浪費�！�
我不以為意地說：“水資源是無窮無盡的，浪費一點兒沒有關系�！�
爸爸搖搖頭，說：“水資源是有限的，我們應該珍惜。在我國的一些干旱地區(qū)，很多人沒有水喝，他們每天都到一個小井口里去挑水，而挑到的水卻甚少，還要供全家人使用。而我們這些有水地區(qū)的人們，卻身在福中不知福，隨意浪費水資源，他們知道了，該多么痛心、憤怒��！”
聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭：“我以后不會再浪費水資源了�！�
是呀！水資源是珍貴的。同學們，讓我們好好珍惜水資源吧！
珍惜作文 篇2
假期里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是一本叫《珍惜每一次的感動》的書，看完全書，心里涌起一股暖流，備感溫馨。這里的每一個故事，每一篇文章，都流露出人們對生活的熱愛，對生命的感恩。
我所以喜歡這本書，是因為這里的每一個故事都讓我感動，但最震撼我的是一篇《購買上帝的男孩》這個故事。他講述了一個男孩捏著一美元的硬幣，在沿街的每一家商店去問有沒有上帝賣，可是得到的答案都是沒有。直到第二十九家商店時，老板問：“你買上帝要干什么？”男孩回答說：“我叫邦迪，父母早就去世了，叔叔把我養(yǎng)大了，他是個建筑工，不久前摔了下來，至今昏迷不醒，醫(yī)生說，只有上帝才能救他，于是我來買上帝�！崩习灞凰男⑿乃袆�，就拿“上帝之吻”牌飲料一美元賣給了他。后來，雜貨店老板還請了個頂尖的醫(yī)學專家小組治好了小男孩的叔叔，并幫他們付清了一切的醫(yī)療費用。男孩的叔叔非常感激，去感謝那個幫助他的老人，而老人卻不知去向，只留下一封信，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝，是他救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心�！�
讀完這個故事，心里久久不能平靜，為男孩的愛心和誠心所感動。正如老人所說：“真正的.上帝是人們的愛心�！睈凼鞘澜缟献顐ゴ蠛蜔o私的力量，愛能沖破一切的艱難險阻！
媽媽的話：
和孩子一起讀完這本書，心靈仿佛受到了一次洗禮。有一種回憶叫快樂，有一種快樂叫幸福，有一種幸福叫感動，每個人的心里都有一份感動，無論感動或多或少，都要我們去珍惜。我們要珍惜已有的那份感動，把它留在心里，讓感動陪伴我們每一個人的成長。
珍惜作文 篇3
生命，對于每個人來說，甚至生物來說，都是最珍貴的，最重要的。
一次，哥哥在小河邊抓蝌蚪，我跟在他的后面，想看看蝌蚪長的什么樣，“看，蝌蚪在那兒呢!”他小聲對我說，“太大聲它就會跑了�！薄芭叮�真不是行外人�！蔽倚闹朽止局８绺绯眯◎蝌讲蛔⒁鈺r，一個小杯子下去，蝌蚪?jīng)]捉到，倒把清清的水給弄濁了。還得等水變清，才好抓蝌蚪。“唉今天不知道走了什么霉運�！备绺鐕@了口氣。“沒關系，再來一定可以的�！蔽易焐想m這么說，但心中卻想：你抓什么蝌蚪呀，要是把你當蝌蚪抓來玩，你樂意嗎?于是，我又跟哥哥尋找著自由自在的小蝌蚪的蹤影。
哇，這只蝌蚪好大啊!“哥哥，”我用胳膊肘碰了他一下，“看�！彼吹搅耍惆研”由煜蚰侵或蝌�。那只蝌蚪一下子就察覺到了，可笨重的身體使它怎么也游不快，它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑，可怎么也跑不了，他在小杯子里游來游去，不停地碰著杯子壁，試圖游出去，體現(xiàn)出了一種強烈的求生欲望，我看到蝌蚪這樣不由得心疼了，便對哥哥說：“把它放了吧，怪可憐的。”“不，這是我捉了這么久才捉住的，不能放的。”我不忍看到蝌蚪這樣，默默地走到一旁，哥哥的心似乎有點動搖了，便把它給放了。小蝌蚪在灑滿陽光的小河中開心地游走了，越游越遠，越游越遠，消失在我們的視線。
哎!連一個小小的生物都能這樣熱愛生命，何況人呢?生命有限，但它卻能體現(xiàn)出無限的價值。讓我們好好珍惜生命吧!
珍惜作文 篇4
新學期，新開始�！}記
沐浴著和風，仰頭輕嘆，三年的風風雨雨，三年的辛勤付出，三年的點點滴滴。今日，迎來的是高中的第一個學期。從雄赳赳氣昂昂地踏入初中的殿堂，到歷經(jīng)的點點滴滴，到今日的逐漸穩(wěn)重，一路走來，少不了自己不懈的堅持，少不了父母無私的奉獻，少不了老師孜孜的教導，少不了同學別樣的付出，少不了……
光陰不可虛度。少壯不努力，老大徒傷悲。人生不一定總是忙碌的，但我們不能渾渾噩噩，無所作為。雖然有許多次，我們浪費了寶貴的時光，浪費了一去不復返的年華，但當我們意識到太遲的時候，正是應該立即舉步。也許不太完美，也許不太稱心，但奮斗的魅力始終難忘。今日，我插上充滿勇氣與希望的翅膀，飛出了鳥窩，試著飛向藍天：明天，我換上飽含自信與微笑的雙翼，沖出了云霧，自由地在天地間翱翔。珍惜當下，擁有未來！每個人都獨一無二，每個人都有屬于自己的一片樂土。
計劃將來，是人生不可或缺的指路明燈。
達成計劃，是人生不斷進取的又一臺階。
珍惜作文 篇5
轉眼間，我現(xiàn)在讀六年級，很快就要畢業(yè)升初中了。
在小學這六年里，我被老師批評過，也表揚過。我希望能夠考個好分數(shù)升上初中。這六年里，學校教會我很多，在母校的教誨下，我得到了知識、友誼。我在這的時間不多了，把握最后的幾個月，珍惜現(xiàn)在的每一天，和同學們好好相處，努力學習考上中學。希望在中學里也能夠和同學們坐在同一間教室，一起上課，一起讀書。在開學典禮的時候，校長也祝賀我們六年級的同學考上中學，講學到的知識奉獻給國家奉獻社會。這是我們在學校的最后一次的開學典禮也是最好一個學期。
光陰一去不復返，我要好好珍惜最后幾個月的時間。
珍惜作文 篇6
《匆匆》這篇文章是著名作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因為讀了《匆匆》我感覺到時間過得是那樣快，所以我們要珍惜時間。
本文主要寫了在我們洗手，吃飯，睡覺時，時間都會從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇散文，才使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�，有再多的金子，也換不回來一分一秒的時間。人常說，時間是時間上最公平的，它既不慷慨地多給誰一秒，也不吝嗇地少給誰一秒。只是，在同樣的時間里勤奮的人可以收獲許多東西，而懶惰的人則一無所獲。
在生活當中，如果珍惜時間，就會給我們帶來許許多多的好處。如：上課認真聽講，充分利用好每節(jié)課的時間，回家就可以快速寫完作業(yè)，坐下來看書或是做一些有意的事情。周末，還可以復習一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎？也只有這樣，我們才是時間的小主人。
前兩天，放學回到了家，我先坐在電視機前看了會電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在想起看來，真后悔浪費了那些寶貴的時間。
會珍惜時間的人，即使給他一分一秒，他也會學到新的知識；而不會珍惜時間的人就算給他一天一夜，他依然是一無所得。
珍惜作文 篇7
在二十一世紀的今時今日，原本是大自然留給我們富饒的資源，卻在日益減少，人類卻還在無止境的破壞環(huán)境，不斷的浪費資源。
如今世界上的草地、林地都在減少!不斷的減少，耕地卻是越來越多，最為重要的問題就是土地荒漠化和不可利用土地的增多，耕地的增多卻與土地不可利用有著密切的聯(lián)系，土地是神圣的!是人類生活的家園，是人類成長的起點。早在我們還沒長大咿呀學語的時候，我們就向往著土地，向往著中國這片神圣的土地。
我們都是炎黃的子孫，我們是屬于這片土地的人類，所以我們愛我們這片神圣的土地，我們應該對這片土地有無限的眷戀，而不是去破壞它，去毀壞他的容貌，難道人類甘愿被別人唾棄為不知羞恥的生物嗎?這篇神圣的土地給予了我們多少，讓我們人類這種生物，并讓我們祖祖輩輩在這里活了下來，賦予了我們無限的財產(chǎn)我們卻還在無的索取，不止是索取還有破壞，我真的想發(fā)自內心的問一句，我們人類是一種自私的生物么?要知道，人類屬于大自然，大自然不是屬于人類!其實，相比之下我們去破壞它啊，但不如去保護她，這才是我們應該做的事、我們的祖先樸實無華的默默耕耘使田野充滿綠意。
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