精選珍惜作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的珍惜作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜作文 篇1
朋友，世界上最珍貴的東西是什么？有人會(huì)說(shuō)，是時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是進(jìn)去所買(mǎi)不回的，就算你是一個(gè)多么富有的人，也逃不了時(shí)間的制裁。有人會(huì)說(shuō)，是生命，因?yàn)樯挥幸淮�，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！备惺苌鼛Ыo你的快樂(lè)，就像遨游在太空中自由飛翔！還有人會(huì)說(shuō)，是金錢(qián)，因?yàn)橛辛隋X(qián)，可以讓生活更充實(shí)，得到物質(zhì)上的補(bǔ)充。而我認(rèn)為，師生之情才是珍貴的。
記得這個(gè)學(xué)期，在扶老師的幫助下，我的成績(jī)提高了許多，到來(lái)期末，盡管我因?yàn)榇中臎](méi)有考好，但老師沒(méi)有批評(píng)我，而是給我更大的信心，讓我找回自己。就像天空中的彩虹一樣，讓我看見(jiàn)了五彩斑斕的天空，底氣十足的精神，樂(lè)觀向上的品質(zhì)！在學(xué)校的前兩日，班主任李老師和我們說(shuō)，扶老師要走了。我聽(tīng)后真的好不舍得，畢竟已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的師生情，怎么辦，走在教學(xué)樓的走廊，身邊的大葉榕也在隨風(fēng)搖擺，低頭嘆息。
來(lái)到辦公室，見(jiàn)了扶老師，看見(jiàn)她眼眶紅紅的，就是知道她哭過(guò)。在那兒，我懇求老師不要走，她只重復(fù)說(shuō)著“沒(méi)關(guān)系啊，反正你們不是討厭我嗎？我走了就不會(huì)了啊！”這時(shí)她又哭了，我還是一樣阻力請(qǐng)求她留下。之后上課了……
后來(lái)，在本學(xué)期的最后一節(jié)課——語(yǔ)文課上，扶老師本想評(píng)講試卷，但我們說(shuō)要唱歌給她聽(tīng)，老師好開(kāi)心�？匆�(jiàn)老師開(kāi)心的樣子，我也好開(kāi)心……就這樣，我們拍完留念照后的第二天，老師走了。
扶老師，你說(shuō)過(guò)的，您會(huì)回來(lái)的，對(duì)嗎？一定要回來(lái)。
是��！朋友，想想看啊，快樂(lè)的時(shí)光好短暫，但老師們，他們把知識(shí)傳遞的同時(shí)還教會(huì)了我們做人的道理。“春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹那�，我們一定要記在心中。盡管老師離開(kāi)了，但我們也要學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜作文 篇2
南方又輕輕吹過(guò)，相聚的光陰匆匆。
唯有友情最美麗！
“西我來(lái)恩，桃李累累；今我往矣，楊柳依依�！睍r(shí)光在我們的指尖上如流水一般抓不牢地溜走。小學(xué)一年級(jí)后的三年又一年，正是我遇見(jiàn)你的時(shí)候，你坐在教室靠窗旁的課桌上，正拿著一本書(shū)在那細(xì)細(xì)“品嘗”，我微笑地朝你走去，你朝我打招呼，我也向你打招呼。
你有著中國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)黃色皮膚，眼睛一閃一閃地，像天上的星星，修長(zhǎng)的手指，和那時(shí)的我一樣高。我們無(wú)話不談，過(guò)不了幾日，我們都才成了彼此的閨中密友！但時(shí)間匆匆流逝，我們要分班了。你在10班，我在13班。我們的友誼漸漸褪色，估計(jì)你忘了我，但我是不會(huì)忘記你的。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻。友情是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到的東西，它可以在你最沮喪的時(shí)候給你鼓勵(lì)；在快樂(lè)的時(shí)候給你祝賀。
唯有友情最珍貴！
記得媽媽常常對(duì)我和弟弟說(shuō)：“人的一生最需要的是一個(gè)在生命中可以互相幫助，陪伴著自己的真心好友，而不是金錢(qián)所帶來(lái)的物質(zhì)生活�！蔽蚁氪蠹抑辽俣加幸粋�(gè)關(guān)系密切的好友吧！那就應(yīng)該好好的去珍惜他（她）！
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
珍惜作文 篇3
水是生命之源，沒(méi)有水，一切生命都將停。因此，我們應(yīng)像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。你知道嗎？明天可能沒(méi)有水喝。雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲(chǔ)量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水中是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的且又因某些原因，人類能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個(gè)貧水的省份，就以濟(jì)南為例，“泉城”早已名不符實(shí)年3月25日，群泉沉睡了，停涌時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年半之久，是全國(guó)嚴(yán)重缺水城市之一�！吨袊�(guó)青年報(bào)》曾刊登過(guò)一張照片：一群小學(xué)生滿臉憂慮的地舉著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求啊！中央電視臺(tái)曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：當(dāng)?shù)萁叩臅r(shí)候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí)，才想到應(yīng)該去愛(ài)護(hù)我們的.水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無(wú)法替代、極易受污染的，因此必須備加保護(hù)�！巴ｋ娏耍灎T可以給你帶來(lái)光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒(méi)有了，水無(wú)法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒(méi)有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧！
請(qǐng)節(jié)約用水，珍惜生命。
珍惜作文 篇4
我聽(tīng)大姐給我講過(guò)她鄰居的故事，那天，大姐突然給我說(shuō)，她鄰居離婚了。我問(wèn)哪個(gè)鄰居，大姐說(shuō)，就賣(mài)化妝品的那個(gè)。我想了想，哦，大姐的這個(gè)鄰居我見(jiàn)過(guò)，也認(rèn)識(shí)。雖然不是很熟悉，但是知道是個(gè)很有本事的女的，平日里賣(mài)化妝品，還跑保險(xiǎn)，還看著兩個(gè)正在上幼兒園和小學(xué)的孩子。是我見(jiàn)過(guò)的女強(qiáng)人之一。
我問(wèn)大姐，好好的怎么就離婚了。大姐說(shuō)，哪有好好的。那兩口子本來(lái)就經(jīng)常吵架，有時(shí)還打架。說(shuō)起她老公，也不是個(gè)好東西。平常就好吃懶做的，不知在什么地方上班了，一個(gè)月掙著兩千多塊錢(qián)的死工資，也不往家里拿錢(qián)，閑下來(lái)就打麻將，喝酒。喝醉了還回來(lái)家里和老婆吵架，打架。有一次又打了一架，就離婚了。
聽(tīng)了大姐的話，我說(shuō)，這樣的婚姻，這樣的老公不要也罷，離了也好。雖然，我不是那種感覺(jué)嫁個(gè)老公就理所當(dāng)然靠老公養(yǎng)著的人，但是這樣的老公，確實(shí)有些讓人難以接受。
后來(lái)過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，和大姐再次聊起她鄰居的事。大姐說(shuō)，這婚還真離好了。自從離了婚以后，那男的和變了一個(gè)人一樣。也不喝酒打麻將了，把之前那份半死不活的工作也辭了，在外地重新找了一份工作，開(kāi)始好好的上班了。掙了錢(qián)也知道給媳婦了。前幾天她鄰居說(shuō)要考駕照了，那前夫二話沒(méi)說(shuō)就給媳婦打回來(lái)幾千塊錢(qián)，說(shuō)不夠了過(guò)幾天再打。真的是感覺(jué)離婚后比沒(méi)離之前還好。
我笑著說(shuō)，那是，他也知道，要是再不好好珍惜，就怕要真的失去那個(gè)人了。
是呀，雖說(shuō)結(jié)婚證只是一張紙，但是有的人卻會(huì)用這張紙來(lái)做一些本不該做的事，犯一些不該犯的錯(cuò)。當(dāng)有一天這一張紙不在了，他便會(huì)醒悟，再不珍惜，就真的要失去了。
這只是別人的故事，但是，還是告訴我們?cè)S多人，真正能夠把兩個(gè)人綁在一起的，不是一張紙，而是用心的珍惜。而更重要的是，在擁有的時(shí)候，就該好好的珍惜。若失去后再去珍惜，那就并不是每個(gè)人都可以如此幸運(yùn)，失去后還可以珍惜。
珍惜作文 篇5
那是一個(gè)不能形容的景象：土地得不到雨水滋潤(rùn)，便裂開(kāi);小河的水干涸了，便成了一條沒(méi)有用的溝道;人們?cè)谖堇�，沒(méi)有水喝，也沒(méi)法子煮飯;普通的花草樹(shù)木也不是倔強(qiáng)的仙人掌，也枯了。
這個(gè)景象對(duì)于沒(méi)有仙人掌的頑強(qiáng)毅力的生物來(lái)說(shuō)，是非常非�？膳碌摹Ｋ巧�，人類不能沒(méi)有它，很多事情都要它來(lái)幫忙。沒(méi)有水，即使是不怕太陽(yáng)的仙人掌，不吸進(jìn)一滴水，也奈何不了，更何況是軟弱的人類!但是，這種情景，就發(fā)生在我國(guó)的西南
真是百年一遇的大旱!雖有陽(yáng)光，卻不燦爛，天雖晴朗，人心陰沉。
珍惜作文 篇6
往事點(diǎn)點(diǎn)，匯成了我記憶的海洋。在我的記憶中，有一件浪費(fèi)糧食的“小事情，大道理”使我難以忘懷。
我八歲那年的大年初一，在姑姑家做客，我吃了很多零食，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽又強(qiáng)行我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿滿的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢？我絞盡腦汁，怎么想也想不出一個(gè)巧妙的辦法。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)吃飯便問(wèn)我：“你怎么還不吃飯呀？是不是不舒服？”我楞了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)：“哦，沒(méi)事�，F(xiàn)在就吃，就吃�！闭f(shuō)罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯?jiān)谖铱磥?lái)就是世界上最苦的藥，讓人難以下咽。怎么辦？怎么辦？似乎被爸爸發(fā)現(xiàn)了我不愿吃飯了……于是我急中生智，心中一亮：爸爸平時(shí)吃飯那么快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯�？刹恢趺吹�，爸爸慢吞吞的，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈！太棒了！我興奮得又叫又跳，剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無(wú)可奈何。冷不防爸爸出現(xiàn)在我面前：“干什么？你的飯呢？是不是倒了？快說(shuō)！”我嚇壞了。媽呀，是不是長(zhǎng)了千里眼和順風(fēng)耳呀？這么厲害！沉默是金，我堅(jiān)信這句話。
爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話，便已明白了七分。他拉我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“糧食來(lái)之不易，可要好好珍惜啊！農(nóng)民種出這些糧食是很辛苦的�！苯又�，爸爸給我講了農(nóng)民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽(tīng)了。感到臉上火辣辣的。真希望時(shí)光能夠倒流，我的過(guò)失能夠挽回。
從此以后我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，看到別的人浪費(fèi)糧食我還會(huì)主動(dòng)勸說(shuō)他。通過(guò)這件事，讓我懂得了要珍惜糧食。
珍惜作文 篇7
魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！笨梢�(jiàn)珍惜時(shí)間是非常重要的。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地。反之不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的日子，明日復(fù)明日，就會(huì)毀了自己的前程。富蘭克林曾說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！钡�，仍有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，包括我�，F(xiàn)在想起來(lái)真是后悔。那是讀一年級(jí)，我整天沉迷于電視，從來(lái)不看書(shū)，甚至對(duì)于作業(yè)我也是應(yīng)付了事，下課后，與同學(xué)打打鬧鬧。就這樣，我的一年級(jí)一眨眼就過(guò)去了。我上了二年級(jí)，鄭老師告訴我：“開(kāi)榮，你是個(gè)很聰明的孩子，從小要養(yǎng)成多看書(shū)的習(xí)慣。天才來(lái)自于勤奮，再聰明的孩子，如果不努力學(xué)習(xí)，也將會(huì)一事無(wú)成�！笔前�，鄭老師的話像一粒種子一樣種在我的心里。從那時(shí)起，我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。放學(xué)后馬上看書(shū)，我把別人午睡的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)，把別人玩耍的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)。珍惜每分每秒，通過(guò)兩年時(shí)間的閱讀，我已閱讀了兩百多本書(shū)。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了知識(shí)，也體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”。我看了六年級(jí)的一篇課文《匆匆》，作者感嘆時(shí)光的流逝，生命短暫得如“針尖上的一滴水，一個(gè)人一生中小得如同滴在大海里的一滴水，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”因此，我們不得不感嘆，人的生命竟如此地短暫，生命的價(jià)值竟如此地渺小。
是的，人的生命是短暫的，因?yàn)闀r(shí)光老人給予我們的就是這樣小，如果我們能在有限的日子里創(chuàng)造出價(jià)值來(lái)，不就是把生命延長(zhǎng)了嗎？生命不就更有價(jià)值了嗎？
同學(xué)們，我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母和社會(huì)，體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。但是要取得優(yōu)異的成績(jī)就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分和秒秒來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。
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