珍惜作文600字初中
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼恼湎ё魑�600字初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜作文600字初中1
一年又一年，時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走，留下的是什么?
——題記
曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。
這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調(diào)。
翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學的愛、對老師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的余地啊!回頭眺望，原點的那個方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時的美好與溫馨，來彌補我記憶的空洞。可是，我該到哪去尋找呢?不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻出去，以此來為自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧!生命只有一次，錯過就不會重來;珍惜吧!身邊的每一個人，感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無怨無悔的老去、死去。
你可曾想過，在夢的彼岸會有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去，你會發(fā)現(xiàn)原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺呢!
一點一點積累，你會發(fā)現(xiàn)，你已擁有一路的'風景，而你見大忘小，一路走來，你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
珍惜作文600字初中2
有人說，時光是金錢都買不到的，如：“一寸光陰一寸金”，有人說，時光如劍，轉(zhuǎn)眼就沒了如：“光陰似箭”，有人說，時光的最好階段是清晨、春天，如：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。但是，誰還會珍惜眼前的時光呢?除了懶散外，我們還會干什么?眼前的時光就這樣溜走了?我們要尋找丟失的時光，去追趕時光，不要讓懶惰成為我們?nèi)松倪z憾�！把嘧尤チ�，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候�！边@句話就出自我們偉大的魯迅先生之手。是啊，到了秋天，燕子回到南方過冬了，可是我們呢?我們在哪里?我們在那嚴冬的的肅殺里浪費時間。楊柳枯了，說明冬天快到了，它們正在為將要到來的冬天準備著。它們在冬天里有自己的藏身之處，而我們呢?只能在寒冷的冬天里跑來跑去，甚至在街上乞討要飯，可是他們?yōu)槭裁匆诤涞拇蠼稚掀蛴懩?他們那時美好的時光都到哪里去了?其實他們一點也不值得同情，值得憐憫，因為他們往日美好的時光都被浪費掉了，其實，我們每個人都想那些乞丐一樣，為了一個地位、名譽，無頭無腦的亂干，把那些時光都浪費了。我們小學生呢?有的是機會，有的是時間，但是，我們別以為時光很充足，不必要非得刻苦學習，那你們就大錯特錯了。俗話說：浪費時間就等于慢性自殺。如果我們不把握好這些時光，我們的生命就等于白白的浪費了。
朋友，珍惜我們所擁有的時光吧，這樣會給我們所帶來美好的報答。
珍惜作文600字初中3
人往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴，于是漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個人私有。生命，總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。人并不是非要得到很多很多，一束鮮花、一個會心的微笑、一句關切的問候、一縷淡淡的柔情、一聲溫情的惋惜、一滴真誠的淚水……對于一個人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣在愛與恨、悲與喜、得與失之間，就有了一條寬闊的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會因為風雨的侵襲而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠!
春去春會來，花去花會再開，然而擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知后悔、唉嘆、惋惜，但畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的孤獨的心屋。開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口，這個世界上，只有我們自己當生活的主角，只有自己能推動自己、改變自己、創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌彭湃啊時光稍縱即逝，人生的每一個細節(jié)都值得我們珍惜。去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命、珍惜善良，志同乃道合，慷慨以待人，那么生命就會像花一樣燦爛的開放。
擁有并懂得珍惜，這就是快樂的人生了。
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