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      2. 珍惜作文

        時(shí)間:2021-11-20 09:18:50 珍惜 我要投稿

        精選珍惜作文匯總5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的珍惜作文5篇,歡迎大家分享。

        精選珍惜作文匯總5篇

        珍惜作文 篇1

          水資源危機(jī)已經(jīng)成為全球最關(guān)心的問(wèn)題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水,每年有310萬(wàn)人死于引用水引發(fā)的疾病;全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人有26億;發(fā)展中國(guó)家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數(shù)字啊!多么令人深思的數(shù)字!為什么會(huì)有這驚人的數(shù)字呢?

          我們中國(guó)每天有無(wú)數(shù)的人王娜清澈的河水亂丟垃圾,河水為我們解除干渴,滋潤(rùn)我們心中早已枯竭的田地,養(yǎng)育我們子子孫孫。河水是我們的恩人,我們難道忍心毫無(wú)顧慮的往河水里丟垃圾嗎?

          每一滴水,每一條河,我們都不能浪費(fèi)它——它是我們的恩人。河水是我們的恩人,河水需要我們,我們也需要河水,我們從一開始就眷戀著它,可我們何從留念過(guò)它呢?讓我們從今天開始珍惜水,保護(hù)水吧!

        珍惜作文 篇2

          “你們要珍惜現(xiàn)在啊,不要失去后,再去做無(wú)謂的后悔!边@是我的小學(xué)班主任:彭淑云老師最常對(duì)我們說(shuō)的一句話。我似乎從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)這句話的真正含義,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有失去過(guò)什么,就算失去了,又會(huì)馬上得到新的。但是,就在我小學(xué)畢業(yè)的的前一個(gè)月,我忽然明白了。

          畢業(yè)前一個(gè)月,學(xué)習(xí),復(fù)習(xí);習(xí)題,考試,一刻沒(méi)有停過(guò)。緊張,忙碌,圍繞著我,可是就是在這種情況下,我明白了“珍惜現(xiàn)在”。

          周一的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,但是上課鈴響后,彭老師遲遲沒(méi)有走進(jìn)教室,怎么回事?彭老師從來(lái)不會(huì)遲到的。全班同學(xué)都不約而同的有一種不祥的預(yù)感。

          果然,隨后走進(jìn)教室的,不是彭老師,而是徐校長(zhǎng),在她身后的,還有一位戴著眼鏡的女老師,那位女老師的手上還拿著什么?是語(yǔ)文書!我的心忽然提了起來(lái)......

          “同學(xué)們,與你們相處了六年的班主任老師,彭淑云老師因?yàn)橐恍o(wú)法避免的原因離開了你們,來(lái)開了祖國(guó),去了加拿大。。。”徐校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

          離開了我們?去了加拿大?為什么?彭老師不是說(shuō)好要送我們離開小學(xué)校園?彭老師不是說(shuō)好要與我們一同珍惜最后的時(shí)光嗎?為什么不辭而別,說(shuō)走就走?

          忽然心頭一熱,我仿佛感覺到淚水像斷了線的珠子,劃過(guò)我的面龐,滴在課桌上。與彭老師美好的回憶像電影般一幕又一幕在眼前回放:一年級(jí)時(shí),住校的我抱著彭老師,哭著要找媽媽,彭老師輕輕摟著我,安慰我。三年級(jí)第一次競(jìng)選大隊(duì)委,彭老師指導(dǎo)我寫競(jìng)選演講稿。四年級(jí)時(shí),彭老師推薦我參加作文比賽,當(dāng)我得一等獎(jiǎng)時(shí),彭老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,和欣慰的笑......

          “你們要珍惜,不要在失去后做無(wú)謂的后悔!崩蠋熚颐靼琢,我后悔了。我至今還記得,你在我兩次考試失利后對(duì)我的鼓勵(lì)。

          還記得嗎?五年級(jí)的六年級(jí)上學(xué)期的調(diào)研考試,我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試的失敗而一蹶不振,也影響了隨后的期中考試。發(fā)現(xiàn)了我的退步和失落后,彭老師找我談話了:“你是不是被那個(gè)78分(我的調(diào)研數(shù)學(xué)成績(jī))打敗了?”聽了這話,我哭了!笆沁@樣嗎?”彭老師問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著低聲的抽泣。“不可以這樣,你要走出78分的陰影,重新開始。我也有學(xué)生因?yàn)橐淮问《恢眽櫬,我不希望你這樣,好嗎?”彭老師開導(dǎo)著我。是的,因?yàn)檫@次短暫的談話,我重拾昔日的信心,在期末考試中成為班級(jí)前三。

          雖說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學(xué)生了,但彭老師的話依然會(huì)在我耳邊回響“珍惜現(xiàn)在,不為了過(guò)去的‘現(xiàn)在’而后悔!睂(duì),短暫的小學(xué)六年都在一眨眼之間過(guò)去了,又何況三年的初中生活呢?就是要珍惜現(xiàn)在,就是要抓住現(xiàn)在,為了不讓自己后悔,為了給自己留下美好的回憶我要珍惜現(xiàn)在,珍惜每一次微笑,珍惜每一次淚水......

        珍惜作文 篇3

          “咚咚咚——咚咚咚——”

          “快開門!我知道你在里面!快給我出來(lái),別像只烏龜一樣瑟縮在門背后!你信不信我——”

          尖利的聲音刺得耳膜發(fā)怵。我一皺眉,抬頭對(duì)上媽媽的眼,交換了眼神,匆匆穿上拖鞋前去開門。

          打開門,是個(gè)穿著家居服的中年婦女,此刻正叉著腰,橫眉豎眼地喊:“怎么是一個(gè)小屁孩兒呀!你媽呢!”

          我低頭看了看指著我鼻尖的那只手的主人,囂張跋扈。她有著一頭過(guò)時(shí)的棕色鬈發(fā),發(fā)梢有幾絲分岔的劣質(zhì)黃發(fā);她的眼并不出彩,卻盛氣凌人,帶著一種不知從何而來(lái)的驕傲和自負(fù);她的眉稀疏散亂;最惹人注目的是她鼻孔下的一顆大大的黑痣,上面還令人不喜地長(zhǎng)者一兩根毛,隨著她唇瓣的張合而搖晃。

          很顯然,我并不認(rèn)識(shí)她。我一向?qū)﹂L(zhǎng)輩持一分禮。但這樣粗俗,我打心眼里生不起一絲兒尊敬。

          我媽這時(shí)也站到了我的身旁,嘴角略微抽動(dòng),正欲開口詢問(wèn),就被那人飛濺的唾沫星子噴得頭暈眼花,目眩耳鳴。

          在她說(shuō)話的間歇,我們搞清楚了事情的起因:她,住在我們樓上,因?yàn)槭懿涣宋覀兗野舅幍闹兴幬叮脱兜琅捻懥宋覀兗业拈T。

          “你們以后不準(zhǔn)熬藥了,聽到了沒(méi)有!”她以這句話作為她今天“斷案”的結(jié)詞。我和媽媽還處于懵懵的狀態(tài)時(shí),她已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了,嘴里還嘟囔著“真是倒了八輩子的血霉,竟然和你這種人做鄰居,真是晦氣!”

          我的一股無(wú)名火從心頭冒起:這個(gè)無(wú)理取鬧的女人!生生將原本柔軟的心窩皸裂出硬皮,像一把把小刀子,獰笑著。嘴唇上涂滿了辣椒的腥紅,吞噬掉言語(yǔ)中的那點(diǎn)兒人情味兒!他們?yōu)槭裁床荒馨菀稽c(diǎn)兒呢?

          “人生就像一場(chǎng)戲,因?yàn)橛芯壊畔嗑。相扶到老不容易,是否更該去珍惜。為了小事發(fā)脾氣,回頭想想又何必。別人生氣我不氣,氣出病來(lái)無(wú)人替。我若氣死誰(shuí)如意……”媽媽的嘴里不知在念叨著什么,待我聽清楚后又忍不住笑了。但是我們還是越想越憋屈:藥香的逸散沒(méi)有人能控制,可以關(guān)上門窗,可以耐心提出建議,為什么要用這種極端的方式呢?最后我們還是咽不下心里的那口氣,一致決定,把藥罐放在了通風(fēng)口,想著讓藥味更加濃郁地飄到樓上。

          樓上又傳來(lái)了細(xì)微的咒罵聲。至此,兩家的仇算是結(jié)上了。

          往后的時(shí)間里,她們家又頻頻無(wú)故滋事,我們家也常和物業(yè)反映他們跳舞擾民、澆花時(shí)水滴下來(lái)等事。矛盾進(jìn)一步激化。

          事情卻在一次小小的意外中發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。

          有一天出門,在電梯口看見了暈倒在垃圾桶旁的老人,我們趕緊撥打120,幫忙送到醫(yī)院。在病房門口看到氣喘吁吁趕來(lái)的一家人,才知道這是樓上那戶人家的老人。

          自那以后,他們家會(huì)常提家鄉(xiāng)特產(chǎn)給我們吃,我們也不再計(jì)較生活中種種雞毛蒜皮的小事。兩家人總算能夠心平氣和地坐在一起吃飯。這讓我深有觸動(dòng)——這是包容的力量嗎?

          包容就像一縷陽(yáng)光,能散發(fā)出光芒照耀身邊的人。包容解開了我們兩家人心靈的枷鎖,化解了那些怨念,留下的,只是那張溫暖的笑靨!

          如今,他們甚至?xí)椅覀兗矣懸幏,他們家也熬起了藥!那悠悠?藥草香,縈繞在我們心間,成為我們友誼的樞紐……

        珍惜作文 篇4

          我們常說(shuō)幸福是什么,今天我想回答這個(gè)問(wèn)題,幸福就是珍惜眼前所擁有的,對(duì)一些是人腦女的是都有所寬容,寬容與珍惜都是一種修養(yǎng),一種境界。

          記的我小時(shí)候便知道珍惜眼前所擁有的便是一種幸福,有一次我去農(nóng)村看望奶奶的親人,他們吃的都是一些粗茶淡飯,而我卻一點(diǎn)也吃不下去,認(rèn)為這些飯完全是折磨人,我便問(wèn)了一個(gè)姐姐;姐姐,這么難吃的飯你們?cè)趺闯缘南氯ヂ。那個(gè)姐姐當(dāng)時(shí)就一臉驚訝的望著我說(shuō);現(xiàn)在我們有足夠的飯,足夠的才吃一斤很滿足了,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,我們已經(jīng)很幸福了。那些話我在以前一直想不通,可直到我長(zhǎng)大懂事后,我終于明白了,珍惜眼前我們本身所擁有的就是一種平平淡淡缺十分充實(shí)的幸福。

          其實(shí)寬容也是一種幸福,我在前幾天就深有感觸,幾天前我?guī)捅斫阏疹櫵麄兗业男」,因(yàn)楸斫阈枰ネ獾貐⒓右粋(gè)考試,我剛到他們家就看到屋子里很亂,我還以為是小狗太餓了找食物而造成的,便沒(méi)有多想,把屋子收拾了一遍正準(zhǔn)備叫小狗出來(lái)吃飯,結(jié)果半天沒(méi)聲回應(yīng),我找了半天也沒(méi)看見小狗,才反應(yīng)過(guò)來(lái)門一直沒(méi)鎖,小狗一定跑了,當(dāng)我才意識(shí)到這個(gè)的時(shí)候,我跑出去已經(jīng)追不到了,我想給姐姐賠一只,找了幾家店都沒(méi)找到與那只一樣的狗。終于,暴風(fēng)雨來(lái)了,姐姐回來(lái)后我把事情原委經(jīng)過(guò)告訴了姐姐,他卻笑了笑說(shuō);看多大點(diǎn)事把你嚇成這樣,沒(méi)事沒(méi)事,我再買一條小狗就好了,還要謝謝你呢,幫我收拾房間,看屋子。我傻傻的笑了。

          珍惜,是一種境界,盡管我們不斷在為自己想要的一切在爭(zhēng)取,不斷地在讓自己變強(qiáng)大,可是我們還是應(yīng)該珍惜眼前的事物,隨時(shí)都有一顆滿足的心,讓自己天天生活在快樂(lè)中。寬容則是人與人之間幸福產(chǎn)生的一個(gè)重要環(huán)節(jié),只要我們平時(shí)寬容待人,那么他人也會(huì)寬容待己,自己已經(jīng)嘗到了被寬容的強(qiáng)大的幸福感了,所以,幸福就是珍惜對(duì)人生,寬容待他人。

          如果我們都做到了這些,一定都會(huì)很幸福。

        珍惜作文 篇5

          珍惜你眼前的一切,要做你現(xiàn)在想要做的事,珍惜你身邊的人,不要去傷害她,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要讓他白白浪費(fèi),活出自己的精彩,照亮世界莎士比亞曾說(shuō)過(guò)上天生下我們,是要我們當(dāng)做火炬,不是照亮自己,而是普照世界

          懂得去尊重他人,懂得去欣賞他人,懂得去關(guān)愛他人,或許生活會(huì)變的多姿多彩。懂得去幫助他人,將會(huì)獲得前所未有的,懂得自己去努力做一件事,當(dāng)你成功后,你會(huì)無(wú)比驚訝快樂(lè)的活著是一天,悲痛的活著也是一天

          快樂(lè)著活著,有意義活著,過(guò)過(guò)每一天,試試

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