珍惜所擁有的作文600字：我學(xué)會(huì)了珍惜
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜所擁有的作文600字：我學(xué)會(huì)了珍惜，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。我相信知識(shí)的力量是無(wú)窮的，也正是這“知識(shí)”使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!在海倫看來(lái)在這無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的生活中，唯有不斷地從書(shū)中汲取知識(shí)，才能感覺(jué)到生活的樂(lè)趣，感受到活在這世上“意義”。
同樣的，我也和她一樣受著知識(shí)的灌溉。只不過(guò)她在獲取知識(shí)的“旅途”中，誰(shuí)也難以想象，她又得承受了多大的磨難呢?可使人意外的是，這樣一個(gè)不幸的人，卻接二連三地創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡：不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫(xiě)了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。再看看我自己吧，雖然擁有一個(gè)健全的身體，卻覺(jué)得比這個(gè)整日生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里的海倫要可悲的多。因?yàn)槲視?huì)如海倫所說(shuō)的那樣,犯那種"有視覺(jué)卻看得少"的錯(cuò)誤.或?yàn)?已失去"的東西痛苦不堪,或?yàn)?得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.的人! ……
記得海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個(gè)階段：第一天看人，他們的善良，溫厚與友誼是我的.生活值得一過(guò);第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，第三天我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天�！�
多么簡(jiǎn)單，而又溫馨的三天，可在海倫心里這又是多么不尋常的三天呀!聽(tīng)著她述說(shuō)重復(fù)光明后，所看到的那一幕幕景象時(shí)，我心里真不是滋味。我多么希望把我的雙眼借給她，讓她看到更多美麗的景象，看著身邊所發(fā)生的那一件件趣事……因?yàn)樵谶@14年中我已擁有了太多的三天，我不能自豪地說(shuō)，我過(guò)得每天都曾向海倫那樣過(guò)得充實(shí)，有意義。只是隨著自己的興趣想干嘛就干嘛，遇到挫折和困難，只會(huì)習(xí)慣性的想要逃避，而不是勇敢的站出來(lái)面對(duì)，追究問(wèn)題的根本，因而把它解決……
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才懂得珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
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