【薦】珍惜時(shí)間小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文1
時(shí)間，請(qǐng)你慢一點(diǎn)跑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是如此的珍貴，一不小心時(shí)間就溜走了，昨天我真真切切的體會(huì)到一分鐘的寶貴。
上午我正在睡夢(mèng)中，突如其來的鬧鐘把我從美夢(mèng)中拽了出來，伸手拿過鬧鐘，瞄一眼，時(shí)針數(shù)字指在7和8之間，哎呀！才七點(diǎn)半，還早呢！我把鬧鐘一關(guān)，縮進(jìn)被窩里繼續(xù)我的美夢(mèng)。于是，我才剛剛躺下，躺下還不到一分鐘，我又被媽媽拉了起來，“你知不知道一分鐘有多寶貴？等下要上課，真是一秒鐘都不能錯(cuò)過的呀�！薄皨寢專环昼姸�，有什么大不了�！蔽倚÷曕止局�。但還是極不情愿地起床，穿衣，慢悠悠地扎頭發(fā)，洗臉，刷牙……等我出門時(shí)，低頭一看表已經(jīng)08：15了。這讓我緊張起來，我竟不知有多少個(gè)一分鐘與我擦肩而過。
快步走到了公交車站，還好還好，我要乘坐的公交車停在那里，天助我也，不會(huì)遲到了，我太幸運(yùn)了。可是還差兩步遠(yuǎn)，那輛車就開走了。我再怎么追，都追不上了。“這一分鐘怎么就錯(cuò)過一輛車呢？”我又氣又急。
因?yàn)檫@一分鐘沒等到車，我又只好再等下一班車了。左等不來，又等不來，讓我足足等了20分鐘，這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個(gè)煎熬呀！可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。我到了輔導(dǎo)班時(shí)，已經(jīng)遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費(fèi)了，而這段時(shí)間我錯(cuò)過了的知識(shí)，可不又得花費(fèi)30分鐘補(bǔ)回來嗎？但是知識(shí)可以補(bǔ)回來，可被我耽誤的那30分鐘再也不不過來了。
我可算是真真體會(huì)到作家高爾基說的那句話了：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文2
時(shí)間，總是在不知不覺間溜走，而我們能做的就是珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。
記得上個(gè)學(xué)期，有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我非常煩，心想著：作業(yè)折磨多，我還是先玩一會(huì)在寫作業(yè)吧！想著，我手里的筆停了下來，轉(zhuǎn)而在手里捧了本漫畫書。我津津有味的看著，不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑。媽媽聽見笑聲，走過來問我，：“干什么呢？”媽媽一低頭，看見了我手里的漫畫書，問道：“你寫完作業(yè)了嗎？就在這看漫畫書？”我看得正高興，沒時(shí)間回答媽媽，只好不耐煩地說：“寫完啦寫完啦！你快走吧！”媽媽嘆了口氣，走了。我看得入迷，不一會(huì)，五十多頁的書，竟叫我全部看完了�？晌疫�是不想學(xué)，于是又抽出一盒餅干吃了起來。甜甜的果醬，香香的餅干，使我把作業(yè)拋在了腦后。
當(dāng)媽媽來叫我要去睡覺時(shí)，我才驚慌失措的發(fā)現(xiàn)作業(yè)根本沒有寫。我手忙腳亂的補(bǔ)著作業(yè)，心里懊悔極了。我白白浪費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間，去做了根本沒有意義的事情，反而卻把最重要的事情拋在腦后。真是太浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽走過來，摸摸我的頭發(fā)，說：“孩子，你把一個(gè)晚上的時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上是不是太可惜了呢？你想，你要是完成了你的作業(yè)，你看一會(huì)課外書，媽媽不反對(duì)，因?yàn)橐獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛，可是你把一晚上的時(shí)間都浪費(fèi)了，是不是太可惜了。在這期間你不僅可以做完許多題，還可以出去跑跑步，可是浪費(fèi)了一晚上的時(shí)間，你神魔也沒做成�。恳悄阋院竺刻焱砩隙歼@樣的話，那你豈不是什么知識(shí)也沒有學(xué)到，到老了，活了這莫大年紀(jì)，卻一事無成，你的人生，是不是太遺憾了呢？”
我低頭不語，半晌，才抬起頭，對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道了，我以后一定要珍惜時(shí)間！”
是的，時(shí)間，我懂得了你的珍貴性，就不會(huì)再讓你從我身邊溜走。
點(diǎn)評(píng)：這篇敘事作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。雖述平常事，但分析透徹合理，理性開采較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。語言簡樸，但字句鏗鏘有力，搖撼人心。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文3
時(shí)間有時(shí)是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
時(shí)間流逝得無影無蹤，去得快，來得也快。而能否把握住時(shí)間將決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。”是啊，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往都有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深有體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候，總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我經(jīng)常上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀態(tài)最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間讀上5小時(shí)，也比不上早讀時(shí)的30分鐘。后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地讀書，確實(shí)是比我在課余時(shí)讀書記得牢、記得準(zhǔn)。我貪睡只是一時(shí)的舒暢，而我早起讀書不僅對(duì)我一生有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間，在一小時(shí)里珍惜一分鐘都是有用的。你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就可以珍惜10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就可以珍惜100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情��！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。相信你會(huì)體會(huì)到做時(shí)間主人的快樂與幸福。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文4
時(shí)間是珍貴的，如流水般，逝而不見；時(shí)間是美好的，如泡沫般，光彩美麗；時(shí)間是短暫的，正如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們稍稍放松，時(shí)間就悄悄流逝。
我聽過這樣的一個(gè)故事：東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮，但他的母親湛氏明白讀書很重要，省吃儉用送他讀書�？尚√召┥载澩�，讀書并不專心，湛氏看在眼里，急在心里。
有一次，小陶侃蹲在織布機(jī)邊上看母親織布，湛氏看著織布的梭子，想到了一個(gè)好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽，當(dāng)小陶侃背到光陰似箭，日月如梭的時(shí)候，她問他：你知道這兩句話是什么意思嗎？小陶侃說不出來。湛氏指著織布機(jī)上來去匆匆的梭子問他：你看，這梭子來來去去的快不快��？小陶侃好像明白一點(diǎn)了。湛氏接著說：時(shí)間一天一天地過去，就像這織布的梭子一樣快，如果不專心讀書的話可惜不可惜呢？聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思，對(duì)母親說：娘，兒懂了，兒以后一定珍惜光陰，專心讀書！從此，他發(fā)奮努力，終于沒有辜負(fù)母親的期望，成為了國家的棟梁之才。
時(shí)間就像空氣，經(jīng)常與你檫身而過；時(shí)間就像惡魔，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你美好的童年。偉大的文學(xué)家朱自清曾在【匆匆】一書寫過：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是啊，我們的時(shí)間就這樣一去不復(fù)返了，可是，我們到底做了什么，有收獲了什么呢？歲月不待人，時(shí)間就這樣消失了。
時(shí)間需要我們?nèi)幦�，趁現(xiàn)在，趁我們還年輕，去珍惜時(shí)間吧，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得真好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有一次，天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來送傘，可我的妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，我的妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上我的妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。
第二天，醫(yī)生說我的妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說：“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容，你現(xiàn)在身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”
但我的妹妹卻說“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間�！�
我被我的妹妹說服了，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容。我的妹妹堅(jiān)持坐起來，聽得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來�？晌业拿妹梦⑿χf：“沒事，我聽著呢！”看著我的妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課�？纯次业拿妹茫缫咽悄樕钒�，可她微笑著說：“我太高興了，我沒落下課”
爸爸說我的妹妹在玩命，可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來才能成為生活的強(qiáng)者。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文6
我在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，不懂得珍惜時(shí)間，時(shí)間就在貪玩中過去了。父母也不少因?yàn)檫@個(gè)而教訓(xùn)我�？捎捎谀挲g很小，不懂事，以至于我屢教不改。
我的一年級(jí)就這么荒廢了。到了期末考試時(shí)，我看到了一大片我不會(huì)做的題。我意識(shí)到自己太貪玩了�？晌乙矝]太在意。一年級(jí)嘛！
等到三年級(jí)，我們學(xué)了論語。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了：逝者如斯夫，不舍晝夜。讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。不再貪玩，學(xué)習(xí)也漸漸上去了。
這就是論語的作用。使我明白了，時(shí)間是寶貴的，自己應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
是��！時(shí)間就像水流，不會(huì)停止，一分一秒的過去了。只有我們?nèi)フ湎r(shí)間，時(shí)間是不會(huì)來找我們的。
從那以后接觸的論語多了起來，道理也懂得多了起來。
學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，要常常的反省自己，向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因?yàn)樗俏茵B(yǎng)成了好習(xí)慣。是他使我懂得了珍惜時(shí)間，使我的成績提高了。
雖然是短短九個(gè)字——逝者如斯夫小學(xué)生作文，不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變，這全是論語的功勞�。�
這是一句多么有哲理的話呀！雖然僅僅九個(gè)字，可蘊(yùn)涵的哲理這里有一大片呀！
論語教會(huì)了我珍惜時(shí)間，把我從差生的邊緣拉了回來，是我養(yǎng)成了一生的好習(xí)慣——珍惜時(shí)間。
這對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步有很大的的好處。
這一句話使我明白了一個(gè)很大的道理，做出了一個(gè)改變一生的行動(dòng)——珍惜時(shí)間。
自從學(xué)了論語。上三年級(jí)的我回家的第一件事不是玩，而是寫作業(yè)。
大家都來讀論語吧！也許已句短短的話就可以改變自己吧！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文7
俗話說：一寸光陰易寸金，寸金難買寸光陰。這句話是很有道理的�？墒�，在兒童時(shí)，還有許多人對(duì)時(shí)間抱著日復(fù)一日，年復(fù)一年的態(tài)度，他們還不懂得珍惜時(shí)間，往往把今天要做到事推到明天，把現(xiàn)在要做到事推到將來，因?yàn)槲覀兊哪X子形成了這樣的觀念：時(shí)間總是有的，今天不做，明天做也一樣。就這樣，時(shí)光不知不覺地從身邊逝去了。
唯有珍惜時(shí)間的人，才是活得有意義的人。書中有句名言說：你熱愛生命嗎？那么就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。時(shí)間和理想是緊密相連的，無論失去哪一方，另一方也就會(huì)悄悄逝去。每個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，都是非常珍惜時(shí)間的。比如愛迪生，他為了發(fā)明創(chuàng)造，經(jīng)常徹夜不眠，正是時(shí)間保證了他成功地進(jìn)行了無數(shù)浩繁的發(fā)明，使他成了聞名全球的`發(fā)明大王。在他的心目中，時(shí)間就是成功之母。有志氣的人，都以他們?yōu)榘駱�，珍惜分分秒秒�?/p>
時(shí)間也是無情的，只要稍不注意，就會(huì)匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》這篇課文中寫道：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；默默時(shí)便從凝然的雙眼里過去；我察覺時(shí)間去的匆匆，伸手遮挽時(shí)，它又從從遮挽的手邊過去所以，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。我的老師說過：春去會(huì)春回，青春卻難再；抓住了現(xiàn)在，就抓住了青春；失去了現(xiàn)在，就失去了一生。因此，我們要抓住現(xiàn)在，抓住時(shí)間，做好現(xiàn)在要做的事，不要讓自己將來后悔。
有的人熱愛生命，但卻不知道珍惜生命的每一天；有的人希望活得有價(jià)值，但卻不懂得生命的價(jià)值是由分分秒秒體現(xiàn)的。我們要用報(bào)寶貴的時(shí)間去扣住青春的弦，奏出美妙動(dòng)人的樂章。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文8
時(shí)間是虛無的，看不見也摸不著時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！
時(shí)間人人都有，這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物然而每個(gè)人擁有的時(shí)間卻是各不相同的無論是它的長短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時(shí)光悄無聲息地流走總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富總是下定決心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng)，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口
時(shí)間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明��！
我的時(shí)間，我的籌碼過去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光，是否還在蹉跎，無法預(yù)測(cè)可是今天，現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽別人的成功無法復(fù)制，別人的時(shí)間無法掠奪即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊(cè)，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，又何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間再長，若是虛度，也無價(jià)值；時(shí)間再短，若是充實(shí)，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來不懼風(fēng)雨，不畏驕陽
珍惜時(shí)間小學(xué)作文9
珍惜時(shí)間我家門前曾有一棵梧桐樹，冬天的時(shí)候，樹上的葉子全都變成了金黃色，被風(fēng)一吹就紛紛落地。記得在春天的時(shí)候，他是多么的健壯，他是多么的春意盎然，孩子的樹底下嬉戲，老人在樹蔭下乘涼�？扇缃�，他卻像老人一樣老態(tài)龍鐘。其實(shí)樹和人一樣，從年輕到年老，并且這一過程只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭，使我深深感到要珍惜時(shí)間。
回憶從前，我并沒有好好的珍惜時(shí)間。就像以前我因?yàn)橥骐娔X而沒有完成作業(yè)，并且這種事情常常發(fā)生，以至于在某段時(shí)間里我的成績一路下滑。而現(xiàn)在因?yàn)槟强梦嗤涞脑颍屛叶昧藭r(shí)間的重要性。因此，我要把握每一分每一秒。
有人會(huì)將時(shí)間比作金錢，這說出了他的價(jià)值，但卻沒有突出他的珍貴！也許有人會(huì)反駁說：“人一生忙綠，無非就是為了金錢，能夠吃飽喝足，能夠吃喝玩樂。”可是人生在世，就只為了吃飽喝足嗎？不，我們還要活的精彩初中，活的有價(jià)值！金錢失去，可以用時(shí)間換回然而卻從來沒有人能用金錢買回時(shí)間。
又有人把時(shí)間比作智慧，為了說明時(shí)間是用金錢買不會(huì)來的，還需要努力、思索、創(chuàng)造。但是，即使這樣也無法從上帝手中奪回時(shí)間！“花開堪折只需折，莫待無花空折枝”只有善于用時(shí)者，時(shí)間才會(huì)眷顧他。
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在浪費(fèi);有人向前進(jìn)取，有人自甘墮落。有的人善用時(shí)間，畢生充實(shí)；有的人消磨時(shí)間，無為而終。時(shí)間總討厭任人擺布，隨波逐流的懦夫；喜歡有志氣，敢于和他競爭的強(qiáng)者。
“莫等閑，白了少年頭”我們一定要成為時(shí)間的主人，而不是讓其偷偷溜走！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文10
人生短短幾個(gè)秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。 有一次，我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！ 考試終于到了。
同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我來說，這些題目簡直就像天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫著，有的胸有成竹地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問我考的怎么樣，我回答說："不好！沒時(shí)間！"翟婷婷說："你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)考的好呢？
還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。"我一時(shí)被她說得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說過："拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他"。說的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。 "光陰似箭、日月如梭。"一個(gè)人的一生很短暫，我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間很寶貴，我們一家人都非常珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我來給大家介紹一下吧！
我的爺爺非常珍惜時(shí)間。爺爺是我們孟州的名醫(yī)，每天找他看病的人非常多，星期六星期天他也很少休息，白天在醫(yī)院里坐診，為病人排憂解難；晚上回家還要看書、寫文章。爺爺一輩子得了滿墻的獎(jiǎng)狀和證書，還發(fā)表了很多醫(yī)學(xué)文章，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的爸爸非常珍惜時(shí)間。爸爸工作特別忙，平時(shí)沒有時(shí)間看書，他就每天早上上廁所的時(shí)候看一會(huì)兒書，有時(shí)候還會(huì)默默地背一首詩，日積月累，爸爸看了很多書。參加很多聚會(huì)時(shí)，我看見爸爸出口成章，現(xiàn)場就能作詩，大家都佩服地五體投地。
我的媽媽非常珍惜時(shí)間。手機(jī)上的小鬧鐘就是最好的證明。媽媽又要上班，又要照顧一家人，一天忙到晚，每天手機(jī)上都訂著各種各樣的小鬧鐘，時(shí)刻提醒著媽媽下一步要干什么。在我們家，媽媽的統(tǒng)籌方法用得最好，很多事情媽媽都會(huì)一并處理，效率非常高，是一個(gè)能干的大管家。
強(qiáng)將手下無弱兵，在大家的影響下，我也非常珍惜時(shí)間。早上我會(huì)利用吃飯的時(shí)間背頌古詩，中午閱讀英語，晚上吃飯時(shí)閱讀《紅樓夢(mèng)》。老師布置的家庭作業(yè)少的話，我在學(xué)校利用課間完成，多得話，回家吃點(diǎn)東西立馬就做，晚上剩下的一大片時(shí)間我就可以看書、下棋、滑冰、跳舞做很多我喜歡的事情。一天下來，我很開心，也很充實(shí)。
時(shí)間就像海綿里的水，只要我們?cè)敢鈹D，就能擠出來。以后我要像爺爺、爸爸、媽媽一樣更加珍惜時(shí)間，把握好生命中的每一分、每一秒來不斷地提高自己。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文12
一個(gè)偶然的下午，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我翻開了書本，從此，一句話深深印在了我的心底——“你所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng)。”
當(dāng)初看到這段話的時(shí)候，我的心情不知如何描述，好似自己觸碰到了一個(gè)從未涉足過的事實(shí)。有一種力量引領(lǐng)著我打開了電腦，翻閱著一篇篇新聞。
目光掃過一行又一行的字，最終停在了一個(gè)地方。在不久前，就發(fā)生過一場車禍，那是個(gè)一家三口，孩子還只有一歲大，可他的母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他。車禍發(fā)生的那一瞬間，一位婦女被甩出了車廂，她的身體狠狠地撞在了高速公路的水泥隔離帶上。婦女緊緊地護(hù)著孩子，讓自己一個(gè)人承受了所有的沖擊力。 最終那位母親搶救無效，就這樣告別了世界。
我想，那位母親一定還很舍不得這個(gè)世界吧，舍不得她的丈夫、家人，還有那個(gè)只有一歲大的孩子。那個(gè)時(shí)候，誰也沒有料到這個(gè)結(jié)果，誰也不知道這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上，可事實(shí)就是這樣突如其來，讓人措手不及。那位母親閉上雙眼的那一瞬間，在想什么呢？是否在想那個(gè)只有一歲大的孩子呢？是否在擔(dān)心孩子的安全呢？又是否在遺憾自己還沒有親眼目睹孩子的成長呢？
那時(shí)候的婦女一定還很想活下去吧，一定還很想擁有明天吧，可即便再怎么想，這一切也已經(jīng)是注定不可能的了。
那個(gè)時(shí)候的我在做什么？無所事事地浪費(fèi)每一分每一秒？浪費(fèi)著死去之人苦苦奢望的時(shí)間，以還有很多時(shí)間作為借口。
事故一直都是那么的突然，時(shí)間也總是在不經(jīng)意間流逝，為了不后悔，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，哪怕一分一秒也是如此，因?yàn)椴恢罆?huì)什么時(shí)候開始，這一切就會(huì)消失在你的眼前。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文13
生活中，大人們來也匆匆，去也匆匆，他們對(duì)做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)好孩子的第一個(gè)要求就是效率高，速度快，好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的。
可我呀，卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢：做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢，就連反應(yīng)也慢（遲鈍）！好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的，因此，我挨了不少批評(píng)。你聽，“開開，快點(diǎn)兒，都10點(diǎn)了人家都睡著了！”這不，媽媽又開始催我了�！榜R上就做完了。”我硬著頭皮，捏緊筆，想加快速度，可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽我的指示，仍然我行我素。唉！我啥事能加快速度呀？于是，我便收集了許多有關(guān)時(shí)間的名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光陰似箭，日月如梭；時(shí)間就是生命......但是，我的效率還是那么低。（僅僅是收集名言，沒去感悟，同樣沒作用。）記得有一次早晨，我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后，我來到樓下吃飯。不知吃了多久，我看了看鬧鐘，��！時(shí)間早就到了，我扔下勺子，跑了下去。結(jié)果被司機(jī)罵了一場，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了，教室里同學(xué)們?cè)缫验_始英語朗讀了，所以又被老師叫出去罰站。唉！那一天可真慘呀，誰叫我速度慢呢？（講述一次因“慢速度”而帶來的教訓(xùn)。）
時(shí)間就是生命；時(shí)間就是萬能的；時(shí)間就是金錢所買不到的，所以時(shí)間是無價(jià)之寶！我們難道不應(yīng)該節(jié)省時(shí)間來做有意義的事嗎？（從“事”到“啟示”也太快了吧，讓讀者都有些難以置信了）
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文14
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈垡蛩固箙s興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無獨(dú)有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在我邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！ 收起
珍惜時(shí)間小學(xué)作文15
時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來說都是公平的。時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槟橙说母挥卸嘟o他時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟橙说呢毟F而少給他時(shí)間。雖然有的人生命較長，有的人生命較短，但在這少年的瞬間里，我們每個(gè)人都是平等的。如果你說時(shí)間它會(huì)偏袒他人，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，關(guān)鍵在于你如何來把握時(shí)間。
在故人的生命中，時(shí)間給他們的也是公平的。如發(fā)明大王愛迪生，在他的一生中共有一千多項(xiàng)發(fā)明。按他的在世時(shí)間來算，平均三天半就發(fā)明創(chuàng)造了一樣?xùn)|西。從中可知，愛迪生他是多么地珍惜時(shí)間，時(shí)間的方舟他是把握得何等的奇妙。他在發(fā)明那一千多項(xiàng)東西時(shí)，總共光記錄就花費(fèi)了六百多本筆記本，長達(dá)一千多萬字。再如偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤。他為了研究“歌德巴赫”猜想，常常廢寢忘食，夜以繼日地工作、研究。經(jīng)過他多年的努力，終于取得了巨大的碩果，奪取了數(shù)學(xué)界的桂冠。他之所以能這樣，不也是因?yàn)樗盐蘸昧艘环忠幻�，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的緣故麼？再說說偉大的文學(xué)家魯迅吧，他不也是把握好了時(shí)間麼？正是因?yàn)樗遣环謺円构ぷ鞯木瘢湃〉昧诉@么大的成就，寫下了六百多萬字的文章。
其實(shí)，我們光把握好時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。關(guān)鍵還在于你把握好的那些時(shí)間里做了那些有意義的事。無聊的事你做來也是無用功。古人云：花有重開日，人無再少年；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；少壯不努力，老大徒傷悲。正是因?yàn)楣湃税盐蘸昧藭r(shí)間，才能說得出如此深刻的名句！一個(gè)人，如果在社會(huì)中，一天到晚就是玩，學(xué)習(xí)連想都沒想，那他將來能為這個(gè)社會(huì)做出怎樣的貢獻(xiàn)？一個(gè)人，如果不分白天黑夜的學(xué)習(xí)，不把玩當(dāng)回事。這樣的人，可想而知，必定為國家之棟梁！
經(jīng)過這次思想激烈的碰撞，我猛然悟出了一個(gè)道理：珍惜時(shí)間的人學(xué)業(yè)有成，浪費(fèi)時(shí)間的人一事無成！我要好好地珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間的方舟，才能成為偉大的人，也是做時(shí)間最好的主人。
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