以珍惜為話題的作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以珍惜為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以珍惜為話題的作文1
今天我打掃房間時(shí)，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來(lái)。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。
那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨(dú)一無(wú)二的簽名，以及他們對(duì)我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫(xiě)的留言太少，不重視我們之間的友情，現(xiàn)在卻覺(jué)得話雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺(jué)得他們寫(xiě)的留言特廢話，現(xiàn)在卻覺(jué)得說(shuō)不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時(shí)愛(ài)整我的快分開(kāi)了還不忘寫(xiě)一堆氣我的話；有的平時(shí)嚴(yán)肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁�？粗切┗蛄什�、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見(jiàn)到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們?cè)?jīng)共同努力的結(jié)果——示范班的掛牌；輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語(yǔ)，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽(tīng)見(jiàn)了我們?cè)?jīng)在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一切都?xì)v歷在目，就好像昨天剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩(shī)，叫《衢州別李秀才》：
千山紅樹(shù)萬(wàn)山云，把酒相看日又曛。
一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。
“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……
以珍惜為話題的作文2
古人常云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。可見(jiàn)古人是多么珍惜光陰的了；爸爸也常常跟我說(shuō)要珍惜每一天的每分每秒，多了解一些課外知識(shí)，讀好書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人，不用那么辛苦。
小時(shí)候，不懂事的我常常浪費(fèi)時(shí)間去做無(wú)相關(guān)的事，也不知道要做什么事情；直到長(zhǎng)大后，才明確自己的目標(biāo)，但還是改不了玩的習(xí)慣。
上學(xué)后，爸爸常拿不聽(tīng)話就不給上學(xué)的話來(lái)讓我們學(xué)習(xí)上不敢浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)椴蛔x書(shū)的后果只有一個(gè)就是出去干活，學(xué)歷高又好也許能找到舒適的工作，學(xué)歷差就相反了；錢(qián)的魅力很大，使人不怕辛苦甚至用一生的時(shí)間去賺錢(qián)，但是書(shū)中自有黃金屋，現(xiàn)在辛苦了，以后一定會(huì)有回報(bào)。
一天的時(shí)間，用來(lái)讀書(shū)是非常短的，但不努力學(xué)習(xí)的人很多，到長(zhǎng)大后不努力學(xué)習(xí)的人會(huì)非常后悔，因此他們有付出很大的代價(jià)；雖然我也不是很努力學(xué)習(xí)，但我也學(xué)習(xí)了老師每天上課的內(nèi)容，每次上完課后都覺(jué)得自己很充實(shí)，不會(huì)像木頭呆在那里。
一個(gè)人不懂得珍惜時(shí)間；浪費(fèi)時(shí)間，那么時(shí)間不會(huì)等待你，會(huì)拋棄你，直到你醒了，你每天安排許多事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間和你在一起在向前跑；你開(kāi)心一點(diǎn)，時(shí)間也過(guò)得快；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是自己一個(gè)若有若無(wú)的影子，你怎樣對(duì)待它，它也怎樣對(duì)待你。想要取得最后的勝利，就一定要打敗自己，重新看待時(shí)間。
以珍惜為話題的作文3
當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西，我們才會(huì)覺(jué)得它的珍貴，才會(huì)懂得它的價(jià)值，才會(huì)知道以后該怎么樣去珍惜．而當(dāng)我們眼前出現(xiàn)了那么多的事物時(shí)，誰(shuí)又會(huì)去珍惜呢？然而有一天，當(dāng)這些事物逐漸小時(shí)在我們的眼前時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去這些的心疼。
海倫凱勒曾經(jīng)在《假如給我三天光明》中寫(xiě)道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好�。诎祵⑹顾麄冋嬲I(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)”是啊，海倫凱勒分析地多么正確啊，假如讓她成為一個(gè)正常人的話，她該會(huì)過(guò)么地珍惜�。∪欢屛覀兂蔀閹滋斓拿@啞人的話，我們才會(huì)知道身上器官的重要性。不是嗎？
同學(xué)們，想想當(dāng)我們的雙眼失去光明，耳朵從此聽(tīng)不見(jiàn)了的時(shí)候，眼前只是一片黑暗。那個(gè)時(shí)候，我們將會(huì)多么的無(wú)助��！到那時(shí)，白天和黑夜又會(huì)有什么區(qū)別呢？無(wú)論燈光多么的強(qiáng)烈，對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，又有什么意義呢？而當(dāng)光明又重新來(lái)到我們身邊時(shí)，你還會(huì)不珍惜眼睛，不珍惜耳朵，不珍惜眼前的一切嗎？
在小的時(shí)候，爺爺對(duì)我很好，我做什么他多對(duì)我百依百順，我卻經(jīng)常會(huì)對(duì)爺爺發(fā)脾氣。從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺對(duì)我是那么的寵愛(ài)，只是在他的溺愛(ài)中成長(zhǎng)。然而今天，他飛上了天堂，我哭了，淚如雨下，我好后悔，后悔當(dāng)初我不真鯛珍惜爺爺給我的愛(ài)。而現(xiàn)在，我才知道如何去珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，每樣親情。
以珍惜為話題的作文4
寒冷的冬天，心情也是那樣的寒冷。不知為何心里總是亂亂的，可能是有什么事發(fā)生了吧，說(shuō)著身體突然感覺(jué)一陣錐心的疼痛，不由自主地流下了淚。
爸爸和媽媽去醫(yī)院看望身患癌癥的姑姑，姑姑平時(shí)帶我如親身兒子一樣，而我也把她當(dāng)成自己的第二個(gè)母親。可是不久后的一個(gè)消息讓我十分傷心。
那天晚上，媽媽和爸爸都回來(lái)了，我問(wèn)他們姑姑怎么樣了，他們只是搖搖頭。媽媽和我說(shuō)：“兒子去，去把你奶奶叫起來(lái)，讓她去見(jiàn)見(jiàn)你姑姑最后一眼”。我一聽(tīng)立刻傻眼了，覺(jué)得不可能，嘴里不停地念叨著：“這不可能，不會(huì)的這是假的”“啪啪”漸漸的眼角模糊了，豆大的淚珠從眼中掉落下來(lái)，砸在地上發(fā)出聲響。媽媽和爸爸見(jiàn)到我這樣，眼睛也漸漸模糊了留下眼淚，漆黑的夜晚，伴隨著哭泣聲。冷風(fēng)不時(shí)的刮在身上，奶奶也從夢(mèng)中驚醒，她披上外套來(lái)到門(mén)前，看到我在哭泣，問(wèn)了問(wèn)我發(fā)生了什么事，我不曾回答。她聽(tīng)到我嘴里不停地喊著姑姑似乎是知道了怎么回事，一屁股坐倒在地，眼里充滿了傷心的淚，大聲的哭喊著。冰冷的夜，哭聲不斷，寒冷的風(fēng)也附和著。一家人哭到天明，不知是誰(shuí)的手機(jī)響了起來(lái)，那首《虹之間》播放了起來(lái)，一家哭得撕心裂肺：借天使的翅膀抓住云端的彩虹，總在將要觸碰時(shí)消散……
以珍惜為話題的作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”……從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開(kāi)了明年還會(huì)開(kāi)；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來(lái)。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì)被一些無(wú)關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲……可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì)被我們無(wú)情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會(huì)，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過(guò)來(lái)后，才明白了自己的過(guò)錯(cuò)，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？
在這個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來(lái)的成功？我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂(lè)，不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒(méi)有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì)給人從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì)給你從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。
以珍惜為話題的作文6
時(shí)光匆匆走了，大家都在說(shuō)這些話時(shí)，又有幾人能做到？我不知道什么是真正意義珍惜時(shí)間，但我知道，不會(huì)讓白費(fèi)時(shí)間的推移，做賠本。
時(shí)間是大公無(wú)私的。他不會(huì)因?yàn)槟闶谴蠊伲袡?quán)有勢(shì)，而在你身邊多待一分；他也不會(huì)憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他來(lái)的匆匆，去的匆匆。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。不惜寸陰于今日，必留遺憾與明天。這些話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，現(xiàn)在的人都想長(zhǎng)生，天天在吃保健品，但這也只是暫時(shí)的，即使你真的吃了長(zhǎng)生不老藥，但整天碌碌無(wú)為，事事留到明天，那么你即長(zhǎng)生也會(huì)接近死亡的邊緣，
大家每時(shí)每刻都能感到時(shí)間的飛逝。從早晨第一眼和太陽(yáng)面一直到看夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我的心中便會(huì)一震。又過(guò)了一天，在這一天里我做了些什么呢？在為這一天嘆息的時(shí)候，殊不知時(shí)間在嘆息里隨風(fēng)逝去。
每個(gè)人的生活中它一個(gè)很好的感覺(jué)。不要讓他一個(gè)漂亮的空無(wú)聊，不要讓白白流逝，讓幸福填滿每個(gè)人的生活的時(shí)候，讓時(shí)間帶微笑閃過(guò)了！珍惜時(shí)間，我們珍惜生命。
以珍惜為話題的作文7
沒(méi)人能描述它的臉，但它的腳步聲在世界各地都能聽(tīng)到。是時(shí)候了。它來(lái)去匆匆。前幾天，我讀了這篇文章《匆匆》，對(duì)作者朱自清先生提出的問(wèn)題有了深刻的理解。因?yàn)椋以?jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)英國(guó)人，在他80歲時(shí)突發(fā)奇想，為他80歲的一生做了一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)：28年的睡眠，20年的工作，5年的茶，食物和娛樂(lè)，4年零6個(gè)月的斥責(zé)他的兒子和孫子與他人爭(zhēng)吵，250天的生火，吸煙，發(fā)呆，200天的照鏡子，50天的快樂(lè)歌唱和50小時(shí)的親切微笑.
當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我想起了課文《匆匆》中的話：“當(dāng)我洗手的時(shí)候，臉盆里的日子一天天過(guò)去。吃飯時(shí)，白天從飯碗里過(guò)去。沉默中，他走過(guò)他那雙冰冷的眼睛。我注意到它走得很匆忙。當(dāng)我伸出手去護(hù)住手臂時(shí)，它又穿過(guò)了護(hù)手……”
是的，時(shí)間的流逝是無(wú)情和可怕的。人生七十歲。我們?nèi)种坏娜吮仨毴ニX(jué)。休息一段時(shí)間后，我們只有10，000多天的時(shí)間學(xué)習(xí)和工作。浪費(fèi)一天相當(dāng)于我們生命的十分之一。時(shí)間就像一把雕刻刀，它能迅速把一間小平房變成一座大廈，把一棵小樹(shù)苗變成一棵擋住陽(yáng)光的大樹(shù)。
朋友，時(shí)間就像流水。永遠(yuǎn)不要等到失去了才知道它有多珍貴。請(qǐng)記住，無(wú)論你是快樂(lè)還是悲傷；不管夏天是冷還是熱，時(shí)間都不會(huì)停止它的腳步。讓我們珍惜每分每秒，與時(shí)間賽跑！
以珍惜為話題的作文8
生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)，生命是無(wú)法衡量的。
我曾聽(tīng)人說(shuō)，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來(lái)的，當(dāng)時(shí)我竟信以為真，在今天看來(lái)，真是可笑之極。
那是一個(gè)眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來(lái)到孤兒院慰問(wèn)。起先我是不經(jīng)意地悠，給他們分發(fā)吃的，覺(jué)得這地方還不錯(cuò)�？粗切┬【`們，心里犯起了嘀咕：這么可愛(ài)的小生命，他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒？后來(lái)越想越不對(duì)勁，繞著院子了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個(gè)男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛(ài)，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機(jī)的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無(wú)能嗎？女孩就不是人嗎？
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長(zhǎng)短，它只在乎兩個(gè)字————珍惜。雖然生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境，但可能是枯燥的，如果想使它過(guò)得充實(shí)豐盈，就讓我們攜起手來(lái)共同去珍惜它吧！
生命的分量，無(wú)輕無(wú)重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。
以珍惜為話題的作文9
小時(shí)候，母親拉著我們的手，漫步在花叢間，我們一起嬉戲，心里淡淡的溫馨。長(zhǎng)大了，煩惱多了，便不愛(ài)親近母親，母親只好默默淡出，望著她落寞的背影，你會(huì)感到不忍嗎？還是隨她去，不管他。過(guò)著自己的輕松日子。可想她會(huì)用多少無(wú)奈，多少痛心。
人生在世匆匆?guī)资�，尋得親情無(wú)限但你又能把握多少……人生有多少個(gè)幾十年，匆匆而逝。母親老了的時(shí)候，你想去孝順?biāo)�，抓住陪她的時(shí)間，流逝地慢一點(diǎn)。小時(shí)候，母親給你一個(gè)溫暖的家，長(zhǎng)大了，你同樣給予母親同樣的愛(ài)！百善孝為先，你可想，如果身邊的母親，有一日消失了，你尋不到她，你又會(huì)怎樣！現(xiàn)在，你是感嘆哀傷還是珍惜時(shí)間。
當(dāng)母親老了的時(shí)候，身體走不動(dòng)了，你會(huì)為她搭上雙手，攙扶著她嗎；身體不便時(shí)，你愿意伺候她嗎？如果你嫌煩，想想你的成長(zhǎng)，有多少母親的汗血和親情的溫暖。
母親，只有一個(gè)。抓緊吧，趁她在的時(shí)候，像小時(shí)候她關(guān)懷你一樣地好好關(guān)懷她父愛(ài)如山，母愛(ài)依舊是山上那顆最閃的寶石！
以珍惜為話題的作文10
"時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。"魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是性命，可以想象，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。
時(shí)間就是早晨的煙霧，太陽(yáng)一出來(lái)，就瞬間即逝。每一分每一秒都會(huì)從你的手中溜走。別以為時(shí)間會(huì)為你一個(gè)人停留，那是不可能的。即使讓時(shí)間白白地浪費(fèi)，為何不在這些時(shí)間里做一些有意義的事情呢？
作為畢業(yè)班的我們，不應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)嗎？我想，我應(yīng)該把握幾個(gè)月的時(shí)間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后復(fù)習(xí)今天所學(xué)的只是。周末多閱讀有益的課外書(shū)、報(bào)紙和電視節(jié)目，多做課外練習(xí)，少一些玩耍。
在學(xué)習(xí)上，我們還要養(yǎng)成不怕困難、不怕挫折的精神。遇到難題，就要想方設(shè)法地把這一個(gè)難關(guān)突破，不打退堂鼓。還有不懂的地方，就要不恥下問(wèn)，請(qǐng)教老師或同學(xué)。
所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。""光陰似箭，日月如梭。"。時(shí)間由我們來(lái)支配，但時(shí)間一去就不會(huì)復(fù)返。等你老的時(shí)候一無(wú)是處，回望童年時(shí)代，已經(jīng)是望塵莫及。所以，我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"了。
以珍惜為話題的作文11
現(xiàn)在，全球資源十分緊缺，有的地區(qū)鬧饑荒，有的地區(qū)緊缺水，還有的地區(qū)資源不足等情況。我們大家應(yīng)該協(xié)起手來(lái)，共同勤儉節(jié)約。
要想勤儉節(jié)約，我們應(yīng)該先從自身做起。把每天的飯吃完，要想想，糧食可都是來(lái)之不易的`，都是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦用汗水給我們換來(lái)了這么多又酸又甜，體型豐滿的水果，和有白又胖，大的像紅豆子的米粒。如果沒(méi)有農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)，我們可就吃不上這么美味的食物了，所以，我要認(rèn)真對(duì)待我們的糧食啊！還有水，現(xiàn)在中國(guó)各地水資源緊缺，有的地方甚至出現(xiàn)了干旱，我們喝什么？喝南寧的邕江水，都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次加工，清潔后才能使用。雖然已經(jīng)有了海水可以變成淡水這種先進(jìn)技術(shù)，但是，還是有很多人不明白怎樣做，我們只好節(jié)約，再想想，如果水源有意識(shí)，知道自己被遺棄了，那該有多傷心。所以，身邊的每一滴水都值得我們?nèi)フ湎В粦?yīng)該浪費(fèi)。
不光我自己，我還要提倡大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓同學(xué)們每天都做好“光盤(pán)”行動(dòng)，中午吃飯時(shí)把肉，菜，飯吃干凈，只倒骨頭。不只是在學(xué)校提倡，我還要上街區(qū)號(hào)召人群，大家一定很樂(lè)意接受，不僅僅在新陽(yáng)路的街上發(fā)布，我還要都全國(guó)都明白，全國(guó)都行動(dòng)來(lái)，資源肯定能節(jié)省不少。
我只是希望，大家能夠珍惜我們中國(guó)的資源，為什么？因?yàn)�，他們是�?lái)之不易的。
以珍惜為話題的作文12
那蒼老的古城，埋沒(méi)了人間歷史滄桑，又耐得住何等的寂寞。無(wú)情的飛逝，在生命的年輪上刻下了的痕跡。
我珍惜。
珍惜？我時(shí)常自問(wèn)，問(wèn)的也張口結(jié)舌。天空向下?lián)]灑甘霖，這甘霖被心靈之根允吸，便生出欲望——惜。
花兒開(kāi)了又謝，燕子飛去又飛回，樹(shù)木黃了又綠，而人卻一去不復(fù)返。當(dāng)我漫步于樹(shù)林之中，欣賞著那花草樹(shù)木卻不歲月在我身旁無(wú)情的飛逝，花兒的碎片紛紛隨風(fēng)落下，無(wú)不悲嘆風(fēng)兒的無(wú)情，為花兒而惋惜，我落花為化作春泥去護(hù)花，為花那短暫的壽命而嘆息。
，我花兒吧。壽命比的要長(zhǎng)但我惜時(shí)，會(huì)在短暫的里綻放出生命的光彩，展現(xiàn)生命的輝煌。而會(huì)一味沉迷于他人的贊揚(yáng)之中，我生平的努力，是他人的贊揚(yáng)。吧。
珍惜的名言警句背了，可現(xiàn)實(shí)生活中，我卻沉迷于無(wú)用功之上，這可真是可悲啊。這花，讓我明白了————————惜時(shí)。
惜，不光有惜時(shí)，應(yīng)該惜古吧。
古人詩(shī)詞讓凝望今生，是何等滄桑了門(mén)扉，在激起層層漣漪，那短短的話語(yǔ)，卻了塵封的情愫吧。
看那古老的小巷，那墻角泛黃的瓦片，那掉漆的柱子，那門(mén)前拿蒲扇的老人腳下，那綠油油的小草，你又在嘆息？這里多麼安詳，沉積了五千年的歷史滄桑，又是何等難能可貴？想留住這向前的腳步，，則是鬧市這古物，讓我明白了————惜古。
那皎潔的月光，照亮了這塵封的滄桑，花瓣迎面隨風(fēng)而落，羅在哪古城里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，惜——————。
以珍惜為話題的作文13
開(kāi)學(xué)啦！
當(dāng)小攤上擺滿了好看的包書(shū)紙時(shí)，當(dāng)超市都堆滿了形式各樣的筆盒時(shí)，當(dāng)商場(chǎng)掛滿了顏色艷麗的書(shū)包時(shí)，我便知道了三個(gè)字：開(kāi)學(xué)啦！
當(dāng)我又去幫老師搬書(shū)時(shí)，當(dāng)我領(lǐng)到了期待已久的新書(shū)時(shí)，當(dāng)我再次背起書(shū)包時(shí)，在這一剎那間，我便明白了三個(gè)字：開(kāi)學(xué)啦！
早晨我來(lái)到學(xué)校，終于見(jiàn)到了闊別重逢的老師和同學(xué)，一種再熟悉不過(guò)的感覺(jué)涌上心頭。
同學(xué)們又打打鬧鬧，有說(shuō)有笑起來(lái)，再平常不過(guò)了——仍然在晨會(huì)里，趁著交作業(yè)的空閑，偷著玩樂(lè)，仍然在課間休息時(shí)毫無(wú)顧忌得大笑，仍然一聽(tīng)到有人喊，“向老師來(lái)啦”，立即一哄而散，立馬坐到自己的位置上……
我們什么也沒(méi)變，骨子里仍然透著那骨孩子氣，但是，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了，我們不但要開(kāi)始為自己的理想和目標(biāo)奔跑，更需要開(kāi)始珍惜在小學(xué)時(shí)光里的一分一秒。
一學(xué)期，四個(gè)月，15個(gè)星期，105天，仔細(xì)算算，小學(xué)的時(shí)間不多了……
光陰似箭，豈容我待？也許你們還在劃著三八線，共用著學(xué)習(xí)用具，或者……
朦朧的記得，有兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵著什么，勸架的同學(xué)只說(shuō)了一句話，“你們知道離我們畢業(yè)還有多少時(shí)間？為了這點(diǎn)小事就吵，值嗎？”
這句話字字深入人心，說(shuō)到了我的心坎里了，離小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多少時(shí)間了，送一只千紙鶴（表示和睦）給你，還一個(gè)寶貴的友誼給我。
珍惜！
以珍惜為話題的作文14
今天，我和我的朋友一起去圖書(shū)館。在去的路上，我看到了了一個(gè)很好玩兒的地方，就把我朋友拉進(jìn)去一起玩了。
當(dāng)我們快要到圖書(shū)館時(shí)，朋友說(shuō)她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯后我就在外面玩，朋友對(duì)我說(shuō)：“我們快走吧，再不走的話，圖書(shū)館就關(guān)門(mén)了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，還早著呢�！彼軣o(wú)奈的搖搖頭，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她跟我說(shuō)：“快走吧，圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了。”我還是無(wú)所事事的玩兒。
當(dāng)我玩兒累了就跟朋友說(shuō)：“咱們?nèi)D書(shū)館吧�！迸笥押臀胰チ藞D書(shū)館，可是到了圖書(shū)館的時(shí)候，圖書(shū)館居然關(guān)門(mén)了，我非常驚訝。心想：我們上午九點(diǎn)多來(lái)的，圖書(shū)館怎么這么早就關(guān)門(mén)了��？我一看手表，天�。《枷挛缌c(diǎn)多了，怎么時(shí)間過(guò)得這么快�。∨笥岩才u(píng)我說(shuō)：“讓你在外面玩兒，你看圖書(shū)館都關(guān)門(mén)了吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)很羞愧，覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽(tīng)朋友的勸告，而不應(yīng)該在外面玩兒這么長(zhǎng)時(shí)間，哎！我真傻。
通過(guò)這件事讓我懂得了珍惜時(shí)間，一定要把握好每分每秒，利用好時(shí)間，才能讓一天變得充實(shí)。
以珍惜為話題的作文15
在我們?nèi)松牡缆飞�，�?huì)遇到許多挫折和困難，只要在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，為積蓄人生新的目標(biāo)而奮斗，我們的人生才會(huì)更有意義。
蘇武，為了懷抱漢匈和睦的夙愿，在大漠里整整被囚禁了19年。餓時(shí)，將滿口氈毛與草皮一起吞下，渴時(shí)，就吃雪解渴，就這樣，他憑著自己頑強(qiáng)的毅志艱難的生存了下來(lái)。好一個(gè)蘇武，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿地族節(jié)升華為一段佳話，書(shū)寫(xiě)了一段銘傳千古的悲歌，他對(duì)“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘得一干二凈，卻將“生是大汗人，死是大漢臣”的信念銘忘心中。歷經(jīng)19年后，蘇武終于回到了他闊別已久的祖國(guó)。
在挫折面前，我們以什么理由去自暴自棄去放棄斗爭(zhēng)呢?蘇武憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難，我們也應(yīng)像他一樣憑借自己的努力去戰(zhàn)勝困難。
未經(jīng)歷挫折和磨難，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅，在我們遇到挫折時(shí)，仍能一奮斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
真愛(ài)自己的生命吧，讓我們的生命更有意義。
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