懂得珍惜小學(xué)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的懂得珍惜小學(xué)作文，歡迎大家分享。
懂得珍惜小學(xué)作文1
以前，雖然每天放學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)，可我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉，邊寫(xiě)邊玩，還沒(méi)寫(xiě)多少呢就要吃晚飯了。吃飯時(shí)又一邊吃一邊看電視，這樣又耽誤了不少時(shí)間，作業(yè)往往要寫(xiě)到很晚才能完成。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)句，懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義，也明白了時(shí)間的珍貴。我想：浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。從現(xiàn)在起，我要珍惜時(shí)間，絕不虛度每一分鐘。
從此，我做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，不拖拖拉拉、三心二意�，F(xiàn)在我的家庭作業(yè)幾十分鐘就寫(xiě)完了，多出來(lái)的時(shí)間我就用來(lái)看課外書(shū)、練琴、幫媽媽做一些家務(wù)事。
珍惜時(shí)間，能讓人收獲更多。
懂得珍惜小學(xué)作文2
我覺(jué)得姥爺是對(duì)我最好的人，但他過(guò)世了，那一天我哭了。
姥爺過(guò)世那年我六歲。當(dāng)時(shí)我正在家里看電視，爸爸媽媽在做家務(wù)，爺爺奶奶到農(nóng)田里去了。那天姥爺去一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方給羊拿飼料，但他去了幾個(gè)小時(shí)還沒(méi)回來(lái)。我當(dāng)時(shí)還想：“會(huì)不會(huì)姥爺順路給我?guī)Ш贸缘牧四兀俊钡珛寢屢宦暯泻按驍嗔宋业乃季w。
媽媽焦急地對(duì)我說(shuō)：“你姥爺病倒了？”然后爺爺奶奶就拿車去接姥爺，姥爺他倒在了地上？我很想去摸摸姥爺，如果我摸到姥爺?shù)谋亲�，就�?huì)知道姥爺是活著的，還是不好的。之后有一個(gè)醫(yī)生趕過(guò)來(lái)，他摸了摸姥爺?shù)谋亲樱f(shuō)：“他的生命被一種病奪走了�！笨墒抢褷敍](méi)病啊。醫(yī)生說(shuō)：“這種病是急性的。”
這件事讓我知道：“生離死別是每個(gè)人都要面臨的�！�
懂得珍惜小學(xué)作文3
現(xiàn)如今，低學(xué)段三年早已杜絕我而去，情深緣淺了。
最初，我常哀嘆時(shí)間的速率太慢了，很想馬上變?yōu)楦邔W(xué)段的.哥哥姐姐。逐漸的我便剛開(kāi)始沉浸在難忘的回憶中，細(xì)心回想到那每一件的歷經(jīng)關(guān)鍵點(diǎn)，那一次次挫敗，也有同學(xué)們和師生關(guān)系那無(wú)足輕重的舊事。目前，這種記憶力一直不只一次出現(xiàn)在我的腦海中里，想返回那個(gè)時(shí)候，卻如何也回不來(lái)。
再回憶一下，之前一直埋怨時(shí)間過(guò)得比較慢，恨不能一秒后的我是一名四年級(jí)的學(xué)員。終于是得償所愿了，但一直有一絲后悔莫及。一眨眼，三年早已離我而去，只有去追憶這些幸福的舊事了。
有一次，我父親給了我一盒小巴克球，我跑到生態(tài)公園展示我的技巧。我將球扔向天上，轉(zhuǎn)一個(gè)圈認(rèn)為抓住了，但由于出錯(cuò)球掉來(lái)到草地上，找也找不著。
歷經(jīng)這件事情讓我懂得了在喪失以前應(yīng)當(dāng)要想一想干這一件過(guò)后是否會(huì)喪失，無(wú)論看待什么，務(wù)必愛(ài)惜。
或許，這產(chǎn)生的一切，正由于擁有這話：?jiǎn)适Р哦谜湎А?/p>
懂得珍惜小學(xué)作文4
一個(gè)夏日炎炎的晚上，時(shí)針已過(guò)了九點(diǎn)半，爸爸媽媽在單位加班還沒(méi)有回家。我洗漱完畢，上床睡覺(jué)，在安靜的環(huán)境中我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一
我走在路上，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老大爺一臉哀神望著我：“小朋友，把你的童年給我吧，我會(huì)好好珍惜它的”。
“什么？你要我的童年？不行，不行，我不能給你�！�
“反正你也不珍惜，快給我，童年對(duì)我太重要了！”
“不給，不給，童年是我的生命，凝聚著我的希望，沒(méi)有童年我怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？”
老大爺有點(diǎn)傷心，但也不死心又盯上了另一個(gè)童年的身影，追他去了。
二
我繼續(xù)走著，忽然一個(gè)滿臉臟兮兮、衣裳破舊的小男孩躥到我面前：“把你的書(shū)包給我吧，我要讀書(shū)！你有時(shí)夠貪玩的，或者讓我頂替你去讀好了�！�
懂得珍惜小學(xué)作文5
如今，低年級(jí)三年已經(jīng)遠(yuǎn)離我而去，覆水難收了。
起初，我常嘆息時(shí)間的速度太慢了，好想立刻變成高年級(jí)的大哥哥大姐姐。漸漸的我便開(kāi)始沉浸在美好的回憶中，仔細(xì)回想起那每一件的經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)，那一次次挫折，還有同學(xué)和師生之間那微不足道的往事�，F(xiàn)如今，這些記憶總是不只一次出現(xiàn)在我的腦海里，想回到那個(gè)時(shí)候，卻怎么也回不去了。
再回想一下，以前總是抱怨時(shí)間過(guò)得很慢，恨不得一秒后的我是一名四年級(jí)的學(xué)生�？偹闶侨缭敢詢斄�，但總是有一絲后悔。一眨眼，三年已經(jīng)離我而去，只能去回憶那些美好的往事了。
有一次爸爸送我一盒迷你巴克球，我一拿到手就跑到公園展示我的絕技。我把球扔向天空，轉(zhuǎn)一個(gè)圈以為接住了，但因?yàn)槭д`球掉到了草叢里，找也找不到了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了在失去之前應(yīng)該要想想干這件事后會(huì)不會(huì)失去，不管對(duì)待什么東西，必須珍惜。
也許，這發(fā)生的一切，正因?yàn)橛辛诉@句話：失去才懂得珍惜。
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