珍惜資源小學(xué)作文(匯編9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的珍惜資源小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜資源小學(xué)作文1
水資源危機(jī)已經(jīng)成為全球最關(guān)心的問(wèn)題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬(wàn)人死于引用水引發(fā)的疾��；全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人有26億；發(fā)展中國(guó)家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數(shù)字�。《嗝戳钊松钏嫉臄�(shù)字啊！為什么會(huì)有這驚人的數(shù)字呢？
我們中國(guó)每天有無(wú)數(shù)的人王娜清澈的河水亂丟垃圾，河水為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們心中早已枯竭的田地，養(yǎng)育我們子子孫孫。河水是我們的恩人，我們難道忍心毫無(wú)顧慮的往河水里丟垃圾嗎？
每一滴水，每一條河，我們都不能浪費(fèi)它——它是我們的恩人。
河水是我們的恩人，河水需要我們，我們也需要河水，我們從一開(kāi)始就眷戀著它，可我們何從留念過(guò)它呢？
讓我們從今天開(kāi)始珍惜水，保護(hù)水吧！
珍惜資源小學(xué)作文2
有一天，輪到了小明值日，他早早來(lái)到學(xué)校打掃包干區(qū)。
小明提水、掃地、拖地、倒垃圾，忙的滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒就打掃干凈了包干區(qū)。
小明剛剛到了洗手間，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲已經(jīng)響了，得趕緊回教室聽(tīng)課。小明匆匆忙忙洗完了手，滿(mǎn)手都是水花。上課鈴都打了好幾分鐘，小明更加驚慌失措了，一著急，就忘了關(guān)水龍頭。這一切，都被正上完廁所急忙回教室的小麗看在眼里，小紅連忙關(guān)上了水龍頭。
下課了，小明正準(zhǔn)備去玩，卻被小紅叫住了。小明調(diào)皮的說(shuō)：“小紅大人，有什么事情嗎?”“你上節(jié)課下課時(shí)是不是沒(méi)關(guān)水開(kāi)關(guān)？”“對(duì)啊，滴兩滴水沒(méi)關(guān)系，反正我們這里有很多水，用都用不完，你不用操心啊 ！”小紅解釋道：“我們國(guó)家是一個(gè)缺水的國(guó)家，600座城市就有400多個(gè)城市缺水，在別的地方一滴水等于一滴血，你說(shuō)誰(shuí)重不重要？”小明聽(tīng)了這些，羞愧的低下了頭。小紅笑了：“這就對(duì)了，節(jié)約水資源從小做起。加油！”
珍惜資源小學(xué)作文3
水，讓碧草變得更綠。
水，讓花兒百花齊放。
水，讓大樹(shù)挺拔。
但你在一天天憔悴。
在一天天衰老。
在一次次的流著眼淚。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。
水，生命之源，世間萬(wàn)物生存的希望，人類(lèi)文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類(lèi)的母親，是她用甘甜的乳汁養(yǎng)育我們，是她以無(wú)私的奉獻(xiàn)把人類(lèi)的文明一次次的推向輝煌！面對(duì)母親河如此宏大的恩澤，人類(lèi)卻因?yàn)樽运�、貪婪，�?duì)她進(jìn)行瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。
珍惜資源小學(xué)作文4
“爸～又停水了～！” 這了解的一句在鄉(xiāng)間是粗茶淡飯；但在都市卻像是一場(chǎng)災(zāi)禍。一公升的水，想必咱們都知道他外在的價(jià)值（嗯～沒(méi)錯(cuò) 就是這么一塊錢(qián)），但人們是否真的將這一塊錢(qián)的水 一點(diǎn)一滴地省下來(lái)呢？
就咱們生日常日子為例，體育課一完畢，各個(gè)同學(xué)汗流浹背呀～ ，每位同學(xué)榜首件事不是沖回教室吹涼涼的涼氣，就是往有水龍頭的當(dāng)?shù)貨_＂豪放地＂讓水滴嘩啦啦地奔出，真的太奢華了。
就我看到的日子圈另一端-非洲 剛來(lái)到這片土地，意圖不是來(lái)這觀(guān)光旅游；而是協(xié)助貧窮的人們，那一幕幕場(chǎng)景印入眼皮。在那塊土地，在他們（非洲公民）眼中最寶貴的不是石油，而是＂水＂滴滴寶貴似鉆石 沒(méi)有剩余的水源能讓人們洗澡，有親身經(jīng)歷，才干真實(shí)了解“全國(guó)知其福，孰大所以？”
世界上的美好，有什么比日子在充足水源還來(lái)得大呢？
珍惜資源小學(xué)作文5
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@一句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干旱；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚。
水，是生命之源，是十多萬(wàn)億生命之所系。人們不斷的浪費(fèi)水資源，做到不浪費(fèi)水的人卻少之又少。地球雖然有近5/9的面積覆蓋著水，但97%都是不可食用的海水，剩下的3%淡水里，只有1/3能喝，可見(jiàn)水是多么珍貴。
如果沒(méi)有水，我們就不能刷牙、洗臉、洗澡，無(wú)法解渴，小花小草不能生長(zhǎng)，不能游泳，船艦全部破廢，混凝土凝不成，高樓無(wú)法建等等。水是非常寶貴的，但往往有許多人不懂得去珍惜水。水龍頭嘩啦啦地流著水，人卻不知去向，洗澡時(shí)倒上一大缸水，泡個(gè)十來(lái)分鐘后又任其嘩啦啦流走。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。從我們現(xiàn)在做起，從我做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
珍惜資源小學(xué)作文6
水在咱們的日子中十分重要，假如水停了，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是十分不方便的。
假如缺少了水，會(huì)有許多工作都不能做，比方不能洗碗、洗衣服等等......的工作。
還有，咱們?cè)谟兴臅r(shí)分咱們也不能糟蹋水，假如咱們都省水的話(huà)，或許就不會(huì)再有停水的困擾。
咱們能夠拿洗米、洗菜的水來(lái)沖馬桶，也能夠拿來(lái)澆花等等的工作，還有咱們?cè)蹅兡軌蛴昧茉》椒ㄏ丛�，由于泡澡要糟蹋許多水，而淋浴不會(huì)糟蹋許多，所以假如咱們都用淋浴方法，這樣咱們就不會(huì)由于沒(méi)有水而停水。
并且最近咱們市在限水，那是由于水庫(kù)現(xiàn)已沒(méi)有足夠的水讓咱們用了，所以咱們知道要愛(ài)惜水資源，不能糟蹋，假如糟蹋的話(huà)，咱們就有或許再次面臨限水的危機(jī)。
這次的停水，讓我又深深的感受到，本來(lái)水是這么的重要，所以也由于這次限水，讓我知道，不能夠糟蹋水資源，要愛(ài)惜水資源，否則水要是在咱們的'日子中消失，那咱們?cè)蹅儠?huì)變得怎么樣呢？
珍惜資源小學(xué)作文7
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你浪費(fèi)一張紙時(shí)，你可曾想過(guò)，多年以后的地球可能會(huì)是一片荒漠；當(dāng)你浪費(fèi)一滴水時(shí)，你可曾想過(guò)，在地球的另一端，許多人正在忍受干渴；當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí)，你可曾想過(guò)，這些糧食都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的……
家園只有一個(gè)，地球不能克隆！如果地球上的資源都用盡了，我們別無(wú)去處。因此，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜資源，從小事做起，從細(xì)微處做起，例如：
1、節(jié)約紙張：將舊練習(xí)本的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿本寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉；減少使用賀卡，盡量以電子賀卡的形式來(lái)表達(dá)祝福。
2、節(jié)約用水：隨手關(guān)緊水龍頭；洗臉用臉盆；洗澡不用“長(zhǎng)流水”
3、節(jié)約用電：光線(xiàn)明亮不開(kāi)燈，人走燈關(guān)，人走扇停。
4、少用一次性產(chǎn)品：盡量不使用一次性水杯，一次性筷子，一次性飯盒，一次性塑料袋等。
5、節(jié)約汽油：少開(kāi)私家車(chē)，改乘公共汽車(chē)或騎自行車(chē)。
珍惜資源小學(xué)作文8
今年3月22日是第12個(gè)世界水日，今年世界水日的主題是“水與災(zāi)害”。
水是生命之源。目前，世界面臨的水資源短缺已非常嚴(yán)峻：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn) 1
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)水資源的需求不斷增加，但可供人類(lèi)直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀(jì)相比，20世紀(jì)世界人口增人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到20xx年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家，約35億人將為水所困。 加了2倍，而人類(lèi)用水卻增加了5倍。在一些發(fā)展中國(guó)家，約50%的飲用水和60%的灌溉用水因使用不當(dāng)而浪費(fèi)；約90%的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就被排放到河流、湖泊，造成環(huán)境污染。如果我們?cè)谑褂盟畷r(shí)還不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我們的眼淚。
珍惜資源小學(xué)作文9
人們常說(shuō)：“誰(shuí)是人類(lèi)不可缺少的，沒(méi)有了水就等于生物沒(méi)有了生命”！我以為這只是說(shuō)說(shuō)而已，不是真的，就不相信，后來(lái)才慢慢領(lǐng)悟到水是多么的重要！
一次體育課上，我打籃球的得的口渴，就像火山里面的火神憤怒，讓火山憤怒爆發(fā)！我馬上去拿水瓶，才剛剛發(fā)現(xiàn)我這個(gè)老毛病又犯了！又把水瓶放在家了，又忘記帶水瓶了！這是我就像火山里的火神，馬上就要讓火山爆發(fā)。就當(dāng)我奄奄一息時(shí)，同學(xué)孫俊文獻(xiàn)給我了一瓶水，讓我這個(gè)火神消了消火。
20xx年8月以來(lái)，廣西大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的干旱災(zāi)害，旱災(zāi)給災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)極大困難，給廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成巨大影響。如果我在這時(shí)候獻(xiàn)上一瓶水，他們是多么高興啊！雖然一瓶水是不夠的，但聊勝于無(wú)。因此，我們要珍惜水資源，不要讓地球變成黃色。而不是藍(lán)色！
水是人類(lèi)不可缺少的，沒(méi)有了水就等于沒(méi)有了生物的生存！讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧！不要浪費(fèi)每一滴水，不然最后的一滴水就是我們的眼淚！
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