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      2. 珍惜小學(xué)作文

        時間:2021-08-28 15:34:38 珍惜 我要投稿

        珍惜小學(xué)作文【推薦】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的珍惜小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        珍惜小學(xué)作文【推薦】

        珍惜小學(xué)作文1

          水,與我們的生活息息相關(guān);水,是甘甜的,但有時也是苦澀的;水是寶貴的,但有時它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇。

          小時候我想,自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎?小時候,我對停水沒有概念,因?yàn)橥K,我還是有水用。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

          也許有些人以為水是取之不盡用之不竭的,但事實(shí)并非如此:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂觀,F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。 其實(shí),只要我們?nèi)祟愒谏钪卸喽喙?jié)約用水,淡水短缺總會得到改善的。節(jié)約用水的方法其實(shí)很多:

          1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

          2.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

          3.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;

          4.洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;

          5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。

          總之,我們需要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約寶貴的水資源,才能讓我們的未來更加美好。 如果人類再不保護(hù)水資源,那么,世界上最后一滴水就是我們的眼淚!珍愛生命之水,人人有責(zé)!

        珍惜小學(xué)作文2

          很多事情,我們總是在失去后才懂得珍惜。但已為時太晚!

          在這世界上,有誰,會對你不離不棄?我一直在問自己,同學(xué)?朋友?還是我一直都找不到那個屬于我的答案。自從看了那篇:多分一些愛給父母。我才終于明白,唯一對你不離不棄的就是父母。

          我的家,很簡單:忠厚老實(shí)的爸爸,平凡賢德的媽媽,淘氣晚熟的我,組成了一個普普通通的家!

          我的家并不富裕,但我卻很奢侈,不是抱怨這就是嫌棄那?吹絼e人有好吃的,看看自己口袋空空,便埋怨父母?吹絼e人身上穿的,看看自己,便又埋怨父母,為什么別人的爸媽可以賺這么多錢,你們就不行?而且你們起得比他們早,做得比他們累,卻又比他們晚回家,這到底是為什么?年少不懂事的我總這樣想,抱怨!

          但自從那天,我看到那篇:多分一些愛給父母。我長大了。

          我開始想父母對我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天他們都起的早早的為我做早餐,只是想讓我多睡一會,讓我精神上課,他們不想我向他們一樣辛苦,想讓我長大后找一份好的工作,他們不敢,不舍多用一分錢,為的是讓我有錢讀書。再想想,每次我生病,他們比誰都還著急,擔(dān)心著擔(dān)心那的,花一大堆錢買藥,但在他們自己病的時候,只是隨便的吃一些藥,說它自己會好,不用看醫(yī)生突然眼淚落下,我想起那次:我發(fā)高燒,住院了,每天,什么時候該吃什么藥,喝哪些藥水,不能吃什么菜媽媽都記得一清二楚,但她自己高血壓,卻常常忘記吃藥。這又是為什么?!

          父母就是這樣,無論什么時候都會陪伴在你左右,給你最好的,即使你不曾對他們說豪華,即使你不曾尊重他們,但他們還哦是一如既往的愛你,你就是探們的一切。

          對父母好點(diǎn)吧,在他們生日的時候,即使沒有禮物,也至少有一句生日快樂,幫他們做做家務(wù),在你自己生日時,也不要忘,其實(shí)那天使他們笑著流淚的一天,在他們生病時,做好飯,問一聲他們的不能病情這樣就能讓他們溫暖起來,讓他們覺得,即使再苦再累,只要你能好好的,怎樣都值得。

          學(xué)會感恩吧!這世上唯一會對你不離不棄的,就只是你的父母,在你困難時,他們幫你一把,在你歡樂時,他們也會跟著歡樂,也不再奢求你什么,他們要的,就只有這些而已!

          不要在失去后才懂得珍惜!

        珍惜小學(xué)作文3

          遼闊無邊的大海,煙波浩淼的湖泊,奔騰不息的江河,雄偉壯麗的冰川,潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水,把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗,給地球帶來了勃勃的生機(jī)。

          水,孕育了地球上的生命、人類的文明,曾聽父母說過"人三天不吃飯沒事兒,可是要是三天不喝水,生命可能就會出現(xiàn)危險。"雖然有些夸張,但是它足以說明人們的生命與生活真真正正地是離不開水呀!

          還記得汶川大地震地時候,當(dāng)救護(hù)人員把一位大哥哥救出來地時候,大哥哥的一句"我想喝可樂"震撼了全人類的心。難以想象,沒有水的日子,世界將會變成什么模樣!

          人們把水看作是大自然給人類的無償贈品,盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)中葉以后,水開始成了稀缺品,而且是無可替代的稀缺品!越來越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲!1977年聯(lián)合國水會議發(fā)出警告:水不久將成為一個深刻的社會危機(jī),繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個危機(jī)便是水。

          我國云南等省市正遭遇著旱災(zāi),電視上人們渴望喝到水的鏡頭總是歷歷在目:一個滿臉溝壑的老爺爺雙手捧著一個碗向老天求水;一群本應(yīng)該天真爛漫的孩子此時卻個個眉頭緊鎖,手提小桶排隊等候在一個水并不多水井旁……這不正是對水的渴望嗎?而我們卻還在浪費(fèi)水資源、破壞水資源,難道這不是等于在犯罪嗎?

          面對水的挑戰(zhàn),我們必須清醒地認(rèn)識到:水資源是有限的,世界上沒有任何東西可以代替水!歷史上,有多少地方,由于水源的枯竭,綠洲變成沙漠,城市變成廢墟。例如:塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬城廢墟就是見證。一個曾是古絲綢之路上的繁華商城,一個曾是顯赫一時的夏國都城,由于沒有了水,現(xiàn)在都淹沒在流沙之中。一個地方?jīng)]有了水,人們可以遷往他鄉(xiāng),可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡,人們又該遷向何方?

          純潔明凈的水呀,讓它永駐在遼闊無邊的大海吧!長留在煙波浩淼的湖泊吧!涌流在奔騰不息的江河江河吧!歡騰在潺潺流動的泉水中吧……

          我深信,只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。不斷廣開水源,我們就不必再為缺水而發(fā)愁,世界的明天一定會更美好!

        珍惜小學(xué)作文4

          世界上有一種人,當(dāng)你在他們身邊時對你倍加關(guān)愛,在你小時侯教你學(xué)說話學(xué)走路,渴了給你水喝,餓了喂你飯吃,能想到的都幫你做了,不能想到的也在幫你做。當(dāng)你長大后,需要遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)了,他們心中即便有萬千不舍,但還是為了你的未來讓你漂泊。這種人叫父母。

          世界上有一種人,在你做錯事時向父母舉報,在你看電視時和你搶遙控器,你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn),自個躲起來偷吃。你在被窩里看小說,走路摔個狗屎,他總是向同學(xué)大肆宣傳,還不忘添油加醋地說上幾句,但是你們卻一起生活了整個童年。這種人叫手足。

          世界上有一種人,在你失落時幫你一起哭,又常常和你拌嘴,但是吵過后又拉著你去吃拉面,看小說,學(xué)習(xí)上有困難,總是盡心幫你,不害怕任何事,總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨(dú)時,他總會拉著你講笑話,曬太陽。雖然你們不是手足,但他和你在一起的時間總是最長,在以后的很多年,你都和他分享快樂與悲傷。這種人叫朋友。

          人的一生其實(shí)很短很短,不知那個偉人曾說過“世界上沒有兩件一模一樣的東西!边@雖然是句大廢話,但還是有一定技術(shù)含量的。是的。沒有一模一樣的東西,親愛的父母,親愛的姐妹們,親愛的朋友們,就讓我們彼此珍惜吧!

          我也不小了吧!雖然這么多年才學(xué)會珍惜,珍惜你們這些我生命中最燦爛的人,現(xiàn)在明白過來了,也算為時不晚吧!從今往后的每一天,不!是每一秒我都要快樂。我親愛的人們,你們也一定要幸福,要快樂噢!小四說“你笑一次我就高興好幾天,可你哭一次我就難過好多年”為了不讓我們難過,就珍惜地過好每一天。是的。花開花落,我們一樣會珍惜,以秒為單位,積累我們的快樂吧!

          不要把世界割成兩個對角,自己在這頭,所有人都在那頭。應(yīng)該珍惜和大家在一起的每分每秒,因?yàn)槲覀兌疾恢牢覀冞能在一起多久。人海里,會不會再次遇到真的很難說。但是,也要請你們珍惜,誰是路人甲,誰是路人乙,誰也說不清。但離別時帶上我送的祝福,請珍惜!

          這一刻,我要告訴全世界,我懂得了珍惜!

        珍惜小學(xué)作文5

          保護(hù)水資源——水,與我們的生活息息相關(guān);水,是甘甜的,但有時也是苦澀的;水是寶貴的,但有時它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇。

          小時候我想,自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎?小時候,我對停水沒有概念,因?yàn)橥K,我還是有水用。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢! 也許有些人以為水是取之不盡用之不竭的,但事實(shí)并非如此:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為

          18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂觀。現(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。 其實(shí),只要我們?nèi)祟愒谏钪卸喽喙?jié)約用水,淡水短缺總會得到改善的。節(jié)約用水的方法其實(shí)很多:

          1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

          2.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

          3.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;

          4.洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;

          5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。

          總之,我們需要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約寶貴的水資源,才能讓我們的未來更加美好。 如果人類再不保護(hù)水資源,那么,世界上最后一滴水就是我們的眼淚!珍愛生命之水,人人有責(zé)!

        珍惜小學(xué)作文6

          是啊!水是不可缺少的,一旦沒有了水,我們就生活不下去,所以,我們要從我做起,珍惜、節(jié)約、保護(hù)身邊水資源!

          我們只要珍惜身邊的水資源,相信不久,我們一定會成為一個珍惜水資源的社會。如果我們?nèi)澜绲娜硕荚诠?jié)約、珍惜水資源,那么我們不會沒水用了!

          今天,老師在網(wǎng)上查了一些數(shù)據(jù)。我看了數(shù)據(jù)上寫的如果浪費(fèi)水的話,我們就會損失很多水。我看到這里,心里想:如果我們真系水資源的話,我們既不用損失很多水,還可以省一省水費(fèi),真是一舉兩得,兩全其美。

          所以,今天中午我告訴媽媽,叫她淘米的水用完后,用來洗菜,洗菜完后的水用來洗衣服,洗衣服的水用來拖地,拖地的水用來沖廁所,這樣子一來,多節(jié)約水!水費(fèi)也省了。但是媽媽說:“那不如不用洗嘍!真是的!眿寢屨媸翘速M(fèi)水了,那他們都浪費(fèi)水,只有我一個人節(jié)約水了。

          今天上午,我的同桌——邱嘉偉說:“好!沒有了誰我就喝‘勁涼’(飲料)”于是我說:“‘勁涼‘(飲料)也就是飲料,飲料也就是水,那沒有水,怎么制作出‘勁涼’(飲料)來呢?”他就無話可說。我想:他應(yīng)該還沒有想到這一點(diǎn)吧,這么簡單都想不到,真是的!

          我們不是看到很多標(biāo)語嗎?比如:“若不珍惜水資源,人類看到最后一滴水將是自己的眼淚!”、“珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類!”、“節(jié)約用水,從我做起!”、“珍惜水資源,就是珍惜生命!”、“節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開始!、“水是人的生命源泉!钡葮(biāo)語。你知道為什么要寫這種標(biāo)語嗎?那是因?yàn)樗麄兿氪蠹夜?jié)約、珍惜水資源。但是那些人理都不理會,看也不看一眼。這些標(biāo)語一般貼在有水源的地方。

          節(jié)約、珍惜、保護(hù)水資源的標(biāo)語很好,但加點(diǎn)裝飾那就更好了!可以加花紋;可以寫藝術(shù)字;可以加邊框;也可以加彩帶;還可以加點(diǎn)顏色、裝飾等等。

          水最多就是聚集在海里。

          海里可以游泳、沖浪、劃船等等。我最喜歡的水上運(yùn)動就是游泳了,所以沒有了水,我是不可以玩水上運(yùn)動的!我們要珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源!

          如果沒有水,植物就會面臨死亡。所以,我們生活中離不開水;如果沒有水,魚也會面臨死亡。所以,我們生活中離不開水;如果沒有水,我們就會面臨死亡。所以,我們生活中離不開水!

          總而言之,沒有水,我們就會面臨死亡,就像一塊石頭壓在身上那樣的痛苦。只要我們珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源,那我們就不用那么痛苦了!就算是一滴水我們也絕對不能放過!

          珍惜水資源,從我做起!

        珍惜小學(xué)作文7

          還有半年,我們就要離開陪了我們六年的小學(xué)。六年級的我們即將結(jié)束小學(xué)生活,六年來,我們從一年級學(xué)到了六年級,我們換過老師,換過同學(xué)但沒換過學(xué)校,一直在母!腋=中W(xué)的懷抱里生活、成長。

          剛來學(xué)校時的我們還是一群小毛孩,走的時候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來是怎樣的,但現(xiàn)在,我希望時間過得慢一些,一想到馬上就要離開敬愛的老師,熟悉的同學(xué),去到一個陌生的環(huán)境,遇到一些陌生的人,心立馬糾結(jié)了起來,原來覺得時間過得很慢,還有很長時間,但現(xiàn)在,感覺時間流逝得太快了,正像朱自清先生說得那樣,時間“匆匆”易逝,“一去不復(fù)返了”。

          回到校園,感覺似乎今天剛剛來到,明天就要離開似的。讓人不禁回憶起以前:充滿活力的校園里,有我們跑步、打球、做操的身影;干凈整潔的教室里,有書聲瑯瑯,有探索爭論、有安靜思考的學(xué)習(xí)模樣……

          我不知道以后這里會發(fā)生什么,會不會下次來她就變了模樣,以全新的面貌示人。這里到處是回憶,到處是歡聲笑語。

          看到以前六年級學(xué)生拍的畢業(yè)照,與全校的老師笑著拍的畢業(yè)照,拍完照,有的抱著老師哭,一臉舍不得。每個周末,總能看到他們穿著初中的校服,來學(xué)?赐蠋煹纳碛,師生們笑著,幸福地彼此交談著。

          回到學(xué)校的他們,來到校園里到處逛,是要再撿回童年的回憶嗎?回憶著他們的小學(xué),回憶著他們的從前,每個人臉上都洋溢著笑容。我不知道上了初中后會不會經(jīng)常來,但我一定會來。

          小學(xué)是自己成長中的一個學(xué)習(xí)階段,待在學(xué)校里最漫長的階段 ,回憶最多的階段。雖然以后可能不會再和同學(xué)們經(jīng)常見面,但確實(shí)是一起學(xué)習(xí)過玩耍過陪伴過。小學(xué)的老師是我們的啟蒙老師,是我們最尊敬的人,也是最親近的人。不管是哪位老師,都對你盡心盡力,如同一位母親去教導(dǎo)你呵護(hù)你,使你能健康快樂地成長。

          我希望時間過得再慢一點(diǎn),讓我們再多一點(diǎn)時間,珍惜我們最后的小學(xué)時光,珍惜彼此,努力學(xué)習(xí),真正做到“今天我以幸小為榮,明天幸小以我為傲”!

        珍惜小學(xué)作文8

          在我小的時候,總會問媽媽一些我自以為奇妙的問題:“媽媽時間是什么為什么珍惜時間”媽媽被我的一系列問題問得暈頭轉(zhuǎn)向,最后,媽媽回答了一句:“你的這些問題,等你長大之后就全都解開了!蔽胰粲兴虻赝鴭寢,點(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后,我就一直盼望著長大。

          時間一轉(zhuǎn)眼就過去了,我上了一年級,我陸續(xù)學(xué)到一些關(guān)于時間的名言,如:"光陰似箭,日月如梭.""一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰""光陰好比河中水,只能流去不流回"等.在小學(xué)低年級的學(xué)習(xí)過程中,在老師的講解下,我漸漸明白了時間這個名詞:時間是一種特殊的物質(zhì),如空氣,看不見,摸不著,也感覺不到;時間如人生,是一去不復(fù)返的。

          時間是萬物中最珍貴的,如果失去了,用再多的錢也買不到了。

          這使我想起了幾年前我讀過的一個故事:在很久以前,有一對雙胞胎,一個叫今今,一個叫明明.今今把握每天的時間讀書寫字,總是今日事今日畢,從不拖延;而明明卻很愛玩,認(rèn)為過了今天還有明天,時間是用不完的,光陰似箭日月如梭,幾十年過去了,今今和明明都以變成了滿頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時間,做了許多有益的事,受到人們的尊敬.而明明卻荒廢了一生,最后只落得兩手空空,一事無成.由此可以看出,抓緊時間努力學(xué)習(xí)才不遺憾終生。

          時間老人是公平的,他給每個人一天都是24小時,時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下悔恨.

          我們每個人都可以駕駛時間,但時間好"狡猾",總在快樂的時候偷偷流逝,我們不能再懦弱下去了,不要再任命運(yùn)擺布,要知道,時間在我們的生活中,意味著生命,財產(chǎn)和勝利,我們應(yīng)該攜起手來,做時間的主人。

          美國郎費(fèi)羅曾寫過:"不要空想未來,不管它多么另人向往,不要懷戀過去,要把逝去的歲月埋葬."是啊,我們不要再回憶歷史了,不要再幻想未來,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜今天的時間,從這一分這一秒開始,與時間賽跑吧!

        珍惜小學(xué)作文9

          綠色在字典中所指的是綠的意思。我以前就覺得綠色這種顏色不僅可以緩解眼部疲倦,而且它本身還挺好看的,就有點(diǎn)喜歡這種顏色。畢竟比起紅的大艷,藍(lán)的大深,還是綠色這種不深不淡,不華不實(shí)的顏色適合我。但是那天后,我對綠色的愛又提升了一個境界。

          那是一個春季的周末,我漫無目的的走在大街上,考試的失落,父母的責(zé)怪,老師的失望,與朋友的.矛盾,這一切的一切壓在我的心上,像一塊巨石,使我喘不上氣來。我心中十分煩惱,路邊隨腳踹飛了一個可樂瓶,以此來發(fā)泄心中的委屈。走進(jìn)附近的一個公園內(nèi),隨便找了一張長椅坐了下來。因?yàn)槭谴禾,滿園都是一幅春意盎然的景象,舉目四望到處是一片綠色,平時這種我還比較喜歡的顏色,今日一見不覺有些厭煩。

          這時,一對母女走了對來。那個小女孩顯然十分活潑,一會兒跑到那兒,一會兒跑到這兒的,像一只小麻雀,嘰嘰喳喳叫個不停,而那個母親則用慈祥的目光追逐這女孩的身影?吹竭@幅溫馨場景的我不禁鼻子一酸,想到自己小時候又何嘗不是這樣呢,只是現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力重了,從前漫步的悠閑沒了,親子間的歡聲笑語也淡了吧了。正在我的淚水將要下來之時,那個小女孩過來了,手上拿著一片綠葉,她笑著對我說:“姐姐,你看!這綠色都美麗呀!媽媽告訴我它是生機(jī)的代表哦,所以你也應(yīng)該有生機(jī),笑起來呀!”她把綠葉放入我的手中就走開了。那個母親這時走過來,滿臉歉意的對我說:“對不起呀,這孩子的眼睛不好了,我就想趁著她還能看見,讓她開心點(diǎn)。”我聽到這個消息驚住了,那個小女孩面對那么大的痛苦,竟也能笑的如此坦然,在她面前,我那點(diǎn)挫折又算得了什么呢?我注視著手中的那片葉子,它在陽光的照射下那么的耀眼奪目。那一陣微風(fēng)吹過,樹林間的葉片發(fā)出陣陣不絕的“沙”響,展現(xiàn)看它們的活力,它們的生機(jī)。我再次環(huán)視周邊的綠色,心中的巨石落地,臉上的笑容也終于回歸。

          那天起,那個女孩的笑顏和滿園春色使我銘記于心,F(xiàn)在的我哼著歌曲?綠色?的曲調(diào),在手下默默寫著對綠色的愛戀。

          那天起,我更愛綠色。

        珍惜小學(xué)作文10

          “明日復(fù)明日,明日何其多”。的確,正如《明日歌》所說的,我們要珍惜時間,別讓時間乘著懶惰的翅膀在你眼前遠(yuǎn)走高飛,我們小學(xué)生更應(yīng)該珍惜時間,瞧,自古以來,哪一位成功人士不是靠珍惜時間,爭分奪秒地學(xué)習(xí)、工作而獲得了成功?

          都說時間瞬息萬變、飄忽不定,那么時間究竟長得什么模樣,擁有這般的神力?其實(shí),時間無時不在我們身邊,隨時都能觸手可及,但仿佛又稍縱即逝:

          于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

          覺著時間的冷峻了,我開始追逐時間。

          記得,秋假時我經(jīng)常到這玩到那玩,直到十月五日我還有兩張重要的小報沒出,想到時間也許就從我的指縫輕易地逃脫;從我的歡笑中狡猾地溜走;從我松動地神經(jīng)中傷心地離去,我心里開始后悔又著急:時間,時間,你在哪里?請原諒我的無知,我知道您的一絲一縷都珍貴無比,我要將您瘋狂地追趕。于是我抓緊時間收集資料,終于在九號的時候把作業(yè)做完了,這時我心中暗暗高興,哦,我提前完成了作業(yè),超越了時間!

          現(xiàn)在我知道了不抓緊時間就是可悲,因?yàn)椴蛔ゾo時間它會像流水一樣白白逝去。想想原先每次彈鋼琴,總要磨磨蹭蹭,為了少彈一些時間,我彈一遍就停下來,經(jīng)常是媽媽提醒我才很不情愿的繼續(xù)彈,每次彈琴要花很長時間,但是由于很多時間都是被我浪費(fèi)的,因此收獲不理想。不僅流逝了應(yīng)該收獲的本領(lǐng),而且流逝了本該尋找童趣的時間,也流逝了自己的生命。真是可悲!一次次的流逝,讓我心疼:我有幸分得了和大家同樣的時間,卻沒有讓時間留下更美的符號;一次次的流逝,讓我緊迫:得到的越多失去的也就越多,我的時間正在一天天變少;一次次的流逝,也讓我醒悟:不知時間的下一個去向在何處,只求它能夠在我身邊得到更多的重用。

          來吧!

          讓我們穿上球鞋和時間賽跑吧!

        珍惜小學(xué)作文11

          母愛并不是每一個孩子都有,有母愛的孩子或許不理解母愛,沒有母愛的孩子卻很想念母愛。

          我曾有過討厭母愛的時候,但后來終于懂得了珍惜母愛。

          我的媽媽幾年前生過一場大病,想起來應(yīng)該也和我有關(guān)。那時候我還很調(diào)皮,媽媽就經(jīng)常讓我單獨(dú)呆在一間屋子里看書?晌以趺匆沧蛔,就悄悄從里面把門反鎖上,拿起我的彈弓向窗外射,還用筆和紙記錄射擊得分。結(jié)果把鄰居家的窗戶玻璃打碎了。鄰居找到媽媽,媽媽趕緊賠禮道歉,還找人更換了玻璃。媽媽當(dāng)時的氣惱可想而知:“湯王豪,給我出來!”我只能裝糊涂:“媽媽,干啥?”“你自己說看書看的啥事情?!”“我就想玩一下嘛!薄巴?把別人的東西都玩壞了!我給了你那么多時間玩,玩夠了就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,學(xué)好了以后才能做個有用的人。俗話說‘少壯不努力,老大徒傷悲’”。光知道玩,看你長大后怎么養(yǎng)活自己!”“好了好了,我知道了”我很不耐煩的答應(yīng)著,扭頭跑出去玩了。

          晚上我終于玩夠了,一回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽滿臉漲紅,眼睛瞪得大大的,還布滿了血絲。看見我回家,大吼:“你還回來干什么?出去!”“這是我家呢,我想回就回。”我也沒好氣地說!斑@個家不是你的!”媽媽說完扭頭就回她的房間去了。

          過了一會兒,爸爸就送媽媽趕去醫(yī)院了,后來還住了很長時間的醫(yī)院。剛開始幾天我可覺得沒有媽媽老管我是多么的自由自在啊,想怎么玩就怎么玩。可過了幾天漸漸就發(fā)覺,沒有人給我做好吃的,天天的食物都是草草了事;我的作業(yè)沒有人仔細(xì)檢查,家庭作業(yè)沒有人督促,老是不能按時完成,交給老師后漏洞百出;衣服沒有人及時幫我換洗,穿得又臟又亂;每天上學(xué)放學(xué)總是慌作一團(tuán)、書本和東西總是丟三拉四。我心里突然覺得恐慌和后悔,深深為自己以前對媽媽的態(tài)度感到羞愧。媽媽以前對我嘮叨是關(guān)心我,是培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,是為了我以后能好好生活!后來,媽媽終于康復(fù)回家了,我立即主動向媽媽承認(rèn)了錯誤,媽媽看我態(tài)度誠懇,也原諒了我,我終于又恢復(fù)了快樂幸福的生活。

          每當(dāng)“世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶”的歌聲響起,我就覺得是在幫我歌唱一樣。讓我們一起珍惜寶貴的母愛吧,用自己優(yōu)秀的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,回報媽媽為我們付出的一切,長大后才能做一個真正有用的人!

        珍惜小學(xué)作文12

          時間過得真快啊,6年,一轉(zhuǎn)眼就過去了,想一想過去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都好舍不得。尤其是老師和同學(xué)。同學(xué)以后還能見到,可是老師就見不到了,我不可能再讀一次六年吧!我不想離開這個陪伴我六年的母校,可是,時光飛逝,再怎么舍不得,也要離開的。老師,謝謝,老師,我不會忘記你的;同學(xué),珍重,我不會在記憶中把你抹去。六年可不是白過的!幾年后,我會回來,看看學(xué)校。我會給老師發(fā)一條短信,問問近況。我會和同學(xué)們談笑聲風(fēng)?墒,六年后,同學(xué)老師還會記得我嗎?記得在那個難忘的星期五,老師的話打動了同學(xué)們,我也被打動了,但我沒有哭,我忍住了。畢業(yè)時,我要給老師一個好印象!我希望老師和同學(xué)們可以一直在一起,回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可是,沒有時間了,16日之后就再也見不到了!我希望時間一直停留在那個星期五,可是時間老人不會為了我的私欲而停住時間。六年,在平常多么漫長!可是,就在這不知不覺中度過了這個六年。回憶六年前,我們都是一群淘小子、瘋丫頭,現(xiàn)在已經(jīng)是亭亭玉立的少女活潑好動的少年。老師卻漸漸老去。我知道,老師將這一生都給了學(xué)生。星期五,老師說過,六年我們沒讓老師怎么操心,可是,我們心里明白,我們不僅犯過錯,還讓老師操了不少心。我們都知道,我們幾次犯的嚴(yán)重的錯,老師后來也沒有追究。老師,以后還要當(dāng)老師嗎如果要,那么要少操勞一點(diǎn)!老師,謝謝你,六年來為我們操勞!

          清晨的第一縷陽光是老師的掛念,是同學(xué)的祝福!如果以后要當(dāng)老師,那也要向老師那樣,為同學(xué)付出。就想詩中說道:蠟炬成灰淚始干。只說的是什么?不就是我們親愛的老師嗎?

          讓我們祝福老師身體健康,長命百歲;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,天天向上!讓下一屆的學(xué)生知道,老師表面上對你兇,很嚴(yán)厲。可是,畢業(yè)這天你就知道,原來嚴(yán)厲的老師也會有微笑;在你眼里母老虎一般的老師,眼角也會有淚花!小學(xué)的學(xué)生們,不要讓老師再操心,多一點(diǎn)關(guān)心送給老師,你就會在老師的談話中聽到你的名字,老師在夸你有多好,在別的班老師面前炫耀你有多么好!盡管你多么討厭老師,如果你在畢業(yè)典禮上會舍不得老師,心里會泛酸,那你就是舍不得老師,你無法掩埋你對老師的感情,珍惜現(xiàn)在,不要在畢業(yè)時留下遺憾

          我就說到這,我怕我再說下去會掩不住自己的淚水。再見了,母校;再見了,陪伴了我六年的老師和同學(xué)!

        珍惜小學(xué)作文13

          生活就像一個萬花筒,它給予了我們許多東西,比如時間、糧食和生命。但它不可能讓我們無限地索取,只有懂得珍惜,人生才會是一種永恒。

          朱自清先生在文章中寫到“喝水時,時間隨水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。這摸不著、抓不住的時間哪,它無聲地來又匆匆地走!濒斞赶壬f過:“時間就像海綿里的水,只要你去擠,總會有的!睍r間來無影去無蹤,是個“隱身人”,我們不可能留住它,所以,應(yīng)該珍惜時間!

          在那個動蕩的年代,人們都珍惜時間,那么,在今天這個日新月異的時代,我們是不是更應(yīng)該珍惜時間呢?

          一粒米,可能大家都認(rèn)為微不足道。我想唐代大詩人李坤的詩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!币呀(jīng)告訴了我們其中的道理。據(jù)了解,唐代是我國最繁華的朝代,那時老百姓都知道節(jié)約糧食,何況現(xiàn)在的我們呢?1942年的一場饑荒,餓死了至少300萬人,當(dāng)時為了一粒米飯可以賣了自家兒女,一塊樹皮,他們也會爭得你死我活,不要在倒剩飯時,倒掉了你的臉面。想想元朝更替時,誰不是為了吃頓飽飯,假如當(dāng)時朱元璋能吃上白米飯、饅頭,我相信那歷史上就沒有朱元璋了。

          偶爾去飯店吃飯時,看見桌上那裝滿剩菜的盤子,我總是叫媽媽打包,因?yàn)閷Z食的揮霍伴隨的是別人的餓肚子。

          如果我們珍惜一粒米,它可以養(yǎng)活全人類;如果我們浪費(fèi)了它,我們就失去了賴以生存的糧食,我們能浪費(fèi)它嗎?

          生活需要一點(diǎn)一滴的珍惜,有不經(jīng)意間從我們身邊走過的時間;有不起眼的一粒米;更有需要我們每時每刻一點(diǎn)一滴珍愛和呵護(hù)的生命。因?yàn)樯x予每個人只有一次,一旦失去,無法挽回,它不僅是自己的,更屬于所有關(guān)愛自己的人,我們要倍加珍惜。

          每當(dāng)暑期,中小學(xué)生溺水事件就進(jìn)入了高發(fā)期。學(xué)校老師的提醒;父母的再三叮囑;江河旁邊的警示牌,無一不告誡我們:不要私自下河游泳!但是,仍有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生,這說明什么?每次過馬路,看見行人闖紅燈,來來往往的車輛與他們擦肩而過時,我就想起了那些令人觸目驚心的交通事故,想到了《中國式過馬路》。是呀,紅綠燈的警告,交警的威懾,竟都沒有對他們起作用,這說明什么?

          我們常常傷心,因?yàn)橛腥瞬欢谜湎А6谜湎,陽光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的和還沒有擁有的,心靈的土壤即使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍(lán)天的向往!

        珍惜小學(xué)作文14

          人生一世,總有很多東西是你所擁有的,同樣,也有很多東西是你所未有的。學(xué)會珍惜,珍惜你所擁有的,方能讓人生之路綻放朵朵鮮花,方能頭頂桂冠。

          珍惜自身所有,才能放飛夢想,走向成功。

          伊辛巴耶娃曾經(jīng)因?yàn)樯砀叩耐辉龆坏貌击鲎詡竦孛鎸w操賽場,而現(xiàn)在她已在那一根根撐桿上起舞,創(chuàng)造著一個又一個奇跡。因?yàn)樗诜艞夡w操的同時,明白了要懂得珍惜自己所擁有的身高優(yōu)勢,于是她把目光轉(zhuǎn)向了撐桿跳。于是一根撐桿,一個絕美的女子,演繹了體育王國的傳奇。她成功了。你看,她臉上綻放著珍惜自身所有而得到的微笑。

          珍惜自身所有,才能選準(zhǔn)人生道路,找準(zhǔn)人生定位。

          偉大的文學(xué)家、思想家、無產(chǎn)階級革命家魯迅,原本打算做一位救死扶傷的醫(yī)生。但面對慘淡現(xiàn)實(shí),面對苦難的中國,他改變了當(dāng)初的決定,選擇自身的優(yōu)勢——寫作。他想寫文章不更能喚醒人們的靈魂嗎?于是憑借他的文學(xué)功底以及超凡的覺察力,一篇篇直逼敵人心臟的文章出爐了,他讓敵人的內(nèi)心備受煎熬。他也成為了一代文壇巨匠。因?yàn)樗湎ё陨硭校覝?zhǔn)了人生定位,獻(xiàn)身祖國,贏得了世人仰慕。

          如果不懂得珍惜自身所有,會導(dǎo)致自己處處碰壁,走向失敗。

          方仲永,本有著天才的坯子,四歲時指物作詩立就,然而卻因?yàn)樵诤筇熘腥狈δサZ,整天游宴于邑人之中,接受他人的稱贊,讓他年少的心靈沒有了向前邁進(jìn)、往前發(fā)展的動力,當(dāng)他十二三歲時,別人問起他的詩文,做起詩來已經(jīng)與眾人沒有什么區(qū)別了,為什么一個天才會泯然眾人?為什么天生才智會在后天中虧損甚至殆盡?為什么他的結(jié)局竟不是以世人的仰慕收尾?因?yàn)樗麤]有珍惜自身所擁有的,他辜負(fù)了上天對他的恩寵,白白地?fù)p失了上天的神力。

          成功與否,有時候其實(shí)就在于你是否懂得珍惜自身的優(yōu)勢。方仲永,由一顆絢麗燦爛的鉆石變?yōu)橐活w毫不起眼、平庸無奇的沙子,正是由于沒有珍惜自身優(yōu)勢。

          讓我們學(xué)會珍惜吧!珍惜你所擁有的。你驀然回首,你會發(fā)現(xiàn),在你曾走過的地方有你的一個個深深淺淺卻永不磨滅的足跡,伴隨著它們,你會看到前方光明一片,春暖花開。

        珍惜小學(xué)作文15

          我們都知道,人的生命是有限的,然而生命的保障是脆弱的,一不小心就會發(fā)生意外。

          對于安全,我們的父母是最嘮叨的一個。每天總是在耳朵旁說,說也說不完:走路時注意地上,看見車子要停下,還有不要玩危險的東西那太不安全了……總是這樣,說過了無數(shù)次的話總是不厭煩多說幾遍,我們嗎?早就聽?wèi)T了,也不以為然。但是當(dāng)事情這的發(fā)生了,又是一副恐慌,措手不及,后悔沒有聽教誨這就是事情的后果。

          對于安全,自身跟這有很大的聯(lián)系。只因?yàn)橛辛税踩谋U,我們的安全生活才會快樂逍遙一些,只因?yàn)橛辛税踩,我們才會知道許多許多,包括有些不平凡的意義。生命是平凡的,我想,也許快樂、安全就是最好的宿命,如果整天生活在一個不安全的地方,那么,膽顫心驚的生命又有何非凡。

          我聽過一件事:因?yàn)檎煸隈R路和工地之間玩耍,不聽父母的勸告,結(jié)果一場突入其來的車禍發(fā)生了,致使了下半身失覺,身上好幾處地方傷痕累累,簡直可以說生不如死,動一下就痛,而且它的下半生只能在靠住別人生存,失去了讀書的好機(jī)會,人生毫無意義。還有一件,一個學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓迫,自己去自殺,跳樓。這種事情我們這已是非常常見,所以,我想說一句有什么事可以說出來,不要莽撞行事,安全是有自己的意識來判斷,一不小心,糊涂的事就會出現(xiàn)在面前,生命也許是脆弱的脆弱的但是,只要心堅強(qiáng),也許生命有奇跡。

          我以前是不明白父母的,但是現(xiàn)在的我非常能理解這份苦心。那個父母不愛自己的孩子,希望他過的好,生活得好一點(diǎn),不要有任何事情,哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)楦改傅囊娊饪偸潜任覀兊挠械览怼;蛟S,我們把它當(dāng)成耳邊風(fēng),但是,心的心聲又有多少能明白呢?我們作為子女的讓父母擔(dān)心我們,作為我們的又不理解,那是多么的遺憾。

          不過,父母的嘮叨好像現(xiàn)在是有些理解了我們自己的理解又有多少?現(xiàn)在,以我對生命的理解,我只能說生命奇跡又神圣。能給驚喜,能碰上倒霉,有時候連自己也對自己刮目相看。生命是寶貴的,我們應(yīng)該好好珍惜生命;生命來之不易,有了它,我們才知道許多,能干許多。讀書是吧,只因?yàn)槟阌猩悴艜w驗(yàn)這讀書的快樂及煩惱,只因?yàn)橛辛诉@生命,我們才能知道這世間的許多稀奇,所以我們應(yīng)該注意安全,珍愛生命。讓生命更加有意義,讓安全時常陪伴我們身邊,相信生活的奇跡又是一個到來。

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