失去了才懂得珍惜作文(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的失去了才懂得珍惜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
失去了才懂得珍惜作文1
白天爸爸跟媽媽都去上班了，只有我跟阮文凱在家，我覺(jué)得這不僅不方便，還很不自由。因?yàn)槠綍r(shí)我一個(gè)人就在沙發(fā)上睡覺(jué)的，那難道現(xiàn)在我也可以如此隨便地睡覺(jué)嗎？還有，我平時(shí)很愛(ài)出去運(yùn)動(dòng)動(dòng)一下，而現(xiàn)在我是不能丟下他一個(gè)人在家的！
說(shuō)到阮文凱，也真的很變態(tài)。那天我看電視，那個(gè)《小魚(yú)兒與花無(wú)缺》明明都播過(guò)，我早已知道內(nèi)容，就說(shuō)一下咯，他居然夸我“料事如神”。我起初以為他白癡了。但也不是呀，第二天我玩電腦游戲，他說(shuō)他也要玩，但是我不給。不知道阮文凱哪時(shí)成了媽媽的耳目，晚上他就把我玩游戲玩了很久的事一五一十地匯報(bào)，還火上加油地說(shuō)我很離譜。我無(wú)可奈何，一聲不吭被媽媽罵，可我很清楚，那小子肯定是記仇我不給他玩，所以就公報(bào)私仇、借刀殺人。
失去了才懂得珍惜作文2
當(dāng)看到那家人團(tuán)聚、山里孩子送行，那如同繁星一般的火苗時(shí)，我被感動(dòng)了。
我不禁回想起自己的過(guò)錯(cuò)，平時(shí)那個(gè)不聽(tīng)家長(zhǎng)話，不好好學(xué)習(xí)，吃飯?zhí)羰�、懶惰……不就像那些迷上上網(wǎng)的人一樣嗎，我與他們有什么區(qū)別呢？
當(dāng)看到那苗族人家招待客人用的是他們很少用，而我們都天天用的大米時(shí)，我不禁后悔自己平時(shí)為什么那么浪費(fèi)，再看他們特地殺雞燉湯給客人，那雞湯如同白開(kāi)水一般，我不禁更加后悔。當(dāng)看到那苗族孩子為了不讓那兩個(gè)大同學(xué)中午挨餓，還特地帶了吃的。
他們的孩子一天幾公里的路，一噸沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的飯，一間沒(méi)有屋頂?shù)奈葑雍鸵簧砥婆f的衣服，而我一天不到1公里的路，一頓營(yíng)養(yǎng)非常豐富的飯，一間美麗的屋子，一身漂亮的衣服。那六個(gè)少年在短短兩個(gè)月時(shí)間中，竟懂了那么多東西。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有付出，就有回報(bào)，當(dāng)我摸著心口問(wèn)自己付出了多少時(shí)，我找不到回答。
當(dāng)自己失去一樣?xùn)|西時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的可貴。
失去了才懂得珍惜作文3
阮文凱三番四次作弄我，今天我要報(bào)仇雪恨了。我故意叫他到樓下買點(diǎn)東西，然后在天臺(tái)監(jiān)視，一見(jiàn)到他經(jīng)過(guò)就倒水。我既心急又手震，還沒(méi)瞄準(zhǔn)就倒下了。水嘩啦啦地在阮文凱腳前濺起。在千鈞一發(fā)之時(shí)，我快馬加鞭地把頭回縮，但不及阮文凱風(fēng)馳電掣般的速度快，就在瞬間我被他看見(jiàn)了！我好顫抖，也好后悔，可現(xiàn)在后悔都莫及了。我像一個(gè)已知道自己死期的罪人，只等著執(zhí)行的那一刻。誰(shuí)料奇跡出現(xiàn)，阮文凱回來(lái)了——
“哎，剛才有個(gè)傻瓜見(jiàn)我經(jīng)過(guò)就倒水。沒(méi)料水沒(méi)倒中還被我看見(jiàn)了她。呵呵，呵呵�！比钗膭P一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)，還笑得很開(kāi)心。
“那你知道那人是誰(shuí)嗎？”我連忙問(wèn)。
“應(yīng)該不知道吧！哈哈�！�
我不敢再問(wèn)下去了。阮文凱分明是知道的，現(xiàn)在就來(lái)挖苦我，讓我不好過(guò)�？伤麨槭裁床恢苯淤|(zhì)問(wèn)我、揭穿我呢？真的好想去問(wèn)問(wèn)他，那豈不是不打自招嘛，我看還是算了吧！
失去了才懂得珍惜作文4
星期三的上午，當(dāng)我驚悉楊老師因身體狀況以后只能教九班的時(shí)候，我心中很不是滋味。不是嗎？其實(shí)早一點(diǎn)只教一個(gè)班也能讓楊老師輕松一些，可是九班和十班，擇其一，我不知道楊老師是如何想的，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該更喜歡聽(tīng)話的'學(xué)生，在這一點(diǎn)我們不如九班，我們可以改，但晚了。
這一節(jié)課，是最后一節(jié)語(yǔ)文課，是楊老師教我們的最后一節(jié)語(yǔ)文課。我們一起朗讀古詩(shī)，聲音洪亮，整齊化一。在這古詩(shī)聲中，淚水充滿了眼眶，我想哭……我們要用這一節(jié)課，給老師留個(gè)好印象。
我想我們似乎沒(méi)有比現(xiàn)在更乖的時(shí)候。同學(xué)們都曉，故而把自己好的一面展現(xiàn)出來(lái)：該踴躍時(shí)踴躍，該沉默時(shí)沉默。接近這節(jié)課的尾聲時(shí)，楊老師發(fā)了百詞競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，說(shuō)明了自己以后只教九班，由易老師教我們。
下課了，楊老師出去了，班里并沒(méi)有馬上炸開(kāi)了鍋，而是安靜，大家都在思考著什么……
失去了才懂得珍惜作文5
在幾個(gè)星期前，我的世界，猶如色彩斑斕的彩虹，是美好的。但是現(xiàn)在，這彩虹失去了色彩。因?yàn)�，我和好朋友李明明因�(yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了。為此，我很后悔。從此，我的生活失去了歡樂(lè)。
雖然其他的朋友也都對(duì)我很好，但她們的客氣讓我覺(jué)得疏遠(yuǎn)。于是，不再有人和我搶東西吃，也不會(huì)有人把高興事、傷心事和我分享。我也曾嘗試再找一個(gè)朋友。但是，在我心中，沒(méi)有人能代替她。
我很想和她繼續(xù)做好朋友，但這已經(jīng)不可能了。
在家里，媽媽經(jīng)常問(wèn)我：“李明明怎么不來(lái)找你玩了？”在學(xué)校，也有一些同學(xué)經(jīng)常問(wèn)：“你怎么不和李明明說(shuō)話了？”面對(duì)這些人的提問(wèn)，我一次又一次的流下了眼淚。
下課后，我經(jīng)常偷偷的望著她，看她那熟悉而又陌生的笑。
我多么希望她能再和我說(shuō)一次話，哪怕僅僅對(duì)我微笑一次也好��！
失去了才懂得珍惜作文6
如今，低年級(jí)三年已經(jīng)遠(yuǎn)離我而去，覆水難收了。
起初，我常嘆息時(shí)間的速度太慢了，好想立刻變成高年級(jí)的大哥哥大姐姐。漸漸的我便開(kāi)始沉浸在美好的回憶中，仔細(xì)回想起那每一件的經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)，那一次次挫折，還有同學(xué)和師生之間那微不足道的往事�，F(xiàn)如今，這些記憶總是不只一次出現(xiàn)在我的腦海里，想回到那個(gè)時(shí)候，卻怎么也回不去了。
再回想一下，以前總是抱怨時(shí)間過(guò)得很慢，恨不得一秒后的我是一名四年級(jí)的學(xué)生�？偹闶侨缭敢詢斄耍偸怯幸唤z后悔。一眨眼，三年已經(jīng)離我而去，只能去回憶那些美好的往事了。
有一次爸爸送我一盒迷你巴克球，我一拿到手就跑到公園展示我的絕技。我把球扔向天空，轉(zhuǎn)一個(gè)圈以為接住了，但因?yàn)槭д`球掉到了草叢里，找也找不到了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了在失去之前應(yīng)該要想想干這件事后會(huì)不會(huì)失去，不管對(duì)待什么東西，必須珍惜。
也許，這發(fā)生的一切，正因?yàn)橛辛诉@句話：失去才懂得珍惜。