關(guān)于珍惜作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜作文 篇1
七彩信箋，素筆飛揚(yáng)，激揚(yáng)文字，勾勾點(diǎn)點(diǎn)，速記滄海桑田的莫測(cè)變遷。淘淘江水潮起潮落的滾滾不休，淘盡了多少英雄故事，閃閃銀河星移斗轉(zhuǎn)的爍爍藍(lán)光，閃過(guò)了幾許燦爛流星。
筆走阡陌路，眺望峽谷萬(wàn)丈，文人墨客的青山綠水，給大自然飽滿了心的靈性；思緒任翻飛，但聽(tīng)簫聲笛韻，善男信女的天涯海角，給天地間增添了愛(ài)的永恒。站在高山之巔，了望大江南北，塞北皚皚白雪，正是善男冬晨踏雪練就錚錚鐵骨的好時(shí)機(jī)；南國(guó)淋淋細(xì)雨，正是信女滋潤(rùn)沐浴暢想歲月靜好的極佳時(shí)光。
倚在清泉石上，遙想高山峻嶺，心緒酣暢連綿，遠(yuǎn)處的一簾流水，奔放著灑脫的萬(wàn)古琴韻；朗空的一輪明月，輝映著松間的萬(wàn)縷清風(fēng)。暮色蒼茫，仰望南極北斗，遙相輝映，令人遐想。追憶古時(shí)候的你，可否也曾這般輝煌？天文學(xué)家的回答說(shuō)，是這樣的。物理學(xué)家的回答說(shuō)，不是這樣的。不管他們?cè)鯓踊卮穑疫�是穿越千年的風(fēng)塵歲月，看個(gè)究竟。
是啊，星辰也許永恒，但是，當(dāng)年的萬(wàn)戶侯，如今卻已成糞土，亙古的千歲爺，已成風(fēng)煙。百代輪回?zé)o止境，千年流轉(zhuǎn)有圣哲。一闕清詞，嗚咽了秦皇漢武。一聲絕唱，嘆瘦了唐宗宋粗。人世間的風(fēng)刀霜?jiǎng)�，刻�?huà)著滄海桑田。風(fēng)塵中的雨音雪曲，飄蕩著歲月的延綿。
星辰縈繞玄月，波濤托起驕陽(yáng)。日月輪回，平添了滄桑；星移斗轉(zhuǎn)，更換了人間。黃河滔滔，蕩滌了多少塵世污泥；長(zhǎng)江滾滾，淘盡了多少烽煙英魂。曾經(jīng)的三皇五帝，也只是流星一閃。曾經(jīng)的巾幗英雄，也只是曇花一現(xiàn)。孟姜女悲壯的愛(ài)情，也隨云舒云卷而消散。才下眉頭、卻上心頭的縷愁，也跟花開(kāi)花落化作塵埃。 可貴的生命在感慨了對(duì)宇宙和人生的思索中，倏忽即逝。古往今來(lái)的無(wú)數(shù)人們，都已流水般地相次逝去，面對(duì)著天空中日升月沉往復(fù)輪回的永恒，古人今人或許都曾有過(guò)相似的感慨！
人們��！珍惜今生的點(diǎn)滴光陰吧！把握紅塵瞬間的永恒吧！。
珍惜作文 篇2
“叮鈴鈴……”吃飯的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)了食堂。
小明和小剛沖進(jìn)食堂一看，臉上頓時(shí)掛上了不滿的神情。原來(lái)今天食堂做的全都是素包子。小明偷偷地對(duì)小剛說(shuō)：“學(xué)校怎么給我們吃這個(gè)呀，不怕我們營(yíng)養(yǎng)不良嗎？哎，算了，吃一點(diǎn)吧，下午還要上課呢！”于是，他們就買(mǎi)了四個(gè)素包子。來(lái)到門(mén)口，才咬了一口“呸！真不是一般的難吃，本來(lái)還想將就一頓�！敝灰�(jiàn)小明把咬進(jìn)嘴巴的素饅頭又吐了出來(lái)，“家里的山珍海味是多么得令人回味無(wú)窮呀，而眼前這些菜包子真是讓人不能下咽�！闭f(shuō)完，他隨手把包子往后一扔。
這時(shí)，一個(gè)送菜的老伯伯剛剛經(jīng)過(guò)。這是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，看到這一幕，老伯伯馬上走上前去，和藹地對(duì)小明和小剛說(shuō)：“小朋友，糧食是我們農(nóng)民的血汗，你們不能這樣浪費(fèi)呀！”小明簡(jiǎn)單而又輕蔑地掃視了一下老伯破爛不堪的穿著和骨瘦如柴的身子，驕傲地說(shuō)：“我就吃一個(gè)扔一個(gè)，關(guān)你什么事？”他邊說(shuō)邊白了一眼老伯伯。老伯伯見(jiàn)他們并沒(méi)有悔改之心，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你知道農(nóng)民們種糧食有多么辛苦嗎？不要說(shuō)在烈日炎炎下彎腰直背地插秧苗，更嚴(yán)重的是還要被螞蟥吸血。我們這么辛苦地干活，而你們呢？你們卻悠閑地躺在空調(diào)房里看電視！”說(shuō)完，老伯無(wú)奈地?fù)u著頭走了。小明和小剛傻傻地站在那，慚愧地低下了頭。
從此，他們倆都明白了一個(gè)道理：糧食是農(nóng)民伯伯用血汗換來(lái)的，一定要好好珍惜！
珍惜作文 篇3
我們的生命，只有短短幾十年。為什么在這短短幾十年里，有些人成功、體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣；有些人失敗，直到最后還不知道如何珍惜時(shí)間？因?yàn)橛行┤�，在于利用一分一秒的時(shí)間。在等待公交車(chē)的短短幾分鐘時(shí)間里，有些人會(huì)拿出放在包中的書(shū)籍，仔細(xì)閱讀；有些人則呆呆地坐在那里，等待時(shí)間一分一秒地過(guò)去。 這就是人與人之間的差別，有些人懂得珍惜時(shí)間，他們是那些成功的人，有些人讓時(shí)間一分一秒流過(guò)，仍舊不以為然，那么，他們將會(huì)是那些失敗的人。
一分一秒，都會(huì)創(chuàng)造出奇跡。也許，一秒鐘的時(shí)間里，有人便創(chuàng)造出了巨大的奇跡。也許，這一秒鐘，會(huì)讓絕境中的人看到希望。也許，在這一秒鐘，會(huì)讓……
現(xiàn)在，時(shí)間正在一分一秒地流動(dòng)，你可曾感覺(jué)到？你可曾感覺(jué)到，時(shí)間的沙漏，正在一點(diǎn)點(diǎn)變化？珍惜時(shí)間吧，也許，你現(xiàn)在依舊不以為然，可當(dāng)你絕望的時(shí)候，你便會(huì)期待那一段段你曾經(jīng)認(rèn)為普通的時(shí)候，珍惜眼前吧，眼前的無(wú)邊繁花，是多少認(rèn)可期待的？
珍惜作文 篇4
這個(gè)世界上，美好的東西很多，需要珍惜的也很多。有的人失去了，才懂得珍惜之可貴；有的人奔走于紅塵之中，想要攀上人生的頂峰，可是他忘記了珍惜身邊的風(fēng)景，不肯去駐足。
在東晉時(shí)代，有一個(gè)叫陶侃的人，他珍惜每一寸光陰，忠于職守，嚴(yán)格要求下屬。知道手下不珍惜光陰，誤了正事，他十分生氣，將玩樂(lè)的工具統(tǒng)統(tǒng)仍進(jìn)了江里。我們要像他一樣，珍惜時(shí)間，它包容了我們，讓我們看清美好，但，時(shí)間也是殘酷的，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。
珍惜美好，珍惜生活。人的一生匆匆而來(lái)，匆匆而去，我們要珍惜身邊的一草一木，一花一葉，因?yàn)樗鼈兘o予了我們真理，給予了我們力量。人，就如同天上的繁星。繁星不停地運(yùn)動(dòng)，注視著我們，有的星靠得很近，反而漸漸地會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，天各一方，那不如珍惜眼前的美好，珍視短暫與永久。
我們現(xiàn)代科技是十分發(fā)達(dá)的，思念誰(shuí)了，可以QQ、電話，完全沒(méi)有那失去的苦楚。有些人不懂得珍視，一直眺望著更遠(yuǎn)的未來(lái)，卻不知美好從他身邊悄悄地溜走。回首，卻怎么也抓不住了。
有些美麗的人，一直在我們身邊關(guān)懷著我們。懂得珍惜的人，他們會(huì)感受到人間的幸福，并且是長(zhǎng)久的。不懂得珍惜的人，獲得的只能是一時(shí)的短暫享受。
在我們生活的自然之中，美好隨處可見(jiàn)，頭頂?shù)拿髟�，飛越古今中外，翻越漢瓦宋闕，正可謂“月行卻與人相隨”，默默的，美好的，安詳?shù)淖⒁曋覀儭Ｎ覀円谜湎�，珍惜時(shí)間，珍惜生活，珍惜美好，珍惜頭頂?shù)倪@一輪明月，這一夜星空。
珍惜作文 篇5
“因?yàn)閻?ài)著你的愛(ài)，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)……”每當(dāng)聽(tīng)到蘇芮的《牽手》，我便會(huì)不由地想到在語(yǔ)文課本上學(xué)到的《愛(ài)如茉莉》這篇文章，更深切地領(lǐng)悟到：茉莉，一種平淡無(wú)奇的花，卻象征著一種平凡的愛(ài)。愛(ài)如茉莉——清香撲鼻;愛(ài)如茉莉——潔白無(wú)瑕;愛(ài)如茉莉——樸實(shí)無(wú)華。
《愛(ài)如茉莉》這篇課文主要講了主人公映兒在黃昏問(wèn)媽媽真愛(ài)是什么，媽媽說(shuō)真愛(ài)像茉莉，她不以為然。此后不久，爸爸出差回來(lái)，媽媽想包餃子吃，不料卻生病住院。爸爸二話不說(shuō)，直奔醫(yī)院。在一天清晨，映子去醫(yī)院得知爸爸怕媽媽晚上有事不肯叫他，就把手握著媽媽?zhuān)瑡寢屢粍?dòng)他就醒了。媽媽怕驚動(dòng)爸爸，不敢動(dòng)，不知不覺(jué)，手腳麻了。映兒這才明白：愛(ài)如茉莉。
生活中，我的爸爸媽媽雖然不是達(dá)官貴人，但他們之間卻有著一種平凡的愛(ài)，正如那茉莉，雖不起眼，卻飄香陣陣，雖不出眾，卻潔白無(wú)瑕。
曾經(jīng)，我總認(rèn)為爸爸是家中的“大少爺”，一家人的飲食起居，總由媽媽包攬，打掃洗滌全歸媽媽承擔(dān)，而爸爸每天下班回來(lái)，不是上網(wǎng)，便是悠閑的翻閱報(bào)紙。每當(dāng)我看到勞累不堪的媽媽?zhuān)傆X(jué)得爸爸不是個(gè)體貼稱職的好丈夫，心中真替媽媽感到不值和委屈�？芍烙幸惶欤瑡寢屔�，動(dòng)了個(gè)小手術(shù)。爸爸好像變了一個(gè)人似的，慵懶和愜意的神情已消失在他的`眉宇間，取而代之的是一抹淡淡的擔(dān)憂和心疼。他不僅為媽媽端茶遞水，照顧有加，甚至連媽媽輕輕呻吟一下，他都會(huì)一臉焦急，握著媽媽的手，忙不迭地問(wèn)：“怎么啦?怎么啦?是哪里不舒服?”……看著爸爸忙碌的身影，關(guān)切的眼神，我這才明白：真正的愛(ài)是平凡的，是簡(jiǎn)單的，是在不經(jīng)易間流露出來(lái)的，正如那茉莉，清新淡雅，純凈真誠(chéng)。
哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉啊!誰(shuí)說(shuō)真愛(ài)一定是驚天地泣鬼神?誰(shuí)說(shuō)真愛(ài)一定要轟轟烈烈?很多時(shí)候，真愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就讓我們的心永遠(yuǎn)盛開(kāi)如茉莉一樣純凈、潔白無(wú)暇的愛(ài)。
珍惜作文 篇6
多年過(guò)去，對(duì)深圳的印象已經(jīng)變得依稀。在泛黃的記憶里，只留下那金黃的沙灘、拂面而來(lái)的海風(fēng)、那聲誓言以及成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上鎖尋覓的“珍惜”。
由于家庭原因，當(dāng)我四、五歲時(shí)，父母不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，到千里之外的深圳工作。幼稚的我對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，只知道深圳是個(gè)沿海城市，只記得臨走時(shí)外婆遍遍的叮囑和默默的淚水。那天，母親紅著眼問(wèn)我是否愿意與父母一起，我激動(dòng)地答道“我想看�！保銦o(wú)所牽掛地奔赴深圳，殊不知這一選擇對(duì)我的成長(zhǎng)多大改變，更不知有一天，一切似乎還會(huì)回到原點(diǎn)。
一到深圳，父母便滿足我的心愿來(lái)到海邊。海風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人格外心曠神怡，我在沙灘拾貝殼、堆城堡，于潮起潮落中追逐，在日出日落間嬉戲�，F(xiàn)在看來(lái)，深圳的沿海與那些著名的海灘簡(jiǎn)直大相徑庭，可我始終將這天的記憶藏在心中，不愿舍去。那天父母笑問(wèn)我什么最值得珍惜，我毫無(wú)顧忌地站在海灘上喊：“sea！”
在深圳成長(zhǎng)的時(shí)光更多是在學(xué)校度過(guò)的。不記得太多瑣事，只記得自己三心二意地聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)“惜�！薄ⅰ爸恪敝�(lèi)的話，心卻早已在課堂之外，盤(pán)算著父母多久能再帶我去海邊。漸漸地我在班上交了許多朋友。每天與他們玩耍、追逐成了我最快樂(lè)的時(shí)光。我這時(shí)才意識(shí)到，除了海，還有那么重要的，只是難以言表。也是在這時(shí)，我才能坐下來(lái)，聽(tīng)父母講，我們離開(kāi)之際，外婆是多么不舍，還在故鄉(xiāng)門(mén)前種了一株桑樹(shù)苗為我們餞行。母親撫摸我的頭告訴我，要好好珍惜當(dāng)下，想到外婆潛然的淚，哭紅的眼，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那是期末考試之際，我突然向最好的朋友提議：“放暑假后，我們一起到海邊玩兒吧！”“好！一定！”他直爽地答道。那刻起，我發(fā)現(xiàn)有一種感覺(jué)在內(nèi)心愈發(fā)清晰，那是對(duì)某事的難舍難離，或許是海，或許是友誼。
即使懂得了這一切的重要性，卻無(wú)論如何也無(wú)法料想，有一天我會(huì)失去所擁有的一切，就是那期末之后，父母未與我商議，便決定離開(kāi)深圳，回到家鄉(xiāng)。我極力拽住父母的手，似乎要用自己渾身的力氣，挽留住父母，留住在這里得到的一切，滿腦子都裝著初見(jiàn)的海、初見(jiàn)的沙，只是多了一聲“好！一定！”
所有的哭啼，終究無(wú)濟(jì)于事�；氐郊亦l(xiāng)，家人一遍遍安慰我，這才是你的出生地，這才是那一切你所熟悉。我卻無(wú)法張開(kāi)雙臂迎接當(dāng)下，只覺(jué)得悵然若失，不知是因?yàn)槟沁h(yuǎn)方的海，還是那未了的約定。曾經(jīng)是那樣快樂(lè)，卻還是失去�？粗@既陌生又熟悉的家鄉(xiāng)之景，我問(wèn)自己，是不是一切又回到四、五歲前，回到過(guò)去？這才發(fā)現(xiàn)，外婆為我們餞行所種下的桑樹(shù)，已比我還高了——時(shí)間就在我們想握住它時(shí)從指間逝去了。我不得不承認(rèn)：無(wú)論自己迷茫還是清晰，我們依舊在成長(zhǎng)，時(shí)間依舊在流去。
或許為獨(dú)棟珍惜所做的努力，是成長(zhǎng)路上的必經(jīng)吧。直到現(xiàn)在，我還一遍遍問(wèn)自己：“什么最值得珍惜？”浮現(xiàn)在腦海的，是那海邊泛黃的記憶，和那聲“好！一定！”
珍惜作文 篇7
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭。老師付出的愛(ài)是無(wú)私的是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。老師的愛(ài)需要我們用生命去珍惜。
記得有一次，我在課堂上發(fā)高燒，老師見(jiàn)我不對(duì)勁，便來(lái)詢問(wèn)我，在我模糊的記憶中忽然看到了一雙明亮的雙眸，她是張老師。只見(jiàn)張老師心疼又焦急的問(wèn)我：“小郭，你怎麼了？臉這麼紅？”由于我的喉嚨痛的厲害，便說(shuō)不出話來(lái)老師摸摸我的額頭，二話不說(shuō)，背起我向醫(yī)院走去，一路上，老師緊緊握住我的手，忽然有一滴最珍貴的東西落到我的手上，是汗珠，是老師為了背我流下的汗珠。我脆弱的說(shuō)：“老師，還是我自己下來(lái)走吧！”老師微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用了，我一點(diǎn)都不累！”天那！這是世界上最美的語(yǔ)言嗎？
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打完吊瓶后，老師一秒鐘都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，漸漸的，我睡了，醒來(lái)以后，覺(jué)得身上暖暖的，散發(fā)著香氣，這是老師的衣服，一件衣服包裹了我們暖暖的師生情，我不敢睜眼，無(wú)以面對(duì)老師這份濃濃的愛(ài)，老師又把我背到學(xué)校。她還給我送來(lái)一杯水，接過(guò)水，心里洋溢著幸福與溫暖.
老師怕我功課趕不上，晚上親自到我家來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，第二天，老師就感冒了，我心里一陣真愧疚涌上心頭，不知老師家在何處，只能抱著愧疚在學(xué)校與張老師敞開(kāi)心扉，大膽對(duì)她說(shuō)出我最真誠(chéng)的心。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，需要我們用心去珍惜，如果僅把老師比喻春風(fēng)、春雨，都不足以表達(dá)我的感情�；蛟S，老師是自然界中的太陽(yáng)，太陽(yáng)溫暖了我的皮膚、眼睛，在照射不去的心靈里，有你的聲音、笑容，鑄成的太陽(yáng)。
��！我的太陽(yáng)，我最想珍惜的太陽(yáng)！
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