珍惜作文錦集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的珍惜作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
珍惜，這個詞語可能對大部分人都不重要，因為他們都沒有失去過，而我，是真正的懂得了珍惜這個復雜的詞語。
有一年夏天，我和她相認了，——程宇。我們隨著學習、游戲、打鬧，我們的生活也更好了，但是，到了五年級時，她和我說：“我要轉學了，我們不能在一起了”我聽了這話，腦子一片空白，我不敢想自己沒有她的日子，因為我們已經在一起四年了。在這四年里，我們吵過、鬧過，、可時間還是把我和她分開了。有人說：“時間能沖淡一切�！倍覅s不這么認為，因為我相信，無論多少年，我們也不會分開，因為她已經在我的心里簽上了名。
終于，到了五年級，她要走了。我們淚別，單位不想讓她傷心，因為我知道，我要在這最后一刻，學會珍惜。她走了，但我卻無能為力。我學會了珍惜，真的好悔恨，為什么沒有珍惜那最后一段時間，現在卻讓自己后悔不已。
珍惜作文 篇2
認識好好已經快一年了，在這段時間里,我們有歡笑,有淚水,回憶起那段時間,我總覺得無比的幸福。
記得是好好的一篇作文讓我們成為了朋友，她說自己很孤獨。總是得不到幸福，但我相信，自從我們成為好朋友后，她就不會在孤獨了，而會變的快樂。
現在，我經常翻看我們的QQ聊天記錄，我突然看到一段文字，使我感到特別揪心。那天，我們吵架了。你說：“你應該懂。畢竟都想出這么長時間了。不管你會不會放棄我都不會。因為我知道，我放不下你和這段友情。假如你想放棄，我會做出最大的挽留。先前的事是我的錯。我不該那么小心眼。對不起。原諒我�！本褪沁@段文字，這段普普通通的文字，我久久不能忘懷。相信我，我們永遠都不會吵架了，永遠不會。就是這段文字，這段普普通通的文字，我久久不能忘懷。相信我，我們永遠都不會吵架了，永遠不會。
我和好總是喜歡一起唱歌，因為音樂是我們共同的愛好，雖然我們唱的歌聲不是很美妙，但是，我們可以從中找到快樂。
昨天是好的生日，不知現在說還晚不晚，總之，我要對好說一聲：
生日快樂！
好。記住。
我永遠愛你！
珍惜你！
珍惜作文 篇3
珍惜，一個永恒的話題，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才會少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價值，更有成就。
珍惜，珍惜珍惜，有珍才有惜。
每個人都希望能找到一個珍惜自己的人，可這又如何容易呀。只有把握現在才是關鍵；把握好現在的時間；把握好現在的精力。做好該做的.事情，為明天描繪還美好的未來。
珍惜現在，把握生命，讓明天更有意義吧。
珍惜作文 篇4
我們失去了一些珍貴的東西，才知道珍惜，但時間已經過去了，無法再挽回了。
開學的那天，我本是滿面春的風來到學校，本還高興可以見到我渴望的張老師，邵老師，可是我聽同學們說，她們不帶我們了，我頓時像有一盆水澆在我的頭上，涼透了我的全身。我和她們相處了半年，她們就突然走了，古人云:‘‘話不投機半句多”但我們和張老師，邵老師，仿佛一見如故，談得很投機，我們和她們在一起的日子，我感到很快樂，我生病時，她們給我關愛與呵護，雖然我有時被她們批評，但我心甘情愿，我知道她們是為了我好。我聽到她們離開時的消息我心痛了，我這對于我來說猶如五雷轟頂一般，有東西失去了才知道珍惜，張老師，邵老師在的時候，并沒有這種感覺，但是她們走了，我感到十分的懷念，我與張老師，邵老師已成為了一個不可分割的整體。
她們在的音容笑貌，我都牢記在心中，她們已經走了，這是誰都無法改變的現實。留給我的只有懷念與留戀罷了，記得當時我干說話，老師走時，她們還對我說過一些話。他們的教導我將永世難忘，他們雖然走了，但她們還是我永遠的老師。
張老師，邵老師什么時候能再見你們！來看我吧！老師你們永遠留在我的心中。
珍惜作文 篇5
這輩子、最幸運的事、最高興的事、就是認識了你。
那些過往的曾經、我都記得！�。∧菞l街道、我們一起走過的街道、我都記得。
我們一起打鬧的日子。我一直都記得�；蛟S你已不記得了。沒關系、我記得就好。
那個夏天是我過的最開心的夏天、最難忘的�。�！
我奢望的只是希望你能快樂、幸福、你的幸福就是我最大的幸福~~。
從成為朋友那刻起……你就不曾遠離。就注定扎根在我心里….愛你無時無地、其實朋友就是·· 這樣、.無需想起….、.因為、.從未忘記。
這段友情、它、是我想去珍惜的。
你、會給我鼓勵、給我信心。是讓我對愛情多了一些了解 。是你讓我在迷茫、困惑的時候、找到了方向。
···
如果你想哭，給我打電話，或許我無法讓你笑、但是我可以跟你一起哭； 如果你感到孤獨無助，可以給我打電話，讓我為你驅趕你的不快樂；如果你難過，給我打電話不要逞強，我希望你可以釋放自己的脆弱…、我一直都在。即使不在你身邊。請記得我們的約定咱們之情…一世情…。
回憶過去、多么慶幸那時有你、幸福的。浪漫的。與你分享。心痛的。難過的。
我要你知道：不管怎樣、我一直都在。
在我心里、時間和距離跟本磨滅不了我們之間的感情。不要跟我說陌生這些令我恍惚的詞匯。我會難受。真的。我只要你知道。我從未離開.........
珍惜作文 篇6
80年前的今夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平縣城搜查，遭到中國守軍第29軍嚴辭拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中華民族進行全面抗戰(zhàn)的起點。中國人民經過長達八年的抗日戰(zhàn)爭，終于迎來了勝利。
那一天發(fā)生了什么？ 1931年日本軍國主義發(fā)動“九一八事變”，侵占中國東三省后，相繼入侵上海，攻占熱河，進犯河北。1935年日本政府策劃華北五省自治陰謀失敗后，遂企圖以武力攻占北平、天津，奪取華北。到1936年，日軍已形成從東西北三面對北平的包圍態(tài)勢。1937年6月，日本駐豐臺的中國駐屯軍步兵旅第1團第3營頻繁進行軍事演習，伺機挑起事端。日軍對北平的進攻已箭在弦上。 1937年7月7日下午，駐豐臺日軍河邊正三旅團第一聯(lián)隊第三大隊第八中隊由中隊長清水節(jié)郎率領到達盧溝橋以北龍王廟附近。當晚，日軍冒雨在龍王廟、大瓦窯一帶實施演習。當日深夜，日軍詭稱有一名士兵在演習時失蹤，要求進入盧溝橋東的宛平縣城搜查。宛平守軍國民革命軍第29軍拒絕了日軍的無理要求。日軍一面假意與中國方面交涉，一面抓緊部署戰(zhàn)斗。 冀察當局為了防止事態(tài)擴大，經與日方商議，雙方同意協(xié)同派員前往盧溝橋調查。此時，日方聲稱的“失蹤”士兵已歸隊，但隱而不報。7月8日5時左右，日軍突然發(fā)動炮擊。 中國守軍第37師第110旅第219團團長吉星文率部抵抗，同日軍展開拼殺，最終寡不敵眾。7月8日夜，中國軍隊反擊，奪回了曾被日軍占領的鐵路橋、龍王廟等陣地，軍心為之大振。 日軍受挫后，日本政府一面以“不擴大方針”和“就地解決”為幌子，一面卻發(fā)出動員密令，加緊侵略部署。11日，日本內閣發(fā)表《關于向華北派兵的政府聲明》。平津地區(qū)的日軍總兵力陡然增至10萬人。15日，日本新任中國駐屯軍司令官香月清司擬制了進攻平、津的作戰(zhàn)計劃。
七七事變后，無數中華兒女奮起反抗，經過長達八年的抗戰(zhàn)，犧牲了無數的兒女才換來了中國的勝利。而如今80年過去了，我們不能忘記國恥，不能忘記那些為勝利犧牲的中華兒女。不接受日本右翼分子歪曲事實，否定侵略行為。 我們在勿忘國恥的同時，也要珍惜和平，奮發(fā)圖強，以史為鑒，提高自己的競爭力。
【珍惜作文錦集六篇】相關文章：
珍惜作文錦集6篇02-18
值得珍惜作文錦集5篇03-23
【精品】珍惜作文錦集5篇03-20
【精品】珍惜作文錦集九篇03-20
懂得珍惜作文錦集8篇03-19
【實用】珍惜作文錦集九篇03-19
關于珍惜作文錦集5篇03-18
值得珍惜作文錦集六篇03-10
【精選】珍惜作文錦集6篇03-06
【必備】珍惜作文錦集8篇03-04