我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字1
一直以來，我的壞習(xí)慣很多，象做事拖拉、老是丟三落四，東西到處亂扔，東西不見了，就要爸爸媽媽重新買。可是有一些東西是永遠(yuǎn)買不回來的，例如時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
在市二小就讀時(shí)我早上總是賴床，上學(xué)總是匆匆忙忙，甚至遲到，媽媽怎樣說我都不當(dāng)一回事。終于有一天，媽媽不知道什么原因沒有來叫我，我一覺睡到大天亮，醒來一看鬧鐘，我的媽呀，八點(diǎn)啦！又要遲到了，原來媽媽沒有調(diào)鬧鐘。我一邊匆忙地套衣服一邊怪媽媽：“都是因?yàn)閶寢寷]調(diào)鬧鐘。”媽媽生氣了，說你自己的事情自己負(fù)責(zé)。我還想著找借口不去學(xué)校了，因?yàn)槲矣變簣@也是這樣子�！澳阋呀�(jīng)不再是小屁孩兒了，你是小學(xué)生了。”媽媽一邊對(duì)著我說一邊把我推出門去。好吧，去就去！我飛奔著趕回了學(xué)校，可是大家都已經(jīng)在上課了，我站在門口小心翼翼地叫了聲：“報(bào)告！”班主任轉(zhuǎn)過臉，瞪了我一眼：“遲到的自覺到教室后面站著聽課！”我臉上刷地紅了，低著頭乖乖地走到教室后面罰站。同學(xué)們看向我的眼神火辣辣的，讓我覺得這節(jié)課的時(shí)間好漫長。我站在后面一動(dòng)也不敢動(dòng)，心里很后悔，以后再也不能睡懶覺了。終于熬到下課，老師又把我教育了一番，我更加羞愧。
通過這件事，我終于體會(huì)到了時(shí)間的重要性，我要做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，把它牢牢地掌握在自己的手里。
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字2
“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間是寶貴的，同時(shí)時(shí)間也是無價(jià)之寶，時(shí)間是最值得我們珍惜的。時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，在我們不知不覺中悄然而去，不留下一點(diǎn)痕跡。
記得那是一個(gè)暑假，三位科任老師都布置了作業(yè)，要是我認(rèn)認(rèn)真真地寫，不夠一個(gè)月就完全寫好了�？梢粫r(shí)貪玩的我，可并不是這么想的。心里想：時(shí)間多得是，能玩一天是一天。從放假開始，便一天寫一點(diǎn)，有些時(shí)候好幾天都不寫一點(diǎn)。都在玩中度過每一天，消磨時(shí)光。日子一天天過去，可是沉浸在玩中的我，卻認(rèn)為還有很多的時(shí)間。
再過三個(gè)星期，就要開學(xué)了。而我的作業(yè)只完成了語文一科，這可怎么辦才好？“早知當(dāng)初聽家人們的勸告，就不會(huì)這樣。”我悔不當(dāng)初。于是，每天都在書桌上埋頭苦干。第一天過去了，我只完成了不到三分之一。不敢多想的我，只能奮筆疾書。媽媽走過來，說道：“叫你寫不寫，這就是后果，看你下一次還敢不敢這么做�？禳c(diǎn)兒寫！沒人幫得了你�！眿寢屪吡耍矣珠_始投入了作業(yè)之中。于是，我每天早上六點(diǎn)半，就起床。這樣的日子，持續(xù)了不到三個(gè)星期，就把剩下的作業(yè)寫完了。
從那一次后，我再也不敢這樣了。不管假期也好，周末或日常也好，一放學(xué)回到家就立馬開始寫作業(yè)，絕不拖泥帶水。這一件事也讓我有了很大的反�。翰煌瓿勺鳂I(yè)干什么都感覺不放心。
時(shí)間是公平的，也是自私的。當(dāng)你珍惜它時(shí)，它很公平；當(dāng)你不理它時(shí)，它很自私。從那次起，以后我不再這樣消磨時(shí)光了。
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字3
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎……”這是《明日歌》里描寫的情景，我也曾經(jīng)歷過……
那是五年級(jí)的一天，那天正是星期五，老師布置了一篇作文，長我們星期一上交。一回到家，我便“抱”著電視不放手，任爸爸媽媽怎樣催促我寫作業(yè)，我也“左耳進(jìn)右耳出�！毖b作沒聽見。到了八點(diǎn)，我正要寫作業(yè)，可眼睛盯著電視頻幕怎么也挪不開，轉(zhuǎn)念一想："哎！算了吧！等會(huì)兒還有我最愛看的海綿寶寶呢，不就是一篇作文嗎，本女俠拿下啦！“就這樣，我津津有味的看完了電視。一看表，九點(diǎn)半了！”算了，反正明天、后天有的是時(shí)間寫作業(yè)，今天先睡覺吧！“我邊打哈欠邊自我安慰。
到了第二天，我睡到下午一點(diǎn)才起床，我一屁股坐在椅子上，構(gòu)思作文。我的眼珠四處亂轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——網(wǎng)絡(luò)游戲：暗黑破壞神！“這款電腦游戲我還沒玩過呢！作文嘛！先放一放，玩游戲才夠味兒！”我想。于是，我急忙放下手中的筆，一頭埋進(jìn)電腦游戲中了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……一轉(zhuǎn)眼五點(diǎn)了。我的作文還是空空如也，我趕快寫作文，可因?yàn)橼s時(shí)間，寫的一塌糊涂。
通過這件事，我懂得了時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜它，絕不讓它從指間流走。我要做時(shí)間的主人！
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字4
小時(shí)候，我不懂得人生短暫，光陰似煎。除學(xué)習(xí)之外只是一味地玩。自從那間事后，我才懂得了珍惜時(shí)間……
記得那是一年的暑假。一次，我剛學(xué)完電子琴。老師布置的作業(yè)特別少，才彈3行譜子。我心想：三行譜子對(duì)我來說是小菜一碟，反正五天之后老師才檢查，不如今天先玩一玩，以后在練也不遲。
第二天，我又想：才過了一天，還有4天時(shí)間呢，不練也罷，不練也罷……
于是我就一直這樣抱著懶惰與僥幸的心理。這一晃就到了第5天清晨。我的懶毛病又犯了。我的心里有兩個(gè)小人在打口水仗：一個(gè)說：“才三行譜子，一個(gè)小時(shí)就彈會(huì)了，晚上在練吧。”可另一個(gè)小人卻說：“不行不行，晚上練頭腦會(huì)發(fā)昏，再好彈的譜子也會(huì)記不住的。還是早上彈一會(huì)兒，晚上再彈一會(huì)兒吧！”……最終，我還是聽了一個(gè)小人的話――晚上再練。
到了晚上，我才急急忙忙地翻開譜子練了起來。可是，正如一個(gè)小人說的那樣，我的頭腦發(fā)昏，任憑著譜子再怎么簡單，我再怎么努力，都無濟(jì)于事。最后，我還是彈地結(jié)結(jié)巴巴。
第二天，我拖著疲憊的身子來到學(xué)校�？蓜傄粊恚蠋熅鸵獧z查。結(jié)果就是只有我一個(gè)人沒有彈下來……都怪我，都怪我！我要是天天都練，還會(huì)這樣嗎？我失去了多少能擴(kuò)充知識(shí)的寶貴時(shí)間呀！
從那以后，我懂得了珍惜時(shí)間，懂得了不應(yīng)把本應(yīng)今天做的事推到明天、后天或更久。我不以前更刻苦了！
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字5
這件事雖然過去了很久，但直到現(xiàn)在我都記憶猶新，媽媽的話，至今還在我耳邊回響，是媽媽教育我要珍惜每一分每一秒。
有一次讓我的感觸很深，當(dāng)時(shí)是暑假后的幾天，同學(xué)們都在拼命的寫作業(yè)，氣勢(shì)如同上陣殺敵一樣，他們英勇豪邁的像兵一樣。而我卻在拼命的和從四面八方涌到我家的姐姐、弟弟、哥哥們打游戲。因?yàn)樗麄儗懽炙俣群芸�，所以他們的暑假作業(yè)很快就寫完了。
由于快開學(xué)了，同學(xué)們都在興高采烈的玩耍，而我卻在家里拼命寫作業(yè)。在寫作業(yè)的過程中，我一會(huì)兒做這一會(huì)兒做那，愁的都快發(fā)霉了。這時(shí)媽媽走進(jìn)我的房間，和藹可親的對(duì)我說：“看你愁的，我來給你上一課。你看你們班同學(xué)都一個(gè)個(gè)怕作業(yè)太多寫不完，都在拼命寫，寫完后又開始背下一學(xué)期的東西�？赡銋s每天打游戲，根本不把時(shí)間看在眼里，現(xiàn)在才開始寫作業(yè)。你要是早寫完作文，開學(xué)時(shí)你就學(xué)習(xí)輕松了，寫字也輕松，就不用這么愁了。”
其實(shí)我們每一個(gè)人的人生都很短暫，而且時(shí)間也不會(huì)很多，給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的。但是有些人很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間，有的人卻荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長。莎士比亞曾經(jīng)說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！彼晕覀儽仨氄湎r(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜我們的生命。
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字6
我國著名作家魯迅說過：“時(shí)間，每一天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間能給勤勉的人帶來只智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨�！笔茄�，由此可見，時(shí)間是多么珍貴！
自從我經(jīng)過了那件事以后，我對(duì)時(shí)間的珍貴有了更深的體會(huì)。那一次，教師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家，媽媽就說：“孩子，趕快去做作業(yè)吧�！蔽铱谑切姆牵砻嫔巷@得很順從，十分聽話的樣貌，可是我卻在心里暗暗責(zé)怪：“真倒霉，我原本是想看一會(huì)兒電視再玩電腦，此刻我的完美愿望就要被這句話給打‘碎’了。”我悶悶不樂地走進(jìn)房間，把書包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦想找對(duì)策。突然，我雙眼發(fā)光，一個(gè)鬼點(diǎn)子慢慢地浮此刻我腦海中，我狡詐地笑了。嘿嘿，我能夠一邊玩一邊做啊。于是我拿起變形金剛，“啪啪“地玩了起來，然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣，我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒玩起了玩具。時(shí)間如流水，在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)三十分了。我這時(shí)才猛地想起，糟了，我的作業(yè)還有一大堆沒完成。我迅速地拿起了筆，立馬做了起來。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來，我心中萬分著急，奮筆疾書，馬馬虎虎地應(yīng)付著。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)后，厲聲說道：“俗語說得好，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命！要懂得珍惜時(shí)間。”這真是聽君一席話，勝讀十年書啊！我向媽媽保證：“以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，不再馬虎了�！眿寢屄牭轿业脑挘牢康匦α�。
每個(gè)人的一生僅有昨日、今日、明天。昨日以經(jīng)過去，永不復(fù)還；今日和你在一齊，但也會(huì)慢慢地離你而去；明天即將到來，但也會(huì)流逝。抓緊時(shí)間，千萬不要向我一樣，讓時(shí)間在我們的眼皮底下溜走！
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字7
今日，我讀了一篇文章，是朱自清寫的《匆匆》。
文章是這樣寫的：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。可是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”當(dāng)我讀到這時(shí)，我感到時(shí)間匆匆逝去。
是��！時(shí)間是一去不復(fù)返的。早上我總是早早地起來，但我經(jīng)常穿衣服梳頭都慢慢悠悠，以至于到最終才抓緊時(shí)間收拾。媽媽常說，讓我早上起來因該聽聽英語磁帶，不要光把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服上。但我總是不聽。雙休日，早上我總會(huì)睡個(gè)懶覺，作業(yè)對(duì)著一堆，總是想：先玩一會(huì)再寫吧。于是別人的作業(yè)周六寫完，而我的作業(yè)到了周日才寫完。
《時(shí)間對(duì)于個(gè)人是怎樣利用的》這篇文章中馬思明把時(shí)間利用得極好。早晨，別人還沒起起床，他早已做完了暖身運(yùn)動(dòng)；當(dāng)別人在吃飯時(shí)，他早已在學(xué)堂里讀書了；當(dāng)別人在電視旁吃零食時(shí)，他早已做完功課，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。你看馬思明就能把時(shí)間掌握得那么細(xì)致、那么準(zhǔn)確，他能做到，我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?/p>
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友最之后了，滿懷歉意地說“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈垡蛩固箙s興奮地說“我十分有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
經(jīng)過這么多小故事，使我明白了珍惜時(shí)間的重要，我必須會(huì)把錯(cuò)誤改掉，把時(shí)間追回來。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字8
白駒過隙，日月如梭，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，時(shí)間是無法用價(jià)值來衡量的，在我成長的過程中，我越來越懂得了珍惜時(shí)間。
我經(jīng)常在閑余的時(shí)候覺得時(shí)間是很多的，然后就躺著發(fā)呆或者是玩手機(jī)來浪費(fèi)時(shí)間，這樣是不對(duì)的，因?yàn)闊o論是閑下來還是忙起來，我都需要好好的珍惜時(shí)間好好地利用時(shí)間，時(shí)間是很寶貴的，我不能讓它隨便流走。反而在有一些考試的時(shí)候，當(dāng)我卷子沒有寫完，而時(shí)間還剩下一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì)感慨，要是時(shí)間再多一點(diǎn)大概多好啊，就算哪怕多一分鐘，對(duì)我來說也是很好的，但是時(shí)間是無情的，時(shí)間一直在走，他不可能為我停留，這個(gè)時(shí)候我就開始感慨，為什么之前沒有珍惜時(shí)間呢？
我讀過一本書叫假如給我三天光明，這本海倫凱勒寫的書給了我很多感慨。讀完這本書，我真切地感受到了時(shí)間的重要性和珍惜，時(shí)間是我們每個(gè)人都需要意識(shí)到的事情。時(shí)間它不會(huì)因?yàn)檎l而停留，他一直都在走，并不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人沒有完成任務(wù)而停下來，等待著他完成任務(wù)，時(shí)間是無情的是冷血的，他只會(huì)一直走著，不會(huì)為誰而停留，我們要做的只有跟緊時(shí)間的腳步，不讓他在做沒有價(jià)值的事情的事情中流失。
時(shí)間是無價(jià)之寶，我們要把握時(shí)間意識(shí)到時(shí)間是很寶貴很珍貴的，對(duì)我們每個(gè)人而言不要認(rèn)為浪費(fèi)了幾分鐘就沒有什么損失，我們要意識(shí)到每分每秒都是很重要的，在我們的日常生活中，我們也要這樣注意不要覺得浪費(fèi)了一會(huì)兒時(shí)間沒有什么無所謂的，要抓緊每分每秒去學(xué)習(xí)，去努力去做一些有意義的事情。
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字9
相信大家在生活中一定會(huì)遇到許多忐忑和困難，而在我的人生中卻有一次……
那是一個(gè)夏天，正在學(xué)校上學(xué)的我正在進(jìn)行語文的單元測試，那時(shí)我特別貪玩，考試時(shí)心已經(jīng)飄到外面了，都沒有心思答題，甚至很多題都是瞎寫的。不過這還不是最嚴(yán)重的，到了最后寫作文的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還剩下40分鐘時(shí)間。由于我過于驕傲，認(rèn)為自己很快就可以寫完作文，于是便開始跟別人小聲嘀咕，有時(shí)還會(huì)翻開漫畫津津有味的看著。但這份快樂是建立在時(shí)間的基礎(chǔ)上的，不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)過去了20分鐘……當(dāng)我從這個(gè)“美夢(mèng)”中醒過來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，此時(shí)考試時(shí)間還剩下15分鐘！大家應(yīng)該都知道，在15分鐘內(nèi)完成一篇從來沒有思考過、從來沒有構(gòu)思過及500字以上的作文，是難上加難、雪上加霜。更何況我們是需要一筆一筆的寫完整篇作文，還不能用電腦打字，這真的就是地獄般的考驗(yàn)�？墒俏覜]有退路，因?yàn)樵谖业淖魑捻撁媸强湛杖缫玻媸菓?yīng)了一句話：禍，都是自己釀出來的。沒辦法，我只能以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度揮動(dòng)著我的手指，快速的進(jìn)行作文。最后，我剛好掐點(diǎn)寫完了作文。不過，作文是寫完了，分?jǐn)?shù)呢？那次考試作文被扣了幾分我是不記得了，不過它的分?jǐn)?shù)我是會(huì)牢記于一身的——84分。沒錯(cuò)，就是84分！這個(gè)鮮紅的數(shù)字像火焰一樣在我心中烙下了一個(gè)痕跡，它時(shí)刻提醒著我做事一定要珍惜時(shí)間。
從那次起，我就很少再用寶貴的時(shí)間去做不值得珍惜的事情了，因?yàn)樗鼈冎g永遠(yuǎn)不可以畫等號(hào)，我也再次明白了老師多次告誡我們的一句話——時(shí)間就是金錢，懂得了這句話的深刻含義。同學(xué)們，時(shí)間是永遠(yuǎn)在飛逝的`，它不能回頭，永遠(yuǎn)是前進(jìn)的。就好比是我們的年齡，那個(gè)數(shù)字只會(huì)一直增加，而不會(huì)減少。讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字10
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。可是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今日坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們有什么理由浪費(fèi)寶貴的時(shí)光呢？
以前我就不珍惜時(shí)間，老是不好好做作業(yè)。今日，媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我明白了時(shí)間是多么得寶貴。必須要珍惜它，不能浪費(fèi)。今日晚上，我在房里看書、寫作業(yè)。我邊做邊玩，被媽媽看見了，她嚴(yán)厲地批評(píng)我，而我卻滿不在乎地認(rèn)為今日是星期五，明天，后天還能夠做的沒什么關(guān)系呢。媽媽就語重心長地對(duì)我說：“你今日的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了此刻的時(shí)間。”媽媽頓了頓，又說：“假如你每一天這么玩，浪費(fèi)時(shí)間，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧對(duì)媽媽說，讓媽媽，您放心，我不再浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽聽了我的話就笑著對(duì)我說“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命�！�
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字11
聽著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。俯著殘缺的年輪，書寫著它滄桑的歷史。時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自我的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇卸嗌僖�?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可此刻都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自我的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自我又度過了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自我的時(shí)間還長，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時(shí)間能夠買賣，那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先�；相反，調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間，以為他們想快快長大，去外面的世界探索更多新奇趣味的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情��；這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿活力、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字12
時(shí)間，是珍貴的，是極快的，也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間，是一個(gè)人人都明白的道理，但真正珍惜他的人卻少之又少，經(jīng)歷了這次考試我真正懂得了珍惜時(shí)間。
這次期中考試，是升入初二年級(jí)第一次的大考。異常是臨近考試時(shí)的前幾天，時(shí)間是那時(shí)最珍惜的東西。有了時(shí)間能夠復(fù)習(xí)；有了復(fù)習(xí)，能夠考個(gè)好成績；有了一個(gè)好成績，就能夠帶來榮譽(yù)與歡樂。在那時(shí)，似乎人人都在搶時(shí)間。在學(xué)校里，都在爭分奪秒的獲取新知識(shí)；在家里也都爭先恐后地做作業(yè)、做習(xí)題。考前的復(fù)習(xí)，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
坐在考場上，應(yīng)對(duì)著可怕的試卷，它擁有恐怖的題量與難題，頻頻發(fā)出挑戰(zhàn)。到了那時(shí)，時(shí)間是那時(shí)最珍貴的東西。有了足夠的時(shí)間與難題拼搏，就像在應(yīng)對(duì)一只可怕老虎時(shí)的一支槍；有了足夠的時(shí)間與難題拼搏，難題也會(huì)像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄。能夠說有了時(shí)間，就能打敗難題，就能考出一個(gè)好成績�？荚嚂r(shí)的做題，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
此刻發(fā)下了試卷，沒有了考試的緊張，時(shí)間同樣是這時(shí)最珍貴的東西，因?yàn)檫@時(shí)應(yīng)對(duì)著新的學(xué)習(xí)生活、新的挑戰(zhàn)，并且東山再起的期末考試也正盯著你，它勵(lì)志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰(zhàn)，不能松懈。這時(shí)，有了時(shí)間就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè)，同時(shí)好好地鞏固知識(shí)�？己蟮男绿魬�(zhàn)，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
這次考試讓我懂得了珍惜時(shí)間，時(shí)間是多么寶貴，珍惜時(shí)間刻不容緩！尤其是在學(xué)習(xí)中，更要珍惜它。
正如魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要會(huì)擠，就會(huì)有的�！�
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字13
在八歲那年，我懂得了珍惜時(shí)間。
有一天，我自己一個(gè)人在家里寫作業(yè)。我拿起定時(shí)器定了半個(gè)小時(shí)，然后就開始寫作業(yè)。寫呀寫，寫的途中一會(huì)兒玩一下，一會(huì)兒又發(fā)個(gè)呆。半個(gè)小時(shí)到了，我只做了一樣《5·3天天練》。我心想：反正離媽媽回來還要很久很久，我再定半個(gè)小時(shí)吧！我又定了半個(gè)小時(shí)，可是我還是像剛剛那樣，一會(huì)兒玩，一會(huì)兒發(fā)呆。
時(shí)間過得真快，半個(gè)小時(shí)整整三十分鐘又過去了，我只做了《口算訓(xùn)練》和英語抄寫。看了看鬧鐘，“哎呀！還有半個(gè)小時(shí)，媽媽就要回來檢查我的作業(yè)了！”我叫道。頓時(shí)，有兩個(gè)小人從我腦子里冒了出來，一個(gè)大惡王一樣的小人說：“你還有那么多的作業(yè)沒有完成，只有半個(gè)小時(shí)，怎么可能寫完呢！干脆不要做了，休息一下吧。聽我的吧，聽我的吧！”另一個(gè)士兵一樣的小人說：“潘梓諾，一定不能聽他的話，遇到困難不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。你現(xiàn)在開始認(rèn)真寫作業(yè)還來得及！”
我情不自禁地選擇了士兵小人說的話，開始集中注意力認(rèn)真地寫了起來。在媽媽開門的一瞬間，我正好把所有的作業(yè)寫完了。媽媽驚愕地看了看我，過了兩三秒才問：“真的所有作業(yè)都做好了？真的么？我以為我不在家你會(huì)邊做邊玩呢……”媽媽的眼中飽含著深情，慈祥地望著我，仿佛是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。這時(shí)，媽媽的嘴角微微上揚(yáng)，伸出雙手緊緊地?fù)ё×宋�。直到吃飯時(shí)，媽媽還在興高采烈地向爸爸講述著她的快樂。原來，我認(rèn)真地做一件事不僅能給自己帶來快樂，還能給這個(gè)家?guī)砟敲炊嗟目鞓罚?/p>
從那以后，我明白了：只要你認(rèn)真地對(duì)待一件事，那一件事就會(huì)變得特別簡單！要記住：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那時(shí)起，我懂得了珍惜時(shí)間。
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字14
窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那來之不易，使它懂得了珍惜；河里的小魚，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢何時(shí)才能珍惜。
那是一缸五色斑斕的魚。烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細(xì)的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動(dòng)著，讓那流水也為它伴舞；嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑著，激起無數(shù)晶瑩的水珠；還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財(cái)魚……
小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去，那無數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來，魚頭頂著魚頭，魚尾之后魚尾，水面上飛上了一層艷麗的流動(dòng)彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過一片未撒下的魚食又落下，魚尾激起的水花飛撲上來，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚缸上映出的，是誰的笑臉笑得那么開心。
不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚跟到哪兒。再之后，我已不再接近那個(gè)魚缸，一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，魚兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去，游起來也無精打采了。
不久，一條魚死了，接二連三的，所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚食，魚兒們，起來吧！我再也不會(huì)不喂你們了！我的眼前，滿是魚兒們?nèi)A麗的身影，為什么失去了，才明白它們的好，才要珍惜
生命就僅有一次，就像魚兒，死了就不會(huì)再復(fù)生。當(dāng)它活著時(shí)，就必須要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。
珍惜身邊的人吧！讓他們?yōu)槟愣_心；珍惜自我的生命吧！讓“我”活得更精彩；珍惜世界上的一切吧！它們都有生存的權(quán)力！這一次，我懂得了珍惜！
我懂了珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文500字15
過去每次一放學(xué)回到家我就是吃東西、看電視、玩游戲。每次寫點(diǎn)作業(yè)，都會(huì)寫到夜深人靜。媽媽每次都數(shù)落我：“你能不能寫完作業(yè)再去玩，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上面�！�
有一天，我們的語文作業(yè)是寫一篇作文和抄古詩，還有一張練習(xí)卷。
我還是和以前一樣只記得玩，發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)時(shí)間不夠了，當(dāng)天沒有完成。第二天，老師批評(píng)我：“全班只有你一個(gè)人沒有寫作業(yè)，你想干什么？”老師又打電話給了我媽媽。
回到家，我小心翼翼的推開家門，突然媽媽叫住我，生氣地說：“為什么你沒有寫完作業(yè)，全班只有你一個(gè)人沒有交，你真是給我丟臉�！�
我垂下了頭，心想：我都十一歲了，不想總被老師和媽媽批評(píng)了，不就是抓緊時(shí)間嘛！
從那天以后，每天放學(xué)后，我先回家寫完作業(yè)，再下去玩。
去年暑假，我們一家人去成都玩，要坐車去下一個(gè)景點(diǎn)，路上我哥在玩游戲，我媽在追劇，我爸在用手機(jī)打牌，我坐在車上仔細(xì)地的閱讀著俗世奇人，看得很入迷。突然，媽媽說：“我兒子終于懂得珍惜時(shí)間了，不過要下車了，中午再看吧�！�
中午，吃飯的時(shí)候，我很快就把飯吃完，又捧起了書。在回酒店的路上我還在看書，媽媽回到酒店說：“你一路看書，沒有玩游戲。真是太陽打西邊出來了�！�
暑假結(jié)束，開學(xué)的時(shí)候，我也把作業(yè)寫完了，要背的，我都背了。到了學(xué)校，老師看我作業(yè)寫得還不錯(cuò)，表揚(yáng)了我，還把我的作業(yè)在全班展出。老師說：“黃天強(qiáng)同學(xué)這一次的作業(yè)完成得很好�！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，我心里美滋滋的。
我終于懂得了時(shí)間是的寶貴，時(shí)間浪費(fèi)掉了，就再也回不來了，所以時(shí)間是浪費(fèi)不起的。我懂得了珍惜時(shí)間，我成了珍惜時(shí)間的好少年。
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