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      2. 珍惜作文

        時(shí)間:2021-03-14 13:57:24 珍惜 我要投稿

        實(shí)用的珍惜作文合集9篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的珍惜作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的珍惜作文合集9篇

        珍惜作文 篇1

          時(shí)間如一杯淡茶,細(xì)細(xì)品味即會(huì)涼,一口喝下又會(huì)燙,就像生活,你越慢,時(shí)間他越快,你再怎么快,也快不過(guò)時(shí)間他滴滴答答飛快流轉(zhuǎn)的腳步,能做的有什么呢?挽留?只會(huì)失去更多時(shí)間,放手讓時(shí)間就這樣走?又不甘心……

          我不敢估量時(shí)間腳步的邏輯究竟是怎么樣的,是快,還是慢?也許時(shí)間他因事而異,你越是希望它快,它就偏偏走慢給你看,你越是希望它慢,他偏偏如個(gè)調(diào)皮的孩子飛快地奔跑。太陽(yáng)落山了,我不禁被此時(shí)眼前的景象所吸引,但時(shí)間確乎是愈走愈快了,它不再等我了,當(dāng)然,它也未曾等過(guò)我,眼看太陽(yáng)即要墜落向西方,我伸出手打算留下這溫馨而大放異彩的畫(huà)面時(shí),時(shí)間它又忽的在我耳邊刮過(guò),從我眼前一閃而過(guò),手也抓不住它的影子,別說(shuō)時(shí)間這個(gè)“人”了。

          冬季一眨眼飄渺而過(guò),春季忽的一聲飄渺而來(lái),我甚至都還未曾認(rèn)認(rèn)真真的看看這冬天,他就走了,給我留下的就是一副萬(wàn)年不變的容貌——各型的雪、枯的樹(shù)枝,嘎吱嘎吱響的青磚地,包括,轟轟隆隆的鞭炮聲……春季,我也曾想認(rèn)真看清他的足跡,但是時(shí)間沒(méi)有陪我一起,她獨(dú)自走了,時(shí)而緩慢,時(shí)而飛快,我曾經(jīng)跑在咯吱咯吱響的青磚路上去追逐屬于我的時(shí)間,可我卻發(fā)現(xiàn)我追不上他,反而失去了更多時(shí)間,我不再去追了,我擔(dān)心,我害怕,擔(dān)心我的時(shí)間他再也找不到回來(lái)的路,害怕我會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的站在原地失去更多時(shí)間,我突然定定的站在地上,像是被定住了雙腳,無(wú)法挪移,也不想挪移,我看到了我的時(shí)間,也看到了他的影子,我伸手去抓她,她卻調(diào)皮的跑開(kāi)了,我只能坐在原地,唉聲嘆息著,再也沒(méi)做任何舉動(dòng)……

          時(shí)間他又走了,滴滴答答的,回想我馬上就要離開(kāi)的母校,心底還是有了一股酸澀勁兒,我不禁想要時(shí)間停留,我不禁想要讓學(xué)校的大鐘停止奔走,這是個(gè)多荒謬的想法,我知道這個(gè)想法無(wú)法實(shí)現(xiàn),但我還是情不自禁的伸手勾勒幻想了這個(gè)想法,也許很多人會(huì)說(shuō),多荒謬、不可能、怎么會(huì)做到!我也輾轉(zhuǎn)的在想,時(shí)間為什么一去就不回頭了呢?

          想來(lái)我生在這世上的20xx年中,哪一天不是一閃而過(guò)?那一天不是在歡笑和沉默中渡過(guò)?我還沒(méi)好好的看看這十一年時(shí)間的模樣,她就飛一般的逃離了……我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的影子……

          我還未曾珍惜,它已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去……

        珍惜作文 篇2

          有時(shí)問(wèn)問(wèn)自己:時(shí)間都去哪兒了。最真實(shí)的答案是不知道。就像曾經(jīng)說(shuō)過(guò)眼睛一閉一睜一天過(guò)去了,再一閉一睜一輩子都過(guò)去了。初中三年的生活就這么過(guò)去了,想到剛進(jìn)學(xué)校的我,想到剛拿起初中課本的我,仿佛只是前一秒的事。曾經(jīng)的一切一切不禁讓我回憶。

          第一站:剛進(jìn)學(xué)校的我

          “我的同桌怎么長(zhǎng)得這么不好看”“我們班好多小學(xué)的人哦”“這老師好漂亮”“完了,我的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)”好多好多的想法蹦了出來(lái)。來(lái)到初中的第一天是這么過(guò)的,看看新同學(xué)新老師,補(bǔ)著暑假?zèng)]完成的作業(yè),聽(tīng)著老師一句接一句的嘮叨,一點(diǎn)不覺(jué)得煩,津津樂(lè)道的聽(tīng)著,好似從沒(méi)聽(tīng)過(guò)。踏上初中大門的我,像剛進(jìn)幼兒園的小朋友一樣,是那么無(wú)知那么天真。

          第二站:踏入初一的我

          學(xué)業(yè)的壓力比小學(xué)是重了那么多,我依舊像那無(wú)憂無(wú)慮的小朋友一樣,拿著小學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)在初中里瞎混著。在老師的教導(dǎo)下,學(xué)的越來(lái)越好,學(xué)的東西越來(lái)越多,水平一天天的上升,開(kāi)始奮斗,開(kāi)始過(guò)我真正的初中生活,開(kāi)始學(xué)那沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的知識(shí),開(kāi)始學(xué)很多很多的做人道理,開(kāi)始學(xué)不一樣的科目,開(kāi)始踏進(jìn)青少年的行列。

          第三站:踏入初二的我

          正值青春期的我,性格變得不一樣起來(lái),父母老師眼中的乖乖女變得那么另類起來(lái),開(kāi)始學(xué)著打扮自己,學(xué)會(huì)做一些與大家與眾不同的事情,開(kāi)始學(xué)會(huì)用另類的方式引起別人的注意,開(kāi)始會(huì)叛逆,會(huì)頂嘴,會(huì)說(shuō)臟話。而那樣的我,讓我自己覺(jué)得很酷?粗鴮W(xué)校很叼很叼的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),很崇拜佩服,想著怎么模仿他們,怎么去學(xué)他們的樣子。就這樣,用著另類的方式,我度過(guò)了整整一年,荒廢了我的整個(gè)初二。

          第四站:踏入初三的我

          初三的學(xué)習(xí)似乎又變得與眾不同,變得忙碌起來(lái),看似悠閑的生活,變得越來(lái)越無(wú)規(guī)則,越來(lái)越緊張,看著周圍努力奮斗的同學(xué),我變得不知所措起來(lái),有些難過(guò)又有些不在乎?粗蠋熤v的題越來(lái)越深?yuàn)W,我也漸漸有了放棄的念頭,不知何去何從。一張張的提綱疊加在我的桌子上,猶如泰山壓頂一般壓在我的身上。

          第五站:面臨中考的我

          黑板上的數(shù)字一天天減少,作業(yè)一天天增多,時(shí)間一天天流逝,中考一天天臨近。時(shí)間你可否慢點(diǎn),讓我好好努力一番。

          有時(shí)看看時(shí)間,好像這一天又要過(guò)去了。好像我還沒(méi)復(fù)習(xí)語(yǔ)文,好像我還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)作業(yè),好像我……,我有好多的好像還沒(méi)有說(shuō),時(shí)間又這么快的流逝了。繼續(xù)踏進(jìn)學(xué)校的大門,繼續(xù)著向同學(xué)看齊,繼續(xù)……

          我想對(duì)著天空大喊:時(shí)間你可否重來(lái),讓我好好珍惜一番。

        珍惜作文 篇3

          多少世事,匆匆掠過(guò),再回首,才發(fā)覺(jué)未曾珍惜,便已經(jīng)歷。題記 冬日的大雪,打濕多少壓抑在心底的記憶,漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我,此刻,也不知該是何種心情。 三年了,我已在這個(gè)熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來(lái)到這里時(shí)一樣,出于對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇,也曾左呼右喚,在此玩耍。時(shí)常,從這一頭走到那一頭,逐漸熟悉著這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          三年了,多少人在這三年里相識(shí),離去,由陌生到熟悉,最后又成為知己。那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活也幸好有彼此,才能讓那時(shí)刻緊繃的心,得以舒緩。又有誰(shuí)會(huì)忘卻,三年前,那一棵楊樹(shù)下,洋溢著多少天真、無(wú)知的臉龐?

          三年了,你我成為師生,已將近三年。當(dāng)我們第一次相遇,您向我揚(yáng)起那張和煦的笑臉時(shí),我便告訴自己,這就是你的老師,你可以信任的老師。當(dāng)每一次您為我講解例題時(shí),我聽(tīng)到的,卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。 三年了,在這三年里,哪一次競(jìng)賽,不是我們一同齊頭并進(jìn)?哪一次提筆,不是為你我而書(shū)?每晚躺在床上,又有誰(shuí)知,那三年里我們一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡笑淚泣,如同催人的夢(mèng)魘般,纏繞在我的心頭,但當(dāng)我想要抓住,一探究竟時(shí),那靈異的東西卻忽的,不見(jiàn)了。

          三年來(lái),經(jīng)歷過(guò)的那些細(xì)微敏銳的東西,又有誰(shuí)會(huì)真正完全銘記著呢?不過(guò)一兩件事罷了。 可我卻不愿承認(rèn),相識(shí)相知三年,我們所經(jīng)歷的,我們所留下的,哪里會(huì)是心中記下的點(diǎn)滴呢?難道,當(dāng)不同象限內(nèi)的直線,無(wú)限延長(zhǎng),觸及彼此時(shí),真的不會(huì)有什么記憶么?難道,當(dāng)初的相遇,就是為了將來(lái)的分離?難道,當(dāng)初一起經(jīng)歷過(guò)的歲月,不過(guò)是浮華一夢(mèng)?夢(mèng)醒之后,你我雖已相識(shí)卻不相認(rèn)? 不!我不愿如此!

          多少個(gè)星辰如月沉醉于心間,多少個(gè)船舶在此停留,我允許你出現(xiàn)在我的世界,但我不允許你默默地離開(kāi)!我愿如此自私一回,將這感情收集,將這回憶收藏,也愿將這三年我們一起經(jīng)歷過(guò)的三年,好好珍惜,不留遺憾!

        珍惜作文 篇4

          早晨,我迷迷糊糊地走到書(shū)桌旁,看見(jiàn)媽媽趴在書(shū)桌上睡著了,旁邊還放著練習(xí)本和草稿紙。

          我這才想起,昨晚,我被媽媽趕上床后,在睡夢(mèng)中,我隱約看見(jiàn)媽媽因?yàn)闊o(wú)時(shí)不在為我操心而日益蒼老的樣子:花白的頭發(fā),布滿皺紋的臉,眼中仍閃爍著慈祥的目光。我不由得從夢(mèng)中驚醒,又順著那刺眼的燈光看去,令我驚訝的是,慈母還是在不停地寫(xiě)著,算著,她身旁的草稿紙?jiān)缫褤踝×怂纳侔脒吥?但我還是能看清慈母那快皺成一團(tuán)的眉毛和上齒緊咬下唇的專注模樣.我站在她身后默默地注視沒(méi)有被慈母發(fā)現(xiàn).過(guò)了一會(huì)兒,緊皺的眉頭舒展了,臉上綻放出天下最美的笑容。慈母疲倦的身心終于得以休息,我被眼前的畫(huà)面感動(dòng)得熱淚盈眶,給慈母披上衣服后,我輕手輕腳地去睡覺(jué),心里酸酸甜甜的。

          我拿起練習(xí)本,一根白色的狀物滑落我的手心,我捏起它,定睛一看,原來(lái)是一根白發(fā)。莫非,莫非是母親的白發(fā)?!

          這根白發(fā)的頂端還留著一縷黑色,這是我想起了母親曾經(jīng)的青春與美麗,她全然不顧一如既往地疼我,愛(ài)我。而我,為了回報(bào)母親的包容和愛(ài)護(hù),應(yīng)該在今后的日子里用心用力地捍衛(wèi)母親的愛(ài)和美麗。

          我將永遠(yuǎn)珍藏這根白發(fā),這樣就可以像現(xiàn)在一樣,讓母親的愛(ài)永遠(yuǎn)在我身邊,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

          ……

        珍惜作文 篇5

          我有一個(gè)十分好的閨蜜,她比我大一歲,是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。她就是常瑞軒。正是因?yàn)橛辛怂,我的小學(xué)生活才有了趣味;正是因?yàn)橛辛怂也拍軜?lè)觀的面對(duì)困難;正是因?yàn)橛辛怂,我才能?jiān)強(qiáng)、勇敢的克服一切困難。

          我們之間發(fā)生過(guò)許多事情,快樂(lè)的、高興的、傷心的……當(dāng)然,我們之間也會(huì)有一些不愉快的事情,其中有一件事讓我更加珍惜我們之間的友誼。

          那是四年級(jí)下半學(xué)期發(fā)生的事。那天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,微微的清風(fēng)吹來(lái),就像風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a,花兒隨著風(fēng)左右搖擺,像是在跳舞一樣,她那美麗的姿態(tài)把蜜蜂都吸引了過(guò)來(lái),我背著書(shū)包去學(xué)校,到學(xué)校我看到了常瑞軒拿著一支十分漂亮的筆。

          這個(gè)筆的顏色是星空色的,夢(mèng)幻的藍(lán)色上,閃爍著粉的星,十分美麗,我也想要一個(gè)。于是我就問(wèn)常瑞軒,這支筆多少錢?在哪買的?下午放學(xué)后我就讓媽媽給我買了一支。

          可是,第二天一早,我到教室用那支筆的時(shí)候,常瑞軒走了過(guò)來(lái),說(shuō):"你是不是偷了我的筆?"我的頭搖得像撥浪鼓一樣,"沒(méi)有呀!我的人品你是知道的,我不可能偷你的東西!"我急忙說(shuō)道。"哼!沒(méi)有!那這個(gè)是什么?她一邊指著我的筆一邊說(shuō)。我連忙解釋道:"這個(gè)是我買的呀!"常瑞軒生氣了,她叫了起來(lái):"我就不信世界上有這么巧的事,怎么我的筆剛丟你就買了這支筆?""不是!你的筆芯是子彈頭的,而我的這支筆是針管的。"周圍的"吃瓜群眾"嚷了起來(lái),"換一個(gè)筆芯不就行了!""就是!就是!""哎,真是知人知面不知心呀!"喂喂喂,我說(shuō)你們這些吃瓜群眾是不是太閑了?”我已經(jīng)急得滿頭大汗,不知道說(shuō)什么他們才會(huì)相信我,只能和他們?nèi)氯隆0!我這下真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!

          回到家,我左想右想:不行,我必須要想一個(gè)方法,保護(hù)我們幾年的友情!

          下午上學(xué)時(shí),我把筆給了常瑞軒,并說(shuō):"對(duì)不起,是我拿了你的筆,請(qǐng)?jiān)徫摇?常瑞軒驚訝地看著我,似乎想不到我會(huì)這么做,她皺著眉頭仿佛在思考著什么。最后,她終于猶猶豫豫的接過(guò)了筆,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們和好如初了!

          幾個(gè)月后,常瑞軒把那支筆拿了過(guò)來(lái)。我驚詫的看了看那支筆,又看了看常瑞軒。常瑞軒臉紅著解釋道:"對(duì)不起,是我誤會(huì)你了,我昨天才發(fā)現(xiàn)我的筆在我家里,這支筆還給你!"我拿著筆,開(kāi)心的笑了:"太棒了,誤會(huì)終于解除了!"

          太陽(yáng)公公對(duì)我笑著,像是在夸我好樣的。微風(fēng)輕輕地吹,花園里的小花隨風(fēng)搖擺,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂"嗡嗡"的在為蝴蝶伴奏。這么好的天氣怎能錯(cuò)過(guò),好了,我要去和常瑞軒出去玩了,goodbye。

          對(duì)了悄悄告訴你,至今我還保存著那支筆,因?yàn)樗俏覀冇颜x的見(jiàn)證。

        珍惜作文 篇6

          我們剛來(lái)到這世界時(shí),便哇哇大哭著宣告自己的降臨,然而,當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),卻總是被教導(dǎo)要笑著面對(duì)這個(gè)世界,真讓人哭笑不得。

          愛(ài)笑的我們,笑著,卻說(shuō)不清為什么。看見(jiàn)太陽(yáng)升起,鳥(niǎo)語(yǔ)花香會(huì)笑;看見(jiàn)湛藍(lán)天空,朵朵白云形態(tài)各異會(huì)笑;看見(jiàn)夕陽(yáng)西下,延綿無(wú)際的火燒云會(huì)笑;有時(shí)候,一個(gè)人呆呆發(fā)愣會(huì)笑,與同伴們嬉戲玩耍時(shí)也會(huì)笑……那時(shí)的笑,是那么動(dòng)人,那么單純,那么一塵不染,是無(wú)憂無(wú)慮的.純凈笑容。

          如今的我們剛長(zhǎng)成少年,卻已被日漸增多的科目,繁重的作業(yè),越來(lái)越復(fù)雜的人際交往弄得筋疲力盡,明明剛剛告別童年,卻連那童真的笑容,都覺(jué)得久違了。笑了,卻有點(diǎn)勉強(qiáng)。

          而在不久的將來(lái),我們必將不得不融入這繁華的都市,融入快節(jié)奏的生活,用枯燥而規(guī)律的時(shí)光將自己的生命一點(diǎn)一點(diǎn)填滿,似乎這一切已經(jīng)成為注定。那是我們笑的歸屬嗎?

          每每想到這里總會(huì)感覺(jué)不甘心,不想長(zhǎng)大,卻又無(wú)可奈何;蛟S我該明白,有些事物,即使再如何努力也注定不會(huì)改變的同時(shí),那單純的笑容變成過(guò)去已成了注定。

          因此,珍惜你所擁有的童真笑容吧!珍惜我們的純真容顏,珍惜我們所擁有的青春年少。

          直到有一天,當(dāng)你翻開(kāi)回憶的畫(huà)卷時(shí),一抹童真的笑容,會(huì)使你感到發(fā)自內(nèi)心的柔情與溫暖,喚起你塵封的往事。

        珍惜作文 篇7

          鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。相信這首詩(shī)誰(shuí)都能背出來(lái),意思也簡(jiǎn)單的很,只是總有一些人裝作不懂,像這種人,真是不負(fù)假文盲這個(gè)稱號(hào),你會(huì)背憫農(nóng)嗎﹖這個(gè)問(wèn)題相信誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)不屑一笑,但還真的有人不懂,接下來(lái),我?guī)闳タ纯,一粒米的從出生到浪費(fèi)的哭訴吧!

          大家好,我是一顆小米粒,只可惜我的命運(yùn)注定要悲慘一生,我可憐的命運(yùn)是從很久很久以前開(kāi)始的……那是我還沒(méi)出生,農(nóng)民伯伯把我的同類撒到地下當(dāng)種子,長(zhǎng)出了我的媽媽,媽媽每天吸收充足的養(yǎng)分和水分,漸漸地長(zhǎng)大了,農(nóng)民伯伯起早貪黑的把媽媽們收起來(lái),把她們插到別的地方去,你可別以為這樣農(nóng)民伯伯就能休息了,天氣干燥,媽媽們口渴非常,這時(shí)農(nóng)民就用水桶一桶一桶地澆灌,直到媽媽們不口渴了才停。遇上下暴雨,農(nóng)民伯伯就給媽媽們排水,就算去不了,暴雨也打在農(nóng)民伯伯的心里。就這樣,日子一天一天的過(guò)去了,我也漸漸出現(xiàn),媽媽們一天一天的成熟了。

          終于我長(zhǎng)大了,我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯的笑臉,我聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽所講的她成長(zhǎng)的故事,我和其余的小伙伴們被運(yùn)到了工廠里,在這里,我脫去了金黃的外衣,被運(yùn)到了大城市里,可是這里卻沒(méi)有我想像的那么美好,在我每一個(gè)車輪碾壓的前一刻,我想起了農(nóng)民伯伯的笑臉,想起了媽媽的故事,想起了我在來(lái)這里的路上,對(duì)這里的憧憬,說(shuō)真的,我不明白為什么我會(huì)受到這樣的待遇,我留下了最后一滴眼淚,但那滴眼淚里包含的不只是悲傷,還有許許多多的情感。有不甘,有失望,有懷念。車輪飛馳而過(guò),我,一粒從鄉(xiāng)下來(lái)到大城市的米粒,我有過(guò)興奮,有過(guò)憧憬,有過(guò)恐懼,有過(guò)哀傷,但是在這一刻全都煙消云散,我心里在死的那一刻,沒(méi)有任何東西,只有對(duì)人類無(wú)知的同情,我消失了……

          看過(guò)這個(gè)小米粒的一生,我也同小米粒一樣為那些無(wú)知的人感到悲哀,那些人的的確確的錯(cuò)了了,我不知道世上還有多少這樣的小米粒,但我希望這種悲劇在世上永久的消失,現(xiàn)在開(kāi)始,人人開(kāi)始改變自己的浪費(fèi)習(xí)慣吧。

        珍惜作文 篇8

          “曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)擺在我面前,我沒(méi)有珍惜,等到失去了才后悔莫極,人世間最痛苦的莫過(guò)于此。如果上天再給我一次重新的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)三個(gè)字——我愛(ài)你。如果非要在這個(gè)愛(ài)上加上一個(gè)時(shí)間,我希望是一萬(wàn)年。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)對(duì)白事,我心理有個(gè)疑問(wèn):“為什么到了失去后才知到珍惜、后悔。為什么不在擁有時(shí)珍惜呢?如果珍惜了,說(shuō)不定就不是這個(gè)結(jié)果了吧?”

          這個(gè)問(wèn)題一直圍繞我了多年,直到我嘗試到失去后才明白。身邊的一些人或動(dòng)物,擁有他時(shí)往往會(huì)忽略他,當(dāng)失去了時(shí),才會(huì)知道他在你的生命中是多么的重要。

          在我上初中之前,我的家里養(yǎng)了一只小狗狗,小耳朵,大眼睛,還有一張包不住牙齒的嘴。它的毛雪白雪白的,所以我叫它“雪兒”。

          雪兒剛來(lái)到我家時(shí)只有我的手掌一般大,我對(duì)它呵護(hù)有佳,但隨著時(shí)間的變化,它變成一條大狗,我對(duì)它的愛(ài)也慢慢減少。甚至在學(xué)校生的氣全部撒在它身上。

          直到有一天,它突然“離家出走”,我才認(rèn)識(shí)到他在我生命中是多么重要。

          也因如此,使我明白了失去后的珍惜不如珍惜現(xiàn)在擁有的。不然當(dāng)失去了后你會(huì)后悔的。

        珍惜作文 篇9

          來(lái),走,走。時(shí)間的車輪緩緩碾過(guò),碾碎浮華的空殼和悲喜交加的沙子。不可碾壓的是靈魂對(duì)生命的感知,閃爍著DIA的光輝。做到,珍惜。在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里體驗(yàn)歲月的童話是心靈的DIA。

          生活的節(jié)奏機(jī)械地繼續(xù)著。漸漸地,它引擎的轟鳴聲越來(lái)越?jīng)]有意義,生存的意義被淹沒(méi)了。我們沒(méi)有勇氣去傾聽(tīng)那些真正能激勵(lì)生活的聲音。我們對(duì)生活和現(xiàn)實(shí)生活的感知逐漸萎縮。

          路上忙碌的人太多了,粗心的旅行者。如今,人們的生活節(jié)奏很快,生活的內(nèi)容因日復(fù)一日的相似而麻木。匆忙間,夜空中明亮的星星暗了下來(lái),轉(zhuǎn)瞬間,發(fā)現(xiàn)最亮的那顆星已經(jīng)悄然劃過(guò)天空,消失在茫茫的一片中。生活像河流一樣從我們的指尖流過(guò),但我們的手仍然是空的。親愛(ài)的朋友們,一切都會(huì)過(guò)去,但這是否意味著我們只能坐以待斃,嘆息?

          這讓我想起了王羲之和他的名作《蘭亭集序》。在曲徑通幽的過(guò)程中,作者突然想到了妻子的想法,俯仰了一輩子。然而,即使如此,他仍然和他的朋友們聊天。在人生的道路上,王羲之知道,做,珍惜。英國(guó)詩(shī)人DH勞倫斯不也是這樣嗎?他的生命短暫,但在短暫的生命歷程中,他享受到了生活的樂(lè)趣。當(dāng)他的作品因?yàn)閮r(jià)值觀的沖突和對(duì)立而不被世人所接受時(shí),他依然保持著對(duì)生活的感恩之心。勞倫斯體弱多病,余生的鐘聲隨時(shí)可能敲響。在他生命中的每一秒鐘,他都虔誠(chéng)地向匯報(bào)他的作品。他盡力接近現(xiàn)實(shí)生活。他熱愛(ài)并珍惜自然生命,哪怕是一寸陽(yáng)光,一片落葉。認(rèn)識(shí)他,做他,珍惜他,他的生活輝煌而豐富。最后,帶著幸福和滿足,他離開(kāi)了人世。

          我有一個(gè)朋友。他家門前有一棵大槐樹(shù)。每吹一陣風(fēng),樹(shù)葉就會(huì)落下來(lái)。自從上了小學(xué),每當(dāng)心情好的時(shí)候,他就會(huì)撿一片落葉帶回家積攢。他的習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。每當(dāng)他回到家,他都會(huì)把收集的落葉像幾件珍寶一樣拿出來(lái)。他說(shuō)每次看到這些落葉,都會(huì)回想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。雖然我只是一個(gè)普通的孩子,但是因?yàn)橛辛诉@份精神財(cái)富,我覺(jué)得自己無(wú)比的富有。

          經(jīng)常感嘆朋友的細(xì)心,在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的道理,這就是人生的智慧。如果按規(guī)矩生活讓你覺(jué)得累,不妨放慢腳步,學(xué)會(huì)欣賞和珍惜。如果你無(wú)法抹去自己辛苦一輩子的遺憾,那么悠閑地散步放松,享受美好的生活,并不是更深的美。

          親愛(ài)的朋友們,當(dāng)一切都沒(méi)了的時(shí)候,看著過(guò)去就像看著消失在煙霧中的故鄉(xiāng),那么親切卻又朦朧,就像遠(yuǎn)方的海市蜃樓。在生活中,我們不需要急著往上走,也不需要在有限的生命時(shí)間里指點(diǎn)迷津,放慢腳步,關(guān)注生活,探索自我生命的價(jià)值。做好珍惜,一路收獲鮮花!

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