珍惜每一天
珍惜每一天1
21世紀(jì)的個(gè)十年了。回首望去，我一跌跌撞撞地走過了這十年。十年之間，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經(jīng)的美好，憧憬著未來的美好。對(duì)失去的一切感慨著，對(duì)未的、錯(cuò)過的遺憾著。在得意之時(shí)盡情地歡暢著，為不該犯的錯(cuò)誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現(xiàn)實(shí)的灰暗描繪得美麗如花，描述得清純?nèi)缢�。昨天是個(gè)的紡織而成的，為在沉淀得不好的東西，的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠(yuǎn)去，有那么經(jīng)典的動(dòng)作和眼神或者一句言語(yǔ)總是讓我的心怦然一動(dòng)，讓不由得自言自語(yǔ)，自圓其說，像是安慰，像是在與心目中那個(gè)遠(yuǎn)去的身影說話�；蚴菍擂蔚劓倘灰恍�，像是對(duì)的煩惱和做得不對(duì)的事說聲抱歉。
就，我沉浸在的回憶中，殊不知把握好現(xiàn)在和的一切，讓時(shí)光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的僅是，還有青春，還有機(jī)遇，還有值得珍惜的友誼和情感，使我錯(cuò)失許多本屬于值得珍惜的故事。就，我越發(fā)的陷入回憶中，越發(fā)的消沉，越發(fā)的無(wú)奈，越發(fā)的失去，越發(fā)的一直陷入對(duì)的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經(jīng)不起打擊和折磨了，當(dāng)我勇敢面對(duì)時(shí)，我是那么的無(wú)能為力，那么的束手無(wú)策，無(wú)法任何與我的事與人，傷感和悔恨。
可是我還得堅(jiān)強(qiáng)的活下去，還得勇敢地面對(duì)世俗的無(wú)奈，還得承受生活的疾苦，還得強(qiáng)裝笑顏偽裝堅(jiān)強(qiáng)，還得在人情冷暖、爾虞我詐的紅塵中努力支撐下去。還得自我安慰地說：明天會(huì)好的，明天還有新一輪的太陽(yáng)升起……
珍惜每一天2
5月12日，四川省發(fā)生了7.8級(jí)的地震，這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，剎那間使美麗的汶川縣忽然”消失”了。
大片房屋坍塌，橋梁斷裂，成千上萬(wàn)的人生死不明……從那一天起，地震的災(zāi)情揪緊著每個(gè)人的心。在一次班隊(duì)課上，杜老師還特意給我們看了震災(zāi)的視頻和圖片。觸目驚心的場(chǎng)景，抗災(zāi)中感人的事跡：地震發(fā)生的一瞬間，譚秋千雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，學(xué)生獲救了，而譚老師卻永遠(yuǎn)地走了。一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士，跑下來對(duì)抱著他的人說：“求求你們，讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！”……
杜老師還告訴我們，像我們這樣同齡的孩子，早上還在上學(xué)，下午就被無(wú)情地埋在廢墟里了。有的至今生死未卜，有的等解放軍叔叔營(yíng)救上來時(shí)，發(fā)現(xiàn)家沒了，父母沒了，學(xué)校沒了，老師沒了，成了孤兒。他們?cè)撌嵌嗝磦�，無(wú)助，恐懼�。≈v到這里，老師已是熱淚盈眶，我們也都哭了。這次地震讓我深深地感到：我們是幸運(yùn)的，這里雖然沒有地震，但我們的同胞受災(zāi)了，我的心里頓時(shí)一陣劇痛。那些解放軍叔叔也非常勇敢，奮不顧身地沖上去營(yíng)救災(zāi)民，我也很敬佩他們�；叵胛易约旱纳�，有爸媽、老師的疼愛和關(guān)心，平平安安地活著，比起那些災(zāi)區(qū)的孩子們可要幸福多了。但我沒有用好成績(jī)來回報(bào)他們，我非常后悔。
以后應(yīng)該珍惜時(shí)間珍惜生命的每一天，要用自已的行動(dòng)來說明。最后我用平時(shí)積攢下來的零花錢捐給他們，讓他們重建家園，也衷心地祝愿他們?cè)缛湛祻?fù)。
珍惜每一天3
李爾克說：“每個(gè)人都有一個(gè)一生，不會(huì)再多�！币虼耍覀円湎恳惶�，拼搏每一天，專心每一天，成功每一天。
珍惜每一天就要從珍惜今天開始。有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只有無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。 珍惜每一天就要抓住每一分每一秒。時(shí)間像是細(xì)如微塵的流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)地從人生的漏斗里慢慢溜走，一分鐘也不停留，一分鐘也不等待。 每一天的日子都逃去如飛，雖不能抓住它，但可以在僅有的光陰中做出更多的努力。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話許多人都耳熟能詳，但又有多少個(gè)人能真真切切地去實(shí)踐呢？往往都只顧著玩耍，卻不知去擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)奮斗，用自己的一雙手規(guī)劃出一個(gè)人生的藍(lán)圖。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜每一天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
珍惜每一天4
各位男同學(xué)們：
你們好！
其實(shí)這件事情憋在我心里很久了�？衫鲜菦]機(jī)會(huì)說出來。在這次習(xí)作中，我就一吐為快吧。
記得又一次，一個(gè)女同學(xué)的水瓶打不開了，她找了一個(gè)男同學(xué)幫她一下忙，正當(dāng)那位男同學(xué)要幫時(shí)，旁邊的一些男同學(xué)就開始說一些不文明的話，結(jié)果弄得彼此都非常尷尬。最終，那位男同學(xué)放棄了幫那位女同學(xué)的念頭……從此，這樣的事情不斷發(fā)生，一件又一件，一次又一次，都被我看在眼里，記在心里。
為什么？這究竟是為了什么？那些起哄的男生有時(shí)為了什么？！是嫉妒？還是因?yàn)槟信g互相幫助很丟臉？還是……這一切的一切，一直都令我迷惑不解。男女生接觸到底有什么錯(cuò)？有什么不對(duì)？我們女生和你們并不是仇人啊！我希望你們不要在這樣了，好嗎？我們是同學(xué)，就應(yīng)該互相幫助不是嗎？
各位男同學(xué)，百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。時(shí)光就像流水一般一去不返，我們相處的時(shí)間已經(jīng)不多了。我希望我們能互相幫助，共同珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶?
珍惜每一天5
偶然翻開影集，欣賞我小時(shí)候的照片，猛然覺得時(shí)間過得可真快��！我剛出生時(shí)還是個(gè)胖乎乎的小寶寶，似乎轉(zhuǎn)眼間就上了幼兒園，后來又成了一名小學(xué)生。照片在手指間翻過，我也在時(shí)光飛逝中，悄悄長(zhǎng)大了。
朱自清先生說過：“燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的`時(shí)候。可我們?nèi)四�？我們的日子為什么一去不�?fù)返呢？”
過去我總覺得一年有三百六十五天，我有那么多的時(shí)間，可不知不覺我已經(jīng)過了三千多天了。雖然明天還會(huì)有太陽(yáng)升起，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。
做為學(xué)生，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有計(jì)劃，知道自己什么時(shí)候該干什么這樣才有效率。每天固定好學(xué)習(xí)時(shí)間，今天的事覺不能拖到明天。另外學(xué)習(xí)一定要專心，充分利用好課堂上的時(shí)間，認(rèn)真聽講，不然回家功課做不好，再學(xué)起來既浪費(fèi)時(shí)間又學(xué)不好。
那天和爺爺在一起，不知談到了什么，他突然告訴我以后他不在了，我給他種一顆小樹，可以把他的骨灰埋在樹下。天哪，我發(fā)現(xiàn)爺爺老了，有一天會(huì)離開我的�，F(xiàn)在我要珍惜和親人在一起的日子，他們那么愛我，可我總沒心沒肺的。有時(shí)間我要多陪陪爺爺，奶奶還有姥姥。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們珍惜每一天吧！
珍惜每一天6
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天；看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
珍惜每一天7
同學(xué)們，你們看碧藍(lán)的大海里，魚兒在自由地遨游，你們聽，蔚藍(lán)色的天空下，鳥兒在歡快的鳴唱！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱到：“看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，每個(gè)小小夢(mèng)想都能慢慢實(shí)現(xiàn)，我是如此平凡卻又如此幸運(yùn)。”，每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感覺到生命的可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的鳥兒叫醒了我
的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的外公外婆，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮我心靈的每一個(gè)角落！我要感謝我的好朋友，是他們?cè)谖倚枰臅r(shí)候幫助我，在我難過的時(shí)候安慰我，陪伴我！我還要感謝全世界的人們，是他們讓我不會(huì)感到孤單寂寞！
《明日歌》里寫著：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春來秋去老將至。是呀，不要等我們老了，再去努力，到時(shí)候后悔也來不及。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，珍愛生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，祝愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想都能夠慢慢的實(shí)現(xiàn)！從今天開始，從現(xiàn)在做起，不要因虛度光陰，就失去寶貴的時(shí)間，愿我們都健康成長(zhǎng)，讓生命之花綻放！
珍惜每一天8
“生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石�！� 這是著名的科學(xué)家諾貝爾說的一句話。人的生命只有一次，我們要珍惜生命的每一天。
校園里，有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常打架，打得同學(xué)鼻青臉腫。孰不知，那樣有多危險(xiǎn)呀。要是不小心，打中身體的重要部位，生命可就危險(xiǎn)了。也有個(gè)別同學(xué)總喜歡從樓上往下隨意扔物品，險(xiǎn)些砸到路過的師生。這種不文明的行為應(yīng)該得到嚴(yán)厲批評(píng)和制止。倘若砸傷了同學(xué)，影響到了別人的生命安全和學(xué)習(xí)生活，那將是多么的可怕。再說，創(chuàng)建和諧校園是多么的重要。只有人人都講文明、懂禮貌，互相尊重、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，校園才會(huì)安寧和諧，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)安全。還有個(gè)別同學(xué)不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，上課不專心聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，虛度生命的時(shí)光。這樣，怎么能學(xué)到科學(xué)知識(shí)呢？以后又怎么能成為社會(huì)有用的人才呢？
是啊，生命只有一次，讓我們珍惜生命的每一天吧！讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，牢牢把握生命的每一天。用我們的勤奮和智慧，把我們有限的生命，精雕細(xì)琢成一塊熠熠生輝的寶石吧。
珍惜每一天9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：珍惜每一天。
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
謝謝大家！
珍惜每一天10
生，身外之物，所欲，但，舍生取物，值？遵從內(nèi)心。
生命，是最重要的，但人只有一條命，如若失去了，那邊等于失去了一切，就算再富有，在幸福，也不值一提。所以，生命中的每一天吧，誰(shuí)也不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先出現(xiàn)。
有些人的人生并不是那么完美，那么一帆風(fēng)順，身體上的殘缺，經(jīng)濟(jì)的斷絕，但只要活著，就算希望渺茫，也能活得比別人更光彩。就像海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有放棄生的希望，打起精神，自強(qiáng)不息，結(jié)果果然不負(fù)眾望，她成為了一名作家，學(xué)業(yè)有成。這完全是靠她的努力與堅(jiān)持，常人自然沒有她這般毅力，所以才會(huì)懦弱，放棄。世界上也有許多這樣的例子，就是為了來告訴我們不要放棄生命，生命是寶貴的，更何況我們并沒有任何地方的殘缺，所以更要好好的活下去。
生命，就算卑微，也要堅(jiān)強(qiáng)不屈的活下去。野草，不引人注目，不張不揚(yáng)，甚至還被人是為下流，但它無(wú)所畏懼，以它頑強(qiáng)的生命力，頂開了它身上的瓦礫和石塊，拼命往上擠，即使沒有它的踏足之地，它也會(huì)長(zhǎng)出一寸芳草。生命，就是如此偉大，如此震撼，只要再堅(jiān)持一下，在努力一下，說不定前方的風(fēng)景會(huì)有不同凡響的美麗。
總而言之，生命，是最重要的，讓我們一起珍惜生命中的每一天吧！
珍惜每一天11
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦。這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天；看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
珍惜每一天12
一天的時(shí)間怎么會(huì)丟失呢？但如果白白浪費(fèi)，無(wú)所事事，任憑光陰虛度，與丟失又有何不同呢？《失去的一天》這篇文章就讓我明白了這個(gè)道理。
這篇文章講了佩佳有一天游手好閑，傍晚，媽媽帶他去看拖拉機(jī)手今天剛犁過的地，砌工今天砌過的墻，面包是今天做的面包，讀者這一天借閱的書。而佩佳回想自己，卻發(fā)現(xiàn)剛剛過去的一天對(duì)于他來說是“失去的一天”。
在聯(lián)想我自己，不知不覺中，我又失去了多少天？那節(jié)數(shù)學(xué)課，我沒用心聽，一節(jié)課的時(shí)間白白流失了。前幾天晚上，本來是打一篇文章，我卻迷上了網(wǎng)游，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間流失了。假期里有一天，我睡懶覺，看電視，和別的孩子玩，一天的時(shí)間也白白流失了……
人們常說：“時(shí)間就是金錢”，“一寸光陰一寸金”，但仔細(xì)想一想，時(shí)間比金錢還要寶貴，錢花了還可以再賺，時(shí)間浪費(fèi)了卻再也找不回來了，我無(wú)法重新聽那節(jié)數(shù)學(xué)課，更無(wú)法找到那被我浪費(fèi)的一天。有時(shí)，我們可能會(huì)覺得時(shí)間有的是，浪費(fèi)一天沒什么了不起，但算一算，人的平均壽命七十多年，不過兩萬(wàn)多天，而我們已經(jīng)過去了四千多天，有多少天還可以讓我們從容地“失去”呢？而且我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金期，就像非洲難民的兒童，長(zhǎng)期饑餓造成營(yíng)養(yǎng)不良一樣。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，不充分補(bǔ)充精神糧食，長(zhǎng)大了也會(huì)形成知識(shí)與思想上的“營(yíng)養(yǎng)不良”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
但愿佩佳明白了的道理，我們也都能明白。
珍惜每一天13
我每天都要上學(xué)、吃飯、做作業(yè)，做這些普通的事情。
學(xué)校是我歡樂的海洋，下課時(shí)大家都會(huì)活動(dòng)，男孩兒你追我趕、打打鬧鬧，女孩兒在一旁臭美。
每天的作業(yè)我都是全神貫注地寫，希望下一次能得一個(gè)優(yōu)星。
還有每天的飯菜，都是媽媽做的，都是那幾樣菜，我已經(jīng)吃慣了，也不知道好吃不好吃。
每天都一樣，每天都在重復(fù)，我從來沒有感到這一切很珍貴。直到5月12日，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我和所有的人一樣都驚呆了。
在地震的前一天，那些孩子一定和我一樣，每天上課，吃飯，玩耍�？墒�，如果你再去看那張全班的照片，許多同學(xué)已經(jīng)不在了。操場(chǎng)，還是他們奔跑追逐的操場(chǎng)，但那幾天，卻堆滿了前往天堂的同學(xué)。如果5月12日是一個(gè)同學(xué)的生日，那他一定還在想，今天能得到什么禮物，可現(xiàn)在，他什么都得不到了。
我開始擔(dān)心，我們這里也會(huì)地震，害怕我們學(xué)校的房子也會(huì)倒掉，我再也不能上學(xué)了；我害怕我的同學(xué)不在了，我再也不能和他們一起嬉戲了；我害怕我失去親人了，我再也抓不到爸爸媽媽的手了。
媽媽說：“我們這里不會(huì)地震，好好寫作業(yè)，準(zhǔn)備期末考試。”我突然感到，每天上課，寫作業(yè)，每天吃媽媽做的飯菜，都是很珍貴的，這些平平常常的事情都是那些去了天堂的孩子得不到的。
我想，等我長(zhǎng)大了，我要做建筑師，把房子蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，能抗10級(jí)地震，讓所有的孩子都不會(huì)失去那些普通而珍貴的每一天。
珍惜每一天14
因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng)，寶石不再煥發(fā)它應(yīng)有的絢麗的色彩，因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng)，天空不再清澈，不再透明。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，沒有純白的和平鴿在空中飛翔，沒有教堂的鐘聲在黎明歌唱，只有席卷天空的黃沙、撕心裂肺的哭聲。愛因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)變得冷漠、親情、友情，也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去自由，變得暗淡。
在人類最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)——二戰(zhàn)期間，有許多藝術(shù)家創(chuàng)作出了許多珍貴的作品。其中，《安妮日記》可以說算是其中具有代表性的一部。《安妮日記》這本書主要講述的是：在二戰(zhàn)期間，猶太人安妮和她的一家躲進(jìn)一間密室來逃避德軍的抓捕，在密室中，她認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，懂得了生命的意義。安妮相當(dāng)一名作家，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后將自己的作品出版，公眾于世，給世界上的所有人帶去歡樂，帶去幸福。
但這一切似乎都在那一天變得遙遠(yuǎn)，變得迷惘。1944年8月1日，安妮結(jié)束了她的日記。3天以后，也就是8月4日，警察闖進(jìn)了密室，安妮和她的七名室友一同被押往奧斯威辛。后來，有人被送進(jìn)了毒氣室，有人被往西疏散。安妮和她的姐姐又被送往貝爾松。1945年3月初，這位偉大的作家因病去世。
珍惜每一天15
今天，老師給我們讀了一篇?dú)埣踩粟w晨飛寫的日記《假如給我三天行動(dòng)能力》，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩告訴了我要珍惜每一天的好時(shí)光。
趙晨飛一生下來就患有腦癱。她多么希望可以有三天的行動(dòng)能力。第一天，她會(huì)去觀日出，去爬山；第二天，她會(huì)去看書、看大海；第三天她會(huì)把所有幫助過她的人聚到一起吃一頓她親手做的團(tuán)圓飯。
看到了趙晨飛這么艱難地活著，我的心里很難受，為什么上天要賜給這個(gè)好女孩這么悲慘的命運(yùn)。趙晨飛只能用自己的臉和鼻尖打字。這個(gè)小女孩只是用“加油”來鼓勵(lì)自己，使自己活得更加有意義，她只用加油二個(gè)字可能會(huì)有人不信，可是她經(jīng)過自己的不斷努力，一次次從悲慘中掙扎過來。她是多么堅(jiān)強(qiáng)，趙晨飛活著就要珍惜每一天。
看了趙晨飛的人生故事，我心里非常慚愧。記得有一次假期，我總是睡懶覺，媽媽叫我，我不聽，我把早上的美好時(shí)光都給浪費(fèi)掉了。再看看趙晨飛，我的心里更加愧疚，而我身體這么健康，所以我一定要珍惜每一天，每一分鐘。好好學(xué)習(xí)，使自己的生活充實(shí)而有意義。
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