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      2. 且行且珍惜作文

        時(shí)間:2021-02-07 08:18:29 珍惜 我要投稿

        且行且珍惜作文(合集15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的且行且珍惜作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        且行且珍惜作文(合集15篇)

        且行且珍惜作文1

          對(duì)不起,我無法留住你,所以只能選擇路過。

          ——題記

          流年匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,一切皆已物是人非,而我們亦早已不復(fù)當(dāng)初的天真單純。雖然不愿,只是無奈。

          曹文軒在《前方》中說:“人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅。”其實(shí),換個(gè)角度來理解,也許說得就是:人的一生中總是有太多的苦難,而我們正不斷地經(jīng)歷各種苦難,體味人生的變化無常。我們會(huì)得到許多,同時(shí)我們也會(huì)失去很多,造成的傷痕無法抹滅,并愈演愈烈,因?yàn)闊o論如何我們都無法回到像剛出生時(shí)那般得純粹。

          于是,沒有了安全感,害怕失去,害怕面對(duì)……于是,不想長(zhǎng)大。

          因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大,所以總是過不去;因?yàn)檫^不去,所以開始留戀過去的風(fēng)景,以至于到最后,我們什么都沒有剩下。

          有時(shí)候,一個(gè)人走在落寞的街頭,到處都是閃爍的霓虹燈。耳邊傳來陣陣嘈雜的音樂,路邊停著一輛輛嶄新的汽車,而我的身影卻被昏黃的路燈拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。看著身旁一群群談笑風(fēng)生的人與自己一次次擦肩而過,想到曾經(jīng)的自己也曾擁有過這樣一段美好的日子,發(fā)抖的雙手捂住雙眼,淚無聲地落下,肆虐著整個(gè)臉龐:“為什么現(xiàn)在的我那么可悲?”

          很久之后,才發(fā)現(xiàn),這一切是多么得理所當(dāng)然,我們終究只是路過而已,雖然中途有些優(yōu)美的風(fēng)景會(huì)令我們駐足流連,但最后的最后我們還是要看陌生的風(fēng)景,路過新的風(fēng)景,而且只能如此。人生,既要懂得懷念過去,更應(yīng)該學(xué)會(huì)向前看。

          有人說:“在每個(gè)人的世界里,總會(huì)路過一些風(fēng)景,走過的人不會(huì)被時(shí)間遺忘和代替,即使自己想去忘記有些人,到最后反而會(huì)記得愈發(fā)的清晰!逼鋵(shí),不管是那些過去的日子,還是那些將來的日子,不管有沒有人陪,我們始終都得堅(jiān)強(qiáng)地走下去,因?yàn)檫@是我們所必須經(jīng)歷的。我們沒理由,也沒資格去逃避什么。所以說,路過的風(fēng)景不必太過留戀,但我們需要好好珍藏!

          過于留戀路過的風(fēng)景,會(huì)羈絆我們前進(jìn)的步伐;懂得珍惜路過的風(fēng)景,我們才會(huì)有更美好的未來!

          人生就是一場(chǎng)旅行,一路的風(fēng)景無限,我們?cè)谧哌^與錯(cuò)過間,得到并失去著,但是請(qǐng)記。骸暗弥谷,失之淡然!

          且行且珍惜!

        且行且珍惜作文2

          生命是一場(chǎng)盛大的煙火,在夜幕上留下最璀璨的光芒,在大地上留下最渺小的塵埃。誰能留住轉(zhuǎn)瞬即逝的花火?唯有用心銘記,用心珍惜。

          因?yàn)檎湎В糟懹浐突貞洝?/p>

          天幕染上墨色,稀疏的星辰閃動(dòng)著微光。倚在窗邊,手中緊握著泛黃的相片,思緒飄得很遠(yuǎn),一直飄到電閃雷鳴的雨夜。我因?yàn)槁÷±茁曭槌梢粓F(tuán),你將我輕輕擁在懷里,在耳邊細(xì)聲細(xì)語地哄我入睡。白光映照在你的面龐上,勾勒出柔和的側(cè)顏。我迷糊地問你,天使啊,你為什么來到我身邊。你瞇起眼輕笑,因?yàn)槟恪且沟挠昕~緲虛無,好比現(xiàn)在的你,可念卻不可及。

          因?yàn)檎湎,所以不擅別離。

          還記得以前在你家胡鬧一番,就要被接回去,說是不能擾了你的清靜。站在門口,躲在門后露出黑溜溜的眼睛,眼巴巴地望著你。父母說要告別,我也只是癟癟嘴,不曾言語?粗闳岷偷男︻仯偶t著臉勉強(qiáng)說句,再見。每到那時(shí),你總笑得像個(gè)孩子,弄的我不用所以,卻滿心歡喜。你總會(huì)捏捏我的手,再塞給我一顆糖,揉揉我的腦袋,再回一句,好,再見!矣憛捲僖姡?yàn)槟谴黼x別;我喜歡再見,因?yàn)槟谴硐麓沃胤。?dāng)年卡在喉嚨里的那句“再見”,因?yàn)槟汩]上眼,才含淚支支吾吾地說出口。

          因?yàn)檎湎В耘惆楹土粢狻?/p>

          “阿婆,你為什么總待在我身邊呢?”我托著腮幫子問你。你的眼眸像盛了一片星海,亮晶晶的。你眉眼彎彎,卻只字不語。但從那時(shí)起,我也學(xué)著陪在你身邊,留意你的生活。剛開始是枯燥無比的,你也笑著勸我別那么執(zhí)著。到了后來,我卻越來越離不開你,離不開像一只慵懶卻整天笑咪咪的貓咪的你。想把你留在我身邊,不喜歡和別人分享你。你說,這么小氣,阿婆的丈夫怎么辦?我愣了愣,拉著你的手,只要待在阿婆身邊我就開心。她慢慢蹲下,挽了挽我的頭發(fā),露出酒窩“你能陪在阿婆身邊就好”……光陰模糊了相片,上面和藹柔婉的人化作點(diǎn)點(diǎn)光影融入我的人生,F(xiàn)在,你是否挽著丈夫的手在天幕星軌間漫步?“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,果然,你的愛烙在我心間,卻無法再遇見你的笑顏。

          這世間留不住的東西太多太多?傆幸惶欤磺卸茧S風(fēng)凋零,沒什么可以銘記在心。只能珍惜現(xiàn)在,且行且珍惜。

        且行且珍惜作文3

          在我們備考的那段時(shí)間,一個(gè)特別賢淑的女生,接到了霹靂的消息,她的母親因意外離世。

          真心不肯接受,但很奇怪的是,一個(gè)星期后,我們也都接受了這樣的事實(shí)!

          那天,我們是快要遲到了,但是他們宿舍的人還是慢悠悠地走著,不知情的我跟他們打了招呼,只見他們滿眼都是通紅。同桌跟我說,可不可以今天晚上不要笑,拉鉤說不要笑!我說怎么了。她說了之后,我們兩個(gè)是真的不約而同的就緊緊的握住了彼此的手。緊緊的,緊緊的!走到教室,我就奔潰了。眼淚掉下來了。但是很快就得進(jìn)入聽力訓(xùn)練。同桌還沒能調(diào)整好狀態(tài),全程在掉眼淚。

          是的。那一刻,感覺人的生命,真的太脆弱,真的太夢(mèng)幻。我不知道,死亡,究竟是夢(mèng)的開始,還是夢(mèng)的結(jié)束。我們這一生活著,究竟是一場(chǎng)夢(mèng),還是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。還記得那會(huì)剛好看到一部電影,里面就有這么的一句話:你如果想要弄清楚你是在夢(mèng)中還是逃離夢(mèng)中,那么,請(qǐng)你抓住你能抓住的。

          我想,人這一生,終究是一場(chǎng)夢(mèng)吧。如果沒有死亡,那么這或許不叫夢(mèng)。但人終究是要面臨死亡,生活,總是在不斷地走向死亡,當(dāng)然,同時(shí)也走向成功!為何?到死亡的那一刻。我們什么都帶不走,回憶最終都不屬于我們的。兒女,愛人,金錢與權(quán)力。都不再是我們的,多么像一場(chǎng)夢(mèng)啊~

          還記得小時(shí)候有一次做夢(mèng)夢(mèng)見自己收到很多的糖果,但是我害怕我又是一覺醒來,這場(chǎng)夢(mèng)里的東西都落空,于是我在夢(mèng)中跟對(duì)方說,幫我放在我的柜子里,我會(huì)去拿的。第二天醒來,我真的去翻柜子了,結(jié)果,只是一場(chǎng)空!

          若能珍惜就珍惜吧。至少,我在夢(mèng)中收到糖果的哪一刻是非?鞓返。是幸福的。是甜的!

        且行且珍惜作文4

          現(xiàn)在大都流行一句話:且行且珍惜。面對(duì)即將分別的同學(xué)和老師我也想對(duì)他們說一句:且行且珍惜,回憶過去的時(shí)光,才發(fā)現(xiàn)遺失了多少美好......

          老師:

          在課堂上,他們是老師,傳授我們知識(shí),帶領(lǐng)我們遨游,教會(huì)我們道理;在課下,他們是朋友,是家人,告訴我們做人的道理,告誡我們要以和為善;一次,同桌因?yàn)槌藻e(cuò)東西而犯了胃病,捂著肚子直叫,可是我也不知道怎么辦,我在旁邊也只能干著急。這時(shí),語文老師過來了,她看到同桌這樣,也很著急,想要把我同桌帶出去,我小聲的提醒她:“只有班主任開條子才讓出去啊!”老師來了句讓我同桌感動(dòng)很久的話:“我是她媽媽”就這樣,我看著這一對(duì)“母女”出去了,心里不禁羨慕道:要是我也肚子疼遇到語文老師就好了......

          一次,在課上,數(shù)學(xué)老師講著一道計(jì)算題,卻又突然想到他在菜場(chǎng)買菜時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)他買好了菜正在盤算著要付多少錢時(shí),那賣菜老板已經(jīng)把錢算了出來,后來經(jīng)過“檢驗(yàn)”價(jià)錢果然一分不少,一分不多。他告訴我們賣菜的人之所以能算的比他快就是因?yàn)橘u菜的人天天算的都是這些,自然也就算的很快了。學(xué)習(xí)不要以為靠點(diǎn)小聰明就能超過別人,還是要靠勤勞,熟能生巧。

          同學(xué):

          在課堂上,我們是盟友;在課下,我們是無話不談的朋友;在考場(chǎng)上,我們是敵人。在課堂上,常常會(huì)有我們討論的聲音;常常會(huì)有我們郎朗的書聲;常常會(huì)有我們之間靜穆的默契;仿佛誰也不愿意打擾這份沉寂。在課堂下,常常會(huì)看的我們互相追逐打鬧,常常會(huì)看到我們開懷大笑,會(huì)看的我們?yōu)榱艘坏李}而爭(zhēng)執(zhí)不下,誰也不愿讓誰。在考場(chǎng)上,會(huì)看到我們努力答題,奮筆疾書,彼此心中都堅(jiān)定著一個(gè)信念:一定要超過對(duì)方。

          回顧這些時(shí)光,會(huì)發(fā)現(xiàn)這不經(jīng)意間我們發(fā)生了多少有趣的事。轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)間快過去了,學(xué)校的老師,同學(xué),一切都讓我們無法遺忘。即使我們離開這個(gè)學(xué)校,還會(huì)有新的學(xué)校,還會(huì)遇到新的老師,同學(xué)。但老師,同學(xué)間的愛早已讓我深深的刻在了心上,無法抹去。所以,趁不多的時(shí)間,好好珍惜彼此之間的這份愛吧。

        且行且珍惜作文5

          三年苦讀,為搏命運(yùn);三年同窗,便是摯友。

          ——題記

          自中國(guó)古代興辦太學(xué)開始,就有了同窗之情,也就是現(xiàn)在的同學(xué)之情。我們是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的子孫。古人亦珍惜同學(xué)之情義,我們又怎能不向他們學(xué)習(xí)呢?

          我是一個(gè)高中生,在高中學(xué)習(xí)階段,我有笑過,有哭過。這一切的一切皆發(fā)生在同學(xué)之間。現(xiàn)在,我們成為高考大軍中的一員,我們都在互相幫助,當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我們有彼此鼓勵(lì),即使有著不愉快的爭(zhēng)執(zhí),那也只是在兩節(jié)課上完之后便煙消云散。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),這就是我們和好的理由。這只會(huì)使我們更加珍惜這份友誼。

          我一向認(rèn)為我是一個(gè)善于交往的人,我能把一切不善于交往的人變得善于交往。別人不理解,因?yàn)槲夷苡眯娜ジ惺芩麄兊南敕,我?duì)待大部分人都是一樣的。因?yàn)槲业某踔欣蠋熃o我說過一句話,然而這句話也成為了我一生中的警語:“同窗之情,難舍難分,且行且珍惜。”這是初三結(jié)業(yè)時(shí)班主任留下的一句話。

          到了高中,當(dāng)班上發(fā)生什么不愉快的事情時(shí),班主任就會(huì)說我們走到一起是緣分,珍惜眼前。我們雖然有競(jìng)爭(zhēng),但那也只是和平的競(jìng)爭(zhēng),并不會(huì)影響到我們的緣分,如果是因?yàn)檫@樣,那我們又怎么能走到一起同窗三年。是啊,我認(rèn)為我們就應(yīng)該互相尊重,互相理解和互相包容,當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),多想想自己的錯(cuò)誤,遇到事情多為別人想想。那么又怎能不會(huì)增加同學(xué)間的有好關(guān)系呢?

          我們只剩下最后一年同窗的日子了,我們更應(yīng)該珍惜這一份情誼。來年6月8日英語考試終了,鈴聲一響,我們就會(huì)各奔東西,在今后的日子中也不知道能再見幾面?當(dāng)然這并不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時(shí),中年的你我也會(huì)想我們同窗苦讀的日子,那是多么得懷念,也許到了老年的時(shí),時(shí)?吹揭粋(gè)人坐在門口看著上學(xué)的孩子嬉戲,也會(huì)想起你我。

          十三年寒窗苦讀,十三年情誼,只為一日功成名就,同學(xué)之情且行且珍惜。

        且行且珍惜作文6

          時(shí)光是一位匆匆的過客,輕輕悄悄地走過,帶著那些或悲或喜的記憶,漸行漸遠(yuǎn),無可羈留。日歷撕去了一頁又一頁,日沉日落,一成不變。當(dāng)時(shí)間黯淡了一切,記憶沿著水之彼岸,溯流而上,追尋那已逝的風(fēng)華。

          冰雪、嚴(yán)冬、明燈,這是冬天留下的最清晰的剪影。寒假,就好像是昨天的事情一般。從期末考試完畢到趕往學(xué)校上課,時(shí)間匆匆的來,匆匆的去,淡忘了那些曾經(jīng)的歡笑與淚水,淡忘了經(jīng)歷過的快樂與悲傷,唯一記得的,是遠(yuǎn)行時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵道、夜色中飛舞的孔明燈,還有視野中那片晶瑩的白……

          春天,是個(gè)新的開始呢,和煦的微風(fēng)中,又來到了那個(gè)熟悉的校園。一樣的氣息,一樣的溫暖,故事卻翻開了新的一頁!敖粋(gè)朋友好么?”原來的緊張與不安被一種莫名的情感所替代,漸漸地,變得有些期待了呢。八年級(jí),一定要好好學(xué)習(xí)!這個(gè)簡(jiǎn)單的信念,抑或是誓言,靜靜地埋在心田深處,等待下一次春暖花開……

          縈繞著不休的蟬鳴,蕩漾著淺淺的漣漪,夏天的到來,從來是默默無言。熱火朝天的考試后,是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。不理會(huì)成績(jī)的好與壞,在這個(gè)小小的世界里,固執(zhí)地守護(hù)著僅剩的一點(diǎn)自我。如果讓我重新選擇,我還是希望會(huì)在那個(gè)夏天遇到你們——我的伙伴們。是與非,對(duì)與錯(cuò),都已經(jīng)不重要了吧。

          初秋,氣溫依舊久居不下。那時(shí),我作為期中考試的進(jìn)步生,第一次登上了學(xué)校報(bào)告廳的舞臺(tái)。以前的我,只配坐在臺(tái)下的觀眾席里,根本不配擁有出頭的機(jī)會(huì),耀眼的燈光,嶄新的獎(jiǎng)狀,我卻從不敢抬頭望。我沒有過人的天賦,甚至連基礎(chǔ)也不好,只有比別人先行一步,只有做那個(gè)故事中的笨鳥,才能追逐到屬于我的湛藍(lán)的天,才能在長(zhǎng)空中盡情翱翔!

          時(shí)間就是如此,穿行在錯(cuò)落的時(shí)光中,夏滿芒夏,秋處露秋,四季更迭,又一個(gè)冬天悄然而至。嚴(yán)冬,并不代表完結(jié),早已有淡淡的溫暖,在冰雪中抽出了新芽。20xx,且行且珍惜,20xx年,我

        且行且珍惜作文7

          “十年之后,我們是朋友,再找不到擁抱的理由”……

          還是永遠(yuǎn)不變地那個(gè)話題:友誼。從古至今,還一直被人們所稱頌,F(xiàn)在真正的朋友實(shí)在是太少了了。誰可以保證,十年之后,再次相見時(shí),昔日的好友會(huì)變成什么樣子,會(huì)陌生嗎?還是會(huì)如當(dāng)年一樣談笑風(fēng)生呢?誰也不能夠肯定,也許在彼此的心里,只留下了當(dāng)初的諾言。卻誰也沒有提出。

          初中三年的友誼,到了高中,各奔前途。而到了高中的友誼,到了大學(xué)還能一如既往地保持著青春般的火熱嗎?昔日的好友十年之后會(huì)反目成仇嗎?沒有忍可以肯定,甚至當(dāng)年發(fā)過誓的朋友。當(dāng)初他們信誓旦旦的諾言,也許也會(huì)被社會(huì)的大流湮沒,被個(gè)人的利益所湮沒。也許現(xiàn)在能做的,只有珍惜了吧!

          不管世事如何改變,不管對(duì)方已不是當(dāng)年的好友,可是那份真情卻是任何人都不可能抹滅的。

          當(dāng)年朋友的一舉一動(dòng),一顰一笑,似乎都?xì)v歷在目。有悲傷,有喜悅,有絕望,也有希望。友誼的珍貴,只有經(jīng)歷過的人才會(huì)知道。當(dāng)自己與知心朋友談天說地,當(dāng)朋友真心實(shí)意地照顧自己,當(dāng)朋友在自己絕望中伸出援手時(shí),才會(huì)感到無比地舒心與感動(dòng)。一份份友誼都有不同之處,一個(gè)個(gè)朋友都各有千秋,唯獨(dú)那份感受,都是來自朋友共同地關(guān)懷。

          不管是吵架也好,生氣也好彼此最真心地想法已經(jīng)心照不宣。這時(shí)候的友誼,才是最純正,最神圣的。不容許有過玷污,只允許有過忠誠(chéng),這時(shí)候最應(yīng)該做的就是珍惜。珍惜眼前這份來之不易的友誼,珍惜身邊這位相見恨晚的朋友,珍惜流逝過一分一秒的時(shí)光。即使不知道明天將要發(fā)生什么,但仍然盡職地去呵護(hù)。為的也是給自己留下一份最美好的回憶。

          多年之后,多年不見的朋友,一旦相見,也許會(huì)再次分道揚(yáng)鑣。但更多的是聚在一起。說話中雖然有些拘束,但曾經(jīng)的友誼也會(huì)使他們惺惺相惜。彼此會(huì)心地笑容也會(huì)他們溫暖不已。他們已經(jīng)共同擁有過曾經(jīng)的夢(mèng)想,雖說在彼此分離地那一刻會(huì)心如刀絞,但他們也會(huì)打心底里祝愿彼此幸福,快樂。多年以后的相聚,應(yīng)該會(huì)像美酒般醇美吧。但是這樣的前提使多年以前彼此曾經(jīng)刻骨銘心的.忠誠(chéng)相伴,彼此曾經(jīng)的惺惺相惜。

          所以,友情,并不是虛無縹緲,只有現(xiàn)在的珍惜,才會(huì)有多年以后的會(huì)心一笑。

          珍友,惜情。才會(huì)讓這圣潔的東西在彼此的心留下一片光輝。

        且行且珍惜作文8

          “相離莫相忘,且行且珍惜!

          ——題記

          我們承載著生命這條小船航行在生活這條大江上,我們不知道他在什么時(shí)候會(huì)保持平靜又在什么時(shí)候會(huì)波濤洶涌沖擊我們的生活,在這滾滾紅塵,有著穿不透的薄涼!跋嚯x莫相忘,且行且珍惜!蔽覀儫o法預(yù)知明天,唯有把握今天。這也許是我們最好的生活方式。所有的一切都終將會(huì)化為塵土,不變的是生命過程中的真情。

          不要等到失去了才知道珍惜。月轉(zhuǎn)廊,照不見當(dāng)年景致。桃花依舊,伊人已逝。一切都成為了浮塵遠(yuǎn)去。

          親情永遠(yuǎn)最重要,不要把父母之愛當(dāng)做理所當(dāng)然,珍惜和父母在一起的每一個(gè)日子。能夠和父母在一起,我們是幸福的。

          友情是伴我們一生,我的朋友不多,但是我愿意用心去對(duì)待,對(duì)待每一個(gè)真心待我的人;Q一生,穿行彼此的世界。

          或許,你,我,他,我們只不過是彼此的紅塵的過客,屬于我們的故事,到了結(jié)局,曲終人散,彼此互相珍重,道一聲“再見!”

          離別的雙眸,承載了太多的愁緒;離別的心靈,醞釀了太多的祝福;離別的動(dòng)作,包含了太多的不舍與困惑。

          也許,我們害怕離別,是因?yàn)楹ε孪嗑鄣倪b遙無期;我們害怕重逢,是因?yàn)楹ε轮胤曛蟮脑俅坞x別?傊,聚散總是禍福相依。最后78天成為

          讓我們不去管將來,僅僅把握好現(xiàn)在。讓每一個(gè)有陽光的日子,都感覺到幸福,因?yàn)槲覀兺瑫r(shí)會(huì)擁有親情、友情;至少我們能看到陽光,享受光明。我們不是圣人,不可能事事完美,但是請(qǐng)記住只要我們努力過,奮斗過,不論結(jié)果如何,我們都是幸福,至少我們?cè)?jīng)那么近的接觸到了成功。

          珍惜自己平凡的點(diǎn)滴幸福,充分享受這平凡生命所帶來的各種快樂。

          煙柳繁華地,轉(zhuǎn)瞬間三秋敗草;富貴溫柔鄉(xiāng),回頭已是一枕黃粱。春恨秋愁,淋漓而為淚;花容月貌,零落而成泥。幾度相見夢(mèng)中,淚灑殘紅。

          在生命中——且行且珍惜!請(qǐng)深記——且行且珍惜!

        且行且珍惜作文9

          時(shí)間,像一條無窮無盡的大河。

          任何謊言在其中終會(huì)現(xiàn)出原形,任何進(jìn)步的沙粒在其中終能淘成金子。

          個(gè)體的生命,只是河中來去匆匆喧逐不息的航船。無人能選擇生于哪條航道:或許畢生在小溪山澗打轉(zhuǎn),甚至不時(shí)觸礁擱淺;或許一路順風(fēng)順?biāo),猛地跌下瀑布;或許峰回路轉(zhuǎn)駛?cè)敫闪,有機(jī)會(huì)“百舸競(jìng)渡”搏一把……哪怕父母為你打造一艘泰坦尼克那樣的華麗巨輪,也難保在變幻莫測(cè)的航程中不撞上冰山。

          但人畢竟比林清玄所說的“寫在水上的字”更有主動(dòng)性,因?yàn)槟憧梢哉瓶匮矍吧形赵谑值亩。像影片《完美風(fēng)暴》里的漁船,即便終究無法抵抗巨浪,浮在水面就該堅(jiān)持航行,證明自己的存在價(jià)值。不要流連于靜水溫柔鄉(xiāng),也不必把過往記憶的重量全壓在船上,否則只會(huì)深陷漩渦。同時(shí),當(dāng)心前方誘惑你的桃花源,因?yàn)樗部赡苁菑堥_大嘴的暗河。

          朱自清在《匆匆》一文里感嘆走一遭人間兩手空空。一個(gè)旅游者能說得清自己收獲了什么嗎?不同的航段自有不同的風(fēng)景——?dú)g樂痛苦都將過去的,抱怨“岸移船不動(dòng)”的時(shí)候,你已然不是十分鐘前的自己。夠勤快再沿途多打些魚吧,揮灑滿身臭汗,換來更滋潤(rùn)的日子和更充實(shí)的頭腦。有人說:“我忙碌半生怎么又回到原點(diǎn)?”那也許是誤入回水河汊,現(xiàn)在剛剛上正軌呢。

          途中會(huì)遭遇許多別的船,無論同行多久終究是各有各路的個(gè)體。你愛的人從別的船登上你的甲板,某天她可能又去另一條。如果真能與誰同舟共濟(jì)一生,必定是上帝送來的禮物,應(yīng)該好好珍惜。

          時(shí)間長(zhǎng)河勢(shì)不可擋,卒莫消長(zhǎng);每條船的保修期卻有限,星球、皇帝、蚊子在這方面一律平等。船太老太破會(huì)沉沒,靈魂回歸天堂或判入地獄。假如邪惡如希特勒,你的殘骸碎片漂到哪兒都要挨一口唾沫;假如偉大如托爾斯泰,你的思想將化作江上清風(fēng),繼續(xù)推動(dòng)人類前進(jìn)。

          不過那都是別人旅途上的事兒了。重要的是捫心自問:我這趟人間之行是否無悔?

        且行且珍惜作文10

          時(shí)間,都去哪兒了?這個(gè)問題也許只有大樹的年輪,媽媽的銀發(fā),爸爸長(zhǎng)滿繭的手,奶奶滿臉的皺紋能回答上來。

          一年一年時(shí)代在變化,世界也在變化,我也漸漸發(fā)現(xiàn)已經(jīng)抓不住童年的尾巴,而這邊我抓住了青春的辮子。時(shí)間,都去哪兒了?在一天的學(xué)習(xí)和工作中,我們看著太陽升起又落下,時(shí)光又隨著太陽的腳步悄悄溜走,可它又在刻苦學(xué)習(xí)的人那里停留了一會(huì)兒,它總舍不得離開那里。

          童年的腳步一串串,童年的歌謠一首首,回憶兒時(shí),在田野里與小伙伴們放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛到了云上,寄托了我小小的夢(mèng)想,今天的風(fēng)箏已布滿灰塵,再也沒飛起來過。童年總令我懷念,現(xiàn)在回想起童年之事,還會(huì)忍不住笑。

          在兒時(shí)的記憶中,媽媽的手從未離開過我,總將我那稚嫩的雙手放在她的手心,我告訴媽媽長(zhǎng)大后我也要這樣牽著她,就這樣,媽媽一直牽著我長(zhǎng)大,引領(lǐng)我向前。爸爸告訴我,媽媽現(xiàn)在是腰酸腿痛,可硬撐著去上班。是啊,常年在廠子里干活的她,總會(huì)累積些病的。

          爸爸訴說媽媽的辛苦,他卻從未向我們傾訴過他的辛苦,總以微笑、樂觀的心態(tài)面對(duì)我們,有時(shí)家里會(huì)處于無話可說的地步時(shí),他總是逗我們開心,有時(shí)“賣弄”洋相逗我們快樂。每次深夜時(shí)睡醒時(shí),爸爸媽媽屋里的燈還亮著,聽著爸爸的嘆氣,媽媽的勸慰,自己感到很羞愧,經(jīng)常惹他們生氣的我,是不是做得太過分了?

          漸漸發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽再也阻擋不住那勢(shì)力浩大的白發(fā),從爸媽的發(fā)色,我知道了什么是“灰白”。爸爸手上的老繭,是常年在蓋房班搬磚磨成的,爸爸的腰也逐漸彎了許多,挺拔的身材也“矮”了一截,四十多歲的他,常被陌生人當(dāng)成是六十多歲,來我的學(xué)校給我送東西時(shí),同學(xué)竟然把他當(dāng)成我的爺爺;媽媽臉上的皺紋一褶一褶的,多了折子,少了光澤,是歲月奪走了她的青春。這一切換來的是我健康的身體,茁壯的成長(zhǎng)。

          這些使我漸漸明白“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的深刻含義,所以從現(xiàn)在開始,珍惜這一切,時(shí)光不待人,它從不留情面,對(duì)任何人都是一樣的,也許待我們長(zhǎng)大后,會(huì)后悔年少時(shí)的做法,可后悔也只會(huì)是徒勞,只有珍惜現(xiàn)在的一分一秒,生活才會(huì)充實(shí),才會(huì)不留下遺憾。

          且行且珍惜!

        且行且珍惜作文11

          時(shí)光荏苒,坐在時(shí)間的角落里,靜搖藤椅,品一壺香茗,記憶作祟,萬千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里,我們之間的一點(diǎn)一滴如時(shí)間的長(zhǎng)廊歷歷在目地呈現(xiàn)在眼前。不知怎的,眼眶里有點(diǎn)濕潤(rùn),香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底,漫上心頭。

          追憶,幼兒時(shí)懵懂無知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上,你帶著我到一片寬廣金黃的稻田,眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒,就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的,給我介紹許多陌生新奇的名字,滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學(xué)著,逗得你笑彎了眼,泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上,發(fā)出咯咯的笑聲,而且在你的背上模仿你,興致勃勃地拔著你衣服上毛線球,慢慢的,拔累了,我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽的照耀下散發(fā)出濃濃的香味,就這樣,我做了一個(gè)溫暖香甜的夢(mèng)。

          回首,童年時(shí)期天真爛漫的我喜歡倚著你,躺在石床上,你輕搖著大把的蒲葵扇為我?guī)硇煨斓臎鲲L(fēng),伴著夏夜嘈雜的蟲鳴聲指著點(diǎn)點(diǎn)的綠螢對(duì)我講許多有趣新奇的故事,在我耳邊輕聲地教我大道理,我一臉茫然地望著你,你會(huì)心地笑了,繼而摸摸我的頭,說“等你長(zhǎng)大就會(huì)知道了”。然后,我摸著你軟軟的耳垂,握著你大大的手,悄悄地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),做了一個(gè)清涼舒適的夢(mèng)。

          轉(zhuǎn)眼,步入學(xué)堂睿智成熟的我,開始認(rèn)為你老掉牙的思想已經(jīng)跟不上這個(gè)日新月異發(fā)展迅速的世界了,覺得你那啰啰嗦嗦的勸告實(shí)在令我厭煩,就這樣,我們之間產(chǎn)生了隔閡。直到那天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見回到了小時(shí)候,你抱著我在一望無際的田野上旋轉(zhuǎn)著,我手中五彩風(fēng)車旋轉(zhuǎn)飛舞,變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地,我醒來了,淚水打濕了枕頭。我也不敢轉(zhuǎn)過身,怕被你瞧見。

          再后來,你老了,你把一生的話兒都藏進(jìn)了滿頭白發(fā)里,你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里,你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地,你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時(shí),我才恍然間醒悟到你變老了,開始自責(zé)自己的叛逆無知,開始害怕你會(huì)有一天突然離去,這時(shí)才懂得什么是幸福,也才懂得要珍惜。

          歲月無情,他讓時(shí)間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易,永恒不易,且行且珍惜!但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

        且行且珍惜作文12

          “總是在回頭看的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來的感覺不同!

          ——題記

          我們都愛感嘆人生,有人將人生比作賽跑,和別人爭(zhēng),跟自己比;有人將人生比作旅行,盡情享受其中的快樂。在我眼里,人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的,它充滿神秘,而且處處面臨著困難。如果要問我,人生到底像什么?我一定會(huì)說,人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰,而我,就是那個(gè)探險(xiǎn)家。

          還記得臨近中考的那段日子,每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中,那時(shí)雖然很早起床,很晚睡覺,但現(xiàn)在想起來卻是過得十分充實(shí)的。我一直都覺得,當(dāng)我們專注于一件事時(shí),就算它并不是你所喜歡的,你也可以在探索它的過程中尋找到快樂,F(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對(duì)卻又不得不去面對(duì)的,就像學(xué)習(xí),作為學(xué)生,我們都要學(xué)習(xí),但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來體會(huì)它時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂趣。學(xué)習(xí)就像行走,每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持,折射出回憶。每一個(gè)英語單詞,每一篇語文課文,每一道數(shù)學(xué)題,都承載了我們太多的回憶,也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣,我們的青春留在了書本中,我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì)想,是否多年之后的我也會(huì)懷念現(xiàn)在的日子,懷念此時(shí)此刻走過的痕跡?

          人生就像攀登,陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印,平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚,少年狂妄,中年成熟,老年豁達(dá)。身體上的成長(zhǎng)是有限的,而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(zhǎng),也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景,抑或美麗,抑或凄清,但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后,就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色,成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

          人生皆回憶,且行且珍惜。

        且行且珍惜作文13

          總有一些東西,只有你失去后才明白它曾有多珍貴。

          ——題記

          當(dāng)我們不再抱怨食堂阿姨手抖,當(dāng)我們不再對(duì)講著各種大道理的教官直翻白眼,當(dāng)我們不再說放棄和我做不到,當(dāng)我們能更好地包容和理解別人,當(dāng)我們認(rèn)真遵守規(guī)則方發(fā)現(xiàn)天地?zé)o限寬時(shí),或許才對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)有了更深一步的理解與感悟。

          起初,我們每個(gè)人都是抱著不想寫作業(yè),出來玩的心思來的,每個(gè)人臉上的笑容都是那樣明媚,每個(gè)人都大聲吵鬧著;沒有人想過為什么而來,沒有人指望能學(xué)點(diǎn)什么東西,更沒有人覺得這是一次極為嚴(yán)肅極為重要的實(shí)踐活動(dòng)。然而,世間萬物從來都是不可預(yù)料的。就像接下來發(fā)生的一切就跟放電影似的。從第一天的軍姿到第二天的淋雨,從第三天的不耐煩到第四天的崩潰,再到有所感悟有所收獲。這期間定有許多磨練和刺激。

          我不是一個(gè)愛哭的人,但在這五天里我哭了多次。然而正是次次落淚,讓我的實(shí)踐基地之行滿載而歸。特別是最后一天的“領(lǐng)袖風(fēng)范”這個(gè)游戲?吹接螒蛞(guī)則后我就覺得這不是人玩的。所有錯(cuò)的后果都由隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān),所有的壓力都放在隊(duì)長(zhǎng)肩上。游戲過程中我因?yàn)樘募倍舐曍?zé)怪了幾位同學(xué)。我們從開始的磕磕絆絆到最后能完整流暢且不出錯(cuò)的準(zhǔn)確報(bào)完,但結(jié)果還是不盡人意。隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐時(shí)我們也在幫忙,可教官制止了我們。教官問我們,看到隊(duì)長(zhǎng)你想到了誰?對(duì)的,是父母,是老師!我們犯的錯(cuò)一而再再而三的都由父母承擔(dān)啊,他們可曾抱怨過?我們頂撞過他們,抱怨過他們,而父母還是一如既往的對(duì)我們好,而我們又可曾珍惜?曾幾何時(shí),父母的頭上已經(jīng)爬滿銀絲;曾幾何時(shí),他們臉上的皺紋愈發(fā)密集;曾幾何時(shí),他們寬厚的脊背已漸漸彎曲。三尺講臺(tái)上的老師又怎么不會(huì)為了我們好?我們卻在背后議論他們,甚至詛咒他們。我們良知何在?緊握粉筆的手指已不再靈巧,曾宛如天籟的聲帶現(xiàn)已發(fā)出沙啞的聲音,堆積成小山的作業(yè)一頁一頁的批改批注。捫心自問,我們又做過些什么?我們把他們的好當(dāng)作理所當(dāng)然,我們已習(xí)慣別人的關(guān)愛和包容,習(xí)慣了他們?yōu)榱俗约阂淮我淮瓮浟说拙,習(xí)慣了拿他們的容忍去肆意揮霍,卻漸漸忘了,如何去對(duì)別人好,如何去做一個(gè)有道德的人。

          珍惜現(xiàn)在吧!即便現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到,也為時(shí)不晚。人生布滿荊棘,而唯一的辦法就是面帶微笑和善心,走好每一步。

          好好珍惜你身邊的每個(gè)人,每個(gè)笑容;

          好好珍惜你身邊發(fā)生的每一件事,每一處風(fēng)景;

          好好珍惜你現(xiàn)在的唯一可以驕傲的青春時(shí)光。

        且行且珍惜作文14

          早春,微涼,雨水中仍裹挾著冬末的纏綿,綠色還未漫上林梢,可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開了我最初的記憶,輕輕的,甜甜的,一點(diǎn)一滴,且行且珍惜……

          小扇輕搖的時(shí)光

          枯燥的“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活令人壓抑,趁這幾天假期,匆匆溜到鄉(xiāng)下姥姥家放松放松。鄉(xiāng)下,芳草碧連天,幾座小村莊坐落山腳。村口,百年的鳳凰古樹依舊淺笑,樹下,是一口井,井欄上布滿了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾:哦,曾經(jīng)的樹下,兩個(gè)小孩放肆的大鬧,將花互插滿頭,然后頂著一頭的火紅,你追我趕,笑聲飛濺,那團(tuán)火紅,似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進(jìn)忙出,用農(nóng)家菜好好地招待了我們,香美的野味,綠色的野菜,回味無窮。朗月懸空,約了幾個(gè)從前的玩伴到田野玩。不知怎的,我們不如從前嘻嘻哈哈,而是沉默著,中間有著一層隔膜。月光如練,披在身上,柔如杭絲。不知是誰,打破了寂靜,率先講起了自己的糗事。聽著,倍感溫馨。各個(gè)打開了話匣子,半多在講別人的糗事,頓時(shí),笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水,恍惚間,似乎看到了月光下,一個(gè)小女孩,手執(zhí)小扇,追著撲流螢。

          笑聲中,拼湊著記憶的碎片,找回了溫馨,找回了珍惜小扇輕搖的時(shí)光。

          賀卡里的宛轉(zhuǎn)流年

          小學(xué)的教師節(jié)的禮物,總是賀卡。

          家里有些拮據(jù),總為禮物愁悶。偶收到一位筆友的賀卡,淺白底,紅燈籠。一放學(xué),就攥著碎幣,一頭奔了賀卡去。左挑右選,選中了一張,一位女孩,半蹲地吹蒲公英,身后芳草碧連天;丶,我端正地寫上祝福。年少時(shí)的崇敬一個(gè)人,很圣潔,把他當(dāng)做心中的神。

          時(shí)光只是櫓搖的船,咿咿呀呀的,一不在意,它已搖過一片水域。我畢業(yè)了,常與同學(xué)寄賀卡,選時(shí)慎重得不得了;丶,凈手,開寫。夜晚,思緒可以放牧得很遠(yuǎn),把心掏出來,用心寫下。后來,繁忙的學(xué)業(yè)淹沒自我。同學(xué)之間的聯(lián)系,越來越疏。新年時(shí),也會(huì)收到親友的賀卡,一律喜洋洋,花團(tuán)錦簇。我對(duì)著他們看,心中輕輕淌過一條歲月的河。誰還在賀卡里的巧笑倩兮?一地落葉黃,宛轉(zhuǎn)流年,流連宛轉(zhuǎn)。

          歲月無情,匆匆不停。帶走新歡舊恨,帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲,始終帶不走,磨不滅那些記憶,讓我且行且珍惜。

        且行且珍惜作文15

          央視春晚舞臺(tái)上,一曲《時(shí)間都去哪了》伴隨著大萌子和她爸爸的合照,讓無數(shù)人潸然淚下,之后傳唱大街小巷。其中疑問直指人心:時(shí)間都去哪了?在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,大家都在深思。觸使人們明白:且行且珍惜。

          閑來無事,整理房間。偶然看見幾張照片,一張照片上有三個(gè)人,一個(gè)風(fēng)華正茂的身影出現(xiàn)在我眼前,旁邊站著一位正值豆蔻年華的少女正抱著一個(gè)可愛的小女孩。噢,多熟悉的面孔,那不正是我剛滿月時(shí)和爸爸媽媽的照片嗎?一眨眼過去了,我不斷地在長(zhǎng)大,而爸媽卻一天天地老了。時(shí)間都去哪了?時(shí)間與歲月的無情,帶走了我的童年,奪走了爸媽那年的青春,時(shí)間總是悄無聲跡地從我們身邊溜走。

          且行且珍惜吧!在學(xué)校,來自不同地方的學(xué)生能聚在同一個(gè)學(xué)校,可以說是緣分。能聚在同一個(gè)班里,我們更要好好珍惜。父母不可能寸步不留地跟隨著我們,不可能每天在我們身邊。在學(xué)校里:當(dāng)我們遇到問題時(shí),是老師和同學(xué)們幫助自己面對(duì)問題,當(dāng)我們生病時(shí),是他們的關(guān)心照顧,當(dāng)我們高興時(shí),是他們及時(shí)與我們分享。光陰似箭,時(shí)間流逝。所以我們要好好珍惜與老師之間相處的時(shí)間,尊敬老師,敬愛老師,與師為友。同時(shí)也要珍惜朋友、同學(xué)之間的友誼。

          在家里,父母為了我們而不惜一切代價(jià),消磨自己的青春來灌溉我們成長(zhǎng),受盡風(fēng)雨的滄桑,就是為了我們生活得更好。家是我們的避風(fēng)港,所以我們應(yīng)要好好珍惜這個(gè)家,珍惜父母?jìng)ゴ蟮膼邸6嘤诟改噶奶欤M自己所能做一些家務(wù)農(nóng)務(wù)活,不讓父母擔(dān)心,應(yīng)懂事,學(xué)會(huì)獨(dú)立,不總是依賴父母,多關(guān)心了解父母。

          在社會(huì)中,別人對(duì)你好,你也一定要對(duì)別人好,不要總是記著別人的缺點(diǎn),也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。珍惜與別人相處的時(shí)間寬容對(duì)待每一個(gè)人……

          時(shí)間都去哪了?讓我們珍惜每分每秒,珍惜每個(gè)人,珍惜每份情,珍惜每份土地,珍惜每處風(fēng)景……且行且珍惜!不要等失去了才懂珍惜!

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