且行且珍惜作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的且行且珍惜作文，希望能夠幫助到大家。
且行且珍惜作文1
一個(gè)美好的瞬間，一絲真誠的感動(dòng)，一縷誘人的飯香，一張微笑的面孔當(dāng)你兩鬢雙白，轉(zhuǎn)望回首時(shí)，我不由得驚醒：朋友，且行且珍惜。
人生漫漫，萬物皆在不經(jīng)意間流逝。還記得小學(xué)六年的最后一天么?一張張布滿淚痕的臉，一個(gè)個(gè)不愿分開的手。是的，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了!最后留在手里的，僅是一張照片，背后寫著同窗六年，留作紀(jì)念。你不由得悔恨自己沒有珍惜那短暫的時(shí)光，那勝似兄妹的友情。
西方文獻(xiàn)中記載著這樣一則故事：
一個(gè)人每天都從一個(gè)富翁的家里拖走一個(gè)箱子，每回富翁趕到時(shí)都只是那人的背影。
一天，富翁終于趕到了。
喂，富翁怒氣沖天，你干嘛拿走我的箱子!
你的箱子?那人輕蔑一笑，打開了其中一個(gè)箱子。
黃昏，一條老狗耷拉著雙耳坐在籬笆前，等著他遠(yuǎn)在天邊的主人回家。
傍晚，一張巨大的桌子上擺滿了美味的佳肴，一個(gè)少婦與幾個(gè)孩子焦急地望著家門，等著丈夫與父親回家，墻上掛著彩帶生日快樂
這就是你的東西?那個(gè)人關(guān)上箱子往遠(yuǎn)處走去。
等等!富翁追趕，我出多少年你肯還給我?
還你?那個(gè)人頓了一下，晚了，晚了!他消失在濃霧中。
富翁是不懂得時(shí)間的重要嗎，是不明白親情、愛情嗎?不，不是的，是他沒有珍惜!如果他珍惜了，他的家人便能得以團(tuán)聚，他的忠犬便能獲得重生，他會(huì)獲得更多的、比錢更重要的東西。人的一生中，數(shù)不清的各種情感，數(shù)不清的各種片段，數(shù)不清的各種細(xì)節(jié)都是值得珍惜的，也正是因?yàn)橛辛诉@些，人生才變得美滿，如果沒有珍惜，那人的一生便變得飄渺虛無。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜你的親人，你的朋友，你人生路上的每一個(gè)人，每一件事，珍惜，帶給你的不僅是時(shí)光，更重要的，是時(shí)光中的人生。
且行且珍惜作文2
無論時(shí)光如何游走，無論歲月如何風(fēng)干，既結(jié)緣就該惜緣，用真誠編織一個(gè)心網(wǎng)，絲絲縷縷都記載著一份純真與美好，愿彼此永遠(yuǎn)銘記：且行且珍惜！——題記
并不是所有的記憶都能旖旎成行，敲字成詩。隨著時(shí)間的游弋，有的淡漠，有的清晰；有的溫暖，有的傷感。有的人只會(huì)阿諛奉承，卻不會(huì)坦誠相待，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，讓人生的字典里留存一份綻放的記憶之花，愿彼此永遠(yuǎn)信守：且行且珍惜。
人的一生不長，下輩子不易遇見，既然今生有緣相識(shí)、相知、相戀、相愛、相伴，干嘛不堅(jiān)守一份承諾與快樂，即便前面的路上鋪滿了鮮花，抑或有如沉魚落雁，閉月羞花在向你招手，也要拋卻雜念，淡然心態(tài)，用素顏相待，時(shí)時(shí)告誡自己：既結(jié)緣則惜緣，不要讓誘惑迷失了雙眼，且行且珍惜。
茫茫人海，蕓蕓眾生，無論通過什么方式邂逅，那也是應(yīng)了佛家的一句經(jīng)典：前世五百次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，彼此行走在歲月的門楣里，任時(shí)光如何荏苒，任人群中如何饒舌，也應(yīng)在彼此心海中將信任與坦誠深種，不必憂傷，不必糾結(jié)，只為了今生的一次相遇足矣。不是所有的人都能成為知己與朋友，只要彼此敞開心扉，不把算計(jì)與猜忌凝結(jié)在心，就會(huì)把且行且珍惜定格成美麗的花環(huán)。
來來往往，人潮如流。能夠于一方天空共事、供職，實(shí)乃萬幸。何必糾纏于爾虞我詐之中，何必為了一己私利反目成仇，心底無私天地寬，世界很大，舞臺(tái)很小，心手相牽，同伴共舞，才會(huì)彼此言歡�；ㄩ_有盡時(shí)，友情無極限，人生因緣而聚，若能且行且珍惜，伯牙子期也會(huì)為彼此點(diǎn)贊。
感謝相遇吧，它讓歲月的詩箋上多了一份溫馨；感謝相守吧，它讓愛的道路上多了一份牽掛與厚愛；感謝那些曾經(jīng)給予你鼓勵(lì)和幫助的朋友吧，它讓你的生命里多了一份光彩與溫暖。讓思念在紅塵中氤氳成詩，讓花香在心房里旖旎流芳，無論時(shí)光如何游走，無論歲月如何風(fēng)干，那份情，那份執(zhí)著，那份友愛，一直都會(huì)彌漫，歡愉，傳承……
且行且珍惜作文3
時(shí)間，像一條無窮無盡的大河。
任何謊言在其中終會(huì)現(xiàn)出原形，任何進(jìn)步的沙粒在其中終能淘成金子。
個(gè)體的生命，只是河中來去匆匆喧逐不息的航船。無人能選擇生于哪條航道：或許畢生在小溪山澗打轉(zhuǎn)，甚至不時(shí)觸礁擱淺；或許一路順風(fēng)順?biāo)�，猛地跌下瀑布；或許峰回路轉(zhuǎn)駛?cè)敫闪�，有機(jī)會(huì)“百舸競(jìng)渡”搏一把……哪怕父母為你打造一艘泰坦尼克那樣的華麗巨輪，也難保在變幻莫測(cè)的航程中不撞上冰山。
但人畢竟比林清玄所說的“寫在水上的字”更有主動(dòng)性，因?yàn)槟憧梢哉瓶匮矍吧形赵谑值亩�。像影片《完美風(fēng)暴》里的漁船，即便終究無法抵抗巨浪，浮在水面就該堅(jiān)持航行，證明自己的存在價(jià)值。不要流連于靜水溫柔鄉(xiāng)，也不必把過往記憶的重量全壓在船上，否則只會(huì)深陷漩渦。同時(shí)，當(dāng)心前方誘惑你的.桃花源，因?yàn)樗部赡苁菑堥_大嘴的暗河。
朱自清在《匆匆》一文里感嘆走一遭人間兩手空空。一個(gè)旅游者能說得清自己收獲了什么嗎？不同的航段自有不同的風(fēng)景——?dú)g樂痛苦都將過去的，抱怨“岸移船不動(dòng)”的時(shí)候，你已然不是十分鐘前的自己。夠勤快再沿途多打些魚吧，揮灑滿身臭汗，換來更滋潤的日子和更充實(shí)的頭腦。有人說：“我忙碌半生怎么又回到原點(diǎn)？”那也許是誤入回水河汊，現(xiàn)在剛剛上正軌呢。
途中會(huì)遭遇許多別的船，無論同行多久終究是各有各路的個(gè)體。你愛的人從別的船登上你的甲板，某天她可能又去另一條。如果真能與誰同舟共濟(jì)一生，必定是上帝送來的禮物，應(yīng)該好好珍惜。
時(shí)間長河勢(shì)不可擋，卒莫消長；每條船的保修期卻有限，星球、皇帝、蚊子在這方面一律平等。船太老太破會(huì)沉沒，靈魂回歸天堂或判入地獄。假如邪惡如希特勒，你的殘骸碎片漂到哪兒都要挨一口唾沫；假如偉大如托爾斯泰，你的思想將化作江上清風(fēng)，繼續(xù)推動(dòng)人類前進(jìn)。
不過那都是別人旅途上的事兒了。重要的是捫心自問：我這趟人間之行是否無悔？
且行且珍惜作文4
且行,且珍惜
駐足癡望，驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂愁？仰首感傷，剎那間，一世光陰還余多少輝煌？一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。
我不需要同情的憐恤，只需瀟灑走一回，喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。人生幾度輪回，惜惜相惜惜。
走進(jìn)雨季，我們常常在深夜獨(dú)自徘徊，幻想著自己的追夢(mèng)人生，夢(mèng)再虛，志再遠(yuǎn)，那都不是問題。
走進(jìn)雨季，我們感受到了來自青春的洗禮。人生送給我們一份被叫做責(zé)任的大禮。當(dāng)我們睡眼朦朧地打開，肩上的擔(dān)子就會(huì)一道，又一道地加重。原來，我們需要領(lǐng)悟成長。
走進(jìn)雨季，曾經(jīng)，你的一襲彩虹裝迷倒了多少風(fēng)華正茂，年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個(gè)孩子抱進(jìn)青春的雨季。于是，孩子開始感傷，開始叛逆，開始虛度光陰。
在雨中成長，誰又知道巔峰到低谷的距離，但也許，是一念之間。其實(shí)，我們嘗試的還不是為了我們所謂的理想？
波濤洶涌的青春海，不止一次地翻滾著巨浪。眼神撲朔迷離，何時(shí)望得見對(duì)邊？當(dāng)我們興致勃勃地劃著小船，一個(gè)浪頭打來，原來，我們是大海里的一滴水，大地上的一粒微塵。
我不敢說別人的夢(mèng)想有多高，有多遠(yuǎn)我只可以說自己的夢(mèng)想的真切與實(shí)際。當(dāng)我們長大，我們會(huì)猛然發(fā)覺，曾經(jīng)的夢(mèng)有多高，有多遠(yuǎn)，但是我們不是一直都堅(jiān)持到最后嗎？！
當(dāng)風(fēng)依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海浪不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，童年已逝，青春時(shí)分，向前走。
無拘無束的童年的離開，是為了告訴我們：時(shí)光易逝。青春韶華易逝，當(dāng)我們抬起頭，昂起胸，猛然思過，懊惱不已，那韶華時(shí)光再也回不來。
青春的韶華，留下些許遺憾，也許珍惜是世上最美的詞
人生無再少，且行且珍惜！
且行且珍惜作文5
“有些事現(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)做了�！�
我們總是忍不住回憶過去，或許當(dāng)我們呱呱墜地，直至童年消逝，所有的情感都純粹得似一張白紙，透亮的我們就帶著從不褪色的活力奔跑在時(shí)光的洪流中，拋卻一切煩悶后的無憂無慮讓我們可以勇敢地去做任何想做的事情。而就在所有人的羨慕中，我們卻也離開了那純粹的時(shí)光，走向了花季雨季。
青春正茂的我們學(xué)會(huì)了思考，太多條件的制約讓我們不得不選擇猶豫，太多事不能坦然面對(duì)，或許這樣我們會(huì)錯(cuò)過太多本該屬于我們的溫暖未來的溫存舊事。青春是一場(chǎng)瘋狂的冒險(xiǎn)，正是年少輕狂的該做就做，才能體會(huì)周遭的潛伏在表象里的哀樂。生命的面貌遠(yuǎn)比我們看到的更加復(fù)雜，現(xiàn)在年齡的我們有羨煞旁人的青春，在學(xué)校的日子或許疲憊或許焦慮，但這卻是以后再也無法重復(fù)的足跡，正如他們說：“你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)�！痹S多現(xiàn)在能完成的事情便請(qǐng)馬不停蹄，不要為以后的我們徒增朽壞的遺憾。
我們都有夢(mèng)，身外世事或許物欲橫流，但在學(xué)校這個(gè)圈子里我們可以純粹地書寫青春，不必與世推移，僅需善待自己一心向往的夢(mèng)，而后我們的期望才有機(jī)會(huì)被實(shí)現(xiàn)，否則現(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)也無法再做了。
逐夢(mèng)。許久以前它就在那里，為之奔波的過程實(shí)屬不易，但若不如此，待木已成舟，覆水難收，再發(fā)覺，早已走遠(yuǎn)。青春的光彩不在于過后還有更長的路要走，而在于此刻滿身泛著炫目光亮的勇氣，那是徒屬于少年的不畏前路的光彩。
正如席慕容說的，“這渺小的一生，在巨大無比的時(shí)空里，簡直難以定義�！比羰菦]有現(xiàn)在的勇氣與意志，我們以后或許真的會(huì)因?yàn)樵?jīng)沒有狠下心的嘗試，最終漫成遺憾的海，填充在朽壞的過去，而那短暫的一生也就只能在遺憾惋嘆中終了。
晨曦明媚，道路一片清爽，且行且珍惜。
且行且珍惜作文6
相離莫相忘，且行且珍惜。
——題記
走了太多的路，我竟忘了回頭去看看走過的路，和那些擦肩而過的行人。遇到孩童時(shí)的朋友，裝作陌生人悄悄走開。許多年未見，大家都變了，逐漸成熟，在氤氳著童稚氣味的記憶里，我們竟遺忘了……
伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，青春這把刻刀不斷刻畫，最終把我們刻成了現(xiàn)在的模樣——叛逆、孤獨(dú)、多愁善感。隨著青春坐標(biāo)的向前推移，我們?cè)桨l(fā)內(nèi)斂含蓄或是年少輕狂……
有時(shí)看到以前的玩伴或同學(xué)，擦肩而過卻未開口打招呼。好幾次遇到老同學(xué)，幾欲開口，卻還是停在咽喉，沒有說出口，終是漸行漸遠(yuǎn)。錯(cuò)過了一段友誼，總是想著還有時(shí)間，下次一定會(huì)打招呼的。然而，下一次的時(shí)候或是因?yàn)榱?xí)慣，或是因?yàn)槭裁矗种褂诳谥�。一次又一次的錯(cuò)過，便再也沒了開口的勇氣。
《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》中，劉同曾說：“孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長……”
很多人有感于這句話，他們讀出了曾經(jīng)的彷徨，讀出了以往的不羈放縱，卻未讀出最揪心的意蘊(yùn)：有夢(mèng)就要去追逐，沒有時(shí)間給你等待與躊躇，要知道時(shí)間不等人。
當(dāng)還擁有健康時(shí)，我們很少關(guān)心自己，總以為自己強(qiáng)壯得足以抵御一切;當(dāng)我們還年輕時(shí)，我們很少認(rèn)為時(shí)間游走太快，總覺得有大把的青春可以揮霍;當(dāng)被親情包圍時(shí)，我們總是不曾珍惜，甚至覺得它是累贅，限制了自由……
可是，若健康不在，若青春惹上塵埃，若親人老去，若……
其實(shí)，我們不是擁有的太少，而是珍惜的不夠。我們都走在通往未來的道路上，可誰也不知道這條路究竟有多遠(yuǎn)。也許有一天我們回頭看看曾經(jīng)的悲歡離合，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非，失去了原有的滋味，不變的是那份回憶，那青澀美好的回憶……
若是以后……終究只是個(gè)“若”字，空頭支票而已，還是且行且珍惜吧!
且行且珍惜作文7
我們都愛感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭(zhēng)，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘，而且處處面臨著困難。如果要問我，人生到底像什么？我一定會(huì)說，人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰，而我，就是那個(gè)探險(xiǎn)家。
還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時(shí)雖然很早起床，很晚睡覺，但現(xiàn)在想起來卻是過得十分充實(shí)的。我一直都覺得，當(dāng)我們專注于一件事時(shí)，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂�，F(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對(duì)卻又不得不去面對(duì)的，就像學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，我們都要學(xué)習(xí)，但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來體會(huì)它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂趣。學(xué)習(xí)就像行走，每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持，折射出回憶。每一個(gè)英語單詞，每一篇語文課文，每一道數(shù)學(xué)題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì)想，是否多年之后的我也會(huì)懷念現(xiàn)在的日子，懷念此時(shí)此刻走過的痕跡？
人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達(dá)。身體上的成長是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景，抑或美麗，抑或凄清，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。
人生皆回憶，且行且珍惜。
且行且珍惜作文8
過去的日子數(shù)不清了，好像又要過年了，會(huì)更數(shù)不清。也許人生也分春夏秋冬。我們?cè)谇嗌倌甑拇杭静シN，努力學(xué)習(xí)，我們滿懷希望，擁抱時(shí)代的召喚，互聯(lián)網(wǎng)同我們的21世紀(jì)一起到來。我們有過童年，也擁有當(dāng)下。于是我們懵懵懂懂不知廉恥的滔滔不絕，可內(nèi)心有多少墨水自己還是知道。當(dāng)我們?cè)谙募镜暮＠酥刑げ�，每個(gè)人都是這幅畫面最美的主角。當(dāng)我們?cè)趷矍橹性较菰缴�，卻仍記得“興高采烈地迎接每一場(chǎng)空歡喜，是我最年少的事”。當(dāng)我們迎來收獲的秋天和凋敝的冬天，我希望這場(chǎng)游戲會(huì)成為我們最浪漫的懷戀，因?yàn)槟贻p就是該懷念的可是人不會(huì)越來越年輕，而是越來越成熟。這一年，又是一年又一年，變的是時(shí)間，是歲月，是夢(mèng)想，也是人心。
感謝在我生命中出現(xiàn)的人群，確是那一次次的邂逅構(gòu)成了我們的生命序曲，人生建筑。正像癡迷一種東西，一樣愛好，不是據(jù)為己有，而是分享給別人，愉悅，油然而發(fā)。癡迷，不是一種錯(cuò)誤，而是一種幸運(yùn)，感謝生命的年輪記錄的一年又一年，記錄著我們的癡迷。如癡，如醉，只有樂于奔跑不怕寒冷的人才會(huì)擁有的景色，愿你我同樂在其中。
誰也不知道我們的生命為何會(huì)走于忙碌，誰又知道人生的角落依然有世人在唏噓。不如把常常的碎念化為心中不能取代的明天。不如把訕笑轉(zhuǎn)變成人生的砝碼，那會(huì)讓我們贏得更漂亮更酣暢淋漓。也許生命就是這樣，在的時(shí)候不知道如何順其自然，走的時(shí)候又會(huì)充滿遺憾，花開花謝，不論是哪一種花，都是生命的走走留留。砝碼加的越重，生命也越厚重。人生不怕壓力，重?fù)?dān)，也不怕下雨的滂沱，犀利的成見，怕的是不會(huì)思考。水往低處流，人卻不斷攀登；先人的哲思足以夠我們思考，為何我們又在不斷探索。因?yàn)闇I水不斷的落下而不再流淚？
努力拼搏的人生是該贊譽(yù)的，但我更感覺人生不過百年，且行且看且珍惜，莫負(fù)了眼前人，更莫負(fù)了自己的初心！致生命，致每一個(gè)人致我們孩童般的晶瑩眼睛，老叟般的熱淚盈眶，敬禮！
且行且珍惜作文9
如果你還在為一些瑣事而鬧心，如果你還在為我今天適合什么發(fā)型而猶豫，如果你還在為手機(jī)網(wǎng)速卡而發(fā)怒······醒醒吧，難道你還不知道自己就快要高考了嗎。
遙想當(dāng)年，初次踏進(jìn)校園，心里的激動(dòng)、興奮、酸楚交織在一起，竟發(fā)現(xiàn)，如今已經(jīng)三年了，回憶這三年自己做了些什么，本想如數(shù)家珍的，卻······一件也想不起來。
人一輩子，要活多少年，做多少事，自己一個(gè)人能賺多少錢，都是不知道了。
還有的人，不珍惜自己的生命，因?yàn)榭荚噷W(xué)習(xí)壓力大，因?yàn)楹妥约旱哪信笥殉臣埽驗(yàn)楦改覆宦犠约旱脑挼鹊纫幌盗械氖虑槎詺⒌拇笥腥嗽凇?/p>
影視界明星馬伊琍因?yàn)樽约旱睦瞎恼鲁鲕�，下了一篇微博：“人生苦短，且行且珍惜�！边@句話，火爆全國。
對(duì)同一句話，多種人，有不同的理解，人活著并不容易，人是有感情的，人與人相處的日子久了，是不舍得分開的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！敝荒苓呑哌呎湎�。
高一開學(xué)第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畢淑敏的《我很重要》后，才知道在錯(cuò)亂的坐標(biāo)系中我是重要的，是別人無法取代的。
對(duì)于我的父母我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本，無論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。
假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮，對(duì)于我的每一滴成功，就如同經(jīng)過放大鏡，射如他們的瞳孔，進(jìn)入他們的心底，面對(duì)著無法承載的親情，我很重要。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，縱使你是富翁、富婆，你也買不了時(shí)間，買不了過去，回不到十八歲，只能是邊走邊珍惜。
王選《我一生的八個(gè)重要抉擇》，每一步都走得穩(wěn)，選得好，所以沒有枉活一生，一生輝煌、充實(shí)。
人生如扣子，從一開始就要扣好；人生不是演出，它從來沒有彩排，天天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，人生的價(jià)值，不是由長度而是用深度來衡量的。
人生路上，沒有多少時(shí)間讓你去后悔，只愿且行且珍惜。
且行且珍惜作文10
三年苦讀，為搏命運(yùn)；三年同窗，便是摯友。
——題記
自中國古代興辦太學(xué)開始，就有了同窗之情，也就是現(xiàn)在的同學(xué)之情。我們是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的子孫。古人亦珍惜同學(xué)之情義，我們又怎能不向他們學(xué)習(xí)呢？
我是一個(gè)高中生，在高中學(xué)習(xí)階段，我有笑過，有哭過。這一切的一切皆發(fā)生在同學(xué)之間�，F(xiàn)在，我們成為高考大軍中的一員，我們都在互相幫助，當(dāng)成績不理想時(shí)我們有彼此鼓勵(lì)，即使有著不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，那也只是在兩節(jié)課上完之后便煙消云散。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，這就是我們和好的理由。這只會(huì)使我們更加珍惜這份友誼。
我一向認(rèn)為我是一個(gè)善于交往的人，我能把一切不善于交往的人變得善于交往。別人不理解，因?yàn)槲夷苡眯娜ジ惺芩麄兊南敕�，我�?duì)待大部分人都是一樣的。因?yàn)槲业某踔欣蠋熃o我說過一句話，然而這句話也成為了我一生中的警語：“同窗之情，難舍難分，且行且珍惜。”這是初三結(jié)業(yè)時(shí)班主任留下的一句話。
到了高中，當(dāng)班上發(fā)生什么不愉快的事情時(shí)，班主任就會(huì)說我們走到一起是緣分，珍惜眼前。我們雖然有競(jìng)爭(zhēng)，但那也只是和平的競(jìng)爭(zhēng)，并不會(huì)影響到我們的緣分，如果是因?yàn)檫@樣，那我們又怎么能走到一起同窗三年。是啊，我認(rèn)為我們就應(yīng)該互相尊重，互相理解和互相包容，當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，多想想自己的錯(cuò)誤，遇到事情多為別人想想。那么又怎能不會(huì)增加同學(xué)間的有好關(guān)系呢？
我們只剩下最后一年同窗的日子了，我們更應(yīng)該珍惜這一份情誼。來年6月8日英語考試終了，鈴聲一響，我們就會(huì)各奔東西，在今后的日子中也不知道能再見幾面？當(dāng)然這并不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時(shí)，中年的你我也會(huì)想我們同窗苦讀的日子，那是多么得懷念，也許到了老年的時(shí)，時(shí)�？吹揭粋�(gè)人坐在門口看著上學(xué)的孩子嬉戲，也會(huì)想起你我。
十三年寒窗苦讀，十三年情誼，只為一日功成名就，同學(xué)之情且行且珍惜。
且行且珍惜作文11
當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中最亮的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，原來已經(jīng)失去了。
還有三十幾天了，離別快要來了。搬來，人生常常在來去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。我們往往在失去后才會(huì)感悟到擁有的可貴。我們猶如葉子，時(shí)間猶如清風(fēng)，葉子的離去不是風(fēng)的追求，也不是樹的不挽留。
再見，也許不就相見，也許再也不見。三年前，相聚的那么不容易，現(xiàn)在，只需轉(zhuǎn)身就會(huì)離別。三年來，我們肩并肩一起走過，現(xiàn)在只能珍惜剩下的短短三十幾天時(shí)間。或許，分別后的我們，要等很久很久才會(huì)見面，但是這三年的記憶，三年的歡聲笑語卻是值得我們用一生記憶。過去是無奈的，因?yàn)闊o法挽回，但是現(xiàn)在是可以把握的。那么不如現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜。珍惜那一張張青澀的臉，珍惜那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的你們，珍惜那似火朝天的課堂，珍惜辛勤交給我們知識(shí)的你們。
時(shí)間從我們的指尖滑過，離別也越來越近。也許我們害怕離別，是因?yàn)楹ε虏荒茉谝黄疰倚�。也許我們也會(huì)害怕重逢，因?yàn)槎虝旱闹胤旰笥质俏覀兊脑俅坞x別。也許我們沒那么癡情，只是舍不得。舍不得時(shí)光饋贈(zèng)給我們的一場(chǎng)記憶，舍不得時(shí)光留下的一場(chǎng)似水流年。也許我們只是為了曾經(jīng)遇見而感動(dòng)，為過程的美好感動(dòng)，為即將的離別而感傷。也許我們沒那么想念，只是有些累。想把三年的故事一一鏤刻在腦海深處，想把三年的深情一一輕放在心靈深處，想把三年的所有一一記憶在歲月的深處。
曾經(jīng)，現(xiàn)在，以后，想想那被時(shí)光遺忘的故事，心中輕說：相離莫相忘，且行且珍惜。