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      2. 珍惜時(shí)間作文400字五年

        時(shí)間:2021-07-02 14:29:01 珍惜 我要投稿

        珍惜時(shí)間作文400字五年

          惜每一分每一秒,愛(ài)惜當(dāng)前時(shí)光,將來(lái)才不會(huì)為當(dāng)下時(shí)光流逝感到哀痛。這是惜時(shí)字面意義,要領(lǐng)會(huì)深層意義要從先人志士文章中去才能理解。

        珍惜時(shí)間作文400字五年

          【篇一:珍惜時(shí)間】

          “少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過(guò)得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。

          平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來(lái)到跳舞班,那時(shí),只有我和老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在老師桌子旁寫(xiě)作業(yè),等其他同學(xué)來(lái)時(shí)候,我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒(méi)有耽誤,作業(yè)也寫(xiě)完了。

          星期天下午,我早早地來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班,我推門(mén)一看,老師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄。我打開(kāi)畫(huà)夾,認(rèn)真地畫(huà)著……,下課了,我利用課間時(shí)間向老師請(qǐng)教一些畫(huà)畫(huà)技巧,提高自己畫(huà)畫(huà)水平。

          媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō);“時(shí)間就像海綿里水,擠擠總會(huì)有”。我平時(shí)也很注意在一些短暫里,做一些小事情。比如:寫(xiě)作業(yè)累得時(shí)候,可以在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿(mǎn)水,澆澆花草樹(shù)木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。

          讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!

          【篇二:珍惜時(shí)間】

          光陰似箭,日月如梭。--題記

          原來(lái)我做一件事總是喜歡磨磨蹭蹭,媽媽一次實(shí)驗(yàn),讓我懂得了應(yīng)該如何珍惜時(shí)間。

          從前,我做事總是拖拖拉拉,感覺(jué)時(shí)間總是過(guò)好快好快,晚上,慢慢吞吞寫(xiě)作業(yè),準(zhǔn)備讀書(shū),卻因?yàn)闀r(shí)間太晚,不得不上床睡覺(jué),因而耽誤了很多事兒。

          有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你總是慢吞吞做一件事情,那得浪費(fèi)多少時(shí)間啊。咱們現(xiàn)在做一個(gè)實(shí)驗(yàn),你就會(huì)明白你自己浪費(fèi)了多少時(shí)間!眿寢尳o我算著時(shí)間,先讓我像往常一樣慢慢,看看五分鐘能干些什么。

          我想了想,就寫(xiě)漢字吧。計(jì)時(shí)開(kāi)始,我像往常一樣,慢慢拿出文具盒,慢慢地拿出鋼筆……總之,干什么都是慢慢。突然,一聲令下“!,五分鐘到了,再看看我,才寫(xiě)了不到10個(gè)字。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@時(shí)間不準(zhǔn)吧,怎么那么快就到了?我還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字呢!”媽媽笑著說(shuō):“時(shí)間沒(méi)有錯(cuò),但你也看到了,你五分鐘就寫(xiě)了這么幾個(gè)字,就是你慢原因。好比一位名人說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里水,如果你愿意擠,還是有!

          我又做了一次實(shí)驗(yàn),這次還是五分鐘,我干什么都很快,這五分鐘一共寫(xiě)了一百多個(gè)字,這五分鐘讓我感受到了光陰似箭、日月如梭這簡(jiǎn)短八個(gè)字含義。

          從此以后,我干事速度快了,正是媽媽讓我做這次試驗(yàn),使我懂得了珍惜時(shí)間。

          【篇三:時(shí)間都去哪兒了作文】

          “門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花……”這悠揚(yáng)歌聲是從哪兒來(lái)呀?原來(lái)我們?cè)谂啪毿卵克囆g(shù)節(jié)新節(jié)目。

          這個(gè)學(xué)期新芽藝術(shù)節(jié)和以往不一樣,因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好同學(xué)聚在一起,準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然,還要排練。地點(diǎn)在城東世紀(jì)花園幼兒園。

          我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男。老師把我和媽媽?zhuān)有傅嘉鈺和黃媽排在第一排,還有幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)排在第二排。老師教得很認(rèn)真,一遍遍地給我們示范動(dòng)作,還好我學(xué)了很多年舞蹈,動(dòng)作一學(xué)就會(huì)了。有幾位同學(xué)媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞,又覺(jué)得不好意思,縮手縮腳,像一只只企鵝。但她們學(xué)得很認(rèn)真,慢慢地,就跳得很好了。

          我媽媽記性比較好,沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作,并且和我配合很默契。但是中間有托舉動(dòng)作,媽媽力氣比較小,抱起我時(shí)候,我感到很害怕,總擔(dān)心她會(huì)把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心,媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密動(dòng)作時(shí),還會(huì)加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。

          跳了二個(gè)小時(shí),同學(xué)們和家長(zhǎng)們都有些累了,滿(mǎn)頭大汗,衣服也被汗水浸濕了,沾在身上,還好我?guī)Я艘恍鏊,喝下以后又有力氣繼續(xù)跳舞了。

          我真希望我們可以獲獎(jiǎng),然后去紹興大劇院演出啊,那樣,我們就能像校歌里唱“今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”一樣了。

          【篇四:珍惜時(shí)間】

          今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間游戲,我給它取名為“兩分鐘”。

          前兩分鐘規(guī)則是這樣“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N動(dòng)作,文惠樂(lè)做了個(gè)勝利動(dòng)作,放眼望去,各種各樣動(dòng)作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)啊!過(guò)了很久,兩分鐘時(shí)間才到。“耶!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由心情。

          后兩分鐘規(guī)則是這樣“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡課外書(shū),有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)過(guò)多久,兩分鐘就到了!鞍!”這次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達(dá)自己心情了。

          最后,老師讓我們說(shuō)自己對(duì)前后兩分鐘感想。和我猜一樣,老師不會(huì)讓我們白玩兒,她總是有“企圖”。想來(lái)想去,我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們:因?yàn)樽鐾粋(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái),才能集中精力做事情,才會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好!

          【篇五:珍惜時(shí)間】

          朱自清爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“燕子去了有再來(lái)時(shí)候,桃花謝了又在開(kāi)時(shí)候,楊柳枯了有再青時(shí)候……”但時(shí)間如果逝去,就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,時(shí)間一去不復(fù)返。

          上次我聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō),有一位家長(zhǎng)給老師打了一個(gè)電話,說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)非常多,他家孩子一直寫(xiě)到12點(diǎn)才寫(xiě)完,讓數(shù)學(xué)老師以后少留點(diǎn)。

          第二天一大早,數(shù)學(xué)老師就滿(mǎn)臉憤怒走進(jìn)教室,我想:肯定又有哪位同學(xué)惹怒了老師,一聽(tīng),果不圖然。

          老師說(shuō),他們6個(gè)學(xué)習(xí)好20來(lái)分鐘就做完兩張卷,那個(gè)孩子磨蹭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,當(dāng)然做不完,還有臉給我打電話,說(shuō)作業(yè)多。我說(shuō)誰(shuí),誰(shuí)心里清楚!

          我心里默默想:是,老師說(shuō)對(duì),那個(gè)孩子不珍惜時(shí)間,他不知道時(shí)間有多么寶貴。魯迅先生曾今說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里水,只要你擠,總是有”。每一秒、每一分、每一時(shí),都在飛速流走。

          我頓時(shí)想起一句話:“完成工作方法是愛(ài)惜每一分鐘”,是英國(guó)達(dá)爾文說(shuō)一句話。我自始至終都不明白,為什么有些人要去白白浪費(fèi)時(shí)間,而不做一些有用事呢?

          人一生只有三天:昨天、今天、明天,做事不要拖拉,一定要養(yǎng)成守時(shí)好習(xí)慣!

          【篇六:和時(shí)間賽跑】

          “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”可見(jiàn),時(shí)間是多么寶貴呀!可是,以前我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得拖拖拉拉,直到天黑才完成;暑假作業(yè)等到開(kāi)學(xué)前幾天才開(kāi)始做。不過(guò),當(dāng)我學(xué)習(xí)了時(shí)間這一單元,腦子里竟蹦出了一個(gè)奇怪想法——和時(shí)間賽跑。

          從上個(gè)周末開(kāi)始,我就認(rèn)真訂起計(jì)劃,我把每天要做事寫(xiě)在備忘錄上,照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做,完成了就做個(gè)記號(hào),對(duì)每件事情我也做了時(shí)間計(jì)劃表。星期天我把備忘錄上事情全部做完了,我發(fā)現(xiàn)以前我做這些事要花一天時(shí)間,而現(xiàn)在只要半天時(shí)間就可以了,而剩下半天時(shí)間我就可以干自己事情了,這使我信心倍增。

          洗漱時(shí),我先刷牙后洗臉,可以節(jié)約一邊擦臉時(shí)間;洗澡時(shí),我一邊洗澡一邊聽(tīng)英語(yǔ),這樣,我不僅洗澡洗得干干凈凈,而且英語(yǔ)也有了明顯提高。

          通過(guò)和時(shí)間賽跑,我每天都用空余時(shí)間看書(shū),時(shí)間就像海綿里水,只要愿擠,總還是有。每個(gè)人時(shí)間都是一樣,就看你愿不愿意珍惜了。

          我仿佛領(lǐng)悟到了:時(shí)間一去不復(fù)返,但只要我們有效利用它,合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。我堅(jiān)信,一個(gè)走在時(shí)間前面人,一定是個(gè)勝利者!讓我們做時(shí)間主人吧!

          【篇七:珍惜時(shí)間】

          古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì),時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀,如果我們不抓緊它,它就會(huì)飛走。

          世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來(lái),花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。

          光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張階段。整天在家抱怨老師布置作業(yè)多,放學(xué)遲。聽(tīng)了上初中姐姐說(shuō)初中生活,可比我們生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué);丶疫有一大堆作業(yè)。聽(tīng)完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。初中生活真緊張啊!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀!

          和初中生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好把握住這僅剩一年美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。不能玩也沒(méi)玩好,學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開(kāi)我們就不會(huì)再回來(lái),那時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來(lái)不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。

          浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,所以我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。

          【篇八:珍惜時(shí)間】

          今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清,他是現(xiàn)代一位大作家,他寫(xiě)這篇文章是關(guān)于珍惜時(shí)間,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間飛逝無(wú)奈,作者列舉了生活中具體細(xì)節(jié),表現(xiàn)出了日子來(lái)去匆匆。

          這時(shí)我想起了幾句名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蔽乙郧耙步(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間幸虧我發(fā)現(xiàn)早,改正快,才沒(méi)有鑄成大錯(cuò)。我以前經(jīng)常浪費(fèi)了時(shí)間以后,回到家里再來(lái)補(bǔ),這樣效率也低,準(zhǔn)確率也低,而且這樣,每天都得寫(xiě)到九十點(diǎn)鐘,這就是一個(gè)惡性循環(huán)。

          有一回,我在班里光下課時(shí)候玩了,沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè),而且這次題有特別難,我有沒(méi)有在班里寫(xiě),只有在家里惡補(bǔ)了,而且越晚效率越低,最后弄到了十一點(diǎn)鐘,才算完工,我一直記著這個(gè)名言“今日事,今日畢”。

          時(shí)間在我們身邊悄悄逝去,令人感慨。時(shí)間流逝讓人引發(fā)感嘆,人生不過(guò)三萬(wàn)多個(gè)日日夜夜罷了,你聰明,告訴我,我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢?

          時(shí)光如同白駒過(guò)隙。確,人生短暫,時(shí)間易逝,這時(shí)不可改變事實(shí),怎樣才能使有限生命散發(fā)出絢麗光彩呢?答案只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間,我們唯有珍惜時(shí)間,才會(huì)不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事而無(wú)遺憾,展望未來(lái)才會(huì)充滿(mǎn)信心,在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)成功。

          明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。

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