關(guān)于珍惜的作文小學(xué)
人，只有在快要失去時(shí)，才懂得珍惜。下面小編整理的關(guān)于珍惜的作文小學(xué)，歡迎來(lái)參考！
關(guān)于珍惜的作文（1）：
世界上最寶貴的就是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都就是由分分秒秒的時(shí)光組成的，因此我們就應(yīng)像珍愛生命一般珍惜時(shí)光。
美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自我制訂了一張作息時(shí)光表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作；中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯；晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我這天做了什么好事？”
朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，就是不就是過(guò)于辛苦……”“你熱愛生命嗎？”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光就是組成生命的材料�！�
正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)光的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)光去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人就應(yīng)學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有好處的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)光，把自我生命安排的井井有條，用最短時(shí)光實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊此刻，不能在努力的過(guò)程中覺得累了就停滯不前。時(shí)光就是不等人的，而且時(shí)光就是有限的，不能把事情都拖到明日，這天可做之事，勿候明日。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)光就是重要的，那就就是此刻！它所以重要，就就是因?yàn)樗褪俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)光。”我們只能活在此刻，所以務(wù)必珍惜此刻的時(shí)光，在此刻努力，把事情及時(shí)完成。
浪費(fèi)時(shí)光就就是最大的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)光從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只就是時(shí)光，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自我的生命！世界上沒有辦法讓時(shí)光倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自我一個(gè)充實(shí)的人生。
關(guān)于珍惜的作文（2）：
親情就是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情就是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……可就是，這天在音樂(lè)課上老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。
隨著一曲悲傷的音樂(lè)響起，同學(xué)們帶著好奇開始上課了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈懮?個(gè)最愛的親人，我在我的親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。最后，寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟。
在大家寫完之后，老師十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開你，而你永遠(yuǎn)也見不到他，你會(huì)選取誰(shuí)。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開始。”時(shí)光在一分一秒的過(guò)去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無(wú)奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或就是旅游回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮此刻我的腦海中。我不忍，可就是這就是游戲規(guī)則，我務(wù)必遵守。
我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情地話語(yǔ)再次向我襲來(lái)：“此刻，在15秒時(shí)光內(nèi)，劃去第二個(gè)人�！痹捯魟偮洌沂种械墓P似乎變成了一把刀劃過(guò)我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“爺爺”兩個(gè)字上，爺爺也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對(duì)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起�！�
老師就像就是一位死神，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人�？删褪牵瑲埲痰乃�就是沒有放過(guò)我們，“之后，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人�！眱蓚�(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無(wú)情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過(guò)狠狠一筆。淚水流了下來(lái)……
游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對(duì)老師說(shuō)：“多謝您，因?yàn)榫褪悄屛颐靼子H情就是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！
關(guān)于珍惜的作文（3）：
幸福就是什么？我并不清楚，但別人都說(shuō)我很幸福。我幸福嗎？我迷茫的，只就是因?yàn)槲也⒉涣私狻靶腋！倍值恼嬲x，不會(huì)用心去領(lǐng)悟。當(dāng)我讀懂幸福的時(shí)候……
“好吃嗎？”媽媽望著我吃飯，驚喜地問(wèn)。這個(gè)瞬間不知出現(xiàn)過(guò)多少次了，每次，媽媽把自我精心制作的飯菜端到我面前時(shí)，媽媽的目光里飽含著期盼。只要我說(shuō)好吃，媽媽就會(huì)十分高興，從她說(shuō)話的聲音里，我能夠感覺到，里面充滿了無(wú)盡的幸福。簡(jiǎn)單的一句話就能夠讓媽媽滿足，那我呢？一向都不明白滿足甚至自私的我怎樣會(huì)覺得幸福呢？其實(shí)，我也得到過(guò)很多滿足，只就是，在那十二個(gè)春夏秋冬里我都沒有去注意過(guò)，于就是，到手的幸福就這樣又消失無(wú)跡。
“要注意身體哦！”同學(xué)對(duì)我說(shuō)。在學(xué)校里，這就是常見的，同學(xué)之間總會(huì)說(shuō)一些能使人感到溫暖的話，就是大家更團(tuán)結(jié)。以前，同學(xué)們也很關(guān)心我，只就是以前我都沒有去好好珍惜，留給同學(xué)的只就是一張冷漠的臉�；叵胍幌�，那時(shí)同學(xué)們的笑臉，還有那份友誼，都就是多么的可貴�。≈辽俅丝�，我明白去珍惜了，有同學(xué)問(wèn)候我時(shí)，我會(huì)回他們一個(gè)微笑。珍惜一點(diǎn)一滴的友誼，最后我得到的，其實(shí)也就是那看似遙遠(yuǎn)的幸�！�
記得書本上有過(guò)這樣一句話：只要有一顆感恩的芯，幸福其實(shí)里我們并不遙遠(yuǎn)……我相信，感恩就就是幸福的源泉。
關(guān)于珍惜的作文（4）：
你有沒有想過(guò)，當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí)，時(shí)光已經(jīng)在你的生命中缺少了一秒又一秒；你有沒有想過(guò)，當(dāng)你上課沒認(rèn)真聽講時(shí)，時(shí)光已經(jīng)流失了許多；那要怎樣充分利用自我的時(shí)光呢？
你首先要做好的準(zhǔn)備就是怎樣來(lái)利用一秒的時(shí)光，一秒很短很短，當(dāng)你眨一下眼睛，他就離開了你的生命，但如果好好想想一秒也能干很多事情，比如：看一兩個(gè)字，記憶兩個(gè)單詞，寫幾個(gè)數(shù)字。這些事情雖然渺小，但很有可能大事全在這一秒之內(nèi)。所以從此刻起，對(duì)每一秒都要極度重視。
那這珍惜時(shí)光就應(yīng)從哪兒做起呢？從自我做起。珍惜每一秒。自我先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光，然后再讓別人珍惜時(shí)光。
讓我們從自我做起來(lái)珍惜時(shí)光吧！
關(guān)于珍惜的作文（5）：
前世五百次回眸，換來(lái)今生相遇。
這天，我邂逅了許多的你。在那小小的山坡上，你對(duì)著我笑的燦爛。這就是不就是一種緣？一種前世今生的緣？
我看見，你的身旁有許多的石頭，正在猙獰著。我以為，你會(huì)怕，你會(huì)躲，你會(huì)悄悄離開，離開這恐怖的地方�？删褪�，我錯(cuò)了。你頑強(qiáng)的對(duì)抗著，努力的往地下扎根，努力地探出頭吸收陽(yáng)光雨露。你笑了，笑的好燦爛。應(yīng)對(duì)著那些可怕的石頭，你笑盈盈的。那就是在說(shuō)你不怕嗎？就是在說(shuō)你會(huì)勇敢的理解挑戰(zhàn)嗎？
與你對(duì)視，我仿佛看到了你堅(jiān)韌的心。它在笑，它在說(shuō)：我的字典里沒有pa這個(gè)字，我會(huì)理解陽(yáng)光的照耀的！
細(xì)細(xì)凝視著你，我忽然發(fā)現(xiàn)了你身上的傷痕。在那堅(jiān)韌的莖上，有著狂風(fēng)摧殘的痕跡，有著暴雨鞭打的痕跡。我輕輕地?fù)崦�，似在撫慰一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我明白，我就是懂你的。
輕輕地離開，不舍地回頭看了你一眼。你仍在笑，笑得依舊燦爛。
關(guān)于珍惜的作文（6）：
時(shí)光，乃就是世界上一種最奇特的東西，它最長(zhǎng)又最短，最快又最慢，最自私又最公平，最值得珍惜而又常常被人遺忘。許多人對(duì)時(shí)光都就是不屑一顧，認(rèn)為自我還有大把大把的光陰可供揮霍，可到最后，才發(fā)現(xiàn)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹诎β晣@氣中郁郁寡終。而那些珍惜一分一秒的人們，在衰老時(shí)，回顧自我的一生，發(fā)現(xiàn)都過(guò)得有滋有味，不由得仰天長(zhǎng)笑，即使走向了死亡，也能不愧于心地說(shuō)：“此生無(wú)憾！”在浪費(fèi)與珍惜的角逐中，時(shí)光給出了最好的答案，你認(rèn)為呢？
一個(gè)人的一生要想無(wú)悔，最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就就是要珍惜時(shí)光。設(shè)想，一個(gè)視時(shí)光為子虛烏有的人，怎能成大器，無(wú)遺憾？而那些成大器，無(wú)遺憾的人，有幾個(gè)視時(shí)光為子虛烏有？珍惜時(shí)光的后果，人生給出了最好的答案，你認(rèn)為呢？
珍惜時(shí)光，這可不就是口就是心非地喊一句口號(hào)，看一場(chǎng)電影，讀一本書就能做到的，他需要極高的自覺性和堅(jiān)忍不拔的毅力。而你一但做到了，那么你人生的字典上就再也沒有“無(wú)聊”這個(gè)詞語(yǔ)了，每一個(gè)空閑，都就是一場(chǎng)新工作的'開始，日積月累下來(lái)，你的腦海里就會(huì)充滿了五花八門的知識(shí)，供你應(yīng)急之需，你就自然而然地能夠出口成章、對(duì)答如流了。珍惜時(shí)光的行動(dòng)好處，知識(shí)給出了最好的答案，你認(rèn)為呢？
總而言之，珍惜時(shí)光百利而無(wú)一弊，只要你肯行動(dòng)，我相信你必須會(huì)給時(shí)光一個(gè)最好的答案的，你認(rèn)為呢？
關(guān)于珍惜的作文（7）：
時(shí)光，就是金子換不回來(lái)的，就是很寶貴的東西，可就是，許多人還把時(shí)光看做像沙子一樣渺小。
很多人都說(shuō)沒時(shí)光，下方這些名人，都就是擠出時(shí)光來(lái)工作的。
愛迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。這無(wú)數(shù)次試驗(yàn)的時(shí)光從哪里來(lái)？就就是從常常連續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來(lái)的。之后不斷的擠出時(shí)光，所以他永遠(yuǎn)有用不完的實(shí)驗(yàn)時(shí)光。從而變成了科學(xué)家。
魯迅以“時(shí)光就就是生命”的格言律己，從事無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝事業(yè)30年，視時(shí)光如生命，筆耕不輟。
巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每一天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)光。
愛迪生為了科學(xué)發(fā)明，緊緊抓住每個(gè)“這天”，每一天都工作十幾個(gè)小時(shí)，除了吃飯、睡覺、活動(dòng)，幾乎沒有閑過(guò)。每一天延長(zhǎng)工作時(shí)光就等于延長(zhǎng)了生命。因此，當(dāng)?shù)?9歲生日時(shí)，便稱自我就是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國(guó)專利局登。
時(shí)光就就是生命，讓我們一齊珍惜時(shí)光吧！
關(guān)于珍惜的作文（8）：
珍惜每一綠陽(yáng)光，每一片花瓣，每一棵大樹，每一個(gè)腳印，每一個(gè)生命‘一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰�！湎ё约核鶕碛械囊磺校湎甑幕貞�，珍惜父母的關(guān)愛，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
珍惜每一個(gè)和你做朋友的人‘人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！褪翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)。珍惜你對(duì)別人一句真誠(chéng)的話語(yǔ)‘精誠(chéng)所至，金石為開�！湎銓�(duì)別人幫助時(shí)別人對(duì)你說(shuō)的一聲謝謝。
珍惜你遇到的每一個(gè)挫折，珍惜面對(duì)成功時(shí)的喜悅，珍惜時(shí)光‘花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何時(shí)來(lái)也�！湎愣冗^(guò)的憂愁，珍惜你對(duì)別人的微笑，珍惜花開花落時(shí)節(jié)，珍惜每次考試就是失敗的感言，稚嫩吸別人對(duì)你孜孜不倦，珍惜你人生的起點(diǎn)，珍惜你運(yùn)動(dòng)時(shí)別人對(duì)你的一聲呼喊，珍惜老師對(duì)你的一聲問(wèn)候。
珍惜一個(gè)對(duì)你關(guān)心的眼神，珍惜對(duì)你關(guān)懷的敏捷動(dòng)作，珍惜別人一句溫馨的話語(yǔ)，珍惜對(duì)你樹立信心的動(dòng)作，珍惜同學(xué)之間當(dāng)?shù)暮湍老嗵�，珍惜每次演講的鍛煉，珍惜上課時(shí)的聽課效膟，珍惜一步一步走向成功的喜悅。
學(xué)會(huì)珍惜，要倍加珍惜，這樣才能就是你完成人生的起點(diǎn)，珍惜每個(gè)人所擁有的，‘珍惜’這個(gè)次你熟悉嗎。
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