珍惜神一樣的對(duì)手作文
不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友。網(wǎng)絡(luò)上這句話很是流行,以前,我會(huì)嗤之以鼻,神一樣的對(duì)手?誰(shuí)希望有這樣一個(gè)對(duì)手,說(shuō)得糟糕點(diǎn),不就是把自己往絕路上逼嗎?
現(xiàn)在,我只能輕嘆一口氣,神一樣的對(duì)手嗎?那日余暉拉長(zhǎng)的身影,屹立在草地上,漸漸遠(yuǎn)離我的視線,原本該輕松的心,卻一下子如灌了鉛,再也輕松不起來(lái)了。說(shuō)他是神一樣的對(duì)手一點(diǎn)都不為過(guò),我倒是懊惱當(dāng)初不曾珍惜他,但在與他斗爭(zhēng)所累積的經(jīng)驗(yàn)卻也不曾付之東流,估計(jì),這也是我的一樣收獲吧。他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,一年前來(lái)到我們的班級(jí),那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也算中等,本是看著那些好學(xué)生跑在前頭,根本沒(méi)什么感受,可偏偏他來(lái)了,而且很偶然地做了我的同桌,我本是覺(jué)得對(duì)方也定然是個(gè)尖子生,也不打算給予理睬,可對(duì)方就是不如我的意,每次考試,我倆的分?jǐn)?shù)差距,絕對(duì)會(huì)隔個(gè)十位數(shù),而他總是嗤笑我,雖然我聽(tīng)不出惡意,但強(qiáng)烈的自尊心總是讓我異常憤怒。
畢竟對(duì)方來(lái)了后,班級(jí)的首席寶座便換了他,老師也總是贊賞表?yè)P(yáng)他的才干,而他又坐在我身邊,仿佛我只是用來(lái)襯托他的黑夜,令他光芒四射——只是,都怪我沒(méi)珍惜那道情緒。我不允許自己失敗,哪怕對(duì)方是神,我偷偷吶喊,總有一天,我會(huì)睥睨著你!我發(fā)奮,成績(jī)確實(shí)上去了不少,可還是差了一大段距離,分明我在后面賣(mài)命地跑,而對(duì)方只是在前頭悠閑地散步,偶爾回頭看看我,我卻怎么也超不過(guò),那種感覺(jué),很讓人感到羞恥!“哈!又考這個(gè)分?jǐn)?shù)!你說(shuō)要不讓校長(zhǎng)給你保送五職吧!”他滿不在乎的模樣又是讓我氣得顫抖!澳銦o(wú)不無(wú)聊!”狠狠地摔上本子便要奪門(mén)而出,那種感覺(jué),他走了,我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了,那不竭的'力量源泉,那種發(fā)誓要努力奮斗的感覺(jué),他走了之后,就如同漏了氣的氣球,癟了下去——若是當(dāng)初珍惜了他,我也不至于如此了。那段日子真的很辛苦,每天算是“挑燈夜戰(zhàn)”,囊螢映雪什么的,我想也接近了,其實(shí),我也并不算是沒(méi)有珍惜他,只是垂憐那一份孤獨(dú)罷了。
只是,那一份感情是很短暫的——為什么沒(méi)意識(shí)到要珍惜呢?“那個(gè),我下星期要走了!蹦且惶,他異常平靜地坐到了位置上,看看我!芭,你要走啦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著課本。他終于要離開(kāi)了,再也沒(méi)有人會(huì)來(lái)調(diào)侃我了,為什么我卻高興不起來(lái)?為什么我那么不希望他離開(kāi)?“啊——希望下一個(gè)同桌不會(huì)像你那么呆!”他笑著望了望我。這一次,我卻沒(méi)有生氣,也沒(méi)有反駁什么,思緒飛轉(zhuǎn),回到了他初來(lái)的那一刻,他氣我時(shí)的那一副討厭的表情,他走了,神一樣的對(duì)手就要離開(kāi)了,我卻高興不起來(lái)了,反而有著絲絲的不舍,這才意識(shí)到,他其實(shí)給我?guī)?lái)了很多東西——很多我不曾意識(shí)到擁有的東西,但,他走了,會(huì)帶走這些嗎?
對(duì)我來(lái)說(shuō),生命的齒輪回歸了正軌,我輕輕撫摸那一個(gè)畫(huà)面,思緒停轉(zhuǎn)在了那一瞬間——落葉滿地,他微笑著向我道別,我無(wú)言,若是還有機(jī)會(huì),我定然會(huì)珍惜像神一樣的對(duì)手的。所以,不要在抱怨你的對(duì)手是如何強(qiáng)大,請(qǐng)珍惜他們,或許,他們給你帶來(lái)的,不單單是失敗的挫折。至少,我會(huì)珍惜——神一樣的對(duì)手。
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