高中優(yōu)秀作文:珍惜時機
有這樣一則寓言,父子倆在沙漠中行走,又累又渴,忽然看到一枚馬蹄鐵,父親讓孩子彎腰撿起來,孩子心想這樣做沒什么用于是沒去彎腰,父親并沒責(zé)備他,自己卻撿起來放在衣袋里。后來,他們走到一座城堡,在城堡中父親用馬蹄鐵換回了500枚酸葡萄。當(dāng)他們再次走入沙漠,干渴又使父子倆喉嚨冒出青煙。父親此刻邊走邊吃并不時拋下一枚酸葡萄。為了這幾百枚酸葡萄,兒子竟彎了幾百次腰。
機會不可多得,我們必須珍惜每一次機會,抓住生命中的每一根稻草,或許,在關(guān)鍵時刻,它就成為影響你事業(yè)成敗的金條。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。珍惜每一次機會,把握四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活,盡可能地多充實自我,完善自我。有這樣一個故事,它令人沉思,發(fā)人深醒。
某公司一包車滿載礦工在一山坡處拋錨,司機出車求援,不幸,由于車身失衡,汽車開始滑向山溝,全車人驚慌失措。這時一婦女走到司機座,雙手緊扳剎車,救了一車的人,包括她自己。事后,記者采訪時問她是否熟悉開車,她回答說只是偶爾看過幾次修車,知道剎車在哪。
我們應(yīng)該珍惜每一個鍛煉機會,努力培養(yǎng)自己多方面的能力.應(yīng)該在以后的歲月里去抓住每一個學(xué)習(xí)的機會,每一次實踐的機遇,哪怕是雕蟲小技。今天或許你看不到它的價值,哪天也許還看不到,甚至于一輩子用不上幾回,但你畢竟擁有了它,不知道哪年哪月的哪一天,它就是你的一根救命稻草。鑒于此,我們沒有理由去放縱自己,沒有理由不去努力擴展深入我們的能力層級。書到用時方恨少,歷史上再也沒有哪個時代比現(xiàn)在更充斥著機遇,斷了奶的孩子不會餓死,只要肯干。
現(xiàn)在,我們必須以學(xué)習(xí)為重,努力爭取每一個學(xué)習(xí)機會,哪怕它與專業(yè)知識聯(lián)系微妙,說不定以后這種技能會為你創(chuàng)造一片新天地,為你奠定一生的工作根基。只要有能力,我想會有更多的機遇垂青你,只要去爭取,學(xué)習(xí)的機會有的是。
比爾.蓋茨,美國富翁,他的子女仍玩命工作學(xué)習(xí),要想有錢,就得自己去掙.“把巨額金錢留給孩子的父母最終將使孩子的創(chuàng)造力枯萎!保ǹ▋(nèi)基語),這些都表明我們要的不是錢,而是能掙錢的工具箱。
珍惜每一次機會,在通向成功的道路邊,有無數(shù)根不起眼的稻草,在我們不愿抓到它的同時,不知不覺竟失去了象黃金一樣耀眼璀璨的寶貝。積極參加每一項有意義的活動,去努力適應(yīng)社會,充實自己的工具箱,中學(xué)生作文《以時機為題的作文》。珍惜每一次機會,為放出更多的熱和光,畢竟,或許它就關(guān)系著你成功的機遇和方向。
我們走入社會,也會遇到很多很小很小卻能證明自己是什么樣的人的機會。一件事不管它多么無足輕重,多么無關(guān)緊要,只要我們答應(yīng)做了,就一定要做到最好,做到讓人敬佩和尊重。只有這樣,我們才會贏得做大事的機會。
別人把一件小事給我們做,我們珍惜了,也就證明了自己是一個可以成大事?lián)笕蔚娜,這樣我們就會贏得學(xué)習(xí)、補充、實踐的機會。任何能給別人提供機會的人,都會把發(fā)展、提升的時間和空間,留給值得培養(yǎng)的人。
作為年輕人,能做的就是珍惜每一個機會,用每一個機會證明自己是一個什么樣的人,將來能做什么樣的事。
機會,可能是一次物理實驗時偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可以是開墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦,也會是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個絕好的破門良機......
機會太多了,這正如籃球天才喬丹說過的:“人生并不缺乏色彩斑斕的機會,可真正把握的能有多少?“
是的,機會是無時不有,無事不有的.它對于每一個人來說都有是公平的,面對人生,不是你沒有“機會“,而是缺少發(fā)現(xiàn).生活中,人們往往以“這太難了“為逃避的理由,在不知不覺之中失去機會.如果鼓勵自己“讓我試一試,我能行.“進而不斷地鼓勵自己,提高自身的水平和技能,贏得各種機會,那情況就肯定不一樣了.
人們都想把握機會,但是首先要具有認識機會的一雙“慧眼.“
俗話說,機會不等人.在機會面前,人們切莫“坐失良機.“優(yōu)柔寡斷者就會和懦夫一樣,在機會面前都是無法獲得成功的.著名的核能專家盧瑟福的事例很值得我們?nèi)W(xué)習(xí).假如當(dāng)時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上,“原子核裂變的過程沒有被記錄下來,那么原子時代的來臨至少要推遲幾年吧!
把握好機會,這一點在科學(xué)工作者的身上體現(xiàn)得尤為突出.科學(xué)工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止,讓機會與自己失之交臂.古往今來有很多例子可以作為這方面的佐證.德國化學(xué)家維勒在研究海澡提取澡液時對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象沒有細加分析,結(jié)果與釩的發(fā)現(xiàn)失之交臂.而美國發(fā)明家愛迪生在萌發(fā)了制造電燈的
【高中優(yōu)秀作文:珍惜時機】相關(guān)文章:
掌握時機高中作文05-31
高中優(yōu)秀作文-珍惜03-19
珍惜優(yōu)秀高中作文06-03
珍惜高中優(yōu)秀作文05-22
高中優(yōu)秀作文_珍惜09-02
高中優(yōu)秀作文-珍惜理想03-18
高中優(yōu)秀作文:珍惜幸福03-22
珍惜友情高中優(yōu)秀作文08-22