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      2. 珍愛(ài)生命作文

        時(shí)間:2024-03-27 10:13:25 珍愛(ài) 我要投稿

        珍愛(ài)生命作文[匯總5篇]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        珍愛(ài)生命作文[匯總5篇]

        珍愛(ài)生命作文 篇1

          我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界上都希望開(kāi)開(kāi)心心地活著,健健康康地玩耍,然而在我們這個(gè)美麗幸福的世界背后卻隱藏著一個(gè)“冷面殺手”——交通事故。它時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著這個(gè)世界上的每一個(gè)人,如果稍有疏忽,它就會(huì)像一顆威力巨大的炸彈,炸得你遍體鱗傷,慘不忍睹。

          有一次,一位叔叔就發(fā)生了不該發(fā)生的事故。那次,我和爸爸一起到老家去上墳,剛走到公路的上坡處就遇到一位叔叔騎著一輛摩托車飛奔而來(lái),轉(zhuǎn)瞬間,那輛摩托車就不見(jiàn)了。我心里想,車騎快了,會(huì)出事的,正想著……我們剛走了幾步,就聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲,那輛摩托車摔下了山坡,而那位叔叔倒在地上,呻吟著、鮮血直流。這一條寶貴的生命被“冷面殺手”摧殘著!我真想對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,我們的生命只有一次,騎車不要因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而造成終身遺憾,弱小的身軀是不可能與無(wú)情的“冷面殺手”對(duì)抗的,鄉(xiāng)村中,崎嶇不平的山路我們應(yīng)該小心才對(duì)“。于是,我和爸爸趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)院,才換回了他那鮮活的生命。

          看到叔叔的不幸,我想到了爸爸也有不注意交通安全的時(shí)候,有一次,我和爸爸一起去買東西,爸爸嫌走斑馬線路遠(yuǎn),就從十字路口斜穿過(guò)去,差點(diǎn)被車撞上,那一刻,我害怕極了,我真想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,不要橫穿馬路,要看紅綠燈,看斑馬線,這樣才能保障生命不受到傷害。”

          我不僅要對(duì)爸爸說(shuō),還要對(duì)天下所有人說(shuō):“人最珍貴的'是生命,最重要的是健康。生命屬于我們每一個(gè)人,且只有一次,然而瞬間的粗心大意,交通事故的魔爪就會(huì)伸向我們鮮活的生命,讓生命的時(shí)鐘嘎然而止,永遠(yuǎn)消失在宇宙時(shí)間的長(zhǎng)河里!币虼耍(qǐng)讓我們牢記:“珍愛(ài)生命,平安相隨”。

          點(diǎn)評(píng):人的生命只有一次,人世間沒(méi)有比生命在寶貴的東西。不管是在路上,還是在車上,都要關(guān)注生命。因?yàn)閷?duì)生命能夠負(fù)責(zé)的只有自己。小作者以自己親身經(jīng)歷寫出了自身對(duì)生命的獨(dú)特感悟。

        珍愛(ài)生命作文 篇2

          有一次,我從地上撿起一顆豌豆,隨手一扔,把它扔到了花盆里。過(guò)了幾天,我去給花兒們澆水的時(shí)候,我竟然發(fā)現(xiàn),花盆里長(zhǎng)出了青青的豌豆苗,真是不可思議。后來(lái),豌豆苗還開(kāi)出了白色的花,結(jié)出了青青的豆莢。這顆小小的豌豆,既給了我極大的震撼,也讓我感受到了生命的力量。

          夏天到了,知了在樹(shù)上歡快地叫著:“熱死了,熱死了!”知了從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng),要經(jīng)過(guò)五次蛻皮,其中四次蛻皮是在地下進(jìn)行,只有通過(guò)最后一次蛻皮后才能變?yōu)槌上x(chóng),在陽(yáng)光下生活。它在陽(yáng)光下生活的`時(shí)間很短,只有一個(gè)夏天。雖然它的生命很短暫,但是它不會(huì)為生命的短暫而苦惱,它珍惜這個(gè)美麗的夏天,為生命盡情地歌唱。我們可以從知了的身上看出它是如此的珍惜生命。

          我從小就聽(tīng)說(shuō)了張海迪阿姨的故事。海迪阿姨五歲時(shí)就患有嚴(yán)重的疾病,連生活都不能自理。因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。但她沒(méi)有屈服,以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程。還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)等,成了一位著名的作家。她還舉辦了個(gè)人畫展,為自己的書(shū)畫插圖,為自己作詞作曲,并演唱了“輪椅上的歌”。她不斷地努力,不斷地創(chuàng)造,終于奏響了一首美妙的生命之歌。

          生命,對(duì)每個(gè)人都只有一次,我想,我們都要珍惜生命,使自己活得更為光彩有力。

        珍愛(ài)生命作文 篇3

          剛剛步入高中大門,我身邊就傳達(dá)室來(lái)了一個(gè)令老師和同學(xué)都極為震驚的噩耗:班中的一位“尖子生”自殺了!

          這是一個(gè)多么令人難以接受的事實(shí),對(duì)于十五歲剛開(kāi)始領(lǐng)悟生活的我們,這是一個(gè)多么殘酷的打擊!

          自殺的同學(xué)是班中的數(shù)學(xué)科代表團(tuán),學(xué)習(xí)極刻苦,成績(jī)也很優(yōu)異,就是性格太內(nèi)向,平時(shí)不愿和同學(xué)多說(shuō)一句話。在自殺的前一天,他主勸坐到班里的第一排,非常專心地聽(tīng)了所有的課,最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言:我患了嚴(yán)重的心理疾病;钪哿耍

          他就這樣走了,離開(kāi)了與他朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)了辛苦養(yǎng)育他的雙親,離開(kāi)這個(gè)美好的世界。也許在他看來(lái)死是一種解脫。以后的生活不會(huì)再有壓力,可是他不知道他的死對(duì)于他的父母是一種多么痛苦的打擊;他的死對(duì)于他的同學(xué)是一種多么深刻的傷害。學(xué)校少了一個(gè)棟梁之材,這一切的一切統(tǒng)統(tǒng)不知道。他太傻了,在生活的挫折中退卻,留給人們的只有惋惜。

          現(xiàn)實(shí)生活總令人難以預(yù)料,親愛(ài)的同學(xué)們,生命僅有一次,十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們,只有權(quán)利百倍地去珍惜它,讓它在人生的'長(zhǎng)河中最耀眼的光輝,而沒(méi)有權(quán)利去浪費(fèi)它,更沒(méi)有權(quán)利去踐踏它。因?yàn)閷儆谧鎳?guó)和人民,屬于我們的父母。

          生活總是善變的,也許有時(shí)它令你悲觀失望,但無(wú)論怎樣,我們心中的信念永不改變:生活是美好的,未來(lái)充滿希望!

          名人曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可以使生命變得更有價(jià)值”對(duì)我們來(lái)說(shuō),究竟怎樣才算“珍惜”?是在有限的生命中能吃盡吃,能穿盡穿,貪圖享樂(lè),追求安逸?或者是在緊急關(guān)頭,貪生怕死,在人民需要時(shí),充當(dāng)逃兵?這些人雖然還活著,甚至可能還活得很好,但這決不是珍惜生命,只能是揮霍生命!當(dāng)生命顯示終點(diǎn)時(shí),他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)枉活一生。一個(gè)懂得珍惜生命的人,在短暫的一生中,不但不會(huì)輕易消磨時(shí)光,而且在關(guān)鍵時(shí)刻,他們敢于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)生命。這就是從珍惜中獲得生命價(jià)值——我們所追求的人生價(jià)值。

          親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)把握生命中的每一分鐘,全力以赴實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng),請(qǐng)把握生命中的每一次感動(dòng),和親愛(ài)的朋友們熱情相擁!

        珍愛(ài)生命作文 篇4

          生命只有一次,我們要如何珍惜呢?人的生命很重要,那動(dòng)物的生命呢?也很重要!

          在我很小的時(shí)候,我曾經(jīng)看著那些可愛(ài)的男孩兒、女孩兒們?cè)诨▓@里快樂(lè)的玩耍,活像一群歡樂(lè)的小雞。這時(shí),我忽然看見(jiàn)幾個(gè)孩子圍在一起,好像有什么奇怪的事發(fā)生。我急忙跑去一看,原來(lái)他們拿著樹(shù)枝在弄螞蟻,螞蟻們像是急匆匆的在搬家,可是那些孩子們?cè)诓煌5貖Z去它們鮮活的生命,我覺(jué)得他們太可氣了。如果我們是那群無(wú)路可逃的小生命,又被無(wú)情的奪取在世間的美好生活,你會(huì)怎樣想呢?第二天,我把這件事告訴了我的朋友,朋友卻說(shuō):“你管它們那些小螞蟻干啥?”說(shuō)完她就走了。我的心情一直很沉重,難道動(dòng)物的生命不珍貴嗎?不是的,人和動(dòng)物要和諧相處,生命是要平等的。

          還有一次,我超乎預(yù)期的完成作業(yè)后,和同學(xué)一起走在灑滿陽(yáng)光的小路上。同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?我的`一個(gè)姐姐把一只小烏龜埋在了泥土里,這條小小的生命只是為了她的尋開(kāi)心!聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)的話,我頓時(shí)聯(lián)想到小烏龜在泥土里拼命掙扎的場(chǎng)景,它一定渴望著主人能救它出去。想著想著我對(duì)同學(xué)說(shuō):“你應(yīng)該告訴你的姐姐,她既然決定收養(yǎng)小烏龜,就應(yīng)該愛(ài)護(hù)并尊重它的感受,如果她是那只無(wú)力招架的小烏龜,她會(huì)怎么想?”真的,被埋起來(lái)是多么難受!

          讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命吧!不管對(duì)動(dòng)物還是人類,都要公平、樂(lè)觀、有愛(ài)心。讓我們共同創(chuàng)建美好明天,每一個(gè)生命都是難得可貴的。我們要愛(ài)惜它們,不管它們有多小、多小……只要是生命,都值得我們倍加珍惜和呵護(hù)……

        珍愛(ài)生命作文 篇5

          生命是可是貴的,人動(dòng)物植物都只有一個(gè)可貴生命。

          在我們家下面的土地上有一個(gè)螞蟻洞,我和媽媽根本不在意這個(gè)螞蟻洞但是在暑假我們一家外出度假回來(lái)一看螞蟻洞已經(jīng)大了不少。還有一群螞蟻搬運(yùn)食物,天上下起了冰雹,螞蟻洞周圍都被冰雹 砸的 一片狼藉,但是那些螞蟻并沒(méi)有危機(jī)感,一天之后,我下樓去看螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)一只螞蟻都沒(méi)有死掉。我很驚訝!幾天后,我把一只毛毛蟲(chóng)放到螞蟻洞中,因?yàn)榻裉煊刑卮蟊┯。?/p>

          停后,我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)死了而螞蟻沒(méi)有死掉,后來(lái)我才知道螞蟻是一種堅(jiān)強(qiáng)不息的動(dòng)物。

          仙人掌生活在漠里,仙人掌體內(nèi)有很多水份,而這些水份是仙人掌的根在土深的地方和有水的地方來(lái)花扎根。然后存到身體的每一個(gè)部分。前不久。媽媽從植物店里買了一盆仙人掌,它的`葉子上長(zhǎng)著刺。因?yàn)榉艃蓚(gè)月暑假,這幾天我都在家里玩電腦,今天媽媽打電話。問(wèn)我花的情況。我才想起來(lái),因?yàn)槲疫@幾天玩電腦忘澆花。,我掛了電話。跑到陽(yáng)臺(tái)上一看。只有仙人掌的葉

          子是綠的,其他的花兒都枯了。我把一個(gè)狗尾巴草和仙人掌放到一個(gè)盆里。我一個(gè)星期都沒(méi)給它們澆水。后來(lái)我一看狗尾巴草給枯死了而仙人掌的葉子還是綠的。

          這就是我們生活中堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)部分,他們指引著我們前進(jìn)。

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