珍愛生命作文

珍愛生命作文實用[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的珍愛生命作文10篇，希望能夠幫助到大家。

珍愛生命作文 篇1

　　水是人類的好朋友，可以幫助干旱的土地變得肥沃，也可以幫助樹苗茁壯成長；但是有時水也是兇猛的，可以引發(fā)山洪，可以摧毀樓房，甚至可以剝奪一個個鮮活的生命。

　　夏天已經(jīng)悄悄地到來了，涼爽的河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的時候不認真的話，就會發(fā)生可怕的事情。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個新聞，一個農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不小心掉進水里的鞋子，結(jié)果離開了這個美麗的世界。所以在面對可溫柔、可兇猛的水時，學習預防溺水的知識就成了最重要的`事情。小朋友們要做到的就是：第一、遠離野外的河流，因為那些地方都是很少有人去過的，可能會發(fā)生很多意外的事情。第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈，還要一直待在大人的旁邊，以便發(fā)生意外時及時得到急救。第三、在溺水的時候，要冷靜下來呼救，否則會有反作用的。第四、在下水前要吃飽飯，不然會抽筋，發(fā)生溺水。

　　爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次，讓我們一起真愛生命，預防溺水吧！

珍愛生命作文 篇2

　　前不久，我和媽媽一起看報紙，看到一則消息：一位上初中的大姐姐因為沒有完成老師布置的作業(yè)不想去上學，但遭到父母的拒絕。為此，她從樓上縱身跳下。

　　一看完，媽媽就問我：“銘銘，你看完這則消息覺得這位大姐姐的做法對嗎？”

　　“不對�！蔽荫R上回答。

　　“為什么呢？”媽媽追問。

　　“我們每個人都應該珍愛自己的生命。爸爸媽媽把我們養(yǎng)育長大不容易的�！�

　　媽媽很欣慰，點了點頭說：“是的。這位大姐姐的行為實在是不可取的。人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人有了生命，才有快樂與悲傷；人有了生命，才有希望與理想；人有了生命，才有了對生命的珍愛。你說對嗎？”

　　“對的。媽媽，伏契克說過‘應該笑著面對生活，不管一切如何�！�”

　　“嗯。銘銘說得真好。你知道的還真不少啊�！眿寢尡頁P我。

　　“我是從書中看到的�！蔽乙槐菊�經(jīng)地說，“我們遇到挫折困難，應該迎難而上�！�

　　“是的。孩子，有好多人都是身殘志堅，他們都很珍愛生命�！�

　　“嗯。老師也給我們講過許多動人的'故事。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運交響曲》，杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優(yōu)秀作品……”

　　“非常好。人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認真書寫者，白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章。我們一起努力，把人生描繪得更加美麗。”此時此刻，我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。

　　�。〗裉煺媸巧狭艘还�(jié)深刻的思品課。珍愛生命，珍惜今天！

珍愛生命作文 篇3

　　生命是寶貴的，可是有的人卻偏偏跟自己的生命開玩笑，這邊父母叮囑道：上學要注意安全，要走人行道。那邊老師囑咐道：小學生不滿十二周歲不能騎車。這里又是學校的宣傳與教育牢記交通安全歌，人人爭做小交警中說道：要騎車，十二歲，靠右邊，慢慢行鮮紅的大字高高地掛在墻上�？墒撬�就不以為然的一句：知道了，真煩。好像這條生命不是他的。一會兒就把它忘得一干二凈，拋到九霄云外去了，而迎來的是一場M禍，留下的是父母的嘆息聲與無可奈何的守護。

　　五月的一天，陽光明媚，而在剛小學結(jié)業(yè)進入中學的一位男孩的眼前卻是狂風暴雨，他對自己的生命似乎事不關(guān)己，愛理不理，整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會兒騎工英雄車，那會兒爬上正在火速前進的車輛，一會兒他那是鬼迷心竅越玩越有勁，一直以來都平安無事。就這樣一天天過去了，終于有一天，傳來一個大家都知道的后果：他騎電瓶車搭著一位同學到一個小鎮(zhèn)去玩，騎車飛快，被對面疾速行駛的大卡車撞上了，倒在了血泊里。他對父母說的最后一句話是：如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人。我一定聽你們的話注意安全，就不會有今天了。

　　生命就這樣結(jié)束了嗎？是的。令我不由自主的`想起：春天，小草在發(fā)芽的時候被一些人踐踏，但它仍然那么的堅持不懈、奮發(fā)向上，這就是對生命的渴望；蝴蝶在暴風雨中拼命掙扎，那也是對生命的期盼。面對它們，我們是否應該要更加愛惜自己的生命，愛惜世間萬物的生命呢？

珍愛生命作文 篇4

　　把握生命的每一分鐘生命不斷更新，永葆青春，其中沒有一時一刻與別的時刻雷同。——題記生命是美好的，但生命之花，只是過眼云煙。人生猶如時鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準。時間上的每一剎那都對下一剎那發(fā)出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。

　　記得有一次，我捉了一只螞蟻。那只螞蟻在我手中拼命的掙扎，我愣住了，這是多么強大的.力量！我放了螞蟻，讓它重新獲得了自由。

　　生命，又何需匆匆的過，只要踏踏實實走好生命的每一步，一切都不再是曇花一現(xiàn)。正如高爾基所說的那樣：“世上沒有比時鐘更加冷漠的東西了；在你出生的那一刻，在你盡情地摘取幻夢的時刻，它都是分秒不差地滴答著。”

　　讓我們永遠懂得珍惜生命，抓住生命中的每一分鐘，在點滴時間中創(chuàng)造生命的奇跡。生命的歲月里，放飛夢想，載著希望，打造屬于自己的美麗人生！不要讓生命像曇花一樣，在夜間盛開，卻又在眨眼間枯萎。

珍愛生命作文 篇5

　　前幾天，我在報紙上看到一條驚人的新聞：一個高中生，因為小時候家長太嬌慣他，什么活都不讓他做，自從住校后，他媽媽就來幫他做事，后來到高中，他媽媽來去不方便了，就沒有來幫他，結(jié)果他因為不能自理，而跳樓自殺了。

　　看了這條新聞，我不停地想：這個高中生為什么要尋短見，要自殺呢？不會做事，他還可以學呀，找同學幫忙啊！

　　我又問媽媽，媽媽對我說：社會上有些人，看不到生命的可貴，看不到自己生命的光彩，一遇到不順心的`事，就會想不開。

　　我聽了媽媽的話，又想：啊！這曾經(jīng)是一個個鮮活的生命，但是他們不知道珍惜生命，不知道生命的價值，不知道生命的多彩。竟然就忽然間離我們而去了，多可惜呀。

　　從現(xiàn)在開始吧，炎黃子孫們，讓我們珍惜生命，不讓它們白白流逝，讓它們綻放光彩吧！

珍愛生命作文 篇6

　　生命，就像一場漫長的戲，但也有演完的那一天，不要等到最后的那一天，才發(fā)現(xiàn)自己原來還有許多事情沒有完成… …珍愛生命，我們別無選擇！

　　小的'時候，我想知道生命的象征真是什么？媽媽就讓我聽一聽她的心跳。“嗵嗵，嗵嗵”一聲聲有規(guī)律，強而有力的心跳那是生命的象征，它讓我明白要珍愛生命，要愛護自己，不要浪費每一分鐘。媽媽告訴我，每個人的生命只有一次，失去了就不會再來，不要等到失去了生命才懂得珍惜。是呀，生命是多么珍貴。

　　我不但要珍惜我的生命還要珍惜家人的生命。

　　爸爸整天要抽煙，我說了好幾次都不管用，我要為他敲響警鐘。我想在這里告訴他，生命是你自己的，抽煙就是慢性自殺。我想，每個人的習慣就可以決定他對生命態(tài)度。

　　對你、我、他的生命都要愛惜，珍愛生命就等于愛護自己。浪費時間就等于白白糟蹋自己。好好把握自己的生命吧。

珍愛生命作文 篇7

　　“誰不想有美麗的夢？誰不想有美滿家庭？誰不想有歡聲笑語？……但是想擁有這些，必須要有寶貴的生命，如果沒有了生命，一切都將是浮云�！边@是我懷著的驚恐心情看完《安全視頻》時發(fā)出的感嘆！

　　《安全視頻》里的每個故事都讓人膽顫心驚，聽著他們臨死時前發(fā)出的尖叫，也是他們?nèi)松�中最后一次尖叫，那里面充滿了后悔、留戀、害怕與不舍，我們不禁毛骨悚然。這里面最讓我難忘的就是：四個女大學生，因忘了關(guān)電茶壺，結(jié)果發(fā)生了火災，慌忙中，她們選擇了跳樓，想搏得一線生機，但最后全部斃命。大學，在很多人眼里是他們一生中最美的時光，而在她們四個看來，卻是她們生命的終結(jié)地。

　　看著這段視頻，不由地讓我想起一段往事。

　　記得有一天，風和日麗，我和哥哥在草堆旁玩鞭炮，哥哥拿著柴火，一邊點火，一邊和我說話“你說，我們放鞭炮發(fā)出的聲音會不會把鄰居家的小弟弟嚇哭呀？”“呵呵，肯定。”我們談到了一個有趣的話題，使的哥哥連手上的柴火已經(jīng)燃燒了都不知道，火越來越大，柴火棒卻越來越短，直到火快親吻哥哥的手了，他才從談話中反應過來“天呀”地驚叫了一聲，趕緊將帶著火的'柴火棒丟開，可他忘了一件事——周圍全是草堆�；鸬玫搅艘粋�新家，心里無比開心，它很快就蔓延開來，草堆被燒的“吱呀”作響�！翱熳�，我們跑到石頭那去，快，快，快……”哥哥拉著我健步如飛地逃離了危險之地，“救命呀，這里著火了，快來滅火呀！”而我卻呆在那里一動不動“媽呀，闖禍了，嚇死我了，差點被燒死了”我心里不停的嘀咕著，大人們聞聲而來，拿水桶的拿水桶，抱木盆的抱木盆，可火以掩耳不及盜鈴之速的速度奔跑著、蔓延著，就算大家拼盡吃奶的勁趕到現(xiàn)場，火還是將一座偌大的草堆燒成了一片灰燼。

　　珍愛生命，遠離危險，一個人遇難，一個家破碎。從現(xiàn)在開始，不玩火，不玩電，不到深水區(qū)游泳……讓危險與我們說再見吧！

珍愛生命作文 篇8

　　生命是可貴的，每個人的生命只有一次，父母給予了我們生命，我們必須好好地生活下去，生活的基本要求便是讓自己有一個樂觀積極的心態(tài)。

　　每個人的生活都會遇到一些挫折，但是有的人成功的渡過了難關(guān)，接下來的路他會走的更好，但是有一部分人并沒能夠戰(zhàn)勝困難，更多的原因在于心態(tài)，他沒有一個樂觀的態(tài)度去面對生活。世界多姿多彩，但是我們也要有生命才能夠去觀賞。縱使花朵多么艷麗，山川多么的挺拔，但是失去了生命還有什么意義呢？我們不能夠局限于眼前的一些現(xiàn)狀，哪怕你面臨的困難在大，我們都不能夠氣餒，對生活失去信心，這個世界上還有很多殘疾的人們也在為生活努力的奮斗者，再想一想你自己，你還有什么理由放棄呢？

　　時間就是生命，因為我們的生命也可以說是以時間來計算的.，所以想要珍惜生命的最好辦法便是珍惜時間，讓自己不再荒廢光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句諺語已經(jīng)說明了時間的寶貴程度，浪費時間比揮霍黃金更加不理智，但是我們都沒有重視時間的流逝，只有在無意間認真反省的時候才會后悔，自己的任務(wù)還沒有完成，可是任務(wù)的時間早就已經(jīng)走過了。珍惜時間也并沒有想象中的那么難，我們的生活只是缺少一個適合自己的作息表，即使自己對生活有了要求，但是不去堅持，干什么事情都是三天打魚兩天曬網(wǎng)的，最后的收獲也是很不理想的，我們?nèi)绻�想要讓自己收獲滿滿的，那么前提必須要認真做好每一件事，不能夠養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣，這不僅是對自己的學習工作負責，更是對自己的生命在負責。

　　生命的價值是與每個人的貢獻成正相關(guān)的，魯迅先生在作品里就曾經(jīng)寫到，有的人死了，但是他還活著，有的人還活著，但是他已經(jīng)死了，初次接觸到這句話的時候我也是滿滿的疑惑，有些難以理解，等到老師講解了以后我變明白了，死去的人精神還在，他雖然不在這個世界了，但是他永遠活在人們心中，我想這便是生命的最高境界吧。對于那些危害社會人民的人，我想大家對他們都是抱著痛恨厭惡的心態(tài)吧，生命的價值會變成什么樣子，不止一個人說了算，也不是幾個人說了算，而是你的行為在社會里的影響力，這邊是生命的價值，而不是所謂的物質(zhì)有多豐厚，才華有多淵博，一個學富五車但是對人不尊重與一個平凡的善良人，我相信社會歡迎的是后者，因為后者為更多的人樹立了榜樣，告訴更多的人們，生活即使過得平淡，一樣可以達到理想的高度。

　　作為二十一世紀的一名中學生，學習是我的主要任務(wù)，努力的讀書爭取以后發(fā)明能夠為社會國家甚至全世界都有益的東西，這便是我的夢想，雖然聽起來很是遙不可及，但是我也不會輕易放棄，因為我的生命由我做主，我會以更快的速度朝著自己的夢想奔去，爭取成為一名對社會有貢獻的人，也許那個時候我已經(jīng)娶妻生子，甚至白發(fā)蒼蒼，但是我不會后悔，因為我所做的一切，都是在為自己的生命增添光彩，我會開心快樂的拼搏下去，在學無止境的知識世界和現(xiàn)實世界力共同進步，讓自己能夠更加智慧的成長。

　　珍惜時間，珍愛自己的生命，讓自己每天都可以開心快樂的生活，便是對家人和朋友最好的禮物。

珍愛生命作文 篇9

　　火，給我們帶來溫暖，帶來光明，但失去控制的火，就會給我們帶來不可預計的危害，就拿我們身邊的幾個事來說說吧：

　　在不久前的一個晚上，在我家附近，也就是西河大橋旁的一家電動車修理店發(fā)生了一場火災事故，一家四口全數(shù)遇害�；馂氖鹿拾l(fā)生在深夜，一家四口都睡在二樓，周圍一片寂靜，只有隔壁房里洗麻將的聲音在四周回蕩，還時不時飄來幾聲談笑。由于一樓店鋪的電動車充電太久，還是充電太久，插座里蹦出了一絲絲火星，火星遇著了易燃物，漸漸的變成了火花，漸漸的變成了火苗，漸漸的變成了火堆......最后成了熊熊烈火。火把橡膠輪胎等燒著了，這些東西被火燒過后散發(fā)出了一些對人體有害的物質(zhì)，活著滾滾濃煙，飄上了二樓的臥房。濃煙使這家的母親和弟弟在睡夢中死去，父親也被熏倒，只剩下幾分知覺，至睡得較晚的姐姐還清醒著。門窗都緊閉著，因為大火的緣故打不開，她只能無助地拍打著門窗，希望隔壁打麻將的人能夠救她，但他們并沒有聽到，只是自顧自的打著麻將，可憐的女孩只能在絕望之中死去......多么可悲又可怕的.事故啊男孩才只有三四歲女孩是一所中學的第一名多么可惜啊如此優(yōu)秀的人就這么死去了兩朵如花般的生命就這么消失了......

　　生命是我們每個人一生中最珍貴的東西，一定要加倍珍惜它。生命是寶貴的，也是脆弱的。我們身邊每天都在發(fā)生著各種各樣的災難，我們應學會保護自己�；鹗巧系圪x予我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物，帶給人們光明，給予人們溫暖，它帶給了人類文明的開始，但是它也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。火是多么溫暖，火是多么殘忍。火，它給人類送去了光明與希望，然而它也會給人類帶來生命財產(chǎn)的威脅。人們的消防意識就像是一張薄紙，在關(guān)鍵時刻經(jīng)不起致命的撞擊。大火是無情的，引起火災的細節(jié)無處不在，一點火星、一段火柴，也能成為一場火災的導火索�；馂牡呢瑝�，在人們心里留下了一道道深深的烙印一條條鮮活的生命就這樣在火災中消逝了。大火用血淋淋的事實和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘。但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進行防范，就可以逃避火災的侵害。我們必須得遠離火災，防火災，懂火災，逃生的知識必不可少；遠離火災加強防范意識，注意火災險情，必須從我做起。每次的火災，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災知識，防患于未然，就不會這么容易發(fā)生火災。小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，造成不可彌補的損失。有多少家庭因火災而妻離子散，有多少家庭因火災而家破人亡。

　　消防工作應從小抓起，全民動員，增強防火意識，學習消防知識，防微杜漸，杜絕火災發(fā)生。預防火災，是我們每個人應盡的義務(wù)，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好家園。

珍愛生命作文 篇10

　　人的一生，只有一次生命，所以生命是最重要的，失去了就再也回不來，其中， 交通安全是最值得重視的，所以從小父母就千叮嚀萬囑咐我們。

　　現(xiàn)代社會，車流量越來越大，處處存在著安全隱患，我們做為21世紀的少年，祖國未來的棟梁，八九點鐘的太陽，不得不時時關(guān)注著社會，我通過電腦，了解到許多，不看不知道，一看嚇一跳。20xx年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，比上一年下降了百分之十五點九九。自20xx年以來，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到九萬人以下，共造成89455人死亡，比上一年下降百分之九點四。其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來的歷史最低點，造成558人死亡，比20xx年下降百分之三十點九。情況雖然有所改善，但我們?nèi)匀徊荒艿粢暂p心。我國現(xiàn)在還處于容易發(fā)生交通事故的前幾位，從這些數(shù)據(jù)中就可以深刻地體會到。

　　每年的3月28日是，中小學生安全教育日，這時我們學校都會開安全知識講座，“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，這是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。安全交通從我做起。每天上下學，必須戴好小黃帽，這樣，在馬路走時，司機看見那顯眼的黃色，才會慢速行駛。未滿12周歲不能騎車，在馬路上要看清紅綠燈再行，不能你追我趕過快行駛，不能輕易翻越攔桿，大人也要注意不能酒后駕車，疲勞駕駛，就是這樣人們覺得不足掛齒的小事，最后鑄成大錯。

　　在馬路上，我們總會看見許多注意交通的名言警句，比如：一秒車禍一輩子痛苦。遵守交規(guī)，儲蓄安全�，F(xiàn)在，熱天上高速也要系上安全帶。據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，前排司機與乘員如果系上安全帶，可以減少 百分之十的傷害。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計的，能有效得保護前排人員避免第2次碰撞。

　　現(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。那一次，我與媽媽就親眼目睹了一起悲慘的交通事故。一位青年騎著自行車，后面放著一大堆東西，急匆匆的來到紅綠燈路段前，剛好從綠燈跳到紅燈，他非常焦急，不停的挪車，想方設(shè)法的.過去，他趁著車少使勁的蹬腳踏板，想沖過去，到他快到了的時候，沖出來一輛面包車，只聽見“啊”的一聲，那位青年連同他的自行車一起被撞飛了，當時的場面不堪入目，青年人的車被撞得破爛不堪，變成了一團破銅爛鐵，青年的袋子里是一大堆書，全部都七零八落的在馬路上。青年人血肉模糊，他躺在血泊里，無力掙扎，當場氣斷身亡。

　　這一次次的交通事故為我們敲響了警鐘，都是因為不遵守交通規(guī)則導致的，一個年輕的生命就這樣被奪走了，這位青年白白得斷送了錦繡前程，他的一時疏忽大意闖紅燈，給他的家人留下了一道巨大的無法抹平的傷痕，讓他們的心支離破碎，交通規(guī)則是不可疏忽的，多一份關(guān)注，就多一份平安，多一份幸福與快樂，在你違反交通規(guī)則的時候，有沒有想到你的家人，那紅燈就是你家人希望你不要違反交通規(guī)則，乞求你停下來的目光。讓我們把交通規(guī)則銘記在心。

　　生命只有一次，讓我們遵守交通規(guī)則，記住血的教訓，讓世界多一份平安，少一份事故，等到事故發(fā)生，后悔也來不及了。

　　生命的內(nèi)涵是指在宇宙發(fā)展變化過程中自然出現(xiàn)的存在一定的自我生長、繁衍、感覺、意識、意志、進化、互動等豐富可能的一類現(xiàn)象，其外延可以包括生化反應產(chǎn)生的能夠自我復制的氨基酸結(jié)構(gòu)，以及真菌、細菌、植物、動物（人類），就未來的發(fā)展可能而言，人工制造或者促成的機器復雜到一定程度，具備了某種符合生命內(nèi)涵的基本屬性的現(xiàn)象也將可能納入生命的范疇，包括人機混合體，純自由意志人工智能機器人等。