珍愛生命作文

珍愛生命作文常用[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的珍愛生命作文5篇，歡迎大家分享。

珍愛生命作文 篇1

　　生命只有一次，我們要如何珍惜呢？人的生命很重要，那動(dòng)物的生命呢？也很重要！

　　在我很小的時(shí)候，我曾經(jīng)看著那些可愛的男孩兒、女孩兒們?cè)诨▓@里快樂的玩耍，活像一群歡樂的小雞。這時(shí)，我忽然看見幾個(gè)孩子圍在一起，好像有什么奇怪的事發(fā)生。我急忙跑去一看，原來(lái)他們拿著樹枝在弄螞蟻，螞蟻們像是急匆匆的在搬家，可是那些孩子們?cè)诓煌５貖Z去它們鮮活的生命，我覺得他們太可氣了。如果我們是那群無(wú)路可逃的小生命，又被無(wú)情的奪取在世間的美好生活，你會(huì)怎樣想呢？第二天，我把這件事告訴了我的朋友，朋友卻說(shuō)：“你管它們那些小螞蟻干啥？”說(shuō)完她就走了。我的心情一直很沉重，難道動(dòng)物的生命不珍貴嗎？不是的，人和動(dòng)物要和諧相處，生命是要平等的。

　　還有一次，我超乎預(yù)期的完成作業(yè)后，和同學(xué)一起走在灑滿陽(yáng)光的'小路上。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我的一個(gè)姐姐把一只小烏龜埋在了泥土里，這條小小的生命只是為了她的尋開心！聽到同學(xué)說(shuō)的話，我頓時(shí)聯(lián)想到小烏龜在泥土里拼命掙扎的場(chǎng)景，它一定渴望著主人能救它出去。想著想著我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你應(yīng)該告訴你的姐姐，她既然決定收養(yǎng)小烏龜，就應(yīng)該愛護(hù)并尊重它的感受，如果她是那只無(wú)力招架的小烏龜，她會(huì)怎么想？”真的，被埋起來(lái)是多么難受��！

　　讓我們一起來(lái)珍愛生命吧！不管對(duì)動(dòng)物還是人類，都要公平、樂觀、有愛心。讓我們共同創(chuàng)建美好明天，每一個(gè)生命都是難得可貴的。我們要愛惜它們，不管它們有多小、多小……只要是生命，都值得我們倍加珍惜和呵護(hù)……

珍愛生命作文 篇2

　　今天下午的最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，趙老師沒有給我們講課，而是為我們?nèi)�體同學(xué)開了一次難忘的班會(huì)。前幾分鐘，趙老師先講了一些關(guān)于班里的紀(jì)律與衛(wèi)生，然后進(jìn)入這堂班會(huì)課的主題——熱愛生命。

　　趙老師由雅安的大地震引出主題，接著又給我們講了復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋中毒案件，這兩件事讓我心情沉重，感慨萬(wàn)千。特別是黃洋中毒事件，竟然是發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)，真是讓人驚訝不已。復(fù)旦大學(xué)在全國(guó)的大學(xué)中排名前幾，沒想到這么好的一所大學(xué)里卻發(fā)生了這樣的事件，真是讓人匪夷所思。那個(gè)犯罪嫌疑人林某，好不容易考上一所那么好的學(xué)校，卻不懂得好好珍惜，反而因?yàn)榧刀蕜e心而傷害了別人，也傷害了自身。兩個(gè)年輕的生命沒有了光彩，真讓我替他們感到惋惜。

　　黃洋中毒案件，我仿佛看到一條鮮活的生命被白白害死的畫面，其實(shí)話說(shuō)下來(lái)，這起案件就是因?yàn)闆_動(dòng)惹得禍，如果沒有一時(shí)的沖動(dòng)，林某怎會(huì)親手害死自身的好朋友呢？但從另一個(gè)方面去考慮，還說(shuō)明了一個(gè)問題，我認(rèn)為林某是一個(gè)心理不健康的人，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的嫉妒就傷害自身的.朋友。

　　作為一名小學(xué)生，我們每天去學(xué)校上學(xué)，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛和別人吵架，有時(shí)可能就是因?yàn)橐粔K五毛錢的糖。不過現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的不小心而跟對(duì)方吵架。因?yàn)槲抑�道，人不能沒有好朋友，而如果沒有一顆寬容大度的心，就不會(huì)有真正的朋友。

　　人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛心去珍惜身邊的每一個(gè)人。性格決定命運(yùn)，擁有一個(gè)健康的心理，才能成就一個(gè)美好的未來(lái)！

珍愛生命作文 篇3

　　生命是珍貴的，生命只有一次，我們要珍愛生命。人類活著不能活的沒有價(jià)值，要活的有意義。

　　張穆然姐姐知道自己得了癌癥，仍舊檢查學(xué)習(xí)，在她一生中最后三個(gè)月里，寫完了自已一生要寫的一本書《闖關(guān)》。既然我們的`生活過的這么幸福，所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)隨社會(huì)有用的人，做一個(gè)有理想得人。張穆然姐姐長(zhǎng)大以后想變成作家，我長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)科學(xué)家，所以，我要好好學(xué)習(xí)。上課要專心聽講，不做小動(dòng)作，不分心，不亂說(shuō)話，認(rèn)真寫作業(yè)，細(xì)心檢查作業(yè)；每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，平常上一些興趣班，參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，看一些教育片；在家要孝敬父母，幫父母所一些力所能及的事情；多外出旅游，到大自然中呼吸新鮮空氣。我想這樣才能做一個(gè)科學(xué)家。

　　我們要珍愛生命，過好每一天，每一秒。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

珍愛生命作文 篇4

　　今天晚上，媽媽給我講了關(guān)于毒品的故事。如果吃了毒品，后果相當(dāng)?shù)膰?yán)重。

　　媽媽說(shuō)像林則徐銷毀的是罌栗花的果實(shí)，這種罌栗花產(chǎn)于金三角。雖然罌栗花生來(lái)妖艷有黃、紅、藍(lán)、綠等色，開的`漫山遍野，就是這種好看的花的種子就有劇毒。人吸食之后骨瘦如柴，渾身無(wú)力，國(guó)外侵略時(shí)期清朝無(wú)兵可用。

　　媽媽還給我講了。也是毒品的一種，含大量毒性，人吸了以后會(huì)使人神經(jīng)興奮，就會(huì)依賴毒品，有時(shí)還會(huì)傳染疾病。據(jù)我所知，一個(gè)大拇指甲蓋兒大的就賣好幾百元。有的人把房子賣掉拿來(lái)買，有的人還偷盜搶劫，有的人還因此獻(xiàn)出了寶貴的生命。吸上癮的人如果不天天吸的話，還會(huì)出現(xiàn)頭疼、嘔吐等情況。

　　“”也是毒品的一種。服用了細(xì)小的“”以后，會(huì)不停地?fù)u頭，直到?jīng)]勁為止，有時(shí)不會(huì)變瘋。

　　作為現(xiàn)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該了解毒品的危害，自覺抵制毒品──遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命！

珍愛生命作文 篇5

　　爸爸常給我講，雖然人的一生只有不到一百年的光景，但就是這一代代人的延續(xù)，才推動(dòng)了人類和世界的發(fā)展。所以生命是最寶貴的，有生命才能做有益的事情，有生命才能夠欣賞世界的美麗。保護(hù)自己，珍愛生命，茁壯成長(zhǎng)，是我們小朋友人人都要懂得的一個(gè)道理。

　　我給你們講一個(gè)珍愛生命的'故事吧，媽媽有個(gè)好朋友叫向阿姨，從小愛吃零食，剛開始她肚子痛，以為是一般的肚子痛，過幾天就會(huì)好的，可是后來(lái)越來(lái)越痛了，想到醫(yī)院檢查，想到會(huì)花一大筆錢，就覺得劃不來(lái)，就到個(gè)小衛(wèi)生點(diǎn)去看看，結(jié)果什么也沒查出來(lái)，于是她又放心的回家繼續(xù)零食生活，但是越來(lái)越痛了，一到醫(yī)院檢察到了胃癌的晚期，到現(xiàn)在向阿姨才后悔自己平時(shí)沒有珍惜自己的身體，結(jié)果生命也不珍惜她了，眼看著生命就在數(shù)天天中度過，悲哀呀！這個(gè)故事告訴我們有病就要醫(yī)，不要得了絕癥才后悔；平時(shí)也要注意飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，不要親密接觸小動(dòng)物，小動(dòng)物身上的細(xì)菌可多了，你看果子貍帶來(lái)的非典多嚇人。所以我們要生活有規(guī)律，注意自己體征的變化，有病早就醫(yī)，才是珍愛生命的表現(xiàn)。

　　再講個(gè)自我保護(hù)的小故事吧。在讀一年級(jí)的時(shí)候，我到農(nóng)村的外婆家去釣魚，在走一段下坡路的時(shí)候，我眼睛只顧兩旁的野花野草，根本沒有看腳下的路，不小心踩到個(gè)小石快，結(jié)果幾個(gè)跟頭滾到了池塘里，自己變成了條魚，拼命爬上來(lái)，感覺腳不能走路了，疼痛難忍，還硬撐著挪回家，到醫(yī)院一檢查骨折了，按摩時(shí)疼得我大叫，醫(yī)生還批評(píng)我走路眼睛望天上，骨折了還走路，不曉得保護(hù)自己。這件事情教育我，不光走路，任何事情都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　生活中這樣的故事還很多，它們都告訴我們，生命是最可貴的，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍惜自己的生命，用有限的一生去為我們的祖國(guó)做盡可能多的貢獻(xiàn)。

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