珍愛生命作文

（通用）珍愛生命作文13篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的珍愛生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　珍愛生命作文 篇1

　　在不久前的一節(jié)課堂上，老師給我們講了一個驚人的消息�！敖�日，一位東莞的五年級學(xué)生輕視生命，上吊自殺了”。

　　哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說，這位小學(xué)生是個沒有母親的，她在七歲的時候就母親離異�？赡苁艿叫睦泶碳さ乃�，選擇了死亡的路徑，與世長辭。

　　僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的`原因；如果真的是，那我就只有說她太不堅強(qiáng)了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因為馬鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛生命，是因為他雖然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前面還有無比寬廣的道路等著你來走��！

　　各位同學(xué)，生命，每個人與生俱來只有一條，所以我們要懂得珍惜！

　　我們要對生活有自信，面對生活我們要樂觀，不要輕言放棄！

　　珍愛生命作文 篇2

　　在生命的道路上，每個人都不可能一帆風(fēng)順，然而就看你自己有沒有勇氣面對自己犯下的錯誤，可是生命，你一旦錯過，就無法挽回。就好象奔騰的河水一去不復(fù)返；有限的時間不會停下腳步�；ㄖx了還能開，葉落了還能長，但人的生命卻只有一次只要你不好好珍惜，就會象蒲公英種子那么柔弱，只要一陣風(fēng)吹過就會離開花朵，就象人離開了家庭，永遠(yuǎn)回不來似的．

　　在現(xiàn)在的社會上，有很多的人性命被殘酷的現(xiàn)實奪走了．下面，我就給大家說幾個我所見所聞的現(xiàn)實吧：一，由于現(xiàn)在大多數(shù)家庭多會有私家車，而就是在私家車那奔馳的馬路上，會發(fā)生不少的車禍．而就是因為這樣，才使得一些人把性命白白的丟掉了，我可以毫不夸張地說，私家車就是車主的棺材．二，據(jù)說在一所學(xué)校中的一個班級里幾名同學(xué)在課間一起開開心心的玩游戲，可是就在這短暫的.時間內(nèi)出事了．萬萬沒有想到，他們在玩彈弓，正好一名同學(xué)在拉彈弓的時候，不小心用彈珠彈到了另外一個學(xué)生的眼球上，之后的事不用我說，大家也都知道了吧．至于那位拉彈弓的人嘛，那就只有后悔啦．

　　珍愛生命作文 篇3

　　生命是什么？生命是巖石中頑強(qiáng)生長的小苗，生命是我們一次次跳動的心臟。生命難能可貴，一定要珍愛生命！

　　王家?guī)X礦難令人揪心。水是生命之源，確實可以救活人的生命，但也讓許多人失去生命。王家?guī)X礦洞透水，153人被困井下，全國人民全力以赴，竭盡全力營救井下礦工。抽水、打鉆……歷經(jīng)八天八夜，竟奇跡般的救出115名被困礦工，全國人民都激動得淚水盈眶！的確，可以救出那么多人真是奇跡，一條條生命揪著人們的心，那個時候，人們多么盼望所有礦工都可以得救，可最終其余38名礦工失去了寶貴的.生命！

　　痛定思痛，使這么多生命被困井下的是礦主不重視生命的結(jié)果，為了一個幸福的家庭，為了不再失去生命，全世界應(yīng)該一致行動起來，珍愛生命！

　　珍愛生命作文 篇4

　　人的一生從來都不是一帆風(fēng)順的，有的時候會很平淡，有成功，有喜悅，也有很多痛苦的事情。其實人是很脆弱的，面對各種痛苦，很多時候，人會選擇輕生，多么不希望自己來到這個世上，心想一死了之，這樣就不會再痛苦了。

　　這樣的'心情是可以理解的。雖然情況是這樣，但是還是給予勸慰。在面對許多的痛苦和磨難，人常常會覺得力不從心，心有余而力不足，不知道人的生命還有什么意義，活在世上不如死了得以解脫。

　　但是這樣子死去，就再也看不到自己的父母，也看不到自己的孩子。有一個故事，他不是人類，當(dāng)他看到人可以吃飯，看電影，做自己喜歡的事，他非常的羨慕，后來在他的努力下，他終于變成了人，終于體會到做人真好。

　　其實，有些人都不知道自己有多么幸福，但是想過那些不是人的動物，植物，生物，卻不是人，相比之下，人真的好太多了，如果給他們做人的權(quán)利，這將是他們多么求之不得的事情，所以要好好珍惜做人的機(jī)會，珍愛生命，珍惜自己的生命。

　　珍愛生命作文 篇5

　　生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命，我們應(yīng)該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛。

　　四川省一個小女孩叫芳芳，她六歲的時候不幸染上了白血病。不過，她很樂觀，對生活充滿了熱愛。她對媽媽說：“媽媽，等我病好了，我也想上學(xué)!”這句話感動了她的媽媽。

　　經(jīng)過許多的治療，讓芳芳的頭發(fā)掉光了。她的媽媽遇到了五名志愿者，一位志愿者說：“阿姨你怎么了，您好像很傷心。她的媽媽把她女兒的經(jīng)歷告訴了志愿者。志愿者們說：“我們來幫你”。她的媽媽很開心。三名志愿者去了電視臺舉辦了一個捐款活動，例外兩名志愿者去了醫(yī)院。9月8日捐款捐了6萬元，醫(yī)生說：“芳芳9月18日要舉行手術(shù)”。

　　9月18日，下午6：10分芳芳走進(jìn)手術(shù)室，晚上凌晨2點芳芳終于出來了，芳芳得救了。

　　六歲的`芳芳讓我知道了生命的短暫，于是，我下定決心要珍惜生命，決不讓它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力，永遠(yuǎn)地珍惜它。

　　珍愛生命作文 篇6

　　初2的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.

　　時光飛逝，斗星移。眼成為初二2班一員已半年多了�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的'純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

　　出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

　　珍愛生命作文 篇7

　　生命的存在，給社會帶來生機(jī)勃勃的力量。

　　小草的生命是短暫的，但是它是快樂的。在春天發(fā)芽，它提示著人們要插種耕田，提醒著人們要勞動，展示著春天的積極性。在夏天生機(jī)勃發(fā)茁壯成長，它提示著什么？它提示著人們要行動起來，提醒著人們要辛勤的工作，展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著人們要收獲，提醒著人們要高興，展示著秋季的主要性。在冬天，已凍結(jié)僵硬，它提示著人們要休息，提醒著人們一年的辛苦勞動是不白費的，展示著冬天的準(zhǔn)備性。

　　人的生命是短暫的，但它是令人回味無窮的。它在兒童時期，是那么的天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時期，是那么的可愛，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時期，是那么的`好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時期，是那么的悠閑，是那么的快樂，是那么的幸福。

　　世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來珍愛生命吧！

　　珍愛生命作文 篇8

　　我常常想，生命是什么？小時候的一件事，讓我知道了什么是生命。

　　小時候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸老媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸老媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學(xué)，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學(xué)們打了個再見，就頭也不回的`回家了。在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，老媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對老媽說：“老媽我真應(yīng)該聽你的話！”“沒事�！�

　　世上沒有賣后悔藥的，如果失去了生命，沒有下不為例。

　　珍愛生命作文 篇9

　　幾天前遇到的那件事，我一想起來就膽戰(zhàn)心驚。那天，我和姐姐去超市買零食，出門時我們有說有笑的.，但剛走到路中間，我就聽到刺耳的剎車聲。我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛轎車和一輛電動車相撞了，電動車駕駛員當(dāng)場倒地，轎車的前燈被撞壞了。而我和姐姐就站在離轎車半米遠(yuǎn)的地方，轎車差點撞到我們。

　　這是我第一次親眼目睹撞車事件。我看得如此清晰，整個事情前前后后都深深地刻進(jìn)我的腦海中，我的心怦怦直跳。事情雖沒有造成嚴(yán)重的人員傷亡，但看著那個場面，我不禁有了一絲傷感，那名電動車車主看起來很年輕，若是真的發(fā)生了意外，那他的親人將會多么傷心呀。

　　現(xiàn)在，街上到處車水馬龍，車禍也不計其數(shù)。為了自己，更為了家人，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

　　珍愛生命作文 篇10

　　生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

　　汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的'悲劇。看那一個個小孩子跑在街上被撞到，是秒秒鐘的事，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。��！多么恐怖的事故，它的發(fā)生會讓你體無完膚，甚至?xí)�付出生命。生命很重要，要珍愛生命，不要違反交通規(guī)則，丟失生命是分分鐘的事兒，不要圖便宜而讓死神奪走生命。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！

　　人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠(yuǎn)平安、快樂！讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一！遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！

　　珍愛生命作文 篇11

　　我常常想，生命是什么？小時候的一件事，讓我知道了什么是生命。

　　小時候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學(xué)，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學(xué)們打了個再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的`聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對媽媽說：“媽媽我真應(yīng)該聽你的話！”“沒事�！�

　　世上沒有賣后悔藥的，如果失去了生命，就再也沒有了，所以讓我們學(xué)會珍惜自己的生命吧。

　　珍愛生命作文 篇12

　　伴隨著響亮的啼哭聲，一個鮮活的生命就降臨到了這個世界上。有誰知道媽媽承受了多大的痛苦，給了我們生命，我們怎能不珍惜生命呢？

　　在生活中，危險隨時都會發(fā)生。有時，司機(jī)誤把油門當(dāng)剎車，撞傷了馬路上行走的人。有時，因為司機(jī)不專心，發(fā)生了交通事故，如撞車、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛，甚至醉酒駕駛，有的司機(jī)不按交通信號燈行駛，當(dāng)你違反交通規(guī)則時，你會不會想起你的家人呢？

　　一次放學(xué)回家，我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車和一輛紅色的.小汽車在正常行駛，兩輛車的距離很近，有一位騎電動車的媽媽急著去接孩子，從兩輛車的中間插道而行，不料電動車被軋在了公交車下面，場面讓人觸目驚心，電動車被軋得變了形，但幸運的是，那位阿姨安然無恙，才讓人懸著的心平靜下來。所以，為了大家的安全，我們寧停三分，不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則，后果不堪設(shè)想；遵守了交通規(guī)則，大家都會平平安安。

　　人的生命猶如一棵樹苗，你不珍愛它，它就會枯萎；你用心呵護(hù)它，它就會平安地長成一棵參天大樹。因此我呼吁大家：一定要遵守交通規(guī)則，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險！

　　珍愛生命作文 篇13

　　放學(xué)后一回到家，媽媽給我講了一個驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級學(xué)生輕視生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

　　哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說，這位小學(xué)生是沒有母親的，她在七歲的時候父母離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長辭。

　　僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說她太不堅強(qiáng)了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因為馬鵬飛是五歲時就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛生命，是因為他雖然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的`奶奶，不屈不撓的生存。這個東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著想呀，五年級，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前邊還有無比寬廣的道路等著你來走�。�

　　各位同學(xué)，我們要珍愛生命，不要對生活沒有自信，面對生活我們要樂觀，不要浪費一條可貴的生命。

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