珍愛生命作文

珍愛生命作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的珍愛生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍愛生命作文1

　　星期四的下午，我們四（5）和四（6）班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，步行來到三岔路的交警支隊(duì)觀看“交通安全事故圖片展”。

　　一到那里，一個(gè)帥氣的交警叔叔把我們領(lǐng)到了宣傳版前。我們看見了一張張血淋淋的畫面，都是“交通殺手”的'杰作：有的是酒后駕車，有的是超載行駛，有的是橫行馬路……

　　看到這慘不忍睹的畫面，我的心頭一顫。據(jù)交警叔叔說，這些全都是發(fā)生在花垣附近的交通事故。

　　其中有一個(gè)鏡頭讓我永遠(yuǎn)難忘：一個(gè)小女孩橫穿馬路，結(jié)果被一輛疾速而來的汽車撞得四分五裂，腦漿崩出，當(dāng)場(chǎng)死亡。

　　看完圖片后，交警叔叔們的表演開始了，他們各個(gè)戴著白手套，抬頭挺胸，精神抖擻——表現(xiàn)他們的負(fù)責(zé)、勇敢。而整齊劃一的指揮更是精彩，一次次都是那么規(guī)范、有力。

　　通過這次活動(dòng)，我深有感觸：人的生命只有一次，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，就是珍愛自己的生命。就讓我們高高興興出門去，平平安回家來吧！

珍愛生命作文2

　　偉大的作家巴金曾說過：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。

　　的確，生命雖然短暫，但是只要你熱愛生命、珍惜生命，就會(huì)活得光彩有力。連小小的昆蟲都有強(qiáng)烈的求生欲望：一只蚊子、蒼蠅，雖然很容易被人拍死，但是，當(dāng)你的手剛拍下去時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)飛走了；一只飛蛾，被人緊緊地抓住，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，無論多么危險(xiǎn)，它都奮力求生。

　　相反，人卻不懂得珍惜生命：下課時(shí)，他們?cè)谧呃壬�、操�?chǎng)上跑來跑去，根本不顧自己與他人的`安危；有的因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打起了架；有的在過馬路時(shí)，等紅燈等得不耐煩了，就直接闖紅燈。

　　這些事都是多么危險(xiǎn)，在走廊上、操場(chǎng)上跑來跑去，一不小心就會(huì)撞到別人，還有可能受重傷；一件本來可以解決的小事，卻因?yàn)椴豢衫碛鞯娜藘捍蚱鹆思�；闖紅燈就更危險(xiǎn)了，萬一被車撞到了，那結(jié)果是非常悲慘的與其這樣、糟蹋生命，不如好好珍惜生命。

　　我深深地感受到：每一個(gè)生命都是脆弱的，也許不經(jīng)意間生命之花就凋謝了。人的生命也只有一次，失去了，就再也回不來了。所以我們要珍惜每一天的時(shí)間，決不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。

珍愛生命作文3

　　一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的.場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞

　　根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)

　　不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該

　　珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！

珍愛生命作文4

　　生命是寶貴的，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士他們不管白天黑夜，都在努力地為病人治��；搶險(xiǎn)救災(zāi)的消防員，不管是多么嚴(yán)重的險(xiǎn)情，都會(huì)不顧自己的安危去挽救別人的生命，他們用自己的辛苦與努力創(chuàng)造著美好的生活。

　　在2003年的傳染病中，醫(yī)生和護(hù)士們不顧自己的.安危，竭盡全力為病人們服務(wù)著，想讓他們盡快康復(fù)。這種病傳染非常快，一個(gè)不小心，醫(yī)護(hù)人員也會(huì)染上這種病。在醫(yī)生救活病人的時(shí)候，平均每救過7個(gè)病人，就會(huì)有一個(gè)醫(yī)護(hù)人員染上這種病。

　　2008年的汶川大地震，雖然震級(jí)高達(dá)8。1級(jí)，可是人們冒著生命危險(xiǎn)在余震中把受傷的人或被壓在廢墟中的人解救出來。解放軍們連夜尋找被壓在廢墟中的人，不管自己有多么危險(xiǎn)，也要找到那些被埋在地下的人。

　　他們都是同一種人，用自己的生命換回了十條、百條甚至是千條的生命，譜寫了一首首的生命之歌。

　　多少人不顧自己的生命，在挽救別人的生命，并非他們不珍惜自己的生命，而是為了讓生命更有價(jià)值。所以我們也要珍愛自己的生命，讓自己的生命綻放出光彩。

珍愛生命作文5

　　生命是什么？生命就是一株從石縫里長(zhǎng)出的小草，生命就是一個(gè)人的無限努力，生命就是一段希望旅程，生命是多么的頑強(qiáng)而有意義的。

　　那個(gè)周末，媽媽去菜市場(chǎng)買了一袋小豌豆，我便順手抓了一些，當(dāng)做玩具槍的子彈用。我把第一顆豌豆打到了圍墻的.一個(gè)小角落里，正好那里有一片青苔，因此也就沒有理會(huì)它。第二個(gè)星期，我無意間走到了那，那顆小豌豆竟然發(fā)芽了，奇跡般的活了下來，這真是讓我大開眼界。我沒有給它澆水，那里也曬不到太陽，那顆小豌豆究竟是怎么活下來的呢？我只能給出一個(gè)答案，小豌豆的生命力太頑強(qiáng)了。

　　還有一次，隔壁家叔叔養(yǎng)的一只小貓，它為了抓一只小老鼠，從四樓的窗子跳了下來，身體直接被圍欄戳穿了。你猜怎么著？其實(shí)小貓并沒有死，只是在發(fā)出喵喵的叫聲，好像在求救。就在這時(shí)，一位大叔看見了，把小貓從欄桿上救了下來。意想不到的事情又發(fā)生了，雖然小貓身上還有斑斑血跡，但它又看見了剛才逃跑的老鼠，這次它更賣力了，一下就抓到了老鼠。小貓的頑強(qiáng)，只為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，幫助人們捉害鼠，我頓時(shí)覺得，它的生命是那么的有意義��！

　　生命只有一次，只有選擇頑強(qiáng)的活下去，才能實(shí)現(xiàn)生命的意義，讓生命之花綻放光彩。

珍愛生命作文6

　　“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)”，可事實(shí)上，有很多人不懂。

　　高考落榜，有些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)受不了打擊，選擇了自殺，留給親人莫大的痛苦和遺憾。明明知道抽煙喝酒有害健康，可是，有多少大人置之不理，有的以為自己千杯不倒，沒想到醉倒后再也沒有醒過來。當(dāng)游戲成為新型毒藥，又有多少大人和小孩身陷其中不能自拔：有人下樓看手機(jī)一腳踩空摔斷了胳膊摔壞了腿；有人過馬路看手機(jī)被疾馳而過的.汽車撞飛；有人小小年紀(jì)就猝死在電腦前，因?yàn)榘疽雇ㄏ�打游戲…�?/p>

　　一生不過三萬天，我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。遇到挫折，要勇敢面對(duì)，活著就是要經(jīng)歷人世間的凄風(fēng)苦雨，活著就是為了尋找生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果不能改掉損害身體、危害生命的不良嗜好，那么生命的最后一幕就會(huì)提前出現(xiàn)，一切都會(huì)清零，如同變成一條直線的心電圖。想一想，世間除了生死之外其他都不是大事。

　　生命美得猶如一朵嬌嫩的花，生命短得如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡，生命珍貴，人生短暫，讓我們且行且珍惜。

珍愛生命作文7

　　我常常想，生命是什么？小時(shí)候的一件事，讓我知道了什么是生命。

　　小時(shí)候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸老媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險(xiǎn)的地方，說我還小，長(zhǎng)大了再去，可我不聽，覺得爸爸老媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學(xué)，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學(xué)們打了個(gè)再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的'聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，老媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對(duì)老媽說：“老媽我真應(yīng)該聽你的話！”“沒事�！�

　　世上沒有賣后悔藥的，如果失去了生命，沒有下不為例。

珍愛生命作文8

　　人的生命只有一次，上天給予了人類生命，有的人會(huì)好好珍惜，但是有的人卻忽視自己生命安全的保障。

　　三月份最后一個(gè)星期，是全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日，提名中含有中小學(xué)生，為的就是讓學(xué)生去牽動(dòng)家長(zhǎng)，以至每一個(gè)角落中的每一個(gè)人。但是在這個(gè)星期里又有多少人是遵守交通規(guī)則的呢？有多少人喪命在三月的最后一個(gè)星期？

　　在太倉繁華的街頭常常有血案發(fā)生，一場(chǎng)場(chǎng)殘不忍睹的交通事故映入人們的眼中，但是人們往往不會(huì)因?yàn)檫@些事故敲響警鐘，或許對(duì)這些可以避免的事故不屑一顧。

　　往往你的生命就在那一剎那間失去。有的只是你一瞬間的一個(gè)決定，將會(huì)卷入你的`生命。或許你在紅燈前停下腳步就會(huì)少一起交通事故，或許你的車開慢些就會(huì)少一個(gè)人喪命在你車下，或許你嚴(yán)格遵守交通規(guī)則你生命就有保障，那你何嘗不停下腳步、放慢車速呢？為何總要到事后才知道自己錯(cuò)了、才后悔呢？

　　每時(shí)每分每秒會(huì)有新的生命誕生，但是每時(shí)每分每秒會(huì)有人因?yàn)椴活櫦暗阶约荷�命，而失去再生活在世界上的機(jī)會(huì)。

　　切記，你的生命只有一次。請(qǐng)為你自己的生命安全打下防護(hù)墻，同時(shí)也為別人的生命打下防護(hù)墻，讓世界永遠(yuǎn)安寧。

珍愛生命作文9

　　��！生命，是來去匆匆的事實(shí)，是在剎那間轉(zhuǎn)瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無法挽回！

　　也許是一次過馬路時(shí)的疏忽，也許是開車時(shí)的一次醉駕，也許是一次情急的'闖紅燈，就喪失了別人的性命》請(qǐng)不要讓我們看到一幕幕慘不忍睹的畫面，請(qǐng)不要讓自己或別人的父母、妻兒抱頭痛哭，給別人一次機(jī)會(huì)，也給自己一次機(jī)會(huì)。

　　20xx年以來，無數(shù)亡魂死于車胎下，是自己的疏忽，還是別人的不小心？我們是否應(yīng)該警醒？20xx年，僅新疆拘醉駕司機(jī)570人，車禍吞噬了2133條性命。這條新聞像當(dāng)頭棒喝般敲醒了我們：醉駕，車禍的主兇，我們應(yīng)該把它扼殺于搖籃之中。

　　醉酒駕駛是一種百害而無一益的事情，他不僅能讓自己的生命受到威脅，而且還會(huì)傷及到他人的性命，讓家里的人傷心，擾亂了正常的社會(huì)秩序。所以，我們要遠(yuǎn)離醉駕，不能讓自己的青春年華，丟失在車胎之下。

　　生命如花，燦爛年華，萬紫千紅，嫣然落下。

　　生命如歌，優(yōu)美渲染，快樂樂章，丟失音下。

　　“珍愛生命，文明出行”，只要這八字，謹(jǐn)記于人人心中，我想：慘不忍睹的畫面不會(huì)出現(xiàn)。只有關(guān)愛你我他，才能創(chuàng)建美好、和諧的社會(huì)。

　　生命之花，永不凋謝……

珍愛生命作文10

　　由于交通意識(shí)的單薄，交通事故每天都會(huì)在全國(guó)各地上演。在車水馬龍的路上一次又一次的上演。

　　有一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問老者會(huì)不會(huì)哲學(xué)，老者直搖頭，學(xué)者感嘆道：“你已經(jīng)失去一半的生命�！边@時(shí)，一個(gè)大浪撲過來，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問學(xué)者們會(huì)不會(huì)游泳，學(xué)者們異口同聲說不會(huì)，老者說：“你們已經(jīng)失去全部的生命。”

　　是啊，災(zāi)難的發(fā)生是沒有人預(yù)測(cè)得到的'。無論是兒童、成年人、老年人，如果缺乏警惕，不懂得安全意識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦發(fā)生，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之中、客觀之中發(fā)生了。

　　在報(bào)紙上，曾有這樣一則報(bào)導(dǎo)：一天，珠海香洲區(qū)小學(xué)的下課鈴響了，一個(gè)小學(xué)生正在收拾東西回家。當(dāng)他走出校門時(shí)，看見他的媽媽就在馬路對(duì)面向他揮手，小學(xué)生看見媽媽后便不顧自身的安全，沖過馬路。正在這時(shí)，一輛大貨車向他迎面而來。悲劇發(fā)生了，貨車撞倒了小學(xué)生，地上一攤血，小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，他的媽媽也被嚇暈了……

　　為什么交通事故每天都會(huì)在上演了，是因?yàn)槿藗兊穆楸源笠猓�還是……希望每個(gè)人都在自己的心里種下生命之樹，用心去澆灌。讓這棵生命之樹能夠茁壯成長(zhǎng)。希望悲劇停止，生命不止。

珍愛生命作文11

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生不應(yīng)該在乎得到了多少，更重要的是珍愛你所得到的。生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次，難道我們不應(yīng)該珍愛生命嗎？

　　生命如郁郁蔥蔥的樹木，巍峨，挺拔。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，他會(huì)用他那高大的樹桿，寬大的葉子為腳下的小草遮風(fēng)擋雨，人腳下那抹綠意延伸。生命如此善良，難道我們不需要珍愛嗎？

　　生命如奔流不息，傾瀉而下的瀑布，雄偉壯觀，面對(duì)眼前的懸崖，他沒有選擇退縮，而是勇敢的縱身一躍，因?yàn)橛辛擞職獠庞辛诉@奔流著下的悲觀，有了這銀河般的壯美。生命如此減輕，難道我們不需要珍愛嗎？

　　生命如蔚藍(lán)的天空，簡(jiǎn)單而又遼闊。她為白云添上了幸福的底色。它為矯健的.雄鷹翱翔天際提供了自由的空間，它為人類飛天的夢(mèng)想提供了展示的舞臺(tái)。生命如此慷慨，難道我們不需要珍愛嗎？

　　讓我們從現(xiàn)在開始，用心珍愛我們這短暫的生命，用我們的執(zhí)著和智慧打造生命的燦爛

珍愛生命作文12

　　生命是寶貴的。誰珍惜生命，誰的生命年華就會(huì)閃耀出奪目的光彩。生命并不只是一首歌，而且還是一種復(fù)雜深?yuàn)W的存在；生命并不只是一幅畫，而且還是一一張不易答好的考卷。生命中有著無數(shù)的遺憾和無奈，有著太多的企盼和渴望。

　　種子在撐破地表的那一瞬間，它們便擁有了生命，為了一縷陽光，為了一滴雨露，都奮力向上，健康成長(zhǎng)，于是棵棵都?jí)粝氤蔀闂澚海恍▲B啄破蛋殼的那一剎那間，它們便擁有了生命，夢(mèng)想能在天空中更好地翱翔，它們健康地成長(zhǎng)著，熱切地向往著，努力地奮斗著，于是開始練就搏擊長(zhǎng)空的翅膀。我們呱呱墜地的那一瞬間，發(fā)出的第一聲啼哭，那便是生命的宣言書：一旦走出襁褓，便擁有了生的權(quán)利和責(zé)任。于是，生命得到了充實(shí)，賦予了新的意義。

　　我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有一些人不遵守交通安全法規(guī)，亂闖紅燈，不走人行道，這是不對(duì)的`�！兜缆方煌ò踩�法》規(guī)定，未滿１２周歲的兒童，不能在道路上騎自行車。我想：如果我們不遵守規(guī)定，就會(huì)給自己和他人帶來不便，或者造成無法預(yù)料的傷害。

　　我以前也愛橫穿馬路，但是現(xiàn)在我要以身作則，改掉不守法規(guī)的壞習(xí)慣，做一名自覺維護(hù)交通法規(guī)的小衛(wèi)士。

珍愛生命作文13

　　它們像一群活潑可愛的孩子，在紙上嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛！因?yàn)橛辛�，我們的生活才豐富多彩，因?yàn)橛辛藵h字，我們?nèi)伺c人之間的交流才更加方便！

　　漢字在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的`變化，或挺拔如峰，或浩瀚如海，或凝滑如脂，它們自身就種力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁！

　　每個(gè)漢字的意義都不同，看到那些古靈精怪的漢字，就仿佛看到的實(shí)物！因?yàn)橛辛藵h字，我們?nèi)伺c人之間才沒有了距離！

　　漢字也給我們帶來了快樂！當(dāng)我聽到老師念自己名字的時(shí)候會(huì)有些緊張，后面緊跟著１００分！那時(shí)候，我高興地想蹦起來！但是，它也會(huì)給我們帶來難以想象的事！比如：我有一次玩的時(shí)候，七斤非說他會(huì)玩，就讓他玩了，結(jié)果輸了！我就對(duì)著七斤（我弟弟）說：“你真笨！”姐姐就直接朝我說：“他是你弟弟，怎能這么說！”就讓我去給七斤道歉！哎，說話前要想想這個(gè)字會(huì)不會(huì)對(duì)別人有不好之處！

　　漢字可以說是我們生活中必不可缺少的東西，沒有漢字，我們就不會(huì)有朋友！

　　自評(píng)：有一點(diǎn)是模仿五年級(jí)上冊(cè)語文書上的。（紅筆標(biāo)注的）好的話點(diǎn)一下推薦！

珍愛生命作文14

　　現(xiàn)在夏天到，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲，可曾想過危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí)，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全！因?yàn)槲乙苍�發(fā)生過這樣的事。

　　有一次，天氣很熱，我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興�？墒�，我游著游著，腿突然一陣痛，就抽筋。我立刻感受到危險(xiǎn)，馬上大聲喊叫，伙伴們聽見，有的'游過來救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說，手不停地?fù)潋v著。后來不知道是誰通知大人，把我救上來，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知我爸媽，把我送回去。

　　溺水的可怕我親身經(jīng)歷，知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬不要慌亂，否則只會(huì)造成反效果，還有最好不要在吃過飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。

　　生命十分寶貴，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家愛護(hù)；生命一去不回，希望大家牢記。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。

珍愛生命作文15

　　4月13日，因不愿遵守學(xué)校的規(guī)定剪運(yùn)動(dòng)頭，山東東營(yíng)市勝利第一中學(xué)八年級(jí)一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶跳下，永遠(yuǎn)離開了愛她的父母、親友、老師和同學(xué)。

　　多么令人震驚的消息，一個(gè)花季少女就這樣消失了，孩子，你知道你這樣輕輕的一跳，你解脫了，可是你知道給你的.父母造成了怎樣大的傷害，用生命去維護(hù)的尊嚴(yán)不過是剪短了又可以長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，畢竟人的生命只有一次，年輕人這樣不珍惜自己的生命，難道不值得我們成人反思么？我們的教育到底還缺失什么？對(duì)青少年的心理健康是不是還要再加強(qiáng)？這都是值得我們深思的問題。

　　李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫道：因?yàn)轭^發(fā)是我最重要的東西，不夸張的說，頭發(fā)就是我的一切，它勝過一切的人和物。孩子，畢竟生命只有一次，你輕易地放棄自己的生命，是不是太不負(fù)責(zé)了。盧梭說，每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)，但不尊重生命可謂誤讀尊嚴(yán)。我們可以采取別的方式維護(hù)自己的尊嚴(yán)，難道不可以和學(xué)校據(jù)理力爭(zhēng)么？

　　現(xiàn)在說什么都晚了，只能是讓我們警醒，加強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)教育，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕易放棄生命，要記住，生命高于一切，只有有了命才有了一切，珍惜自己的生命吧，愿這樣的悲劇不再發(fā)生！

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