珍愛生命作文

實用的珍愛生命作文通用[5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的珍愛生命作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛生命作文 篇1

　　“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾柯察金發(fā)自內心的一句話。的確，生命是寶貴的，我們的世界也因為有了生命而變得精彩。然而，生命有時又是那么的脆弱，那些潛伏在我們身邊的“暴風雨”，隨時可以將我們寶貴的生命變得比曇花一現(xiàn)還要短暫。

　　我們是小學生，身邊的“暴風雨”更是如影隨形、不計其數(shù)。有時候，一池深水，可使我們從親人身邊無聲地消失；有時，一個小小的插座，能把我們送入死神的.懷抱；有時，一輛奔馳的汽車，就將我們推向死亡的深淵……就在上一個星期……

　　那天，我正等在十字路口準備過馬路。一位明目清秀的阿姨行色匆匆地來到我的身邊，看她的樣子，好像有什么急事。她抬頭看見正好是紅燈，急得又跺腳有轉圈。等了幾秒鐘后，她竟不顧一切地開始過馬路！“啊，這多危險！”我心理暗暗驚呼。幸好，當時來往的車子較少。正當她快穿過馬路時，一輛小面包車一個急轉彎，直向那阿姨駛去。我嚇得閉上了雙眼，腦袋里立刻浮現(xiàn)出那慘不忍睹的畫面�！案隆�—”一聲刺耳的剎車聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實。我慢慢地睜開眼睛，啊，好險！司機及時剎住了車，小面包車就在離阿姨僅約十厘米的地方停了下來。阿姨顯然也被這驚險的一幕嚇壞了，臉色慘白地站在原地一動不動，跟一座雕像似的。路人見了，都紛紛指責她的不是�！皩幍热�分鐘，不搶一秒鐘。阿姨，為了他人和自己，請遵守交通安全，請珍愛自己的生命�！蓖�著馬路對面的那一群人，我喃喃自語。

　　還記得有一次，我和姨婆家隔壁的姐姐一起玩電腦游戲。玩了一會兒，姐姐說：“咱們今天都帶錢了，不如一起去發(fā)聯(lián)超市買些零食吧！”我欣然同意：“沒問題！”當我們告訴家長后，就準備過馬路。但是斑馬線不在家門口，還要向前走上一百多米才能到斑馬線的位置。姐姐看到還要走那么遠就急了，說她不想走斑馬線，準備直接穿過車來車往的大馬路。我一看，這怎么行呢，那多危險呀！因此我就趕緊勸她說：“平時爸爸、媽媽和老師不是經常告訴我們寧走千里遠，不冒一步險嗎？這樣橫穿馬路實在是太危險了，我們還是遵守交通法規(guī)走斑馬線吧！”姐姐看到我的堅持，并且很有道理，猶豫再三，終于決定走斑馬線過去。

　　當我們一起高高興興地走過斑馬線的那一瞬間，我的心中不禁升起了一種說不出的喜悅。因為我知道，在我的堅持和勸說之下，很有可能就避免了一場慘劇的發(fā)生。

　　同學們，如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！

珍愛生命作文 篇2

　　當我們置身于窗明幾凈的教室聆聽老師的教誨時，也許不會想到一些特殊地區(qū)的孩子正時刻提防著可怖的地震；當我們坐在舒適的汽車里悠閑地欣賞電臺DJ的幽默時，往往會忽略高速公路上隨時上演的交通事故。我們仿佛溫室中的花朵，享受著無微不至的照顧，而安全問題似乎只是耳畔駭人聽聞的傳說，然而這個可怕的惡魔真的離我們那么遙遠嗎？

　　一次偶然的機會，我親眼目睹了在急診外科值班的爸爸工作的情形。短短的'兩個小時，我已經記不清爸爸縫合了多少個外傷，只記得傷者恐怖的鮮血，痛苦的呻吟，還有家屬擔憂的眼神，隱忍的啜泣……年幼的我還沒有勇氣直面這樣的悲慘，只好躲在值班室的隔間，又忍不住湊到門縫偷偷往外看，只聽得爸爸跟家屬交流，這些傷者有發(fā)生車禍的，有高處墜落的，有踩空樓梯摔倒的，有打架斗毆的……聽著這些可怕的情況，我的心怦怦直跳，真實的鮮血流出了電影電視的熒屏，充斥著我的視線，從來沒有一個瞬間讓我覺得危險是那么近，近到讓我不知所措！這次經歷深深地觸動了我，也把“安全”二字烙在了我的心上。

　　人們總是希望生命之樹常青，而我認為這樣美好的期許必須要以注重安全為前提。畢竟，有了安全，才能有健康的體魄，才能有溫馨的家庭，才能有和諧的社會！好在隨著社會的發(fā)展和進步，人們的安全意識也在逐漸增強。

　　瞧，馬路上，一位佝僂著背、頭發(fā)花白的老人正顫顫巍巍地準備過馬路，可她似乎沒有注意到前方的紅燈，一位小學生見了，三步并兩步地沖上前去，攙扶住老人，指指紅燈，又指指來往的車輛，微笑著說了些什么，只見老人連連點頭，臉上綻開了一朵秋菊。夕陽下，陌生的一老一少互相攙扶的身影是那樣的和諧！

　　建筑工地前，妻子一如往常溫柔地為丈夫戴上安全帽，一邊還要苦口婆心地叮囑幾句，丈夫握著妻子的手，憨憨地咧嘴一笑，“放心吧！知道你和孩子在家等我，我一定會小心的！”空氣中氤氳著一股溫馨的氣息，樸實的話語包含著對安全的承諾，那頂充滿愛意的安全帽，保護的不僅是身體的安全，更維護了一個家庭的完整！

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　　生活中這一幕幕場景，是那樣溫情，那樣美好！而這一切都源于對安全的珍視。有人說：“安全責任，重于泰山！”確實如此，安全問題就像是兇殘的野獸，隱藏在生活的各個領域，張著血盆大口，隨時準備吞噬我們的身體，而我們只有時時留心，處處在意，把安全意識根植心田，這樣才能讓我們的生命之花盛放得更加美麗！

珍愛生命作文 篇3

　　我們生活在這個地球，每天都會遇到各種各樣的災難，這是我們無法避免的。

　　聽外婆說：1970年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7·8級大地震，當時，恰逢半夜，人們在睡夢中驚醒，只聽山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘垣、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。事后，根據有關部門統(tǒng)計這次地震共造成了一萬多人死亡，三萬多人受傷，二萬多頭大牲畜死亡，三十多萬房屋倒塌，被稱為20世紀云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經過搶救，雖然保住了老命，但卻從此落下了病根，成了一個“駝背”的殘疾人。沉痛的.瞬間，心痛的數(shù)字，死去的鄉(xiāng)親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……。

　　那個年代，我們國家還不富裕，還不可能做到像現(xiàn)在這樣普及防震減災知識，所以每遇到自然災害，損失總是很慘重。如今，國家富強了，我們的生活很幸福，但我們也要做好防震減災的準備，為此，學校組織了很多活動，讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災的逃生細節(jié);請交警叔叔給我們講解交通法規(guī)，讓我們文明出行，安全回家;請地震局叔叔給我們講解防震減災的知識，學會在地震時如何自救，減少傷亡，做到有備無患。

　　就拿地震來說吧，通過學習，我懂得了和掌握許多防震避險的方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，待地震過后。在老師的指導下，向教室外面轉移;如果在操場室外時，應原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物;如果在家里發(fā)生地震了，首先應盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛(wèi)生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬不能跳樓和乘電梯。

　　總之，我們要珍愛生命，熱愛生活只要我們平時掌握了基本的自救常識，就能在災難來臨時，避免不必要的傷亡。自然災害的突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣、有準備，就能戰(zhàn)勝一切困難。

　　防震減災，眾志成城，一切困難、災難，都將被我們踩在腳下。

珍愛生命作文 篇4

　　我們在平時要注意，特別是法的輪x，就是因為我一不小心，兩次上了它的當。

　　有一回，我和李響出去玩，她奶奶叫她有事，于是她讓我在那等著，一會李響沒來，卻來了個老婆婆，我很奇怪，她不是李響的奶奶呀？她來干嗎？我想了一會，她突然對我說：“小朋友，奶奶給你個東西，那可是個寶貝，只要你在考試前念它幾遍，你就會考好成績�！蔽衣犃�，心想：誰不想考好成績，好不好用，先試試再說。于是我就接下了她說的.寶貝，還說了聲謝謝。李響來了，老婆婆也給了她一張，她也說了聲謝謝。我們倆都很高興，于是拿去給一個姐姐炫耀。姐姐見了，剛才還帶著微笑的臉，一下子變嚴肅了，說：“這是法的輪x，快扔了，不然會犯法的�！彼�邊說邊把我們的“寶貝”搶過來撕了。事后我和她嘆了口氣，我心想：還好發(fā)現(xiàn)早，要不差點犯法了。

　　還有一次，我上完劍橋，在校門口等爸爸接我回家，可等了好長時間也沒來，卻等來了一個老婆婆，老婆婆說：“小朋友，可以告訴我名字嗎？我知道了對你有好處。”我聽了，也沒多想就告訴她了，可能是她耳背，我說了好幾次，她也沒聽清。最后我干脆不說了，她見我不說了，就說：“沒關系，奶奶可以在心中感受到�！边�說：“法的輪大法好�！蔽衣犃藳]理她，見我沒理她，于是她就走了。啊爸爸來了，我興奮地大叫起來，回到家后，我把今天這件事原封不動地告訴了爸爸，爸爸聽了，嚴肅的說：“這一定是法的輪x�！笔裁�，怎么又是法的輪x啊！

　　這就是我被法的輪x騙過的兩件事，法的輪x在生活中無處不在，這不我們樓道又被貼上了法的輪x的宣傳語了，我得去把它撕下拉！

珍愛生命作文 篇5

　　生命只有一次，我們要如何珍惜呢？人的生命很重要，那動物的生命呢？也很重要！

　　在我很小的時候，我曾經看著那些可愛的男孩兒、女孩兒們在花園里快樂的玩耍，活像一群歡樂的小雞。這時，我忽然看見幾個孩子圍在一起，好像有什么奇怪的事發(fā)生。我急忙跑去一看，原來他們拿著樹枝在弄螞蟻，螞蟻們像是急匆匆的在搬家，可是那些孩子們在不停地奪去它們鮮活的生命，我覺得他們太可氣了。如果我們是那群無路可逃的小生命，又被無情的奪取在世間的美好生活，你會怎樣想呢？第二天，我把這件事告訴了我的朋友，朋友卻說：“你管它們那些小螞蟻干啥？”說完她就走了。我的心情一直很沉重，難道動物的生命不珍貴嗎？不是的，人和動物要和諧相處，生命是要平等的。

　　還有一次，我超乎預期的.完成作業(yè)后，和同學一起走在灑滿陽光的小路上。同學對我說：“你知道嗎？我的一個姐姐把一只小烏龜埋在了泥土里，這條小小的生命只是為了她的尋開心！聽到同學說的話，我頓時聯(lián)想到小烏龜在泥土里拼命掙扎的場景，它一定渴望著主人能救它出去。想著想著我對同學說：“你應該告訴你的姐姐，她既然決定收養(yǎng)小烏龜，就應該愛護并尊重它的感受，如果她是那只無力招架的小烏龜，她會怎么想？”真的，被埋起來是多么難受�。�

　　讓我們一起來珍愛生命吧！不管對動物還是人類，都要公平、樂觀、有愛心。讓我們共同創(chuàng)建美好明天，每一個生命都是難得可貴的。我們要愛惜它們，不管它們有多小、多小……只要是生命，都值得我們倍加珍惜和呵護……

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