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        時間:2023-11-22 15:38:58 珍愛 我要投稿

        珍愛生命作文(共6篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的珍愛生命作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        珍愛生命作文(共6篇)

        珍愛生命作文 篇1

          珍愛生命,是我們從小到大都有聽到過的話,可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實,生命是一支蠟燭。

          如果說生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標(biāo)和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

          有人說生命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的什么,是因為電燈和日光燈可以多次使用,只要供應(yīng)充足的.電,它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,并且永不復(fù)返。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。

          有人說生命是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,如果因為風(fēng)的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視和克服它。

          有人說生命是一支蠟燭,不管是對自己還是對別人,你都可以踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風(fēng)中,用博大的愛去溫暖整個世界。

          有人說生命是一支蠟燭,它總是用自己去見證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。

          有人說生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人,要像它一樣,時時刻刻堅守自己的崗位,無論遇到多大的困難,永不放棄!

          讓我們大家一起從現(xiàn)在開始,從此刻開始,一起學(xué)會珍愛生命,一起學(xué)會去體會生命的真正含義!

        珍愛生命作文 篇2

          在我們看似安定幸福的日常生活中,實際上卻埋藏著一個個隱形的“炸彈”。這些隱形的“炸彈”就像一個可怕的怪獸趁人們不注意的時候,吞噬著人們的生命,破壞著人們的'幸福。這些血的教訓(xùn),時刻給人們敲響警鐘,讓人們觸目驚心。

          在過節(jié)的時候,放煙花爆竹存在著很大的安全隱患,有的人一不小心就會被炸傷了臉、炸傷了腿,有的人甚至發(fā)生了性命危險;過馬路的時候,有的人不遵守交通規(guī)則橫穿馬路,造成車禍,或死或傷;有的人思想中沒有安全意識,在冰凍的水面上溜冰,或者到深水里游泳,就會出現(xiàn)溺水的危險;有的人缺乏防火意識,造成火災(zāi),有的人缺少安全防范的思想,粗心大意,出現(xiàn)觸電、工傷、誤傷、意外傷害。。。。。。,真是不勝枚舉。這些血的教訓(xùn)告誡我們一定要“珍愛生命,遠離危險”!為了防止悲劇的發(fā)生,我們一定要從自身做起。過馬路時我們要遵守紅燈停、綠燈行。過馬路時要左右看,按照交通規(guī)則行駛,防止危險的發(fā)生。放煙花爆竹的時候,一定要注意安全,讓煙花離自己的身體遠一些,看的時候也要站在安全區(qū)。到了冬天水面上結(jié)了厚厚的冰的時候,我們一定要有防范意識,不能去水面上滑冰,也不能去深海里游泳,我們每個人都要有防范意識,時刻注意安全,不要干危險的事情。比如說:不要隨意碰電氣設(shè)備,或者接觸危險的物品,放學(xué)或者玩耍的時候,不要隨便和陌生說話,陌生人給你吃的東西,也不能隨便吃。

          生命只有一次,我們每個人都要珍惜生命,愛護生命,使生命綻放的光彩美麗!

        珍愛生命作文 篇3

          我們是祖國的花朵,未來的棟梁,好似一朵朵待開放的花朵,綻放出生命的活力。生命誠可貴,我們要珍愛生命。

          夏天到了,天氣越來越炎熱。喜歡游泳這項運動的少年兒童特別多。水能載舟,亦能覆舟,更是一個奪人生命的危險之物。如果缺少安全防范意識,遇到意外時慌張,不能沉著自救,就容易發(fā)生溺水死亡事故。

          常聽大人們說起,我們家附近的`金沙江河每年都有游泳被河水吞沒的。就在去年夏天,來自少數(shù)民族的兩位大哥哥,他們在職技院讀書。

          一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳,由于他們不了解水情,其中一個被兇猛的河水無情的吞沒了。一個年輕鮮活的生命瞬間就消失了,可想而知他的父母是多么的傷心欲絕?此破届o溫和的河面,暗中卻隱藏著兇惡的魔爪,我們耳邊隨時敲響安全警鐘,遠離江河、池塘等水域。

          如果我們要游泳,應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下,選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動身體,再下水游泳。在游泳時請勿與他人嬉戲,將他人按入水中,如果覺得身體不舒服,要立即上岸休息或呼救。

          生命無價,一次溺水,一場事故都可能讓人們喪失生命,父母給我們寶貴的生命,我們應(yīng)該好好珍惜。讓我們謹(jǐn)記“珍愛生命,預(yù)防溺水”。

        珍愛生命作文 篇4

          炎炎夏日,紅彤彤的太陽像個大火球籠罩著大地,炙熱著人們的肌膚,越來越多的人們喜歡去河里游泳,盡情的在河水里玩耍、嬉鬧,享受這河水帶給人們的'那絲絲涼爽,可是他們從沒有想過危險就在身邊。

          每當(dāng)從電視上看到許多人由于不會游泳而去河里貪圖玩樂,有的孩子失去了父母,有的父母失去了孩子,還有的為了營救他人而犧牲了自己寶貴的生命,給社會、家庭帶來無盡的痛苦,我的內(nèi)心也久久不能平靜。

          在炎熱的夏天,游泳是廣大少年喜愛的一項運動。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查,我國平均每天接近有150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10各因意外傷害而死的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。

          炎熱的夏天,我們可以自己選擇解暑降溫,我們可以到正規(guī)的游泳館游泳,還可以去既涼爽又安全的水上樂園玩,還可以去圖書館里閱讀書籍,既豐收了只是,又享受空調(diào)帶給我們的絲絲的涼爽。

          為了社會、為了我們的家庭,我們大家要呼吁起來,珍愛生命、預(yù)防溺水,回報社會、回報父母對我們的養(yǎng)育之恩。

        珍愛生命作文 篇5

          生命對于我們來說只有一次,一旦失去了,就不會再擁有。

          我們剛出生時,是一株幼小的站立不穩(wěn)的芽兒,需要周圍的人來保護。隨著時間老人的腳步,一點一點地成長。到上學(xué)校時,幼稚的心不斷成長,內(nèi)心幼小的世界擴大了。餐風(fēng)飲露,造就了茁壯結(jié)實的臂膀。再也不是溫室里的花朵,而是暴風(fēng)雨中的雄鷹。這時的我們不再需要別人來保護,我們應(yīng)該學(xué)會自我保護。

          在車水馬龍,人潮如流的大街上,發(fā)生交通事故就像家常便飯。無視安全存在的人數(shù)不勝數(shù)。有一天,我走在上學(xué)的路上,一上騎自行車的青年引起了我的注意:他雙手離開車把,腳下生風(fēng)地騎車。這時一輛摩托車風(fēng)馳電掣地奔過來。那個青年驚慌失措。說時遲,那時快。悲慘的事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹。

          追究責(zé)任,雙方都難辭其咎。如果那個青年不逞能。不放開雙手,腳下生風(fēng)地騎車;如果騎摩托車的人,會顧及到他人的安危,為別人和為自己多想一點。也許,這場浩劫就不會發(fā)生。

          無論是誰,都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下,安全永遠都排在首位。

          生命是脆弱的,它不是任由別人主宰,而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉,危險則像架在脖子上的一把刀,時時威脅著我們脆弱的生命。因此,我們要有很強的`安全意識,要學(xué)會自我保護,要自覺遵守交通規(guī)則,遠離危險,使生命不再受到任何事物的危脅,得到有力的保障。

          我們是祖國的花朵,父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大,為的是讓我們有朝一日成為國家棟梁,報效祖國,如果我們不珍愛生命,不注意安全,怎么能為祖國的明天再創(chuàng)輝煌?怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢?

          最后,請允許我再次呼吁:珍愛生命,注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則,從我做起,刻不容緩!

        珍愛生命作文 篇6

          前不久,我和媽媽一起看報紙,看到一則消息:一位上初中的大姐姐因為沒有完成老師布置的作業(yè)不想去上學(xué),但遭到父母的拒絕。為此,她從樓上縱身跳下。

          一看完,媽媽就問我:“銘銘,你看完這則消息覺得這位大姐姐的做法對嗎?”

          “不對。”我馬上回答。

          “為什么呢?”媽媽追問。

          “我們每個人都應(yīng)該珍愛自己的生命。爸爸媽媽把我們養(yǎng)育長大不容易的`!

          媽媽很欣慰,點了點頭說:“是的。這位大姐姐的行為實在是不可取的。人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人有了生命,才有快樂與悲傷;人有了生命,才有希望與理想;人有了生命,才有了對生命的珍愛。你說對嗎?”

          “對的。媽媽,伏契克說過‘應(yīng)該笑著面對生活,不管一切如何!

          “嗯。銘銘說得真好。你知道的還真不少啊!眿寢尡頁P我。

          “我是從書中看到的!蔽乙槐菊(jīng)地說,“我們遇到挫折困難,應(yīng)該迎難而上。”

          “是的。孩子,有好多人都是身殘志堅,他們都很珍愛生命。”

          “嗯。老師也給我們講過許多動人的故事。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了《命運交響曲》,杏林子在病痛折磨下,寫出了許多優(yōu)秀作品……”

          “非常好。人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認(rèn)真書寫者,白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章。我們一起努力,把人生描繪得更加美麗!贝藭r此刻,我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。

          啊!今天真是上了一節(jié)深刻的思品課。珍愛生命,珍惜今天!

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