【經(jīng)典】珍愛(ài)生命作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命作文 篇1
生命是珍貴的,生命是無(wú)價(jià)的。然而,生命又是脆弱的,生命也是稍縱即逝的!注意安全,珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)健康是人類(lèi)珍惜生命的主旋律!現(xiàn)在,隨著汽車(chē)進(jìn)入尋常百姓家,很多人有了私家車(chē),馬路上的安全問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。新手上路,酒后駕車(chē),疏忽交通規(guī)則,馬路殺手更是十分猖獗!一次次車(chē)禍,使一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭土崩瓦解,妻離子散,家破人亡。
據(jù)統(tǒng)計(jì):20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故327209起,造成81649人死亡、380442人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失12億元。平均每6分鐘就發(fā)生一次車(chē)禍!數(shù)字令人觸目驚心,嘆為觀止!想起那些因車(chē)禍而失去的生命,令人潸然淚下,倍感惋惜!
昨天,我聽(tīng)舅舅說(shuō),在我們家附近的黃河大橋路口發(fā)生了一起交通事故。那天晚上,一輛面包車(chē)從十字路口疾速駛過(guò),駛上泰山路大橋時(shí),一頭撞在橋欄上。因?yàn)榇髽驒跅U陳舊,汽車(chē)撞斷橋欄,從橋上沖了出去。最后,車(chē)頭吊在半空中,橋邊的一棵樹(shù)也被撞斷了。汽車(chē)司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡,三位乘客兩死一傷!那場(chǎng)面慘不忍睹!究其原因,是因?yàn)槠?chē)司機(jī)酒后駕車(chē)超速行駛所致。幾個(gè)鮮活的生命就在頃刻間灰飛煙滅,驟然逝去!這場(chǎng)車(chē)禍,不光造成了經(jīng)濟(jì)損失,還讓幾個(gè)孩子失去了爸爸,妻子失去了丈夫,年邁的父母失去了兒子。白發(fā)人送黑發(fā)人,令人扼腕而嘆,又痛心疾首!
超載!酒后!無(wú)證!超速!疲勞!是交通肇事,奪去人們生命的五大殺手。在此,我真想對(duì)司機(jī)叔叔們說(shuō):“安全重于泰山!不遵守交通規(guī)則,就是在拿自己的生命開(kāi)玩笑!俗話(huà)說(shuō)得好‘司機(jī)一滴酒,親人兩行淚!’在你端起酒杯的時(shí)候,要想到你的車(chē)輪下冤魂在哭泣!當(dāng)你疲勞駕駛時(shí),要想到你的親人在等你平安回家!”當(dāng)然,也有的`交通肇事者惹出了車(chē)禍,卻逃之夭夭,躲避懲罰,逃避罪責(zé)。試想一下,假如撞倒的是你的親人,當(dāng)你和家人們悲痛欲絕,嚎啕大哭,而又無(wú)法找到肇事者時(shí),你的心里是什么滋味?勿拿生命當(dāng)游戲啊!珍愛(ài)生命,尊重生命,是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則!
車(chē)禍無(wú)情!車(chē)禍悲慘!悲,悲,悲,悲痛已極。慘,慘,慘,慘無(wú)人寰!讓我們一起遵守交通規(guī)則,文明行車(chē)吧!請(qǐng)記住,珍愛(ài)生命就是珍愛(ài)自己。
珍愛(ài)生命作文 篇2
生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。曾經(jīng)癡癡地眾里尋它千百度,驀然回首,那生命就在燈火闌珊處!,只要活出自己的尊嚴(yán),即使再短暫,時(shí)間也會(huì)在這一刻定格,而這一刻,就成了永恒。
猶記得有天黃昏,夕陽(yáng)美得醉人,我漫步在鄉(xiāng)間的小路上,瞇縫著眼看著在花叢中盈盈飛逐的蝴蝶。它們成雙成對(duì),時(shí)而飛舞,時(shí)而停歇。我呆呆地看著,看著,它們似乎成了那敦煌飛天的化身。忽然,一只飛蝶吸引了我的視線(xiàn),它通體金黃,修長(zhǎng)的雙翼零星地點(diǎn)綴著天藍(lán)色的月牙形斑紋,似一條飄逸的絲巾。抓住它!獨(dú)占美的念頭讓我蠢蠢欲動(dòng)。哦,它停在那兒了,我輕輕地走過(guò)去,小心翼翼地一捏,抓住了!它在我指縫中柔弱無(wú)力地掙扎著。
我回到外婆家把它托在手掌上細(xì)細(xì)地觀賞。這是一個(gè)多么惹人憐愛(ài)的小生靈。∷某岚蛞琅f美麗而完整,只是透著不可言喻的憔悴,像一枚易碎的水晶,那么楚楚可憐,那么嫵媚動(dòng)人,簡(jiǎn)直就是美的`象征。令我猝不及防的是,它竟然飛了起來(lái),那在我看來(lái)是微不足道的生命居然也會(huì)迸發(fā)出如此不可思議的力量。它歪歪斜斜地飛著,竭盡全力,但我不費(fèi)吹灰之力又將它抓住。于是,它被關(guān)進(jìn)了竹籠。
這只蝴蝶的雙翅耷拉著,它似乎不甘心,卻又無(wú)可奈何。我想,對(duì)于一個(gè)強(qiáng)大的敵人,也許它只能選擇屈從。但事情發(fā)生了戲劇性地變化,只見(jiàn)它掙扎著“站”了起來(lái),用自己的身軀,去撞擊那對(duì)它來(lái)說(shuō)無(wú)疑是銅墻鐵壁的牢籠。一次,兩次,三次,它一次次地重復(fù)著,翅上的鱗片如彩雪般紛紛落下。那美麗得令人驚嘆的雙翼,很快便殘破不堪,接著幾乎支離破碎了。
我震驚了。為了籠外的自由,它竟然愿意以破壞自己的美為代價(jià),寧肯香消玉損,以卵擊石,也要爭(zhēng)取寶貴的自由。其實(shí),它不是在破壞它的美,而是在成全自己的美!即使在絕境中,弱小的生命也會(huì)去追求自由!吧\(chéng)可貴,親情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。”這不就是一曲追求自由的頌歌嗎?這不就是生命的意義嗎?為了自由,蝴蝶掙扎著甘愿獻(xiàn)出生命,它是多么地偉大!我終于讀懂了生命,讀懂了它的真諦。
我心生憐惜地打開(kāi)籠門(mén),又把它托上手心,心中泛起一些傷感。屋外,夕陽(yáng)西下,夜風(fēng)向我輕輕襲來(lái),我一抬手,它撲扇著殘缺的雙翅,拖著沉重的身體又一次向大自然的懷抱飛去。我心中釋然地目送著它,希望它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……
珍愛(ài)生命作文 篇3
在騰飛的21世紀(jì),在高速發(fā)展的今天,科學(xué)不斷進(jìn)步,物質(zhì)與精神不斷改善,社會(huì)呈現(xiàn)前所未有繁榮昌盛。然而,在繁榮的背后卻存在一個(gè)大問(wèn)題--安全。
在我們生活中,這樣那樣的事故頻頻發(fā)生:火災(zāi)、車(chē)禍、泥石流、地震等等。這一切傷及性命的事故都警醒著我們:珍愛(ài)生命,安全第一!
你是否看到過(guò)熊熊的烈焰像瘋狂的火舌夾雜著煙塵在屋內(nèi)亂竄呢?是否看見(jiàn)喝醉酒的人憑借所謂酒勁將車(chē)速開(kāi)到最快,在紅燈高懸、測(cè)速器狂閃的公路上,醉熏熏的邪笑著,由魔鬼引向地獄呢?
當(dāng)我們?cè)诎察o的教室中聽(tīng)課時(shí),安全意識(shí)在我們的腦海里蕩然無(wú)存,體會(huì)不到安全的重要性,然而世界上每分每秒都有人意外死亡。季節(jié)可以替換,而生命的逝去就如一江春水向東流--一去不返了。
為什么只有在事故發(fā)生后才去修正?為何不防患于未然呢?
有人說(shuō):“禍患在警惕中遠(yuǎn)離你,悲劇在麻痹中親近你!卑踩前橹愕牧紟熞嬗,事故在你打盹的時(shí)候偷襲你。雖然一些人在嘴上說(shuō)說(shuō)要注意安全,腳下早就邁出“安全界限”。脫離安全不就等于水中月,鏡中花嗎?
人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。我們來(lái)到這個(gè)世界上,注定要肩負(fù)許多責(zé)任義務(wù)。我們榮辱生死并非為了自己,更是為了把我們養(yǎng)大的父母。為了不給親人留下痛苦,為了不給自己生命留下遺憾,所以我們一定要珍惜生命,把安全放在第一位。
清風(fēng)是夏日的向往,藍(lán)天是雄鷹的向往,春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,而安全正是生活的'向往。同學(xué)們,我們將是家中的頂梁柱,將是社會(huì)的擎天柱,是未來(lái)的寄托,所以請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧!
今年初,我父親的一個(gè)朋友去KTV參加生日聚會(huì)到晚上11點(diǎn)多,由于酒駕發(fā)生交通事故,他還想逃逸,但因傷勢(shì)太重沒(méi)有跑掉,只好接受刑事處罰。雖沒(méi)有傷及性命,卻賠了不少錢(qián)。酒駕真是傷人又傷己!
有些人玩得就是瘋狂,哪想過(guò)危險(xiǎn)在向你靠近呢!請(qǐng)牢記,生命只有珍愛(ài)才長(zhǎng)久,生命只因珍愛(ài)才炫麗!
讓我們共同呼吁:遵章守紀(jì),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
珍愛(ài)生命作文 篇4
世界最寶貴的東西是什么?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命。有了生命,少男少女們能夠盡情的揮灑青春的激情;年邁的人們能夠肆意享受四世同堂的歡樂(lè);幼兒們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地沉醉于童年的樂(lè)趣中......一切都是那么地和諧、寧?kù)o,但他們并沒(méi)有察覺(jué)幸福的背后隱藏知名的威脅。生命是美麗的但同時(shí)也是易逝的,有時(shí)甚至比曇花一現(xiàn)還要短暫。
1987年5月6日這個(gè)令人悲痛的日子,漠河、塔河兩縣境內(nèi)發(fā)生了令人驚駭?shù)奶卮蠡馂?zāi),以致燒毀了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局和9個(gè)林場(chǎng),使53人痛失家園,211人葬身火海,266人重度燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.33公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因?yàn)檎J(rèn)為用火不當(dāng)造成的。如果是天災(zāi),我們只能惋惜,但這是人為造成的。我們更應(yīng)當(dāng)反思:發(fā)生火災(zāi)難道是無(wú)法避免的嗎?當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們又做了什么?“很難避免和手足無(wú)措”恐怕是沒(méi)有消防意識(shí)的人們普遍的回答。
曾經(jīng)看過(guò)的一篇報(bào)道至今令我印象深刻。在火災(zāi)當(dāng)天,一位正在休假的消防官兵正在與家人吃著團(tuán)圓飯,其樂(lè)融融的范圍彌漫在整個(gè)房間。但他已接到電話(huà)就毫不猶豫地感到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),大部分的居民都獲救了,但還有一個(gè)小女孩被困,他不顧危險(xiǎn)沖進(jìn)火場(chǎng)就出了她但自己卻犧牲了。家中的人正等著他回家吃飯,但等來(lái)的卻是自己的親人已死的噩耗......
這一幕幕的慘狀,這一聲聲的'慘叫,無(wú)疑是我們揮之不去的噩夢(mèng),無(wú)疑在我們心中留下了一道道深深地烙印。
可見(jiàn)消防知識(shí)對(duì)我們何其重要,請(qǐng)不要再讓愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人受到傷害,唯一的途徑就是讓自己有預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),盡量讓這種悲劇不再重演。有人會(huì)問(wèn):“我們又沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的消防知識(shí),又怎么能預(yù)防火災(zāi)呢?”其實(shí)不然,只要我們?cè)诩冶貍錅缁鹌,懂得如何使用它,就不至于?dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)只是痛苦的哀嚎、無(wú)奈地?fù)u頭,手足無(wú)措。當(dāng)然我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離年久失修的家電,定期檢查線(xiàn)路,并且告誡家中的小孩勿以玩火為樂(lè)趣,因?yàn)橥婊鹱苑倏刹皇囚[著玩的。
“星星之火,可以燎原!毕氡卮蠹叶级炷茉敯桑](méi)錯(cuò),哪怕是零星之火都有可能帶來(lái)無(wú)法挽回的災(zāi)難。所以請(qǐng)杜絕一切火星蔓延的可能性吧!生命是如此神奇而又充滿(mǎn)魅力,且行且珍惜!
珍愛(ài)生命作文 篇5
每每提到“生命”兩字,總覺(jué)得沉甸甸的。盡管在常人眼中,“生命”不及生物學(xué)里描述的那樣具象,是人意識(shí)中一個(gè)平常的概念,可是當(dāng)你環(huán)顧周?chē),?jiàn)到草木蔥郁的繁榮景象,盡顯生命的光輝,你也會(huì)禁不住感嘆一聲:生命是美麗的,生命是崇高的。
正如奧斯特洛夫斯基所言:“生命只有一次!蔽覀冞有資格漠視生命嗎?
是的,生命是美好的,我們都應(yīng)珍惜生命,敬畏生命,敢于直面人生,從而活出生命的價(jià)值。
珍愛(ài)和敬畏生命的人,會(huì)被歷史永遠(yuǎn)地銘記。
還記得那個(gè)槍林彈雨,戰(zhàn)火不斷的19世紀(jì)的歐洲嗎?還記得那位親赴前線(xiàn),竭力挽救戰(zhàn)士生命的“提燈女郎”嗎?她不正是那位榮獲諾貝爾和平獎(jiǎng)的令人敬佩的南丁格爾嗎?她雖然出身名門(mén),卻能看清護(hù)士地位低下的現(xiàn)狀,能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年克里米亞爆發(fā)的英俄戰(zhàn)爭(zhēng)中,她自愿當(dāng)一名護(hù)士,每晚都提著燈在4公里的巡診線(xiàn)上挨個(gè)察看病情,經(jīng)常每天工作20個(gè)小時(shí)以上。這一切的一切,都源于她那顆普度眾生、珍愛(ài)生命的慈悲之心,她深深地領(lǐng)悟到了生命的`真諦,認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值,并用她的一生來(lái)踐行她挽救他人生命的宗旨。
在當(dāng)代的中,也不乏這樣值得千千萬(wàn)萬(wàn)人民尊敬的英雄。
作為軍人的李劍英,在一次突發(fā)的飛機(jī)事故中,本可跳傘脫險(xiǎn),卻為了多少無(wú)辜百姓的生命,與飛機(jī)一同劃過(guò)了生命中最美也是最后的曲線(xiàn),魂歸長(zhǎng)天。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機(jī)兀法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向。
他珍愛(ài)生命,敬良生命,甚至犧牲自己的生命來(lái)挽救他人的生命也在所不惜。這就是生命的最高境界,而他的精神也會(huì)被后人代代傳頌,書(shū)寫(xiě)歷史最璀璨的華章。
相反,漠視和殘殺生命的人,會(huì)遭到歷史永遠(yuǎn)的唾棄。在二戰(zhàn)震驚世人的殘酷的猶太人屠殺中,多少條猶太人無(wú)辜的生命在希特勒沾滿(mǎn)血腥的手下斷送;還有那喪生了30多萬(wàn)同胞的南京大屠殺,永遠(yuǎn)地見(jiàn)證了喪盡天良的口軍殘暴的罪行,任誰(shuí)也無(wú)法抹去。諸如這利,種喪失人性,踐踏生命的不可饒恕的罪人,一定會(huì)遭世人唾棄,遺臭萬(wàn)年。
同首現(xiàn)在,在高舉和平與發(fā)展旗幟的世界里,我們作為青少年,更應(yīng)以積極的行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)我們的生命,珍愛(ài)他人的生命,時(shí)刻保有一份對(duì)生命的敬畏和尊重。
切莫輕易地裘讀生命,沒(méi)有生命,理想是縹緲的,生活是虛無(wú)的,一切都不復(fù)存在。唯有尊重生命,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
珍愛(ài)生命作文 篇6
想人生,良辰美景,有多少興衰喜怒如過(guò)眼云煙般稍縱即逝,如璀璨煙花,片刻間便冷落為一攤花燼,不好好珍惜每一絲人生起伏,怎能品味人生?
珍惜,珍惜易冷的煙花,珍惜無(wú)二的人生。
若珍惜,竹針麻線(xiàn),都有佛家的大禪趣;若不珍惜,風(fēng)花雪月,都枯如嚼蠟。便想到萬(wàn)歷皇帝,在龍椅上坐了四十余年,卻讓天下空了三十年。他已看穿這封建帝制的本質(zhì),知曉君臣、君民之道。所以他厭惡,厭惡皇帝的一切,卻也被厭惡蒙蔽了三十年。每種不幸背后必伴隨著幸。他未去珍惜自己的幸,少了珍惜,人生便黯淡無(wú)光。而相反,短命的岳飛卻不同,相信他知曉自己每天都可能拋尸疆場(chǎng),于是他便會(huì)珍惜每一絲,便有了“三十功名塵與土,八千里路云和月”的詞句,珍惜與他,相信是很幸福的。即便是最后,身死,他會(huì)后悔嗎?不會(huì)。
學(xué)會(huì)去珍惜,看來(lái),便變得不可或缺與至關(guān)鎖鑰了,那珍惜從何學(xué)起?無(wú)疑的,便是生活。第一個(gè)想到的便是蘇東坡。生活中,朋友少來(lái)看他,他便寫(xiě)詩(shī)自嘲,珍惜每次與友人的相聚“不因送子,寧肯過(guò)吾邦?”晚上回家晚了,被鎖在門(mén)外,他便珍惜濃夜風(fēng)光“家童鼻息已雷鳴,敲門(mén)都不應(yīng),倚仗聽(tīng)江聲!狈蛉耸攀溃纯嘀,留予他珍惜的還有回憶“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!闭湎巧罱o予我們的關(guān)鍵一課,也是我們?nèi)テ肺渡畹牟欢ㄩT(mén)。學(xué)會(huì)珍惜,好比帶著華佗上沙場(chǎng),是成是敗,是王是寇,總有一份沉甸甸的幸福留予我們珍惜。
珍惜到了極處,成就最高境界,便舉手投足、竹針麻線(xiàn)中都有了珍惜的影子,這種境界,我稱(chēng)之為相忘。記得《讀者》上一文,說(shuō)袁傳宓先生死時(shí),老妻在他最后一張相片上留下的那一句“相濡以沫,不如相忘于江湖!边@是經(jīng)歷多少年風(fēng)雨飄搖,寒夜相依,心中有多少牽掛與珍惜才蛻成的.一般淡然?珍惜之至,于物便是我不記得我要珍惜什么,因?yàn)樗咽俏疑囊徊糠;于人便是我已忘卻我要珍惜誰(shuí),因?yàn)槲业男挠幸话朐谖疫@兒,一半在你那兒,永遠(yuǎn)在一起。簡(jiǎn)單珍惜二字哪能體味其中情之深?意之切?
珍惜到相忘,其實(shí)離我們不遠(yuǎn),只有跳進(jìn)去切身品味才得知其中妙處。若愛(ài)國(guó),平日里對(duì)國(guó)家的調(diào)笑與淡化,到了危難之時(shí)才會(huì)顯出心中那一份最極的珍惜與牽掛。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。若有此等珍惜,煙花不冷,即使散為煙燼,也是云淡風(fēng)輕的“相濡以沫,不如相忘于江湖。”
珍愛(ài)生命作文 篇7
以前喜歡貓啊狗啊的。
可能是因?yàn)槟昙o(jì)小,都喜歡小動(dòng)物吧。
兩年前的寒假,雖說(shuō)已經(jīng)立春了,可北方的天氣還是寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。我便時(shí)常問(wèn)母親:媽媽?zhuān)⒋菏遣皇蔷妥C明春天來(lái)了?媽媽給我的答案是是的。以前還不知道驚蟄這個(gè)節(jié)氣。甚至連節(jié)氣歌都還沒(méi)背全?傄詾榱⒋壕褪谴禾靵(lái)了,大小動(dòng)物就都蘇醒了。
今天大家都閑著看電視,我就威脅父親,帶我去買(mǎi)烏龜這是父親在寒假之前就答應(yīng)我的。
父親對(duì)我說(shuō),商店都還沒(méi)開(kāi)門(mén),現(xiàn)在畢竟是剛過(guò)完春節(jié)。
可是我執(zhí)意要去,父親拗不過(guò)我,也就帶我去了。
我們騎著摩托車(chē)來(lái)到新田市場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看,商店門(mén)前都是清一色的白色,與父親預(yù)料的一樣,各個(gè)商店都房門(mén)緊鎖,好像怕這調(diào)皮的寒風(fēng)鉆進(jìn)去似的。我有點(diǎn)失望了,一直在努力尋找,不放過(guò)萬(wàn)分之一的希望。
呼,一股暖風(fēng)朝我吹來(lái),我看到右手邊一個(gè)門(mén)開(kāi)著的水族館,門(mén)前的柱子都掉了一大半的漆,這棟房子已經(jīng)很老了。
進(jìn)去吧父親溫和的說(shuō)到。
老板,這兒有烏龜嗎?
爸爸和他們正談?wù)撝?/p>
這個(gè)水族館不大,可是這里美麗的熱帶魚(yú),豪華的裝飾還是把我吸引過(guò)去
走吧父親提著一致啊很小的烏龜說(shuō)到。
我很小心地接過(guò)這個(gè)小生命,并用手溫暖著它,呵護(hù)著它,生怕它受一點(diǎn)傷害。
回到家,馬上就把它安頓好了。我把它放在魚(yú)缸里,并裝滿(mǎn)水。
在櫻花開(kāi)的時(shí)候,它死了。我也十分難過(guò),心想:可能是因?yàn)槎觳贿m合買(mǎi)它吧。
我又瞞著父母,暗地里賣(mài)著廢品,攢著錢(qián),準(zhǔn)備放暑假時(shí)再買(mǎi)一只烏龜。
幾乎每天晚上都做關(guān)于烏龜?shù)膲?mèng),這可能是日有所思,夜有所夢(mèng)。
終于到了暑假,手里的錢(qián)也攢夠了。這天,一大早我就去找弟弟,騎著自行車(chē)帶著他,我們風(fēng)馳電掣地又趕到了這一家商店。現(xiàn)在這里熱鬧非凡,不想冬天里的那么冷清了。
我再一次步入這家水族館的大門(mén),里面的陳設(shè)和原來(lái)的.一樣還是那么古樸。
小朋友,你要什么?
哦,我要一只烏龜阿姨,這只多少錢(qián)?
那個(gè)5元
我接過(guò)正爬地起勁的小烏龜,并給了阿姨幾張皺巴巴的1元。又以最快的的速度回到家。發(fā)親問(wèn)了它的來(lái)都后,又把我教育了一頓。
轉(zhuǎn)頭看看,這只烏龜正扒著龜缸看著我,它也知道我正在寫(xiě)他嗎?
幾天后,我看到一個(gè)動(dòng)物短片,珍愛(ài)生命,理解生命的可貴時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)著
珍愛(ài)生命作文 篇8
炎熱的夏天到了,隨著天氣越來(lái)越熱,許多家長(zhǎng)都喜歡帶著孩子去游泳。
雖然游泳是件非?鞓(lè)的事,但也是一次次悲劇的起源,以及幕后的殺手。許多人因?yàn)槟缢ド,許多家庭因?yàn)槟缢慈f(wàn)分。那么,我們應(yīng)該如何預(yù)防溺水呢?
20xx年6月18日上午,在蕭山老年大學(xué)的一間教室里,小記者團(tuán)邀請(qǐng)到了杭州市游泳協(xié)會(huì)隊(duì)長(zhǎng)華老師與她的隊(duì)員,開(kāi)展了“我與生命有個(gè)約定———青少年安全宣講”的講座,F(xiàn)在,由我來(lái)和大家分享一下其中的內(nèi)容吧!
首先,我們學(xué)習(xí)到關(guān)于“自我保護(hù)———安全意識(shí)”,要做到的.“六不”:
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3、不在無(wú)家人或教師的帶領(lǐng)下游泳;
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準(zhǔn)隨意下水救人。
接著,華老師和她的隊(duì)員們給我們做了演習(xí):讓一人扮演落水者,之后請(qǐng)上了幾位小記者和家長(zhǎng),最后把一些施救工具放在“岸邊”,但大家都只是站在“岸上”盲目地亂扔工具,不用說(shuō),全部都施救失敗。
這些工具都有用,可是為什么救不了人呢?原因是他們選擇的工具和救援的方式不下正確。因此,華老師和其中兩位隊(duì)員給我們一一講解并示范了各種救援工具的使用方法和范圍。
現(xiàn)在,我們知道了如何利用工具施救,可救上來(lái)后遇昏迷我們還能做些什么呢?華老師告訴我們:救上來(lái)后要先判斷有無(wú)意識(shí)、呼吸、脈博……,再實(shí)施心肺復(fù)蘇急救。可心肺復(fù)蘇又怎么做呢?華老師的隊(duì)員又給我們做了示范并請(qǐng)上幾位小記者上臺(tái)體驗(yàn)。
華老師還告訴我們,救援溺水者時(shí)可要爭(zhēng)分奪秒,速度一定要快,因?yàn)樵谒袃煞昼姳憧芍禄杳裕?0分鐘后腦死亡,以致失去生命體征。
那么,小朋友們知道在無(wú)人救援時(shí),應(yīng)該如何自救嗎?華老師給我們講了以下4點(diǎn):
1、保持頭腦清醒,使自己能沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件;
2、頭頂向后,口向上方,上浮才有喘氣呼吸的機(jī)會(huì);
3、吸氣要深,增加浮力,以等待他人搶救;
4、不要雙手上舉,盲目掙扎,不然更容易下沉。
小朋友們,今天我所學(xué)到的安全知識(shí)就和大家分享到這里。珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,讓大家一起牢記這些安全知識(shí),并做到“六不”吧!
珍愛(ài)生命作文 篇9
生命是我們每個(gè)人一生中最珍貴的東西,一定要加倍珍惜它。每個(gè)人可能都知道生命的寶貴,但在災(zāi)難面前有時(shí)卻束手無(wú)策。今天,我們安徽省廬江縣城北小學(xué)的小記者們就懷著這種對(duì)生命的關(guān)愛(ài)來(lái)到了廬江縣消防大隊(duì)。
也許是好奇心的緣故,沒(méi)用上二十分鐘,我們就來(lái)到了那塊醒目的“廬江消防”的牌子前。
邁著歡快的.腳步,不等老師催促,我們就一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了大門(mén)。門(mén)前是一個(gè)不太開(kāi)闊的籃球場(chǎng),幾輛消防車(chē)整齊地停放在里面,許多消防設(shè)備從車(chē)廂里露出來(lái)。我們一邊貪婪地看著這里的一切,一邊情不自禁地跟著隊(duì)伍向前走。在老師的指導(dǎo)下不情愿地站成幾隊(duì),聽(tīng)消防隊(duì)長(zhǎng)致歡迎辭。
接下來(lái)是知識(shí)講座,走上大門(mén)前那棟房子三樓的最拐角處,便是會(huì)議室了。里面的布置很簡(jiǎn)單,中間三排桌椅,前面一臺(tái)講桌,墻上是學(xué)習(xí)園地。在這段難忘的時(shí)光里,我們學(xué)到了不少知識(shí):引發(fā)火災(zāi)的常見(jiàn)原因、對(duì)不同物質(zhì)滅火的正確方法、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的措施、家居防火以及火災(zāi)逃生等。教官一面用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使我們輕松地學(xué)習(xí)到實(shí)用的消防安全知識(shí),一面用近年全國(guó)各地發(fā)生的典型火災(zāi)使我們更震撼地感受到火災(zāi)的無(wú)情與殘酷。他最后強(qiáng)調(diào),當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),實(shí)在逃不出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)躲在衛(wèi)生間里,用被褥堵住門(mén)口,用水澆撲進(jìn)來(lái)的火苗,撥119時(shí)除了說(shuō)清地點(diǎn)還要說(shuō)明起火物質(zhì)……
在廣場(chǎng)上開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。消防叔叔用實(shí)物向我們演示普通干粉滅火器的使用方法。叔叔在一個(gè)裝著舊報(bào)紙的鐵桶里倒了點(diǎn)汽油,接著用打火機(jī)點(diǎn)燃,一時(shí)大火熊熊,火苗歡舞著,異常興奮。那是一個(gè)老隊(duì)員,黝黑的臉上浮現(xiàn)出歲月的滄桑。他老練地按住消火栓的下端,拔掉安全鎖。接著他從容鎮(zhèn)定地拿起噴口對(duì)準(zhǔn)火苗噴去。一時(shí),火苗躥出兩人多高,我們嚇得直往后退。此時(shí),火還未完全撲滅,他臉上卻沒(méi)有絲毫的緊張。這回,他冒著大火的炙烤逼近火桶,再次向火苗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。一陣濃烈的白煙向我們襲來(lái)。地上滿(mǎn)是黃白色的粉末,火已經(jīng)不見(jiàn)了……
在走出大門(mén)的同時(shí),一輛消防車(chē)也駛出去與我們告別。一定是執(zhí)行任務(wù)吧!通過(guò)這次活動(dòng),我們更直觀、更深刻地懂得了火災(zāi)的危害性、防患的重要性以及在險(xiǎn)情中的應(yīng)對(duì)措施,糾正了在平常生活中錯(cuò)誤的做法,在同學(xué)們之間引發(fā)了熱烈的討論。這次活動(dòng)對(duì)促進(jìn)消防安全工作,提高消防責(zé)任和安全意識(shí)起到了積極的強(qiáng)化作用。
珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi),從我做起!
珍愛(ài)生命作文 篇10
“10月21日晚,莆田市秀嶼區(qū)笏石鎮(zhèn)北埔飛達(dá)鞋面加工廠發(fā)生了一起駭人聽(tīng)聞的火災(zāi)事故,共造成37人死亡,傷19人,死者中還有2名未成年人”。聽(tīng)到這一條新聞報(bào)導(dǎo),我震驚了。
飛達(dá)鞋面加工廠是一家地下加工廠,未經(jīng)有關(guān)部門(mén)許可,廠房設(shè)在一座較為隱蔽的民房里。這座民房既當(dāng)生產(chǎn)車(chē)間又當(dāng)倉(cāng)庫(kù)、宿舍,沒(méi)有安全通道,沒(méi)有任何的消防設(shè)備,存在非常大的安全隱患,而電線(xiàn)線(xiàn)路的老化,就是當(dāng)天火災(zāi)事故的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
事發(fā)當(dāng)天,老板外出,把進(jìn)出工廠的大門(mén)從外面反鎖了。房子的電線(xiàn)老化起火,大火先從底樓的倉(cāng)庫(kù)燒起,鞋面材料屬易燃品,轉(zhuǎn)眼間這座民房成了一片火海。人們沖下樓想逃生,無(wú)奈大火的硝煙嗆入肺部,絕望己在天邊升起,最后一絲希望也被大火吞滅,緊閉的大門(mén)成了死亡之門(mén)。
那把無(wú)情的鎖,那把冰冷的鎖,鎖住了老板的.心靈,鎖住了一直沒(méi)有敞開(kāi)的大門(mén)。因?yàn)榕旅窆ね的貌牧希旅窆ぬ优,狠心的老板在外出時(shí)強(qiáng)行鎖住大門(mén),棄工人安危于不顧,這種做法嚴(yán)重侵犯了工人的人權(quán)。
這樣的事故,發(fā)生在如此重視消防工作的今天,發(fā)生在我的身邊,我想我有理由感到深深的痛惜。前幾天我們學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)在學(xué)校做了消防知識(shí)講座,對(duì)火災(zāi)我有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
火,它給人類(lèi)送去了光明的希望,然而它也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)生命財(cái)產(chǎn)的威脅。 人們的消防意識(shí)就像是一張薄紙,在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)不起致命的撞擊。就說(shuō)這位老板,如果他有一定的防火意識(shí),他就不會(huì)把工廠設(shè)在普通的民房,沒(méi)有專(zhuān)用的消防栓不說(shuō),連最基本的干粉滅火器也沒(méi)有配備。更糟的是,把最易燃的鞋面材料,工業(yè)用的膠水等有毒化學(xué)原料儲(chǔ)存在一樓,而幾十個(gè)工人的生活起居也在樓內(nèi),這么大的安全隱患竟然混然未覺(jué)。對(duì)于可能出現(xiàn)的安全隱患沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),對(duì)工人沒(méi)有進(jìn)行定期的安全消防知識(shí)及安全逃生知識(shí)培訓(xùn),以至于釀成大禍,付出慘痛的代價(jià)。
大火是無(wú)情的,引起火災(zāi)的細(xì)節(jié)無(wú)處不在,一點(diǎn)點(diǎn)小火星、一段小火柴,也能成為一場(chǎng)火災(zāi)的導(dǎo)火索。消防工作應(yīng)從娃娃抓起,全民動(dòng)員,增強(qiáng)防火意識(shí),加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí),防微杜漸,杜絕火災(zāi)發(fā)生。
珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!
……
珍愛(ài)生命作文 篇11
今天中午,電視里一個(gè)報(bào)道深深揪著我的心。一位環(huán)衛(wèi)工人去收垃圾,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很沉的塑料袋,當(dāng)他打開(kāi)時(shí),里面居然是一個(gè)死嬰,血跡未干,臍帶尚存。無(wú)獨(dú)有偶,下午我又在網(wǎng)上看到這么一篇報(bào)道:俄羅斯警方在一所荒無(wú)人煙的住宅中發(fā)現(xiàn)了一名“狗模狗樣”的7歲男孩,調(diào)查發(fā)現(xiàn),這名男孩叫安德魯,從3個(gè)月大時(shí)就被親生父母拋棄,是一只看家狗將他“撫養(yǎng)長(zhǎng)大”。由于長(zhǎng)期與狗在一起,耳濡目染之下這名男孩的行為舉止已跟狗相差無(wú)幾。看完之后,我的內(nèi)心異樣的悲痛,人們?cè)趺茨軐?duì)生命如此冷漫和無(wú)情呢?
我想那個(gè)剛剛出世的嬰兒,或許還未睜開(kāi)眼睛看下這個(gè)新奇的世界吧。一個(gè)死嬰并不稀奇,因?yàn)樵谖覀兩磉吔?jīng)常發(fā)生著死亡。但讓我不能接受的是處置那個(gè)嬰兒的方式:竟然把他當(dāng)成垃圾扔掉。從這人的行為上我們不難想象事情的真相:一個(gè)不應(yīng)該降生的小生命,一個(gè)還未出世就應(yīng)該死亡的孩子。或許有人會(huì)說(shuō),在大千世界里,在蕓蕓眾生中,這個(gè)嬰兒渺小的象一個(gè)微粒,甚至連一絲微風(fēng)一縷輕煙都算不上。我演繹一下法國(guó)作家辛涅科爾的`話(huà):對(duì)于宇宙,這個(gè)生命微不足道,可是,對(duì)于生命本身,他就是整個(gè)世界,他就是一切。且不說(shuō)養(yǎng)大他是你的責(zé)任,單就面對(duì)如此一個(gè)鮮活的生命,你怎么能剝奪他生的權(quán)利呢?
與那名嬰兒相比,安德魯無(wú)疑是幸運(yùn)的,因?yàn)樗活著。然而這種活卻又是建立在何等悲哀的事實(shí)上。當(dāng)離家出走的母親和酒鬼的父親棄他于不顧時(shí),是狗把他拖到狗屋并哄他入睡,當(dāng)他嗷嗷待哺時(shí),是狗主動(dòng)外出尋找食物喂養(yǎng)他。現(xiàn)在的他,四肢著地走路,用嘴咬東西,當(dāng)人給他吃食物時(shí),他總是先用鼻子嗅了后再吃。在他的意識(shí)中,他僅是一條狗而已。目前安德魯已被送往當(dāng)?shù)匾患腋@褐,學(xué)習(xí)“人類(lèi)的習(xí)性”,以便重回人類(lèi)社會(huì),享受失落已久的人類(lèi)關(guān)愛(ài)。這或者對(duì)關(guān)注他的人們來(lái)說(shuō)是個(gè)慰藉,但你不認(rèn)為這份愛(ài)來(lái)得太遲了嗎?
浩瀚宇宙中,也許只有我們的星球才會(huì)開(kāi)出如此美麗的生命之花,僅此一點(diǎn),就值得我們自豪和珍惜。我期望著,我也相信,不久的將來(lái),有良知有道德有愛(ài)心的人越來(lái)越多,那些踐踏漠視生命的人會(huì)絕跡的。
珍愛(ài)生命作文 篇12
火,何謂火?
在遠(yuǎn)古時(shí)期,人類(lèi)就發(fā)現(xiàn)了火。人們巧妙的運(yùn)用火來(lái)燒烤肉食、取暖,驅(qū)趕野獸等;鸾o人們帶來(lái)了無(wú)限好處?墒怯欣赜斜祝绻缓煤玫倪\(yùn)用火,將會(huì)帶來(lái)什么呢,那將是不堪設(shè)想的后果。
近年來(lái),在英國(guó)倫敦發(fā)生了一起駭人聽(tīng)聞的火災(zāi),火災(zāi)中,有上百人遇難,火吞噬了整個(gè)大廈,最后只剩下殘骸。這對(duì)于經(jīng)濟(jì)上所損失的數(shù)目是不可估量的。并且這些受難人的家庭也無(wú)法承受住這突如其來(lái)的`喪親之苦。
在中國(guó)也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)類(lèi)似的大火災(zāi)地點(diǎn)是在我國(guó)大都市——上海,這是一起工廠發(fā)生的大爆炸引起的火災(zāi),因火場(chǎng)位于城市中央發(fā)生爆炸的時(shí)候,火花四濺,使除工廠外還有周邊的公路,房子都受到了一定的損壞,這次的大火災(zāi),不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)造成了巨大的損失,還使工廠的老板遭到眾人的投訴,這真是令人毛骨悚然。
當(dāng)然,除了這些影響國(guó)際性的大火災(zāi)外,生活中的火災(zāi),更是連接不斷。
據(jù)新聞報(bào)道,某大學(xué)女生宿舍發(fā)生了一起讓人沉思的火災(zāi);鹗怯捎谂髮W(xué)生在宿舍里使用熱得快的燒水器引起的。開(kāi)始火苗燃起的時(shí)候,宿舍里的四位大學(xué)生不知所措,他們不敢跑出喊人救火。因?yàn)閷W(xué)校里是不允許使用此物的,于是他們選擇在宿舍里等待火自己熄滅,可是火卻越燃越旺,絲毫沒(méi)有消下去的跡象。沒(méi)過(guò)多久,大火像惡魔一般湮滅整個(gè)宿舍,面對(duì)此時(shí)大火,這四位女生內(nèi)心變得焦慮起來(lái),她們不知道該做些什么。便做出了極端的行為——跳樓!等待消防隊(duì)趕到的時(shí)候,這四條鮮活的生命消失了。
還有一家浴足店里發(fā)生過(guò)一起大火災(zāi)。起因是在銷(xiāo)售臺(tái)里的空氣清新劑受熱后發(fā)生的爆炸引起的,而面對(duì)這樣情況,銷(xiāo)售員沒(méi)有選擇幾步之遙的滅火器,而是很無(wú)知的用腳去踩滅火。但這當(dāng)然不會(huì)引起作用,并且在大火剛?cè)计鸬臅r(shí)候,這些人也沒(méi)有立即報(bào)警,火越燒越旺,造成了嚴(yán)重的后果。
了解以上觸目驚心的事件,想必誰(shuí)都抹了把冷汗吧?但是只要平時(shí)多注意一些消防知識(shí),就不會(huì)引起太多的災(zāi)難。讓我們一起做到:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!
珍愛(ài)生命作文 篇13
如果一滴水靜止在空中,晶瑩剔透,它是一顆液態(tài)的鉆石!它是一顆多情的淚滴?它是凈瓶柳枝上的一滴甘露?……它有形有態(tài),可以是生活中任何一種可能的存在,但它最重要的一點(diǎn)是那么樸實(shí)而又珍貴--它是人類(lèi)的生命之源,我們每一個(gè)人都要用心呵護(hù)且珍惜每一滴水。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在非洲因水資源缺乏。每天早晨,家庭主婦需到幾十公里之外取回一小罐生活用水。有時(shí)這些水還是渾濁的泥水,需要待污漬沉淀以后才能飲用。他們飯后只能用沙漠里的沙子洗碗,甚至只能用沙子洗衣服,如果我們不曾看到這樣的`畫(huà)面,我們真的是很難想象,水資源匱乏是多么令人惶恐的事情。
我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少。特別是工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。很多工廠排出來(lái)的污水臭不可聞,排入江河嚴(yán)重導(dǎo)致生態(tài)生衡。外加水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)中等城市,每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水。這是多么令人觸目驚心呀!
在我們班的一次班會(huì)課上,方爸爸神色凝重的給我們讀了這樣一句話(huà):“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水,將是我們的眼淚!”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我的心為之一顫,因?yàn)槲乙埠秃芏嘈∨笥岩粯犹煺娴卣J(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的。我以為只要端起杯子,就有喝不完的飲用水……可是,在這次班會(huì)課上,那一張張水資源缺乏的畫(huà)面,那一句句警人醒示的節(jié)水宣傳言,都進(jìn)一步夯實(shí)了我節(jié)水的信念。從此以后,我都會(huì)下意識(shí)的提醒自己,珍惜每一滴水!我在家中讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)收集廢水大桶,將洗臉、洗衣服等生活廢水收集起來(lái)用來(lái)沖廁所,我用洗米水煮面水洗碗筷,即節(jié)省生活用水,又能減少洗潔精對(duì)餐具的污染,當(dāng)媽媽洗臉用水太多時(shí),我會(huì)立刻關(guān)緊水龍頭,一本正經(jīng)地勸媽媽要愛(ài)惜每一滴水……
我用行動(dòng)踐行著節(jié)水使命,我們國(guó)家十幾億人口,每人節(jié)約一滴水,這個(gè)數(shù)字累加起來(lái),就能匯成大江大河了呀!
水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水,因?yàn)橛辛怂覀儾庞辛诉@樣一個(gè)美麗的世界,親愛(ài)的小朋友們,讓我們愛(ài)惜每一滴水,不讓地球媽媽流眼淚!
珍愛(ài)生命作文 篇14
寧?kù)o,每一個(gè)人都很清楚什么是寧?kù)o。但是,沒(méi)有多少人能真正做到寧?kù)o;天災(zāi)不行制止,但人禍總有措施預(yù)防吧!其實(shí),許許多多的危險(xiǎn)都是由于人們?nèi)狈ψ晕已谧o(hù)的情況下發(fā)生的,這一點(diǎn)我也深有體會(huì)!
那是個(gè)炎熱的夏天,我約了幾個(gè)小伙伴在家鄉(xiāng)的小溪里游泳。雖然我非常了解這里水域的情況,但不測(cè)畢竟還是發(fā)生了。剛到小溪時(shí),我穿上裝備進(jìn)入溪水中。幾個(gè)小伙伴也陸續(xù)下水,我們?cè)谛∠锟鞓?lè)地嬉戲著,還打了一場(chǎng)激烈的“水戰(zhàn)”。有的人還從很高的地方往下跳,看上去很危險(xiǎn),我便前去阻止了他們。
漸漸的,我們玩累了,大家都準(zhǔn)備上岸回家。這時(shí),我還沒(méi)有意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)。結(jié)果在返回途中,我一不小心滑入了那片深水區(qū)。水足足有好幾米深,我一進(jìn)入便感覺(jué)不合錯(cuò)誤。我并不是非常懂水性,所以進(jìn)入深水區(qū)后體現(xiàn)的非;艔。這時(shí),我的腦子飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著,盡量讓本身的鼻子和嘴能露出水面。我不停地在水里掙扎,時(shí)間一長(zhǎng)我感覺(jué)到了疲勞。在我快要放棄的`時(shí)候,終于想到了方法,浮出水面的一剎那,我深深地吸了口氣后,拼盡全力游到了岸邊。上岸后,我還在瑟瑟發(fā)抖,于是我立刻離開(kāi)了那鬼地方。直到現(xiàn)在,我還是依然很害怕,每次經(jīng)過(guò)那兒總會(huì)微微發(fā)抖,那次我至少成功自救了。但我聽(tīng)別人說(shuō)的有一件事就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。
那變亂發(fā)生在一個(gè)夏天的夜晚,一位大叔與伴侶們一起盡情暢飲,喝得十分開(kāi)心。因?yàn)樗麄兩庾龅煤芎茫蠹叶己鹊脤?shí)在太多了。喝完酒,大叔和伴侶們一起坐在岸邊醒醒酒、吹吹風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間,不測(cè)就發(fā)生了,幾個(gè)伴侶在一邊談話(huà),大叔一人失慎滑入水中。幾個(gè)伴侶談得太投機(jī),忘記了大叔在干嗎。時(shí)間過(guò)去得很快,大叔仍然沒(méi)有浮出水面,他們才意識(shí)到不合錯(cuò)誤勁了。迅速把大叔拖出水面,對(duì)他進(jìn)行了胸部按壓和人工呼吸,但還是沒(méi)有救活他。那位大叔身體原來(lái)就不是很好,因?yàn)橛懈哐獕哼喝了那么多酒,才沉在水里再也沒(méi)睜開(kāi)眼睛了。
一場(chǎng)悲劇就是這樣發(fā)生的,而受害者往往都是本身害了本身的。他們本身自己就沒(méi)有寧?kù)o防范意識(shí),才會(huì)在遇到困難時(shí)無(wú)法自救。如果每個(gè)人都能掌握基本的自我掩護(hù)意識(shí)的話(huà),許多悲劇都能制止。每個(gè)人都應(yīng)該知道:只有寧?kù)o,才會(huì)幸福!
【珍愛(ài)生命作文】相關(guān)文章:
珍愛(ài)“生命”作文11-27
珍愛(ài)生命的作文01-20
珍愛(ài)生命的作文01-20
作文:珍愛(ài)生命01-27
珍愛(ài)守護(hù)生命的作文01-26
珍愛(ài)生命 作文01-26
珍愛(ài)生命的作文精選01-26
珍愛(ài)生命的作文02-02
珍愛(ài)生命的作文05-29